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1、圆的认识长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形折一折折过若干次后，可以发现什么？圆心圆中心的这一点叫做圆心。O认一认连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心认一认直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。认一认（）（）（）辨一辨oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？一起动手： 1.请同学们在圆纸片上画一画，看能画出多少条半径？直径呢？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？ 3.请分组讨论： 比一比，在同一个圆里，半径与直径之间有什么关系？在不同的两个圆里也是这样吗？ o在同一个圆里，有（）条
2、半径，它们的长度都（）无数相等o在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半 r （米） d （米）20.81.46口答：012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米哪种方式更公平？讨论：1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里?2、如果车轮做成正方形的、椭圆形的， 我们坐上去会是什么感觉呢？分别用硬纸板做成下面的图形。AAA描出滚动过程中A点留下的痕迹。A描出滚动过程中A点留下的痕迹。AAAAAA描出滚动过程中A点留下的痕迹。AAAA脑筋乐园 学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个半径为2米的圆吗？我们从周围的事物中发现了圆，了解、掌握了圆的特点，知道在日常生活中如何利用圆。在宇宙中圆无处不在，圆
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