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文档简介
1、.:.;矿业工程教学指点委员会任务章程讨论稿总那么第一条 为加强对高职高专矿业工程类人才培育任务的宏观指点与管理,推进相关高职高专院校的教学改革和教学建立,进一步提高人才质量,教育部聘请有关专家组成高职高专矿业工程类教学指点委员会。矿业工程类教学指点委员会是在教育部指点下,对下设矿业工程类专业的高职高专院校教学任务进展研讨、咨询、指点、评价、效力的专家组织。组织第二条 矿业工程类教学指点委员会设顾问一人,主任委员一人,副主任委员二人。教学指点委员会的任务由主任委员主持,副主任委员协助主持。教学指点委员会设秘书长一人,秘书假设干人,协助主任委员处置日常事务任务。高职高专矿业工程类专业教学指点委员
2、会下设三个专业教学指点组,矿山机电工程教学指点组、井巷工程教学指点组、采矿工程教学指点组。各设组长一人,副组长一人,秘书一人由组长所在高校聘请,协助教学指点组组优点理日常事务性任务。教学指点组组长、副组长从教学指点委员会委员中产生,由教学指点委员会任命。教学组成员均从热心高职高专矿业工程类专业教学的教师和专家中产生。第三条 为了加强高职高专矿业工程类各专业的产学研相结合的 问题,特成立一个顾问委员会。由行业部门,企事业单位的专家中选聘,从等有关单位聘请联络员。义务第四条 把握国内外矿业工程类专业职业教育的开展趋势,研讨职业教育教学改革与开展的全局性艰苦问题,为教育部和矿业工程类院校提供咨询意见
3、和建议。第五条 组织和开展矿业工程类专业教学领域的实际与实际研讨,接受教育部委托,制定专业规范、教学质量规范和根底课程的教学根本要求、实验教学的根本条件;研讨专业构造规划,承当高职高专专业设置的核定义务;审议、引荐有关教学改革方案和成果,指点、推进职业教育教学改革任务不断深化。第六条 指点矿业工程类专业建立、课程建立、教材建立、实训基地建立、实验室建立等任务,促进高等职业教育教学根本建立程度不断提高。第七条 根据国家对矿业工程类高职高专人才培育目的、规格的有关要求,以及社会经济开展对人才的实践需求,加强教学质量评价问题研讨,对有关各专业教学质量进展监视和评价,促进人才培育质量的提高。第八条 组
4、织师资培训,沟通讯息,交流教学建立和教学改革阅历,宣传推行优秀教学成果,为矿业工程类的高职院校的教学建立和教学改革做好效力任务。第四章 任务方式第九条 矿业工程类教学指点委员会根据教育部的有关方针、政策、任务义务和相关专业改革开展的实践情况,在主任委员的指点下制定年度任务方案,独立开展有关任务,并及时将有关资料、总结报告等报教育部。第十条 矿业工程类教学指点委员会原那么上每年召开一次全体委员任务会议,及时交流、总结、研讨和部署有关任务,并应约请设置矿业工程领域的院校专业担任人参与,必要时可召开暂时会议。矿业工程类教学指点委员会构成的有关文件如需发至有关高等学校,需经教育部审核转发。矿业工程类教学指点委员会构成的有关会议纪要可自行印发给有关高等学校。 第十一条 矿业工程类教学指点委员会主任委员、副主任委员、其它委员所在单位对高等学校教学指点委员会的日常任务要给予积极的支持并应提供必要的活动经费。矿业工程类教学指点委员会活动经费由教育部给予一定额度支持,缺乏部分由主任
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