2022教师教学工作总结（精选）

1、Word 2022教师教学工作总结（精选）老师教学工作总结 篇1 为了进一步提高老师的课件制作水平，提高老师教学水平，学校组织了老师多媒体课件制作竞赛。本次课件竞赛共收到54位老师的作品，经过评比，竞赛共评出一等奖14名;二等奖40名。 这次课件制作竞赛，是对老师使用计算机多媒体等帮助教学手段的一次检阅，也有力地促进了老师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对老师参赛作品的评比，也发觉一些存在的问题，盼望能够引起全部老师的高度重视。 1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛老师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。 2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必需要融入制自己的

2、教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。 3、要重视课件制作中的艺术性，将美育的精神渗透其中，使同学在学习学问的同时也受到美的教育、美的熏陶。 4、要注意竞赛的一些基本规章。有的老师不会通过网络发送自己的作品，作品未署名或有错别字消失。还有极个别老师从网上下载的课件不经修改，原封不动的上传。 老师教学工作总结 篇2 时间过得真快呀，又一个学期结束了。刚调入这时的情景还历历在目，就像是发生在昨天一样。一切是那么新奇，又是那样生疏。那时的我是那样的担心，那样的惶恐。担心的是来到了一个新的环境能适应吗?惶恐的是我能行吗?但是，随着时间的推移，这里布满了活力，更布满了温情，就像一个家一样，

3、让我身在其中是那么的暖和那么的踏实。 面对新的环境，新的领导，新的同事。我从一位工作了25年的老老师又来到了一个新的起点。为了尽快溶入到这里，我常常与各位老师沟通、讨教，她们都很热忱地关心我，教导我，让我尽快走入轨道，与大家同步。 来到这里，由于工作任务与以前的学校不一样了，不再成天忙劳碌碌，东跑西颠，因此让我的人静下来了，心也静下来了，能踏踏实实地去进行教学工作。新调入的老师学校都要进行业务考核，对大家能有个全面的了解。说实在的，我是个很要强的人，为了这次考核我细心预备，仔细备课，从教学环节的设计到课件的制作都尽心尽力，以达到最佳效果，最终的考核结果不错，我也就有些心安了。这学期我也接受了上

4、级领导的听课指导，反馈的结果不错，我挺兴奋的，很怕给学校丢脸，给自己丢脸。 这里的同学与我以前学校的同学不同，他们聪慧、博学、思想活跃。不好掌控，所以我就常常与班主任老师沟通，全面的了解他们，立足于同学的特点及实际状况，实行让同学易于接受的方式进行教学，在课堂上跟同学的互动环节，多跟同学进行沟通互动，把主动权交给同学，让他们成为课堂的仆人，激发他们学习的爱好，能够让同学留意力集中，进行思索，参加到课堂中来。这样有效地调动了同学的乐观性，同学们都感到很新颖，上综合实践活动课的热忱也是越来越高涨，下课时也是恋恋不舍的。他们常常追着我问“老师下次什么时候还上呀?”“老师综合实践课真有意思”“老师一周

5、就上一次课太少了”此时，做为一名综合实践活动老师我感到傲慢，同学们是那么喜爱上我的课。 记得刚开学新老师发言时，我曾经说过我是个很热心的人，的确是这样，以前在原单位哪位老师有事找到我我都会很兴奋去关心他们，在这里我还是一如既往。我们组内有位年轻老师要到外地去讲课，找到我，我帮她一起细心备课，从教学环节的设计到每句话该说什么，跟踪听课指导，尽心尽力;期末复习阶段，关心主科老师批卷，给同学讲题。我盼望我就像是一团火，走到哪里都能发光发热。 学校方方面面的活动许多，本学期就组织了不少活动。教研活动，在时间紧的状况下，从组稿到才艺展现，出谋划策;羽毛球竞赛，参加其中，团体第三;元旦联欢会节目，从编舞到

6、排练，从服装到道具。亲历亲为。 其实我还有诸多的不适与不足，但我信任我会努力争取，让自己成为一名方方面面都过硬的老师，虽然我已人到中年，但我依旧布满活力，由于我有一颗年轻的心，一个不服输的劲。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求所”。靠着对工作的一腔热忱，靠着对同学的一颗爱心，一份责任心，我信任我会在二小开启我崭新的明天。 老师教学工作总结 篇3 时间飞逝，一年光景离去平心静气坐下来反思一年的教学状况，在与同学们一起和平共处、教学相长的过程匆中，着实收获了不少。在过去的一年中，我仔细学习教育教学理论，努力提高思想政治觉悟。始终如一的拥护共产国家的领导，坚持四项基本原则，不断学习国家的路线、方针和政

7、策。自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，乐观参与学校组织的各种活动。遵守老师法和教育法的有关规定，关怀爱惜同学。忠诚于国家的教育事业，在自己的岗位上兢兢业业的工作，听从组织的支配，任劳任怨毫无怨言。 1、微机教学工作。 本学期我担当一班级，二班级，六班级班级信息技术课，为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，我作了充分的预备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习的爱好。我坚持常常看网上信息技术教学视频、信息技术书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，多听优秀老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常

8、还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 也取得了丰硕的成果，同学也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。 2、数学工作 虽然为学校临时负责微机的教学工作，但是我时刻记得作为一名数学老师的职责，本学期乐观参加备课工作，总结自己过往的不足，细心观看听课，磨练自己组织教学的力量。根据一名合格的数学老师要求自己，随时预备着重回正途，在自己本

9、该努力的方向。尽管我的微机课好评一片，让同学流连忘返，我依旧以数学老师个人的业务水平为重，不分班级的做题，听课，了解同学状况，熟识各班数学概况，为有朝一日做预备。 3、班级管理 本学期班级管理井然有序，这有赖于领导的关心，和班主任的协作。这个学期，同学管理没有消失重大分歧冲突，上课宁静有序，无一例教学事故，无上课迟到，无故调课等状况，没有消失同学事故与班主任的投诉。我理解到班级管理是一门艺术，需要方法、急躁、和阅历。我的某某梦依旧是一名职业的数学老师。 4、值班工作 值班工作作为某某学校的一项特色工作，对于我们老师来说尤其重要。在课堂我们是人民老师，在楼道我们就是看门的保安一样，教工与职工的高

10、度合一拓展了我们的视野，让我们更贴近学校的第一线基层工作，这是我们某某人的职责。我们要对身边的每一个孩子的人身平安与将来负责。 在一个学期的值班中，没有无故迟到，无故早退，没有任何重大事故消失;没有让学校付出一分钱赔偿，没有一日放任同学没有扣分，按时到岗尽心尽力，鞠躬尽瘁，随时预备为了学校安保工作而献身。 5、老师午休工作 老师午休问题始终是学校王校长困扰的问题，在这种时候我们微机组义无反顾的担当了部分老师的午休问题。一个学期共接待老师午休将近500人次，有时一个中午最多接待8名老师午休。并且提前调整好温度，关闭电脑降低辐射，完事后整理床铺，尽可能的保证微机室的原貌。盼望下学期有更多的老师到微

11、机室就寝，我们微机组将会保证微机室的温度，卫生，干净，低辐射。 6、晚睡工作 本学期的国际局势风起云涌，学校的安保工作的重任就算是理所应当的落到了学校为数不多的硕果仅存的男老师的身上。为了同学的安危，捍卫学校的安静，我们不怕苦，不怕累，顶着家人的误会，即便家有娇妻，我依旧冲到了斗争的前线，我们男老师组织了“保卫队”，每日轮换留守，寸步不离，禁得住诱惑，耐得住孤独 ，任它大雨滂沱，任它烈日炎炎，我们都决不后退一步，没有人怨言，更没有人算计过怎么怎么不值，乐观的正能量就是我们的某某精神。 7、开会工作 本学期学校工作事务繁重，需要上下一心其利断金，这离不开开会。本学期的会议许多，但是我没有请假，没

12、有早退，不计较饭菜工资，开会不玩手机，不看书，不备课，不判作业，不睡觉，仔细笔记理解并领悟精神。每次开会都有新的收获感悟，做一名合格的某某人。 8、劳动纪律 在劳动纪律方面我也有些不足之处，虽然夜以继日按时到校，早来晚走，但是也没有保证每日早到，有时只能保证恰好按时到校未能带领风气之先，未站在劳动纪律优秀的一边我深感担心，盼望以后通过努力，克服自身困难不仅仅做到符合学校要求，还要引领风气之先，使得浩然正气萦绕某某大地。 9、搬床工作 在某某工作布满了新奇和开心，充分体现了“我是一块砖，哪里需要哪里搬?”的精神。学校教室调整，需要把大量的床铺从四楼搬到楼下，怎么办?保守的算床有80多张。雇人已经

13、来不及了，而且雇人办还会增加学校的成本，问题摆在学校眼前，上还是不上?我选择上。为了学校拼了，忍汗水浸湿衣衫，每个床铺都被我的汗水浸湿，我没有怨言，这是我不悔的选择。床铺杆子打在身上，磕在腿上，千金的重量压在腰上，即便承受不起，也坚持。干活的时候虽然没有见到王校长的身影，但是依旧感受到了王校长的关怀，与嘱托。心里想着王校长的身影与教导，这就是我们某某人，所以我强迫自己坚持了下来，把苦与痛，汗与累都统统留给自己，事后的伤苦痛困也从不跟人提起。无私付出，不求回报，从不计较值与不值，这就是我的想法。 不知不觉中，一年的工作也接近了尾声，总得来说一个学期的工作中收获还是许多的，但比起其他数学老师还是有

14、很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导提携，同事们多提珍贵看法。 老师教学工作总结 篇4 一、学期工作概述 一班级上学期工作在不知不觉中过去了，一个学年或许只是微不足道的一小段，然而对于一班级的同学来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有不行小觑的收获。回首一学期的工作，有成果亦有不足，是一种说不出的味道，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。 (一)主要工作 本学期我担当一四班的语文教学工作兼班主任，在班主任工作方案中我从常规教育、班级纪律、卫生、班领导培育等方面做了具体支配。 (二)日常工作 1、 常规教育重点抓，班级纪律要加强，卫生方面

15、是重点，班领导的培育不放过，班级活动要搞得有声有色。 2、 课前备课精细全，课上关注每个孩子，注意坐姿、握笔姿态，让读说听写真正渗透在孩子的阅读教学中。 二、工作完成状况 (一)培育同学的良好习惯。 一班级同学由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培育同学良好的习惯上。首先是利用晨会课、周会课学习学校生日常行为规范，提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些写作业、读书的习惯。另外我利用同学手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教

16、室宁静，也可以使同学增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出国学读，不行以离开自己的位子。从培育同学良好的学习习惯开头，从坐姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育同学不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的干净但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才7、8岁的一班级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程。 (二)时刻关怀孩子，并准时表扬鼓舞孩子 爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必需关怀、了解每一位同学的性格特点。低班级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转。我也会

17、把孩子叫到身边，和他们聊谈天：问问他们周末去哪玩了;这美丽衣服是谁买的等等;还告知他们这几天都谁进步了!在这种轻松的谈天氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓舞鼓舞他们的学习状况，会收到意想不到的效果。 对于一班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特殊好。 (三)面对全体同学，因材施教结合。 面对这群淘气目中无人的孩

18、子，有时不免会有些急躁。但是这学期来我在教学中不断地提示自己，肯定面对问题要冷静，要镇静，由于我面对的只是六、七岁的孩童，他们是天真的、无邪的，所以在班级管理和教学中我都要实行得当的措施，做好每一项工作。 1、打英雄语拼音学问的基础汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。在一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发同学学习的爱好。发动同学家长与同学一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟，用各种方式来激发孩子学习拼音的爱好。 2、抓好写

19、字训练写字教学是一班级语文教学工作的难点。要让每一个同学写一手好字，所谓字如其人，看字就能看出一个人。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示同学“留意做到三个一。一拳、一尺、一寸

20、。” 3、关注学困生，给他们以暖和和鼓舞。毋博远、赵晗瑾等同学是班里学习吃力，纪律性差的同学，我总会急躁地去指导，鼓舞他们。当他们间或作业当堂完成的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起兴奋，我会搂着他们给他们鼓舞，奖给他们笑脸，我发觉越是这样性格内向的孩子，老师这样的做法越能给他们学习的信念和动力。现在他们这两个孩子进步很大，尽管考试的时候成果不是太好，但是至少懂事些了，学到了一些课本学问。 4、留作业，针对同学共性特点。由于课标的要求，一班级语文每课的识字量都很大，对于刚刚入学的孩子来说任务的确很重，再加上每个孩子识字学问储备的基础是不一样的，所以导致同学在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识

21、字参差不齐的缘由我还发觉，即使老师有要求预习的任务，许多孩子也不能充分的预习，所以在课上检查同学认读生字的时候总会有同学认不好，而且每课几乎就是固定那几个同学。所以针对以上特点的同学我会单独给他们留作业，比如说，我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来，会读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些同学我只要求他们把生字圈出来，会读会认就可以了，但我会嘱咐鼓舞他们：“老师今日只给你们留这一项作业，我信任你们在明天的课堂上肯定都能把生字认会。”果不其然其次天的语文课堂，有一个几乎每次课堂都不能把生字认全的小女孩竟然把那课全部的生字都认会了，真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她一番表扬

22、和鼓舞。在教学中我体会对于学困生来说，在留作业上肯定先要降低数量和要求，让这些孩子在有限的力量内完成老师布置的任务，使他们初步享受到自己进步，受到老师表扬的乐趣，然后在此基础上循序渐进。 (四)平安教育工作 1、不准在操场、厕所打闹，在校内外做到轻声慢步，不允许同学做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。 2、教育孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。 3、教育同学留意饮食卫生，不在摊点上购买任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃生疏人给的东西。 4、不损坏学校的花草树木。 (五)卫生工作，疾病防控工作重中之重 今年来的流行感染病可不少，我从多年的工作阅历证明，做好班级

23、卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响同学学习的精神面貌，而且影响着同学的身体健康。假如同学的个人卫生搞不好，就会直接影响孩子的健康。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求同学每天饭前便后要洗手，衣服要保持洁净干净，在教室卫生方面要求同学坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随进行清理的工作。 三、工作亮点 一学期来，能够面对全体孩子教书育人，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教育思想，重视同学的共性进展，激发了同学的制造力。在学校举办的校运会上，我班孩子取得了扔球、抱西瓜第一、其次的好成果;在讲故事竞赛中参赛孩

24、子李子骁获得一等奖，成果斐然。 四、存在不足 1、班级管理工作虽然有条不紊，但还得再加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候总是心软，总认为他们还是小孩子，不能逼得还紧，以后的工作中要留意。 2、班级工作有布置，无落实，使个别同学简单钻空子。如每日明星的评比，有几次学校搞活动没顾上评比，这让有些同学很失 3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、纪律等，要每天讲，每天抓，更要不厌其烦。 五、努力方向 1、加强家校合作，齐抓共管，准时发觉并教育同学的不良习惯。 2、连续煮好培优辅差工作，以优生带好差生。 3、以进展的眼光看同

25、学，信任每个孩子都会成才。 以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，几多感慨。假如问我这一学期来的感受的话，我会说，是很累，但很充实。收获多多，欢乐多多。孩子们慢慢地长大，他们的本事也越来越多，那惊喜、欢乐也就越来越多了。今后我连续会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位同学，让他们欢乐健康地成长。 老师教学工作总结 篇5 时间飞逝，如同白驹过隙，一转瞬，在懵懵懂懂中来到华泰学校工作已将近一年了。 一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的同学来说都可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到了

26、做老师的艰辛和欢乐，回想，以往每天的场景历历在目。做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和欢乐，自己也和孩子们一起成长了。翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在很多的不足和圆满。现将本学年工作做如下总结： 一、 师德方面 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我努力坚持给同学一个好的示范，教室里，我常常做到弯一弯腰捡一捡;同学关心后立刻送上“感谢”等敬语。让同学从老师身上学习，并在实践中得以运用。当然，在自己身上也存在许多缺点，或许给孩子带去了不

27、好的学习。王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，信任通过不断的努力，肯定有所成效。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、 语文教学方面 在这方面，作为新老师的我面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对这门课的爱好。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课德前提。 我有幸能得到一位教学阅历丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教学方面给我提出许多珍贵的建议，从她身上我学到了许多有用的

28、东西。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还珍惜外出听课学习的机会，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。在工作之余，我还看了做一个聪慧的老师和给老师的一百条新建议和其他学校语文等相关能提高工作力量的书本和杂志，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。本学期还指导一个小伴侣的文章，在

29、宁波晚报上发表了。这也是对于我工作的确定，也是我今后更努力的动力。 能见彩虹”呢?这样的一个过程，更有助于新老师的快速成长。 管住后进生还不够。课堂的教学对于接受力量好的小伴侣来说，是得心应收，但是对于接受力量差的小伴侣来说，课堂的一遍教学还远远不够。所以明年，要更加管住后进生，使班级优秀率更加提高。一方面拉近了同班同学之间的差距，也拉近了与其他班级的差距。 第一年工作，我不仅担当一个班级的语文教学工作，更是一个班级的班主任。在这学期，我努力地向四周的老师们、班主任们学习，让自己以最快的速度融入到班主任这个角色当中。从第一次以班主任的角色站在孩子和家长面前时，我是手足无措的。特别紧急、担心。我

30、不知道家长以什么样的眼光看待我。在经过家访、一次次的电话联系沟通和沟通后，发觉我和家长的距离更拉近了。工作第一年，在从第一次与家长接触到现在，我发觉自己与他们的沟通、沟通力量也增长不少，一方面是向其他老师学习的结果，另一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“阅历”的珍贵财宝。 存在不足的是班级常规方面。自己是一个粗枝大叶的人，做事大大咧咧。对于班 级规章的制定，也是不能持续很长时间。班规的制定和遵守如同一个国家的公民遵守自己地方上的法律。由于自己是一个刚从校内里出来的高校生，同学常规教育力量还不够。一共性格方面，一个是力量方面的缘由。经过工作来第一年的班主任工作实践后，从中也吸取了肯定的教训

31、，盼望在迎来我的其次个工作年时调整状态，重新着手更好的方法，以更强有力的方法去抓课堂常规。使整个班有一个向上的学习氛围，有一个爱学习的班风。或许到了二班级，在实践中还会产生其他方面的困难，但是我还有下下学期，再下学期。只要自己能从每一次的失败中吸取教训，信任自己会有一个满足的结果。 由于是从教的第一年，更方面有点手足无措，有点云里雾里，做得不好的地方有许多，许多地方留下了许多圆满。但是“没有最好，只有更好”是我所要追求的，也是我所不会放弃的。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。作为新老师，我唯有以最充分的预备、最大的努力去迎接新的挑战。阅历需要积累，更需要以时间作为代价。 老师教学工作总结 篇6

32、 或许每个同学在不一样的阶段会有不一样形式的语音学习经受。低班级学习字母发音，中班级涉及到发音规章的学习，高班级有音标学习，可是同学的语音学习起步有快慢，输入和巩固渠道各有不一样，所以同学的把握结果可能会有较大差异，本领强的同学能在低班级具备生词的认读本领，并且记忆单词又快又精确 ，而这方面本领较弱的同学阅读本领，朗读本领以及表达本领相对而言都处于劣势，久而久之对于英语学习也慢慢失去了爱好。仅有把握了正确的语音学习方法，才能对所学的材料以正确的形式在脑子里储存下来，以正确的形式使它再现，从而建立语感，提高运用语言的本领。低班级阶段是同学对语音最敏感的时期，这个时候引导同学把握必需的读音规章和字

33、母字母组合发音规律是非常相宜的。 众所周知，语音教学需要进行许多的机械性操练，因而往往会很枯燥，所以作为低班级段的英语老师，我们应当依据同学的共性特点和心里特征，着以有效的方式，提高同学的学习进取性，削减同学对英语学习产生的紧急感。 1、坚持供应较为幻想的口语训练材料让同学进行仿照和练习，为同学打下良好的发音基础，良好的语音语调来源于听精确 的发音，仿照精确 的发音而来，这种本领是在语言环境中浸泡、熏陶出来的。 2、强调一体化教学。英语单词的组成基本上是由元音和辅音相拼而成，所以在字母发音规章的学习时必需要重视他们之间的相拼练习，使原本的学问转化成本领直接服务于英语学习。此外，把一些与字母读音

34、相同的单词、或贴合英语发音基本规章的拼写比较简洁的单词同时进行教学，让同学在学习字母读音和音标读音的同时，学习一些基本词汇。让同学学习字母的同时，也能依据发音规律来归纳一些这些平常常用的单词，便于他们的学习和积累。 3、用诗歌进行语音教学。诗歌是语音的艺术，歌谣不仅仅铿锵有力，节奏鲜亮，并且韵律本身就是语音的艺术，既可帮忙同学学习把握语音，又可帮忙同学辨别区分相像近似音。学校英语语音教学的重要性往往是一个隐性效应，或许低班级时打下坚实的基础，到了高班级效益才会明显凸现，能够说语音教学的好坏直接关系着英语教学的成败。所以，设计各种形式的活动和操练要求，让同学在开心的气氛中学习，在进取的情景中记忆

35、，从而提高语音教学的实效性，也能充分的在课堂中体现必需的输入量，让同学1+1产生大于2的收益。 老师教学工作总结 篇7 一、班主任工作，争做同学的良师益友。 作为一名学校班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对同学进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我静静地把灯关掉，把门关好。同学看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使同学受到潜移默化的影响，同时也拉近了同学与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学

36、，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，听从学校工作支配，乐观参与学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待同学，我尽量在学习上和生活上关心他们，增加为同学服务的意识，把同学与家长作为服务的对象。我在平常常常与同学沟通，做好同学的思想工作。从同学的实际动身，为同学的自身进展着想。五(2)班的班风得到转变，参与学校体育艺术节中获得年段第一名。 二、学科教学工作，走进新课程。 作为一名学校数学老师，我深深地体会到老师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我们支配的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学阅

37、历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据同学的实际状况组织教学。尽量做到面对全体同学，因材施教，让每个同学真正成为学习的仆人。经过一年的教学实践，我积累了一些珍贵的阅历。平常乐观参与学校组织的教学讨论活动。在课堂上，我时刻留意调动同学的学习乐观性，创设民主、公平、和谐的课堂环境，多给同学一些表现的机会，培育同学自主学习的力量。圆满的是，我们班还有个别同学没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地转变策略，以便达到更好的教学效果。 本学期，本人担当学校五(1)与五(2)班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 首先，依据我所任教班级的实际状况，优生少得可怜，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：假如孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能?又谈什么基础的素养教育呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，