幼儿园安全工作刘慕霞

1、 幼儿园安全工作 主要内容： 1.了解幼儿园安全工作的重要性； 2.当前幼儿园安全工作的现状；3.幼儿园安全事故归因及其对策；4.进一步强化幼儿园安全工作的措施。 第一节 幼儿园安全工作的意义一、安全是人类的基本需求,安全工作是幼儿园一切工作的基础二、工作对象的特殊性，决定了安全工作是幼儿园工作的重中之重三、幼儿的安全与家庭幸福、 民族未来以及社会和谐稳定息息相关四、重视幼儿园安全工作，是我国和世界各国的共识，是幼教发展的必然要求 我国有关幼儿园安全工作的法律条例：1991年9月在未成年人保护法中第 3 章“学校保护”中“教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染

2、性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。1996年我国颁发了幼儿园工作规程，规定幼儿园教学、生活设施应符合科学安全的原则。2001年新版的幼儿园教育指导纲要（试行）中明确指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 2004 年教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部委联合发出通知，将 3 月 29 日定为 全国中小学生“安全教育日”。 我国有关幼儿园安全工作的法律条例： 2006 年教育部、公安部、司法部等部门联合制定了中小学幼儿园安全管理办法，规定将安全教育纳入教学内容，应当每学期至少开展一次针

3、对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的办法。” 2010年教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作第1号预警通知【教基一厅20101号】2010年，国务院关于当前发展学前教育的若干意见指出:要强化幼儿园安全监管,各地要高度重视幼儿园安全保障工作,加强安全设施建设,配备保安人员,健全各项安全管理制度和安全责任制,落实各项措施, 严防事故发生.相关部门按职能分工,建立全覆盖的幼儿园安全防护体系,切实加大工作力度,加强监督指导.幼儿园要提高安全防范意识，加强内部安全管理。幼儿园所在街道、社区和村民委员会要共同做好幼儿园安全管理工作。2012 年国务院颁布校车安全管理条例

4、 第二节 当前幼儿园安全工作的现状 1您所在的幼儿园里有相关安全工作的规章制度吗？ 如果有，请列举都有哪些方面的规章制度？现场访谈 幼儿园安全工作规章制度现状序号 类别 1安全教育宣传、教职工纪律制度制度 2校车安全工作制度 3消防安全工作制度4户外运动安全工作制度5饮水卫生安全制度 6各类灾害事故应急预案制度 7安全工作突发事故报告制度 8卫生防疫、预防常见病和传染病制度 9门禁、门卫安全工作制度 10外来人员入园登记制度 11会客制度 12幼儿接送制度 13教职工值班制度 幼儿园安全工作规章制度现状序号 类别 14安全考核奖惩制度 15大型社会活动管理制度 16大型玩具检查制度 17园舍安

5、全检查防范制度 18安全用电制度 19财物安全工作制度 20食品卫生、伙食安全、食堂卫生管理制度 21物品出入查验制度 22健康检查、健康教育制度 23晨检、消毒、隔离制度 24药品管理使用制度 25幼儿园周边环境安全治理制度 2.您所在幼儿园里的户外大型活动器械能正常使用吗？多长时间检修一次？3.您所在幼儿园里有消防安全工具吗？一般存放在什么地方，是否能使用，数量是多少？4.您所在幼儿园里有防火防涝防震的安全通道吗？5.您认为生活环境中存在安全隐患的地方吗？最多的是什么隐患？ 现场访谈 幼儿园安全教育设施器械的现状主要内容 回答项 安全紧急出口 有没有楼道是否狭窄 是不是门窗或栏杆坚固度 坚

6、固不坚固比较坚固备用灭火器 有没有有，但数量不够储备消防栓 有没有 幼儿园安全教育设施器械的现状主要内容 回答项 监视器、摄像头 有没有危房 有没有运动游戏器械完好程度 完好不完好不太完好，有磨损破旧的地方消防器械定期检修 半年一年很少安全标识标志 有没有很少，有的地方有 幼儿园安全教育设施器械的现状主要内容 回答项 电器设备或线路老化 是不是部分地方老化玩教具清洗 定期不定期很少运动游戏器械更新更换 定期不定期没更换过6.作为一名幼儿教师，应该教给幼儿哪些安全知识？您多长时间为幼儿设计一堂安全教育的课程？7请您详细介绍一下您在教学中是怎样对幼儿进行安全教育的？ 现场访谈8.对于在全国各地时不

7、时发生的幼儿园校车恶性事件，您怎么看待？ 9.您认为目前大多数幼儿园幼儿安全教育的当务之急，应该是什么10您认为幼儿园有必要为幼儿购买意外伤害保险吗？您所在的幼儿园是否为幼儿购买了意外伤害保险？ 现场访谈 第三节 幼儿园安全事故归因及其对策 幼儿园安全事故，是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿园组织幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。 主要是指幼儿在幼儿园内发生的人身伤害，也包括幼儿园组织的外出活动中（如郊游等）发生的人身伤害。 幼儿园安全责任范围 1. 幼儿园对幼儿人身安全保护责任的时间范围 从孩子入园到离园的时间段内。 （如果有园车，从早上上车，到下午孩子下车交给家长）

8、 幼儿园组织的园外活动时间内。 2. 幼儿园安全保护责任的空间范围 幼儿园负有管理责任的园舍、场地，及其他教育教学设施、生活设施。（包括直接与间接使用的所有房屋、场地、设施设备、用品、用具）19一、直接原因导致的安全事故(一）因外来侵害，导致幼儿被冒领接走、绑架、伤害等事故。(二）幼儿自身原因所致走失、游戏受伤、顽皮打闹造成的事故。(三）因教工恶意行为、过失行为造成的绑架、砍伤、火灾、食物中毒等事故。(四）因园所设施原因引起的安全事故(五）因幼儿园园车引发的事故。二、间接原因导致的安全事故(一）制度不完善、管理不严，教职工玩忽职守、责任心差。(二）幼儿缺乏自我保护意识和自我保护技能。 第四节

9、进一步强化幼儿园安全工作的措施一、制定完备的管理制度 ，整合各种资源,提升幼儿园的安全系数幼儿园安全管理工作的主要内容中小学幼儿园安全管理办法第一章第四条规定： 构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行； 健全制度2. 健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平； 做好预防 3. 建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；环境安全 4. 加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力； 宣传教育 5. 事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。应

10、对处理 其他突发性事件的应急预案日常卫生行为规范常见病与传染病的预防控制日常生活突发事件应对知识紧急急救知识野外求生常识火灾应急预案爆炸事件应急预案武装冲突应急预案突发卫生事件紧急处理预案自然灾害的紧急疏散预案二、加大投入，保障幼儿园园舍设备设施 设施安全 1. 幼儿园要符合选址标准 2. 场地、房屋、设施、用品用具符合规定的质量、安全标准。（活动室、卧室、盥洗室、厕所、楼梯、活动场地，避免摔倒、划伤、磕碰等） 购买物品符合规定的质量标准，保存购货凭证。 （玩具、用品要符合质量标准，别图便宜，自制玩具、学具首先考虑安全） 3. 幼儿园要设置安全通道 4. 设备、器械安装规范、牢固 玩具小零件要

11、不宜脱落、不易碎、不掉色 5. 按规定对设施、用品、用具进行维修、更新 幼儿用品要定期检查维护、更换。 6. 设备设施、用品用具符合幼儿用品的规格和标准。 要按年龄配备相应玩具，与孩子有关的场地、设施、用品要符合孩子年龄特点和心理身体发育水平。 7. 设施安全包括直接使用的设施、用品、用具；也包括库房、消防、治安、电器等基础设施设备。当前农村幼儿园园舍设施主要安全隐患 1.幼儿园选址不当带来的安全隐患 大量农村幼儿园在建园选址时未考虑周边环境的安全问题， 有的幼儿园设在公路边，距离汽车车道不足两米，极易发生交通事故；有的幼儿园设在农村人流较大的集镇中心地段，容易造成幼儿走失事件；有的则距离池塘

12、或水库很近，容易发生溺水事故。 2.园舍建筑设计不合规范产生安全隐患。 未考虑防震需要；未安装防雷设施;未设计适合幼儿的安全疏散通道，楼梯狭窄，陡峭，出口少;未实行建筑功能分区;活动室、寝室采光、通风条件不好，空气流通不畅;没有冲水厕所和流动水洗手设备，卫生状况差;幼儿园生均活动室面积，室外活动场地面积小，,甚至根本没有室外活动场地或室外活动场地基本不能使用或面积狭小, 安全性差,多为硬质泥土地或水泥地面,甚至有的还坑洼不平,幼儿极易摔伤、挂伤、擦伤、碰伤。 3.缺乏针对农村幼儿园的建筑设计标准与办园条件标准 农村幼儿园的建设和管理都处于混乱状态，不仅改扩建的幼儿园安全问题多，甚至一些新建的幼

13、儿园在建设之初就存在大量安全隐患。应在1987年托儿所、幼儿园建筑设计规范的基础上，根据农村的实际情况，制订农村托儿所、幼儿园建筑设计规范。对农村幼儿园在选址、防震、防水、防雷、防火等的性能级别、建筑构造、 疏散通道等方面作出明确规定。 4.设备设施简陋陈旧造成安全隐患 大量农村幼儿园未配备必要的消防设施，相关人员的消防意识差，消防知识欠缺。有的幼儿园缺乏必要的保洁、消毒设备，厨房卫生条件差。 有的幼儿园甚至没有做到为每位幼儿配备单独使用的口杯、毛巾，卫生防疫方面的隐患大。玩具设备的安全性能达不到要求，农村幼儿园大量采用自制玩具，由于制作者水平参差不齐，一些自制玩具在结构构造材料使用等方面都存

14、在安全问题。由于农村玩具奇缺，大量松动、脱落、破损甚至断裂的玩具仍在“带病”工作。 5.对幼儿过度保护和照顾的现象严重 由于环境中不安全因素太多，教师十分担心幼儿出安全事故，因而限制幼儿活动，对幼儿过度保护和照顾的现象严重。有的甚至整天将幼儿关在活动室内，导致幼儿运动技能发展滞后。加上安全安全教育缺乏，幼儿自救能力和自我保护能力差。这也成为当前农村幼儿园的一大安全隐患。 三、丰富和拓展安全教育的内容和组织方式，加强幼儿园的一日安全管理，把安全教育渗入到日常活动中，在日常生活、教育教学中培养幼儿的安全意识，让幼儿掌握基本的自我保护技能。 根据幼儿的年龄和认知能力进行安全教育， 培养规则意识（能听懂、理解、做得到） 根据幼儿年龄特点进行逃生的演习 四、加强幼儿教师的安全意识， 树立“安全第一,预防为主”的理念 要真正做到从说“安全”到“安全教育”的转化。 多数教师和园长对安全教育目标的认识仅停留于幼儿的认知层面,缺乏对幼儿安全行为教育的认识。安全教育重管理轻培训、重知识传授轻技能练习