《高分子材料导论》课程教学大纲

1、高分子材料导论课程教学大纲课程名称：高分子材料导论英文名称：Introduction of polymer materials课程编码：x4030941学 时 数：32其中实践学时数：0课外学时数：0学 分 数：2.0适用专业：应用化学、功能材料课程简介高分子材料导论是应用化学专业和功能材料专业一门比较重要的专业选修课程，是培养该专业技术人才的整体知识结构和能力结构的重要组成部分。高分子材料是材料科学的一个重要分支，它广泛应用于国民经济的各个领域，对尖端科学技术的发展起到了重大作用。该课程以聚合物材料为研究对象，以材料科学基本知识为基础，结合高分子材料自身的特点，主要讲述了高分子材料的基本概念

2、、命名、分类、性能及应用等，包括塑料、橡胶、涂料、粘合剂、纤维以及功能高分子材料和聚合物基复合材料的概念、性质及应用。此外，还涉及各类高分子材料的结构测定和性能表征手段等。课程的教学目标是通过本课程的学习，使学生对高分子材料的命名、分类、合成、结构与性能的关系、性能与应用有比较深入的了解,熟悉塑料、橡胶、涂料、粘合剂与纤维、功能高分子材料、聚合物基复合材料、高分子材料测试表征方法等内容，掌握高分子材料的基础知识，能应用课堂上学到的知识为日常的生活、工作和学习服务。培养学生分析问题、解决问题的能力，为学生进一步学好后续相关课程打下坚实基础。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求（1）通过本

3、课程的学习，使学生对高分子材料的命名、分类、合成、性能和应用有比较深入的了解,熟悉塑料、橡胶、涂料、粘合剂与纤维、功能高分子材料、聚合物基复合材料、高分子材料测试表征方法等内容。（2）掌握高分子材料的基础知识，能应用课堂上学到的知识为日常的生活、工作和学习服务。培养学生分析问题、解决问题的能力，为学生进一步学好后续相关课程打下坚实基础。1. 应用化学专业1-5掌握应用化学专业知识，并能应用于解决应用化学学科领域中应用工业分析的方法为工程建设提供有力的理论和经验参考，使工程建设在整体质量和环境影响上满足实际需要；应用精细化工领域的方法解决精细化工新产品、新工艺、新技术和新设备的研究、开发和设计的

4、技术问题。2. 功能材料专业2-3能够综合运用功能材料专业基础理论和研究方法，借助文献寻求功能材料复杂工程问题解决方案，并获得有效结论。4-1能够基于功能材料基本原理和相关文献，调研和分析功能材料制备过程中复杂工程问题的解决方案。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）绪论了解高分子材料的基本概念、命名、分类；掌握高分子材料的性能特点；熟练掌握高分子材料的应用领域。重点：高分子材料的分类、命名、性能特点；高分子材料的应用。难点：高分子材料的应用。 （二）高分子材料的结构与性质了解高分子材料的结构、分类；掌握高分子材料结构与性能间的关系。重点：高分子材料的结构分类；高分子材料的性能分类；高分

5、子材料结构与性能间的关系。难点：高分子材料结构与性能间的关系。（三）塑料了解塑料的分类、性能和用途，了解聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等通用塑料和聚酰胺、聚碳酸酯、聚甲醛等工程塑料的结构、成型、性能和应用；掌握塑料的结构与性能间关系。重点：塑料的分类、性能和应用；塑料的结构与性能间的关系。难点：塑料的结构与性能间的关系。（四）橡胶了解橡胶的概念和分类；理解橡胶的性能特点、配方和加工工艺；掌握橡胶的应用；熟练掌握橡胶的结构与性能间关系。重点：橡胶的分类、性能特点和应用；橡胶的结构与性能间关系。难点：橡胶的结构与性能间关系。（五）纤维 了解纤维的概述；理解纤维的性能指标、加工方法；掌握纤维的分类和应用；

6、熟练掌握纤维（聚酯纤维、聚酰胺纤维、聚丙烯腈纤维等）的结构与性能间的关系。重点：纤维的分类、性能特点和应用；纤维的结构与性能间的关系。难点：纤维结构与性能间的关系。（六）涂料与粘合剂了解涂料与粘合剂的概述；理解涂料与粘合剂的性能特点、加工方法、结构与性能间的关系；掌握涂料与粘合剂的应用。重点：涂料与粘合剂的分类、结构和应用；涂料与粘合剂的结构与性能间关系。难点：涂料与粘合剂的结构与性能间关系。（七）功能高分子材料了解功能高分子材料的分类、制备方法；理解功能高分子材料的结构与性能间的关系；掌握功能高分子材料的应用。重点：功能高分子材料的分类、制备与应用；功能高分子材料的结构与性能关系。难点：功能

7、高分子材料的结构与性能关系。（八）聚合物基复合材料了解聚合物基复合材料的分类、制备方法；理解聚合物基复合材料的结构与性能间的关系；掌握聚合物基复合材料的应用。重点：聚合物基复合材料的分类、制备与应用；聚合物基复合材料的结构与性能关系。难点：聚合物基复合材料的结构与性能关系。（九）高分子材料测试表征方法了解高分子材料的测试表征方法的分类；理解测试表征方法的原理；掌握高分子材料测试表征方法的实际应用。重点：高分子材料的测试表征方法的分类；高分子材料测试表征方法的原理。难点：高分子材料测试表征方法的原理。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一绪论讲授21:0.5二高分子

8、材料的结构与性质讲授41:0.5三塑料讲授51:0.5四橡胶讲授31:0.5五纤维讲授21:0.5六涂料与粘合剂讲授21:0.5七功能高分子材料讲授/讨论81:0.5八聚合物基复合材料讲授21:0.5九高分子材料测试表征方法讲授21:0.5十复习讲授21:0.5五、课程其他教学环节要求（一）课后作业环节主要包括：准备课堂互动报告，调研高分子材料的实际应用等，计入平时成绩。六、本课程与其他课程的联系本课程的先修课程为无机化学、物理化学有机化学等。七、建议教材及教学参考书目1.高分子材料导论，程晓敏, 史初例编，合肥:安徽大学出版社,2006年第一版.2.高分子材料，黄丽主编，北京:化学工业出版社

9、,2010年第二版.3.高分子材料概论，韩冬冰、王慧敏编，北京：中国石化出版社，2003年第一版.4.高分子材料，冯孝中, 李亚东主编，哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2007年第一版.5. 功能高分子材料概论，辛志荣主编，北京：中国石化出版社，2009年6月第一版.八、课程考核方式与成绩评定办法课堂教学注重理论联系实际，做到基本概念、基本理论讲授清楚、重点突出，针对需掌握的内容布置作业，以加强学生对基本概念、基本理论的理解、掌握及应用。本课程考核采用期末论文考试与出勤、课堂提问和报告相结合的形式。考核成绩由平时成绩与期末考试成绩组成，平时成绩*40% +期末论文成绩*60%=总成绩。课程考核方式为：考查评价项目评价环节课程目标平时成绩（40分）考勤（10分）课堂提问（10分）课堂报告（20分）（1）通过本课程的学习，使学生对高分子材料的命名、分类、合成、性能和应用有比较深入的了解,熟