小组合作学习在个人投资理财教学中的应用-小组合作学习在

1、PAGE PAGE 12叭小组合作学习在巴个人投资理财爱教学中的办应用袄2009年浙江般省技工院校教学柏论文评选活动参案评论文稗作者姓名：按 瓣 张暗 莉 碍 癌 版 斑送评学校：白 版 宁斑波第二技工学校斑 板 澳（盖章）肮学校联系人：岸 肮干 雪 爸 啊 癌 坝联系电话:芭 背 13957疤478965 稗 扒 百 罢E-mail:般 拜 aot俺cc_love皑126.co安m 暗 挨摘要：在个人投埃资理财课程的知疤识容量大，课时拜少的情况下如何安调动学生的积极吧性把从而出色的完成捌教学任务，构建暗小组合作学习应把运而生。怎样合盎理运用到教程中袄去，笔者用了大白量篇幅引例了一笆课时的教学

2、案例奥，大胆推出邦分组社会调查搬疤设计小组理财投唉资方案碍稗初步讨论修正奥蔼小组岸课堂展示翱傲评比最佳理财暗小组按方案半跋小结等爸个人投资理财蔼小组合作模式笆。邦关键词：投资理岸财、小组合作、埃自主能动性盎个人投资理财稗教程是我捌们蔼会计专业的辅修肮课程，翱“版理财败”岸一词，最早见诸鞍于20世纪90艾年代初期的报端哎。随着我国股票摆债券市场的扩容柏，商业银行、零案售业务的日趋丰叭富和市民总体收巴入的逐年上升，昂“矮理财斑”柏概念逐渐走俏。隘 个人理财品种扳大致可以分为个案人资产品种和个翱人负债品种，共捌同基金、股票、袄债券、存款和人把寿保险等属于个佰人资产品种；而安个人住房抵押贷哀款、个人消

3、费信扮贷则属于个人负败债品种。翱此教程是安排在皑中职学生学习了百基础会计、把财务会计、隘管理会计、佰会计职业道德坝、财政与金捌融后的一门会盎计辅修教程。本哎学期学校安排了斑每周3节课时，矮不但要让同学们绊熟练掌握各种投肮资理财品种，还盎要同学们会有机暗投资理财规划组岸合，为学有余力罢的同学今后申报鞍初级理财规划师捌打下基础。那怎爸样才能在知识容巴量大，课时少的奥情况下，调动学叭生的积极性出色皑地完成教学任务案呢？笔者认为充哎分发挥学生的自埃主能动性，积极敖构建哀小组合作的学习盎模式。败小组合作学习模艾式的构建,我认笆为是要在教学中安灌输办“搬不求人人成功，蔼但求人人进步挨”伴一种教学理念。背因

4、为这种学习方昂式能够关注更多爸学生的学习，最伴主要的是可以更拌好的帮助后进生疤的学习。在积极吧提倡小组合作学按习之时，我们应般该对小组合作学安习的精神实质有笆一个正确的理解半。首先，加强学敖生学习习惯的培敖养。在小组合作扒讨论、交流学习扮时，教给学生要扮尊重对方，理解鞍对方，善于倾听蔼对方的意见；有袄不同意见，也要俺等对方说完，自昂己再补充或提出捌反对意见；碰到扮分歧或困难，要拜心平气和，学会罢反思，提出建设绊性的解决问题。癌其次，培养学生鞍的合作意识，同疤时发挥优秀学生板的带动作用。经吧过长期的合作学般习之后，使之感挨觉到我们是一个扳学习小组，我是岸这个小组的一员碍，潜移默化地培啊养学生的合

5、作意摆识。在平时的教邦学中要给予优秀半生以正确的引导版，教给他们自己佰学习和帮助别人柏的方法。再次，霸作为教师应该教袄给学生一些基本奥的合作技能。比蔼如：在小组合作耙分工学习时，要奥教给学生分工的叭方法，根据不同白成员的能力，让坝他们承担不同难版度的任务，保证绊任务的顺利完成扳。在这期间，老跋师所做的还有是扳在各个小组之间瓣巡回、发现、答坝疑、解惑。与此八同时，根据发言澳情况老师给予评蔼价并有针对性地跋解答大家共同提伴出的疑难问题。隘八下面霸就个人投资理奥财的一个课时俺举例，突出小组败合作在课程中的耙应用。从容驾驭财富捌 稗 岸 蔼 八颁多种投资组合拌一、【教材分析爸】碍本节课选自高等矮教育出

6、版社出版矮的个人投资理按财第四章第五笆节的内容。本次八课是前面已学习傲了多种投资理财斑工具，有股票、熬债券、保险、基柏金等等。学生已绊有了初步的感性靶认识。在上次课奥的基础上，本次邦课学生根据教师拜给出的案例将这肮些投资工具有机把的结合起来，增氨加学生自我创新绊的能力和自我发罢展的能力。教材瓣内容贴近学生生翱活，层次清楚。啊在本框题中，重敖点是各种投资工肮具的组合，最后昂落脚到学会正确艾选择投资方式，安每一部分在阐述颁时的逻辑结构基拜本相同，都是按傲照目标跋半分析柏霸规划组合的思路邦进行讲解的。胺二、【设计思想按】板1）理论依据啊：澳我们在基于问题爱的学习理论指导版下，并且运用了般发展性评价理

7、念哀设计了本教学案绊例。基于问题的稗学习的理论就是邦让学生在实际问哎题情景中学习，澳让他们把所学知斑识和实际生活联败系起来，以此培氨养他们的学习兴吧趣和学习主动性瓣，同时也让他们背建构自己的知识绊框架。通过这样岸的学习，最后成肮为一个自我指导捌的、会学习的学摆生。在解决问题百的过程中，老师靶是学生的同伴，阿和学生一起解决案问题。教师在活瓣动中应始终充当绊学生学习的促进扒者、指导者、和伴合作者，活动应疤为学生的主动建隘构提供学习材料暗、时间以及空间佰上的保障，活动班必须关注学习者靶对自己以及他人安学习的反思。老般师把实际生活中稗的问题作为材料暗，不断激发学生昂思考、探索，最拌终解决问题。发俺展性

8、学习评价是八指重视评价的激把励、导向、反馈芭功能，强调运用挨多样化的评价方翱法实现对学生的爸全面评价，通过安评价，促进学生板生动、活泼、积安极、主动地学习哎，促进学生全面斑而有个性地发展把。发展性学习评搬价要求学生研究哎一些资料，最终袄解决一个真实的百问题，并且在解耙决复杂任务是允凹许出现个别差异胺，它并不是想用爸一些令人发愁的安任务难道学生，跋成功或失败只能唉用学生在新的真暗实环境中应用知班识和技能的能力靶的具体事实说明隘。因此我们结合艾教材特别设计了颁小组理财计划评隘比活动,评选最盎佳巴菲特，在教癌学活动中我们充哀分运用各种评价八手段，让学生在稗这相对真实的实背践场景中自主学佰习、合作学习

9、和瓣探究学习。百岸2）学生分奥析：艾在学习习惯上，澳依然停留在依般赖背老师灌输的学习百方法上，学习欠瓣缺主动性。本次扒课是前面已学习摆了多种投资理财捌工具，有股票、邦债券、保险、基靶金等等。学生已皑有了初步的感性胺认识。但对于如般何进行投资组合搬还欠缺相关的理背论知识与实践探啊索。身处宁波沿奥海城市，学生已吧具备一定的经济搬意识和风险意识阿，学生有强烈的澳消费欲望和购物败意识，但由于缺芭乏正确的引导，百有乱花钱的现象佰。引导学生用好半手中的钱，初步爸树立理财能力也版是当务之急八。阿隘 艾3）现实分析：唉随着国家经济持扮续稳定增长，也傲使各类资本要素敖市场如股票,债版券,基金等全面埃进入老百姓的

10、生埃活。而人民的物皑质生活也日益丰办富，个人财富也凹日益增加，特别捌是在宁波、上海俺等长三角地区，懊丰富多样的金融凹产品和发达的资啊讯业客观上为人败们的投资理财提斑供了良好的市场隘环境。因此，这挨必然要求人们树案立理财意识，掌袄握一定的理财技拜巧，规避投资的靶风险。吧叭 百4）教学设计吧：爸本框题的教学是白以课本知识内容般为主线，以学生哎的调查了解为基百础，以学生自主矮、合作探究活动唉为载体，以教师碍为引路人，充分埃调动学生学习的癌主动性和积极性按，培养学生自、柏合作、探索的精柏神。对于不同案案例的特点，我们拌采取自主学习的八方式，即四人小蔼组自学奥佰讨论挨敖举手发言等方式芭进行解决；对于暗为

11、自己目前投资案提出建设性意见蔼，安排一项综合绊投资计划主要是般通过合作探索性案活动解决，即分癌组社会调查班笆设计小组理财投跋资方案俺扳初步讨论修正斑疤课堂展示跋案评比最佳理财方案案把百小结等环节实现埃。稗三、【教学目标安】稗1）傲知识与技能：能盎概括出不同投资八方式的特点，概蔼括金融在国民经扒济和个人生活中坝的意义。根据储挨蓄、股票、债券爱、保险各自的特板点，为个人在不版同时期投资提出爸建设性意见。安罢排一项综合性投疤资计划，提高参瓣与经济生活的能般力半，伴懂得分散投资的巴重要性哎。扒捌 2）隘情感、态度和价袄值观：能从国家败角度、从经济建斑设角度认识投资佰的意义；培养积颁极进取的意识和拜精神

12、，积极投资扮、合理投资，能伴够增加个人财富俺、提高个人生活昂水平，因此要积颁极学习相关知识稗，巴“澳以钱生哎钱暗”百，让人们的生活安更加富足、美好办。隘四、【教学重点翱】：概括出不同隘投资方式的特点哎，根据案例进行斑投资工具的组合版，从而达到收益般的最大化，为自暗己创造财富，驾袄驭财富。扳五、【教学难点澳】：根据案例合癌理规划投资工具碍。颁六、【教学准备扳】（一）教师准备凹1、搜集大量有搬关投资理财品种稗的资料，以便在敖学生讨论过程中袄给予必要的指导扮和扩大学生的知霸识面。胺2、充分设计好办教学思路，做好坝引路人。败3、做好从容稗驾驭财富课件胺。（二）学生准备奥1、在老师指导芭下,从网络报刊扳

13、等收集有关股市芭债券基金等相关肮资料。调查央行安加息后对其投资半品种的影响，选稗取可行的几个投盎资品种。唉2、以小组为单艾位，选取成员中芭的一个同学为设靶计蓝本，针对这叭个同学的消费与霸投资情况设计个隘人理财计划。搬3、小组成员修啊改本小组的投资板计划，从多方面矮论证本计划的可扮行性。要求学生埃作好市场调查：瓣如投资市场中现懊在哪个投资品种班稳健可靠，爸七、【教学过程白】一）、回顾旧知版1、教师根据上把节课的知识进行挨简单复习。吧 师问：投靶资理财有妙招？安 学生举手傲各抒己见，教师哎根据学生的回答奥，简单点评，并岸播放PPT艾 正确的理版财观有：俺招式一、理财的翱重点在于有财可背理，不在金钱

14、的敖多寡。佰招式二、你不理柏财，财不理你。隘招式三、坚持长板期投资的理念。巴招式四、不要把氨鸡蛋放在同一个凹篮子里。板 师结：真败正的投资就是凹般用别人的金钱为艾自己赚钱。瓣拌用别人的时间为氨自己赚钱稗把用别人的智慧为傲自己赚钱二)、新课教学安1、先确定投资艾理财目标，学生跋根据教师提出问八题，积极举手回般答，教师总结如稗下：投资理财目标瓣 般 摆F袄医疗或应付不测爱事件拔F案积累退休养老金叭F埃积累教育准备金爱F扮购置房产汽车等F积累创业资金吧F办弥补当前生活开岸支案叭 颁巴 笆碍 败摆 挨般 盎安2跋、根据确定的目八标，选择合理的捌理财工具。跋学生按小组，讨蔼论得出多种理财白工具，教师列表

15、疤进行分析比较。 八理财工具蔼安全性跋获利性背流通性肮国债稗高拌较高扒较好暗银行存款板高傲差半好案股票绊低般高疤好版投资基金搬较低搬较高暗好挨房地产埃高奥较高捌差安期货把低熬高矮高八黄金半低矮一般疤差罢珠宝捌低柏一般邦差敖保险伴高癌无盎差半3、人生不同阶阿段的投资理财，坝案例展示：理财对象：靶柏周背小姐从事企划编扳辑工作，今年2搬5岁，单身。银斑行存款2.5万半元。月收入32澳00元左右。支皑出：租房(合租澳)约150元罢月。吃饭交通：佰500元月。肮日常生活消费(熬衣服化妆品娱乐百等)：约500稗元月。支出合疤计：1150元安月。结余：约百1800元月捌。氨单位尚未办办理各项保险。所班以为自

16、己购买了背意外保险一份。拜一直考虑为自己芭购买一份寿险。疤另外还想为结婚俺买房储备一定资疤金。搬熬周氨小姐希望解决以吧下几个问题：1盎、是否需要增加敖保险投入。2、翱是否适合考虑基叭金投资等，如适昂合应选择哪种？爸3、应该结余的挨支出是哪些。胺师：本案例的主版人败公是周胺小姐，典型的白矮领阶层。根据懊周阿小姐的要求要为耙未来家庭积累资拜金，所以，理财疤的重点是什么呢鞍？袄生：要创造财富傲，是要努力寻找瓣一份高薪工作，靶打好基础。拜师：除了这些还爱有哪些途径可以按很快聚集财富？白生：股票、期货癌。可拿出部分储傲蓄进行高风险投拌资，目的是学习斑投资理财的经验稗并积聚财富。芭师：有没有考虑拔她的保险

17、投入呢哎？按照靶周矮小姐的投资目的背分析。芭生：此时负担较啊轻，年轻人的保傲费又相对较低，扮可为自己买点人耙寿保险，减少因耙意外导致收入减肮少或负担加重。盎师：你能把上诉懊观点总结一下吗伴？笆生小组总结，派颁代表说：奥投资建议：可将佰积蓄的60%用碍于投资于风险大蔼、长期回报高的背股票、基金等金皑融品种；20%翱选择定期储蓄；哀10%购买保险败；10%存为活盎期储蓄，以备不氨时之需。 懊4师：你能为自稗己量身定做一份拌投资理财计划吗拔？展示PPT般探究活动开始，扮小组分别行动。坝课堂讨论评比最哀佳理财计划昂按筛选出的优秀计斑划的小组，整个翱小组展示并解释背小组的计划。要挨求出示本计划可绊行的依

18、据及材料罢。资料的充分与巴否作为评选最佳胺投资理财小组的百依据唉。拌瓣解释完本计划之稗后，接受在座同氨学的质疑，解释翱的是否合理作为半评选的依据之一澳。唉吧评委依据以下标佰准当场打分。肮最佳理财顾问评澳选表奥序号癌评价内容办分数绊小组笆1阿家庭理财计划没鞍有明显的缺陷哎2百2把有充分的资料论巴证计划的可行性版1傲3柏自觉运用所学知拔识分析计划叭2柏4稗小组各成员配合癌默契柏1傲5昂对提出的质疑解办释合情合理、有稗理有据摆2板6扳基础知识扎实，胺知识面较广岸2板总分隘10鞍（三）、教师小巴结：靶 皑 盎同学们都能根据癌小组成员的实际皑情况作出良好的拜投资理财分析，伴能概括出不同投搬资方式的特点。

19、稗大家根据储蓄、叭股票、债券、保八险等各自的特点岸，为个人在不同翱时期投资提出建巴设性意见，理财坝规划合情合理，邦从容驾驭财富，哎创造财富。伴（四）、布置作盎业：巴谈谈你在创业期笆的投资理财计划坝，认真思考，字邦数不少于300傲字。艾八、【教学反思罢】肮霸 岸个人理财计划评办比活动结束后，捌我们通过问卷调阿查了解到，有9耙0%的小组在活半动前能主动收集瓣信息，在遇到问拜题时能通过小组摆协商讨论解决。岸有的学生发现自鞍己在与人交往中坝存在不足，表示拜在以后要加强这半方面的锻炼。有巴的发现自己的财稗会知识贫乏，要爱在这方面努力，翱更有的表示自己八以后要走从商这按条发展道路。同扮学们发现和解决唉问题的能力也有芭所提高，在自评傲中，75%的同安学能发现活动中艾存在的困难，并翱能通过小组成员蔼的协助共同解决捌，学生的学习能奥力也得到了发展傲。但是，离开学斑生的独立学习和扳深入思考，相互啊间的交流和讨论案就不