2022年一年级下册语文期末积累和阅读复习教案

1、学习好资料 欢迎下载一年级下册语文期末积存和阅读复习教案教学目标1、复习懂得或把握课文中的词语,不断丰富、积存词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语；2、复习语文园地中的“ 日积月累”段篇；,积存其中的好词佳句和优秀3.正确背诵指定课文,并能按课文内容填空；教学重难点正确背诵指定课文,并能按课文内容填空；谁是小巧嘴1、可以以小组为单位, 实行接力的形式背课文； 看谁背得好,背得多；背不下来的要请小老师帮忙指导；最终不但评出小巧嘴,仍要叫他小老师呢；2、复习说话时,可以实行一问一答式（记者拜访来了）,仍可以实行话题式（如：说说我的家等）1、春天到了, 和柳树说话了, 给柳树洗澡了, 给柳树梳头了

2、, 跟柳树捉迷藏了,柳树跟 玩耍了,玩着玩着,小伴侣们 了；2、小燕子说春雨是 的,麻雀说春雨是 的,小黄莺说春雨是 的；3、春雨落到草地上,草就 了,春雨洒在桃树上,桃花 了,春雨落在油菜地里,油菜花 了；学习好资料 欢迎下载4、 和 是两首描写春天的古诗,两首描写夏天的古诗是 和 ；5、春眠不觉晓, 闻啼鸟；夜来 ,花落 ；6、花对（）,桃对（）,（）对细雨,山清对（）,鸟语对（）,万紫对（）；7、小小的鸟蛋（）的,两只鸟蛋就是两只（）；8、牧童骑（）,歌声振林樾； 意欲捕鸣蝉, 突然（）；9、（）才露尖尖角,早有蜻蜓（）；10、四个太阳这篇课文里, “ 我” 画了个（）的太阳,挂在夏天的

3、天空,（）的太阳送给（）,（）的太阳照亮冬天,（）是个多彩的季节,所以要画个（）的太阳；11、乌鸦口渴找水喝,观察一个瓶子,可是瓶子里的水（）,瓶口（）,乌鸦喝不着水；乌鸦想到的方法是把（）一个一个地放进瓶子里,水渐渐（）了,乌鸦就喝着水了；12、司马光救出掉进水缸的小伴侣的方法是：举起一块（）,用劲砸缸,缸里的水流（）,掉进水缸的小伴侣得救了；13、“ 象这么大,究竟有多重呢？”官员们一边 一边 ；14、朝看太阳辨 ,夜望北斗知 ；一场 一场寒,十场 要穿棉；15、 在前面带路, 吹向我们；我们像 一样,来到 学习好资料欢迎下载里,来到 上；16、小壁虎向 、 和 借尾巴,尾巴没借着,自己又

4、长出了一条 ； ；17、地球爷爷的手其实就是18、小蝌蚪的妈妈是 ；19、荷叶 的, 的；（五）阅读（ 1 课时）教学目标 1、复习结合上下文和生活实际明白课文中词句的意思；2、复习课文中显现的常用标点符号；学习使用句号、问号、逗号和 感叹号；3.懂得课文内容, 培育阅读懂得才能和阅读的爱好, 感受阅读的乐趣；4、复习本学期的课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量；教学重难点 懂得课文内容,培育阅读懂得才能和阅读的爱好,感受阅读的乐趣；教学过程 逐个出示,先独立完成,再分析,学习阅读方法；一、春天,阳光辉煌,田野里百花盛开；白的梨花,粉红的桃花,仍有金 黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味；、短文共

5、有句话,写的是季的的景象；2 、 春 天 有 灿 烂 的学习好资料欢迎下载, 散 发 出 浓 浓； 田 野 里的；、用“ ” 画出文中表示颜色的词；、春天,、都开花了；除了这些,仍有很多春天开的花,它们是；二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树；春天,枣树上开满了浅黄色的枣花；夏天,花落了,枣树上结满了小青枣；到了秋天,小青枣 渐渐地变红了,变成了红红的大枣；这时,树上似乎挂满了圆圆的小 灯笼；、读短文,找出合适的词填在括号里；（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼、文中“ 小灯笼” 指的是；、想想枣树在不同季节的变化,再填空；春天,枣树上；夏天,枣树上 秋天,枣树上；三、学习好资料 欢

6、迎下载小鸡们跟着老母鸡跑 ,就像很多小球在地上滚一样；它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴处处啄（zhu ）,有时,就在伙伴们的头上、腿上啄；冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就赶忙躲到妈妈肚子底下暖和温和；这些小鸡真可爱；、这篇短文共有（）句话；、短文里写了和、小鸡们冷了,就会四、放学了,满天都是乌云,就快下雨了；小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋；传达室的老爷爷观察他们这么懂事,兴奋地笑了；、这篇短文有句话；和给老师送伞和雨鞋；、天就快下雨了,五、天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着：“ 露珠儿,晶晶亮；似乎小珍珠,挂在小草上；” 太阳听见了,说：“ 露珠是什么样？让我看看； ”太阳睁大眼睛对着小草用劲儿看,可是什么也没观察；太