2023届山东省聊城市东昌府区化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验操作“先”、“后”顺序中，不正确的是A点燃甲烷前，要先检验其纯度，后点燃酒精灯B做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品C做CO还原氧化铜实验结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯D实验

2、室用氯酸钾制氧气并用排水法收集，当实验结束时，先取出导管，后熄灭酒精灯2有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是( )A 实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯B 实验说明分子是不断运动的C 既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应D 实验可以用来除去水中少量的不溶性杂质3请根据四种粒子的结构示意图判断下列说法正确的是A它们表示四种不同的元素B表示的元素在化合物中通常显+2价C表示的元素都是非金属元素D表示的是阳离子4在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。对该反应下列说法中不正确的是物质甲乙丙丁反应

3、前质量/g102036反应后质量/g待测5328A待测值为3B该反应为化合反应C丙可能为该反应的催化剂D参加反应的甲、乙的质量比是1：25空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体6建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释错误的是：A50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子体积变小了；B救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动；C电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分；D氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们的分子中都含有氧原子。7下列关于O2的实验室制法及性质实验

4、的说法不正确的是A制O2的药品B发生装置C收集装置D验证O2的可燃性AABBCCDD8金属看似坚不可摧,但能溶于各种各样的溶液中。下列溶液中的金属能够完全消失而没有固体存在的是A铁与硫酸B铜与盐酸C铝与硫酸铜D铜与硫酸锌9下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是( )A物质用途B化学之最液氮:用于医疗手术明矾:用于消毒杀菌自然界最坚硬的矿物质:金刚石空气中含量最多的物质:水蒸气C物质鉴别D环保知识硬水和软水:肥皂水一氧化碳和二氧化碳:通入澄清石灰水中减缓温室效应:植树造林，节能减排减少水体污染:禁止使用洗涤剂AABBCCDD10在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应

5、，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少是，0表示物质质量不变)，下列说法正确的是A该反应一定属于置换反应B戊一定是该反应的催化剂C参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23D该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27112019 年 2 月 3 日，中国“龙江二号”卫星拍摄了地月同框合影。月球表面富含钛铁矿，它被誉为“未来金属”。钛铁矿的主要成分是 FeTiO3（钛酸亚铁），其中钛（Ti）的化合价为（ ）A+2B+3C+4D+512甲醚是一种无色气体，具有轻微的醚香味，它与液化石油气的物理性质很相似。可做清洁燃料，能替代柴油作车用能源

6、，具有广阔的市场前景。甲醚完全燃烧的反应可表示为：C2HxOy O22CO2 3H2O，其中x，y的数值分别是A6、3B6、6C5、7D3、3二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据以下装置图和相关要求回答下列问题：（1）现提供下列装置上图C装置中，甲仪器的名称是_。实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，比较理想的发生装置是_（填序号），反应的化学方程式为_；若用E装置收集氧气，当_时，开始收集气体。实验室可以按照“BF真空气囊”的装置顺序则取干燥的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为_，F装置盛放的试剂为_。（2）实验室用氯化钠固体配制50g 15%的氯化钠溶液

7、的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。在溶解过程中，玻璃作的作用是_。下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_（填序号）。a你取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘 b量取水时俯视读数c用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d转移时，有少量溶液溅出14根据已掌握的实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题。(1)写出标号仪器的名称：_；_。(2)实验室用二氧化锰与双氧水混合制取O2的化学方程式为_；若要控制产生O2的速率，选用的发生装置为_(填装置字母序号)。(3)实验室制取CO2选用B的优点是_；G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方

8、的空气对实验结果_(填“有”或“没有”)影响；最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，则二氧化碳的体积将_20.0 mL(填“大于”“小于”或“等于”)。(4)甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为_(填装置字母序号，下同)，收集装置_。15某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mL O2所需时间/s实验15_171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的

9、是_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_。（3）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_。16通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。(1)请写出图中标号a、b仪器的名称：a_；b_。(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：_，选用的发生装置是_，(填装置序号，下同)收集装置是_，其中二氧化锰起到_作用。(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空

10、气对实验的结果_(填“有”或“没有”)明显影响。(4)实验室制取CO2，可选择选择发生装置_(填序号)，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17蔗糖是生活中常用的食品之一，其化学式为C12H22O11，试计算：（1）蔗糖中碳与氢的质量比为 ；（2）将34.2g蔗糖充分燃烧生成水 g；（3）若要配制50g20%的蔗糖溶液，除需称量一定量蔗糖外，还需用量筒取水 mL溶解蔗糖，若量取水时是仰视读数，则配制的溶液溶质质量分数 （填“”、“”或“”）20%。18瑞金市石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9

11、.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。次数12345加入稀盐酸质量/g1010101010剩余固体质量/g7.05.03.01.5x请计算：（1）x的值为_。（2）完全反应后生产二氧化碳的质量为多少？（写出计算过程）_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品15g，现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如下表：实验第一次第二次第三次加入稀盐酸的量/mL252525生成气体的质量/g2.2m1.1试求：（1

12、）m的值是_g（2）求该样品中碳酸钙的质量分数（保留一位小数）_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【分析】A、点燃可燃性气体之前，应进行验纯，据此分析。【详解】A、甲烷属于可燃性气体，点燃甲烷前，应检验其纯度，防止发生爆炸，故该选项说法正确；B、做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品，该选项说法正确；C、做CO还原氧化铜的实验，实验结束时，应先熄灭酒精灯，然后再停止通CO，防止铜再次被氧化，故该选项说法错误；D、实验室用氯酸钾制氧气并用排水法收集，当实验结束时，先取出导管，后熄灭酒精灯，以防止发生倒流，导致试管炸裂，故该选项说

13、法正确；故选C。【点睛】本题考查常见实验操作中涉及的先后顺序，实验操作先后顺序对实验安全以及实验结果影响很大，归纳常见的要点如下：点燃可燃性气体之前须验纯、对于有气体参与的实验，反应开始前应检查装置的气密性。2、C【详解】A、氢气具有可燃性，使用前一定要验纯，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯，故A正确；B、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子运动到A烧杯中形成氨水，显碱性，可以观察到A烧杯变红色，B烧杯不变色，说明分子是不断运动的，故B正确；C、实验只能证明二氧化碳能溶于水，不能证明二氧化碳能与水反应，故C不正确；D、过滤可以用来除去水中少量的不溶性杂质，故D正确。故选C。3、B【详解】A、质子

14、数决定元素的类别，它们表示三种不同的元素，选项错误；B、表示的元素的原子在反应中易失去2个电子，在化合物中通常显+2价，选项正确。C、表示的元素分别是：氧、钠、镁，氧是非金属元素，钠和镁都是金属元素，选项错误；D、的质子数小于核外电子数，带负电荷，是阴离子；的质子数大于核外电子数，带正电荷，表示的是阳离子，选项错误。故选B。4、D【详解】A、该反应符合质量守恒定律，10+20+3+6=待测+5+3+28，则待测值为3；故选项正确，但不符合题意；B、该反应过程中，甲和乙的质量变小，丙的质量没有改变，丁的质量增大，可以表示为：甲+乙丁，反应符合“多变一”属于化合反应；故选项正确，但不符合题意；C、

15、反应前后丙的质量没有改变，可能是反应的催化剂，也可能是不参加反应的物质；故选项正确，但不符合题意；D、参加反应的甲、乙的质量比是（10-3）：（20-5）=7:15；故选项错误，但符合题意；故选：D。5、C【解析】试题分析：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼故选C 考点：空气的成分及各成分的体积分数6、A【解析】A、50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子间有间隔；故选项错误，但符合题意；B、救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在

16、不断运动；故选项正确，但不符合题意；C、电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分；故选项正确，但不符合题意；D、氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为它们的分子中都含有氧原子；故选项正确，但不符合题意。故选：A。7、D【详解】A、实验室中用过氧化氢和二氧化锰制氧气，选项正确；B、过氧化氢和二氧化锰制氧气属于固液常温型，可以采用B中装置制取，选项正确；C、氧气密度比空气大，可以采用向上排空气法收集，选项正确；D、氧气具有助燃性，不具可燃性，选项错误。故选：D。8、A【详解】A. 铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁可溶，铁元素完全以溶液形式存在，选项正确；B. 铜与盐酸不反应，铜以固

17、体形式存在，选项错误；C. 铝与硫酸铜生成硫酸铝和铜，铜以固体存在，选项错误；D. 铜与硫酸锌不反应，铜以固体形式存在，选项错误。故选A。9、C【详解】A、明矾溶于水形成胶状物能吸附水中的小颗粒，不能消毒杀菌，故A错误；B、空气中含量最多的物质是氮气，不是水蒸气，故B错误；C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，混合气体通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，故C正确；D、减少水体污染不是禁止使用洗涤剂，而是合理使用，故D错误。故选C。10、C【详解】A、反应后甲、丁质量增大，是

18、生成物，乙、丙质量减小，是反应物，戊质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，由题意不能确定物质的种类，不一定是置换反应，故A错误；B、戊在化学反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，故B错误；C、根据图示可知，参加反应的乙、丙的质量比一定=4.8g：2.3g=48:23，故C正确；D、该反应中甲、丁的相对分子质量之比不一定为44：27，即甲、丁化学计量数之比是1：1时，甲、丁的相对分子质量之比为44：27，甲、丁化学计量数之比不是1：1时，甲、丁的相对分子质量之比不是44：27，故D错误。故选C。【点睛】在化学反应中，反应前后质量增加的物

19、质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。11、C【详解】设钛元素化和价位x，根据化合价代数和为零，（+2）+x+（-2）3=0，x=+4，故选：C。12、A【解析】生成物中共有6个氢原子，故X=6，生成物中共有7个氧原子，C2HxO中已经有1个氧原子，故y O2中共有6个氧原子，故y=3。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 B 有连续、均匀气泡冒出 足量的浓硫酸 搅拌，加速固体溶解 b 【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）C装置中

20、，甲仪器的名称是长颈漏斗。过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，属于固液常温型，B装置含有分液漏斗，可以控制液体的滴加速率，从而控制反应的速率，故比较理想的发生装置是B，反应的化学方程式为；若用E装置收集氧气，当有连续、均匀气泡冒出时，开始收集气体。碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室可以按照“BF真空气囊”的装置顺序制取干燥的CO2气体， B装置中发生反应的化学方程式为，要得到干燥的二氧化碳，浓硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，故F装置盛放的试剂为足量的浓硫酸。（2）在溶解过程中，玻璃作的作用是搅拌，加速固体溶解。a、称取时，将氯化钠置

21、于托盘天平的右盘，导致溶质质量偏小，溶质质量分数偏小，故a不正确；b、量取水时，俯视读数，读数偏大，量取水的体积偏小，溶质质量分数偏大，故b正确；c、溶解时，烧杯内壁有水导致水多了，溶质质量分数偏小，故c不正确；d、装瓶时，有少量溶液洒出溶质质量分数不变，故d不正确。故选b。【点睛】量取液体时，俯视读数，读数偏大，实际量取的液体偏小，仰视读数，读数偏小，实际量取的液体偏大。14、长颈漏斗 锥形瓶 2H2O22H2O+O2 C 可以控制反应的停止和发生 防止二氧化碳溶于水 没有 大于 A D或E 【解析】(1)标号仪器的名称：长颈漏斗；锥形瓶；(2)实验室用二氧化锰与双氧水混合制取O2的化学反应

22、原理是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，方程式为2H2O22H2O+O2；若要控制产生O2的速率，选用的发生装置为C，通过活塞控制液体的滴加速率，进而控制反应速率；(3)实验室制取CO2选用B的优点是可以控制反应的停止和发生：关闭弹簧夹，气体增多压强增大，试管内液面下降，下降到隔板下方后，固体和液体分离，反应停止；打开弹簧夹，气体减少，压强变小，漏斗内液面下降，试管内液面上升，当固体与液体接触时，反应开始。G装置可用来测量生成的CO2的体积，水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，导致测定结果偏小。实验中，进入集气瓶的气体体积等于压出液体的体积，植物油上方的空气对实验结果没有影

23、响；最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL，由于仰视读数偏小，实际液体的体积多于读数，则二氧化碳的体积将大于20.0 mL；(4)实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为A，甲烷难溶于水，密度比空气小，则可用排水法或向下排空气法收集，收集装置D或E。15、对比实验 MnO2 有 生成的KCl加快了反应收集气体的体积 【详解】（1）实验1无任何催化剂，故其目的是做对比实验；（2）由表可知，加入MnO2所需时间49s，加入Fe2O3所需时间58s，加入KCl所需时间154s，故所列3种催化剂的催化效果最佳的是MnO2；（3）、由实验1和实验4可知，同样收集50ml氧气，K

24、Cl所需时间缩短，故有催化作用，维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：生成的KCl加快了反应收集气体的体积，其化学方程式为。16、试管 集气瓶 2H2O2H2O+O2 B D(或E) 催化(或催化剂) 防止二氧化碳溶于水(或跟水反应) 没有 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【详解】（1）由图可知a为试管，b为集气瓶，故填：试管；集气瓶。（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2，该反应不需要加热，选用的发生装置是B，氧气密度比空气不易溶于水，可用排水法收集或向上排空气

25、法收集，收集装置是D(或E)，其中二氧化锰起到催化作用(或催化剂)，故填：2H2O22H2O+O2；B；D(或E)；催化(或催化剂)。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，二氧化碳的体积等于排出水的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水(或跟水反应)；集气瓶中的水是被二氧化碳排入量筒的，植物油上方原有的空气对实验的结果没有明显影响，故填：防止二氧化碳溶于水(或跟水反应)；没有。（4）实验室用石灰石或大理石和稀盐酸制取CO2，化学方程CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，该反应不需要加热，可选择选择发生装置B，故填：B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）72：11；（2）19.8；（3）40；【详解】（1）根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，蔗糖中碳与氢的质量比为：(1212):(122)=72:11；故填：72:11（2）蔗糖充分燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律，蔗糖中氢元素与水中氢元素质量相等，设水的质量为x，则有34.2g100%=x100%，得x