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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1关于氧气的描述错误的是( )A氧气中引燃铁丝剧烈反应生成Fe3O4B硫在氧气中燃烧生成刺激性气味的SO2C物质和氧气反应都属于化合反应D并非所有物质和氧气都剧烈反应2下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是A净化后的自来水 天然气B氮气 煤C
2、冰水混合物 液氧D空气 二氧化碳3如图是硫原子和钐(Sm)元素的有关信息。下列有关说法中错误的是A钐元素属于非金属元素B硫原子核外电子总数是16C硫原子在化学反应中易得到电子D钐原子的相对原子质量是150.44激光打印机是常见的办公用品,它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。碳粉用于打印文件主要利用的化学性质是()A常温下稳定B可燃性C质软D黑色5从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能使用。实验室粗盐提纯的部分流程如图,有关该流程说法错误的是()A不溶性杂质主要是泥沙B过滤时要用玻璃棒引流C蒸发时,当蒸发
3、皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干D操作依次加入的试剂可以为Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。6现将化合物A、B、C各10g混合物,完全反应后测得生成4g新物质D,同时发现新增8gC,而A正好用完,再无其他物质生成在该反应中,反应物的质量比是( )A10:10:10B5:1C5:5:9D5:27如表除去杂质的方法错误的是()选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法AMnO2(KCl)加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaO(CaCO3)高温搬烧至固体质量不再改变CN2(O2)通过灼热的足量的铜网DCO2(CO)通入氧气,点燃AABBCCDD8为探究物质溶解过程中的能
4、量变化,某同学设计图I所示装置。在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管,向水中加入足量物质X,搅拌。结合图II硝酸钾溶解度曲线,对硝酸钾溶液变化的推断,合理的是X为NaCl固体试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液X为NaOH固体,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液X为NH4NO3晶体,试管中有晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液X为浓H2SO4,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液为不饱和溶液ABCD9 “碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。用足量的NaOH溶液来“捕捉CO2,其过程的示意图如图所示(部分条件及物质未标出)。下列有关该过程的叙述
5、正确的是()A该过程可实现CO2零排放B整个过程中,有1种物质可以循环利用C反应室中主要涉及两个化学反应D“反应并分离”的过程中,分离物质的操作是蒸发、结晶10下列实验操作正确的是A过滤B闻气味C液体的倾倒D移走蒸发皿11我国科学家屠呦哟因发现和研制了青蒿素(C15H22O5)而荣获诺贝尔奖。下列说法正确的是A一个青蒿素分子中有11个氢分子B青蒿素中氢元素的质量分数最大C青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成D青蒿素的相对分子质量为28212关于燃烧和灭火,下列说法不正确的是()A爆炸一定是化学变化B逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离C用扇子扇灭燃着的蜡烛,其原
6、理是降低温度至蜡烛的着火点以下D燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13用如图装置完成CO还原Fe2O3的实验。缓慢通入一定量的CO,点燃酒精喷灯,继续通入CO,一段时间后,当粉末全部变为黑色时,停止通入CO,熄灭酒精喷灯。(1)CO与Fe2O3反应的化学方程式是_。(2)气球的作用是_。(3)在冷却过程中,为防止管中黑色粉末表面因与空气接触而变为红色,应补充的操作是_。(4)有同学提出黑色粉末中还可能含有Fe3O4,资料:Fe3O4不与CuSO4溶液反应。为验证黑色粉末成分。该同学取少量样品于烧杯中,加入_,充分反应。证明黑色粉末
7、中含Fe和Fe3O4的现象是_。14据如图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去),回答以下问题。(1)装置A 中,对比现象说明物质燃烧需要_;对比现象说明两种可燃物的_不同;实验中热水在其中的主要作用是_ 。(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应的化学方程式为_,右端可以观察到的现象是_。(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_;请你设计实验证明小花颜色发生变化的原因,写出主要操作过程、实验现象和结论;操作过程实验现象实验结论15 “对比实验”是科学探究常用的方法,根据下列实验回答问题。(1)实验1中,将大小相同的滤纸片和乒乓
8、球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧,通过此现象说明燃烧的条件之一是_。A可燃物 B空气 C温度达到着火点 (2)实验2中,把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中,下列有关说法正确的是_。A CO2与水发生了反应 B 水具有酸性C 干燥的紫色石蕊纸花变红 D 湿润的紫色石蕊纸花变红(3)实验3可以得出二氧化碳的性质是_。16下图为实验室模拟制铜的实验改进装置。(1)实验开始时应先_(填标号)。a 通一氧化碳 b 点燃酒精灯(2)实验中可看到A中玻璃管内的现象是_,该反应的化学方程式为_。(3)B的作用是:一是检验A中反应的气体
9、生成物,B中反应的化学方程式为_。二是_。(4)反应结末后,取C中药品少许于试管中加足量稀盐酸,有气泡产生,产生气泡的化学方程式为_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17某化学兴趣小组用一定质量的稀盐酸与12. 5g大理石样品 (样品中杂质不与稀盐酸反应)混合,产生CO2的质量与稀盐酸的质量关系如图所示。(1)生成CO2的质量是_g。(2)计算该大理石样品中所含碳酸钙的质量_。18生活中常见的铁制品大多为铁合金(成分为铁和碳)材料,而非纯铁,铁合金又因为其含碳量不同分为生铁和钢(生铁含碳量为2%-4.3%,钢含碳量为0.03%2%)。将一质量为58g的铁合金粉碎后放入烧杯中
10、,再向烧杯中加入98g稀硫酸,恰好与铁合金中的铁完全反应,反应后测得总质量比反应前减少0.2g。通过计算回答,该铁合金是生铁还是钢?(写出计算过程,结果精确到0.1%)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)一次化学实验课上需要量取5 mL稀盐酸,小静说:“选用10 mL量筒”。小明问:“为什么不用100 mL的量筒呢?”小静说:“这是为了减小误差”。请你说一说若使用100 mL量筒造成误差较大的主要原因是_(说明一点即可)参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,则氧气中引燃铁丝剧烈反应
11、生成Fe3O4,故A正确;B、硫在氧气中燃烧生成刺激性气味的SO2,故B正确;C、物质和氧气反应不一定都属于化合反应,例如甲烷在氧气中点燃生成二氧化碳和水,不属于化合反应,故C不正确;D、并非所有物质和氧气都剧烈反应,例如食物变质就进行的比较缓慢,故D正确。故选C。2、D【详解】A、净化后的自来水中溶有可溶性物质,属于混合物;天然气主要由气态低分子烃和非烃气体混合组成,属于混合物,错误;B、氮气是氮元素组成的纯净物,属于单质;煤炭的主要成分是碳,还含有硫等物质,属于混合物,错误;C、冰水混合物只有水一种物质,属于纯净物;液态氧是氧元素组成的纯净物,属于单质,错误;D、空气由氧气氮气等成分组成,
12、属于混合物;二氧化碳由碳元素和氧元素组成,属于化合物,正确。故选D。3、A【详解】A. “钐”为“金”字旁,钐元素属于金属元素,说法错误;B. 硫原子核外电子总数是2+8+6=16,说法正确;C. 硫原子最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子,说法正确;D. 钐原子的相对原子质量是150.4,说法正确;故选:A。4、A【分析】碳单质在常温下化学性质不活泼。【详解】A、碳粉用于打印文件,是利用了碳单质在常温下化学性质不活泼的性质,故A正确;B、碳粉用于打印文件,是利用了碳单质在常温下化学性质不活泼的性质,而不是可燃性,故B不正确;C、碳粉用于打印文件,是利用了碳单质在常温下化学性质不活泼的
13、性质,而不是质软,故C不正确;D、碳粉用于打印文件,是利用了碳单质在常温下化学性质不活泼的性质,而不是颜色为黑色,故D不正确。故选A。5、D【解析】A、粗盐中含有不溶性杂质(泥沙等),该不溶性杂质主要是泥沙,故A正确;B、过滤时玻璃棒的作用是引流,故B正确;C、蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,故C正确;D、镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,加入过量的碳酸钠溶液可以将钙离子转化为沉淀,但加入碳酸钠
14、溶液要放在加入氯化钡溶液之后,这样碳酸钠还会除去反应剩余的氯化钡,否则过量的氯化钡与盐酸不反应无法除去,过量的氢氧化钠和碳酸钠都能与盐酸反应,可以用适量的盐酸除去;故操作依次加入的试剂可以为BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液或NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,故D不正确。故选D。6、B【详解】将化合物A、B、C各10g混合加热,完全反应,测得生成4g新物质,同时发现新增加8gC(说明C为生成物),而A正好用完,说明A为反应物,参加反应的A的质量为10g,再无其他物质生成,则生成的C和新物质的质量之和为8g+4g=12g;由质量守恒定律,则参加反应的B的为12g10g=
15、2g;则这个反应中,反应物的质量比是10g:2g=5:1。故选B。7、D【详解】A、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,不符合题意;B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意;C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,不符合题意;D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,符合题意。故选D。8、B【解析】NaCl固体溶于水温度几乎不变,故
16、试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液,故正确;NaOH固体溶于水温度升高,试管的溶液变成不饱和溶液,故试管中无晶体析出,故错误;NH4NO3晶体溶液水温度降低,故试管中有晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液,正确;浓H2SO4溶于水温度升高,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液变为不饱和溶液,正确,故选B。9、C【详解】A、由“碳捕捉技术”的示意图,是将二氧化碳含量高的气体变为二氧化碳含量低的气体,而不是实现CO2零排放,故选项说法错误。B、分析反应流程图,在此反应中过程中,氧化钙和氢氧化钠能重复利用,故选项说法错误。C、反应室中主要涉及两个化学反应,分别为氧化钙和水反应,碳酸钠和氢氧化钙反应,故选项
17、说法正确。D、“反应并分离”的过程中,是碳酸钠与氢氧化钙反应生成的碳酸钙沉淀与氢氧化钠溶液碱性分离,分离物质的操作是过滤,故选项说法错误。故选:C。10、C【详解】A.过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,故图中所示操作错误。B.闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,故图中所示操作错误;C.取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置;标签应向着手心,瓶塞倒放,故图中所示操作正确;D.取用蒸发皿,为防止手被烫伤,应用坩埚钳夹取,故图中所示操作错误。故选:C。【点睛】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项,掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键。11
18、、D【详解】A、一个青蒿素分子中有22个氢原子;故选项错误;B、青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比(1215):(122):(165)=180:22:80,氢元素的质量占比最小,其质量分数最小;故选项错误;C、每个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成;故选项错误;D、青蒿素的相对分子质量为=1215+122+165=282;故选项正确;故选:D。12、A【详解】A、短暂的高温膨胀也可造成密闭容器或者密封场所的爆炸,不会有新物质的生成,不属于化学变化,如高压气瓶受到高温后,气瓶内气体不断膨胀,造成瓶体爆炸,不属于化学变化,选项A不正确;B、烟尘气体在上部空间聚集,且底部氧气浓度较高
19、,所以用毛巾捂住口鼻可以防止烟尘进入鼻口,贴近地面前行可以有效呼吸,选项B正确;C、扇子扇风后增加空气流通,将周围温度高的气体赶走,使温度下降,达不到蜡烛的着火点,蜡烛熄灭,选项C正确;D、湿抹布盖住火源后,不仅隔绝了空气,还降低周围温度,达不到酒精的着火点,起到灭火的目的,选项D正确。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、 收集尾气 继续通CO至玻璃管冷却至室温 硫酸铜溶液 黑色粉末部分变红 【详解】(1)CO与Fe2O3反应的化学方程式是:;(2)CO有毒,排到空气中会污染环境,故气球的作用是收集尾气;(3)在冷却过程中,为防止管中黑色粉末表面因与空气接触而变为
20、红色,应补充的操作是继续通CO至玻璃管冷却至室温;(4)为验证黑色粉末成分,取少量样品于烧杯中,加入硫酸铜溶液,充分反应,铁会和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,黑色粉末由黑变红,Fe3O4不与CuSO4溶液反应,因此还有黑色粉末未变色,因此,证明黑色粉末中含Fe和Fe3O4的现象是黑色粉末部分变红。14、氧气 着火点 升高温度、隔绝氧气 澄清石灰水变浑浊 紫色变为红色 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵喷上醋酸,第二朵喷上水,第三朵放入集满二氧化碳的集气瓶中,第四朵喷上水后放入集满二氧化碳的集气瓶中 第一朵小花由紫色变为红色;第二朵小花不变色;第三朵小花不变色;第四朵小花由紫色变为红色
21、二氧化碳与水反应生成一种酸,酸使紫色石蕊变成红色 【解析】(1)装置A 中,对比,两处的白磷温度相同,的白磷与氧气接触,燃烧,的白磷与水接触,没有与氧气接触,不燃烧,说明物质燃烧需要氧气;对比 两处的白磷和红磷,温度相同,同时与氧气接触,白磷燃烧,而红磷没有燃烧,说明两种可燃物的着火点不同;实验中热水在其中的主要作用是使水中的白磷与氧气隔绝,升高白磷和红磷的温度。(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。“人”字管左端药品是大理石和稀盐酸,发生反应的化学方程式为;右端放入的是澄清石灰水,当左端产生的二氧化气体运动到右端与澄清石灰水接触时,可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。(3)当左端产生的二氧
22、化气体运动到装置干燥管中,与被石蕊溶液浸湿的纸质小花接触,纸质小花的颜色变化为由紫色变为红色。(4)操作过程:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵喷上醋酸,第二朵喷上水,第三朵放入集满二氧化碳的集气瓶中,第四朵喷上水后放入集满二氧化碳的集气瓶中。实验现象:第一朵小花由紫色变为红色;第二朵小花不变色;第三朵小花不变色;第四朵小花由紫色变为红色。第一朵小花由紫色变为红色,说明紫色石蕊遇酸变红色;第二朵小花不变色,说明水不能使石蕊变红色;第三朵小花不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变红色;第四朵小花由紫色变为红色,说明二氧化碳与水能使石蕊变红色;对比四朵小花可知,二氧化碳与水反应生成了酸。故可以
23、得出实验结论:二氧化碳与水反应生成一种酸,酸使紫色石蕊变成红色。15、C AD 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度大于空气 【详解】(1)实验1中,将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧,通过此现象可知,可燃物、空气都有的前提下,着火点低的先燃烧,故燃烧的条件之一是温度达到着火点,故答案为C;(2)实验2中,把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中,二氧化碳本身不具备酸性,水本身是中性,但二氧化碳遇水生成了酸性物质,酸可使紫色石蕊变红,可观察到现象:湿润的紫色石蕊纸花变红;故说法正确的是AD;(3)根据图示实验3可以观察到下层蜡烛先熄灭,则可得出二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,且密度
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