2023届广东省东莞市南开实验学校化学九上期末质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1如图为改良版的“验证二氧化碳化学性质”的实验

2、装置。用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是A图中1、3变为红色，2、4不变色B若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果C该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质D该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强2下列化学方程式书写正确的是AC+O2=CO2BCH4+2O22H2O+CO2CS+O2SO2DH2+Cl2HCl3下列叙述正确的是 （ ）A盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B浓硫酸露置于空气中，溶质质量分数会变大C打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾D露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化4将铁片分别放入下列溶液中，能发生反应且溶

3、液的质量比反应前增加的是（）A稀硫酸B硝酸银溶液C硫酸锌溶液D硫酸铜5小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（）A铁、铝有不同的物理性质B活泼金属易与氧气反应C排在氢前的金属易与氧气反应D活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来6某化学活动小组记录的实验现象如下，你认为正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集气瓶中，小花变成红色C铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显痕迹D镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体7水是人类宝贵的自然资源，下列有

4、关水的说法正确的是（ ）A过滤或加热均能使硬水转化为软水B地球上的总水量很大，淡水量很少C电解水得到的H2和O2质量比为2：1D液态水变成水蒸气，水分子变大8下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是( )测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应用肥皂水区分软水和硬水A集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B产生耀眼白光，生成白色固体C玻璃管内红色粉末变为黑色D软水中无泡沫，硬水中有大量泡沫AABBCCDD9我国是今年“世界环境日”活动主办国，保护环境，人人有责。下列做法错误的是A生活购物时，用布袋代替塑料袋B上班上学时，鼓励低碳出行C工作学习中，提倡纸张双面使用D农业生

5、产中，禁止使用化肥10两种物质发生反应的微观示意图如下,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A生成物有两种物质B该反应属于化合反应C反应前后分子种类保持不变D化学变化中分子不可再分11Na2FeO4是一种新型水处理剂,既可杀菌消毒,又可净水。其中Fe元素的化合价为A+6B+3C+2D+2、+312下列变化过程，不包含化学变化的是( )A敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出B碳酸氢钠治疗胃酸过多症C浓硫酸溅到白纸上，白纸变黑D装澄清石灰水的试剂瓶壁形成一层白膜13下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是A整个过程中仅有1种氧化物B转化中甲和O2反应的分子个数比为2:3C转化是化合

6、反应D丙中氢、硫、氧元素的质量比为1: 16:3214下图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是 （ ）A在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为21C将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃D由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的15已知Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，该反应属于A复分解反应B分解反应C化合反应D置换反应二、填空题（本大题共1小题，共6分）16根据图所示实验室制取气体的装置图。回答有关问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：_；_。（2）用装置A制取氧气，首先应_

7、；实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是_。（3）某同学用自制的E装置制取二氧化碳，无纺布包（无纺布耐酸腐蚀）内装的药品为_，反应的化学方程式为_。（4）已知：一氧化氮（NO）气体难溶于水，在空气中容易发生反应：2NO+O2=2NO2（二氧化氮），则收集一氧化氮应选用的装置是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，再向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡，并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g（其它物质不与盐酸反应）。（1）生成二氧化碳的质量为多少？（2）25g贝

8、壳中含碳酸钙的质量是多少？写出计算过程）18（8分）同学们从山上采集到一种石灰石，他们取40克该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量m/g4037.53533312929请回答下列问题：（1）当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为_g。（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程_。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）金属及其化合物在生产生活中有广泛的应用。(一)铁制品的防护（1）铁锈主要成分是Fe2O3xH2O。铁生锈主要与空气中的_有关。

9、（2）如图实验说明NaCl在铁生锈中的作用是_。(二)金属的回收利用某品牌电器的废旧电路板中还有Fe、Cu、Ag、Ni(镍银白色金属)等金属，如图是某车间回收部分金属的工艺流程，已知， 回答下列问题。（1）操作中，使用的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需_。（2）滤渣中含有的金属是_。（3）滤液中加入足量铁粉的主要目的是_，固体A除主要含有铜外，还含有一定量的铁，为了进步提纯铜，可以向固体A中加入适量的稀硫酸，发生反应的化学方程式为_。（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺流程的主要优点是_。(三)铁与其他金属的活动性强弱的探究。铁、铝、铜是日常生活中使用量最大的金属，某化学兴趣小组找到铁

10、、铝、铜这三种金属，进行以下实验。（1）将这三种打磨光亮后如图进行实验，加入等体积相同浓度的稀盐酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断这三种金属的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_。（2）老师告诉兴趣小组的成员，只要再找一种试剂，就可通过实验操作和对应现象得出这三种金属活动性强弱的顺序，则下列三种试剂中符合要求的有_。（填字母）A稀硫酸B硫酸铝溶液C硫酸亚铁溶液参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、稀硫酸可以使石蕊变红，故1变红，3滴上水后与二氧化碳反应生成碳酸，故3变红，水不能使石蕊变红，故2不变红，4 只与干燥的二氧化碳接触，故不变红，故A正确；B、

11、稀硫酸和稀醋酸都显酸性，故都能使石蕊变红，故B正确；C、该实验证明二氧化碳与水反应生成了酸性物质，酸性物质可以使石蕊变红，而不是二氧化碳与石蕊反应，故错误；D、该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强，故正确。故选C。【点睛】干燥的二氧化碳不显酸性，不能使石蕊变红，二氧化碳可以与水反应生成碳酸能使石蕊变红。2、B【详解】A、碳和氧气反应生成二氧化碳的条件是点燃，题中没有写条件，正确的方程式应是：C+O2CO2；B、该化学方程式书写完全正确。C、该化学方程式反应物中氧气是气体，二氧化硫后面不需要标注，正确的化学方程式应为：S+O2SO2；D、该方程式没有配平，正确的方程式应为：H2+Cl2

12、2HCl；故选：B。3、C【解析】A. 盐酸能使紫色石蕊试液变红，错误；B. 浓硫酸具有吸水性，露置于空气中，溶质质量分数会变小，错误；C. 打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾，正确；D. 露置于空气中的固体氢氧化钠，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，错误。故选。4、A【详解】A、 ，被置换出来的氢气质量小于参加反应的金属的质量，故溶液的质量会增大，正确；B、 ，被置换出来的金属质量大于参加反应的金属的质量，故溶液的质量会减小，错误；C、铁与硫酸锌溶液不反应，溶液质量不会发生改变，错误；D、 ，被置换出来的金属质量大于参加反应的金属的质量，故溶液的质量会减小，错误。故选A。5、D【详

13、解】铝比锌活泼，锌比铁活泼；把金属放入氯化锌溶液中，如果金属表面析出固体，说明金属是铝，反之则是铁；把金属放入氯化亚铁溶液中，如果金属表面析出固体，说明金属是铝，反之则是铁，因此这样设计的依据是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来。故选D。【点睛】掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。6、C【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故错误；B、用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集气瓶中，小花不变色，故错误；C、一般合金的硬度大于其组成纯金属的硬度，所以黄铜片与铜片相互刻画时，铜片上会留下明显的划痕，故正确；D、镁带在空气中燃烧

14、发出耀眼的白光，生成白色固体，故错误。故选C。7、B【解析】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，不可以使硬水转化为软水，错误；B、地球上的总水量很大，淡水量很少，大部分都是海水，正确；C、电解水得到的H2和O2体积比为2：1，错误；D、液态水变成水蒸气，水分子的间隔变大，水分子大小不变，错误。故选B。8、D【解析】A. 测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。由于氧气约占空气体积的五分之一，集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处，正确 ；B. 镁条在空气中燃烧，产生耀眼

15、白光，生成白色固体，正确； C. 一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，玻璃管内红色粉末变为黑色，正确；D. 软水中泡沫多，硬水中泡沫少，错误。故选D。9、D【详解】A.生活购物时，用布袋代替塑料袋，能减少塑料制品的使用，可减少“白色污染”，选项正确；B.上班上学时，鼓励低碳出行，减少二氧化碳的排放，防止温室效应，保护空气，选项正确；C.工作学习中，提倡纸张双面使用，能节约纸张，可减少对森林的砍伐，选项正确；D.农业生产中，合理使用化肥能够提高粮食的产量，但现阶段并不能禁止使用化肥，选项错误，故选D。10、B【详解】A、由生成物的微观构成可知，反应后生成了一种新的化合物，故说法不正确；B、由化

16、学反应的微观示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故说法正确；C、由反应前后微粒的变化可知，化学反应前后分子的种类发生了变化，故说法不正确；D、由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，化学变化中分子一定再分，故说法不正确。故选：B。【点睛】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。11、A【详解】钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)2+x+(-2)4=0，则x=+6价。故选A。1

17、2、A【解析】A、敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出，固体为氯化钠，过程中没有新物质生成，属于物理变化，正确；B、碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，过程中有新物质生成，属于化学变化，错误；C、浓硫酸溅到白纸上，白纸变黑过程中有新物质碳生成，属于化学变化，错误； D、盛放澄清石灰水的试剂瓶口出现一层白色固体过程中有新物质碳酸钙等生成，属于化学变化，错误。故选A。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。13、A【详解】A、整个过程中包含

18、的氧化物有二氧化硫、水和过氧化氢，A不正确；B、转化中甲和O2反应的化学方程式为，反应物分子个数比为2:3，B正确；C、转化反应的化学方程式是，该反应生成物只有一种，属于是化合反应，C正确；D、丙的化学式为，氢、硫、氧元素的质量比为2: 32:64=1: 16:32，D正确。故选A。【点睛】解决有关化学反应的微观题目的方法是把微观转化为宏观，把反应的微观过程用化学方程式表示出来，更方便我们进行分析解答问题。14、C【详解】A.由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，在水中加入少量氢氧化钠以增强导电，正确；B.由电解水的实验装置可知，反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1，正

19、确；C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体较多是氢气，具有可燃性，气体被点燃，b管的气体较少，是氧气，具有助燃性，使燃着的木条燃的更旺，错误；D.电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的，正确。故选C。15、D【解析】该反应是单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物，故是置换反应。故选D。【点睛】单质与化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应是置换反应。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、锥形瓶 集气瓶 检查装置气密性 液封或防止气体从长颈漏斗逸散到空气 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B 【详解】（1）为锥形瓶；为集气

20、瓶。（2）制取气体的实验，实验前应检查装置气密性，用装置A制取氧气，首先应检查装置气密性；实验时长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，其目的是起到液封作用，防止气体从长颈漏斗逸散到空气。（3）在实验室制取二氧化碳气体一般为石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，无纺布包内装的药品为固体大理石或石灰石；挤压瓶子下端，稀盐酸和碳酸钙接触反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。（4）一氧化氮（NO）气体难溶于水，可用排水法收集，在空气中容易发生反应，不能用排空气法收集，则收集一氧化氮应选用的装置是B。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、4.4g；

21、10g【详解】（1）生成二氧化碳的质量为：25g+100g-120.6g=4.4g，故填：4.4g；（2）设生成4.4g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x。 x=10g答：25g贝壳中含碳酸钙的质量是10g。18、（1）11（2）62.5%【分析】本题从碳酸钙分解和化学方程式的有关计算方面分析。【详解】（1）因为固体的质量由40g变为29g，减少了11g，说明生成的气体的质量为11g，故答案为11；（2）因为生成的气体的质量为11g，因此可以根据生成的气体的质量即可求出参与反应的碳酸钙的质量，因此，本题正确答案是：解：设样品中含CaCO3的质量为x。x=25g样品中碳酸钙的质量分数为：答：样品中CaCO3的质量分数为62.5% 。【点睛】首先根据质量守恒定律得出固体质量