《报任安书》同步练习1

1、一、给下列加点字注音曩者囹圄强颜将相剌谬绛侯二、找出下列句中的通假字，并写出其本字其次诎体受辱 (其次剔毛发(见狱吏则头枪地(其次关木索，被笨楚受辱(及以至是(及罪至罔加(古者富贵而名摩灭(大底圣贤发愤之所为作也(思垂空文以自见(网罗天下放失旧闻 (则仆偿前世之责(宁得自引深藏于岩穴邪？ (三、指出下列加点字的词类活用情况1. 衣赭衣，关三木2. 孙子膑脚4. 倡优所畜5.太上不辱先7. 且勇者不必死节四、解释下列加点字的意义务：推贤进士为务内立法度，务耕织惟陈言之务去是故不知务多顾：念父母，顾妻子报任安书同步练习第一课时倜傥缧绁圜墙愠色桎梏赭衣魏其 阙然 以头枪地)3.太史公牛马走司马迁再拜

2、言6.曷足贵乎胜：古者富贵而名摩灭，不可胜记赵尝五战于秦，二败而三胜沛公不胜梧杓胜地不常，盛筵难再就：草创未就人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉三顾臣于草庐之中于：人固有一死，或重于泰山幽于圜墙之中至激于义理者不然少卿视仆于妻子何如哉五、选择题1. 下列加点词的古今义都相同的一项是A. 意气勤勤恳恳C. 且负下未易居，下流多谤议2 对下面句子的句式分类正确的一项是： (无兄弟之亲 盖文王拘而演周易下流多谤议安在其不辱也？重为乡党所笑亦颇识去就之分矣是以就极刑而无愠色乃：今少卿乃教以推贤进士乃欲引节，斯不亦远乎然后是非乃定( )B. 唯倜傥非常之人称焉D.仆以口语遇遭此祸)虽万被戮，岂有悔哉无乃与仆私心

3、剌谬乎？屈原放逐，乃赋离骚A./B ./C./D./古人在对话或交流中， 常使用尊称或谦称， 以表示礼貌或谦虚， 下列句子中加点的词与其他不同的一项是()A. 太史公牛马走司马迁再拜言B. 少卿足下C.仆非敢如此也D.臣虽下愚，知其不可下列说法不符合文意的一项是( )A 司马迁认为：自己的先人地位低下，没人看得起，自己要是犯罪被处死，就像牛身上掉下一根毫毛，他这个微不足道的小人物，在那个社会里，只会被认为是智力穷尽，罪大恶极，不能自拔，终于被杀而已。这表达了作者对那个不平等的社会所作的悲愤的控诉。B 司马迁说：自己受了极其残酷的刑罚，身体精神都难以忍受，于是他见了狱吏，要“头枪地” “心惕息”

4、 。这说明他认为自己不是士人，没有必要去死节。可以委曲求全，苟且偷生。C 司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例，意在说明受辱者能够在逆境中，知耻后勇，获得成功。D 司马迁认为自己因为进谏遭受这样的奇耻大辱， 以致世世代代无法洗清。 说他极其痛苦的心情常常在肠里转来转去，在家里恍恍惚惚，出门不知道去哪里。每想起这些受辱的事情，常常汗流狭背，作者借自己受辱的感受简介抒情，发出了痛苦的呻吟，既表现了悲愤和不平，也表现了他忍辱负重、为史学献身的崇高精神六、文学常识填空司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，他倾毕生心血所完成的历史巨著史记，又名 O史记是我国第一部 通史

5、。它记载了上起说 中的黄帝，下迄汉武帝太初四年，共约三千年的历史。分、五个部分，共 篇。史记被鲁迅称之为“它的一个显著的特点就是，将浓厚的爱憎感情融于平实朴素的叙述描写之中。七、根据课文填写句子 TOC o 1-5 h z .人固有一死，,。.所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者， ,。.亦欲以,成一家之言。第二课时一、基础知识1 .选出带点的词语意义相同的一项。（）（）A.卒就死耳轲自知事不就B.初一交战，操军不利，引次江北宁得自引深藏岩穴邪C.左丘失明，厥有国语思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘D.君之惠不以累臣衅鼓虽累百世，垢弥甚耳！A.徒见欺视徒隶则心惕息B.重为乡党所笑重章叠句C.仆诚以著此书

6、今将军诚能命猛将统兵数万D.汗未尝不发背沾衣也遽发姜戎2.选出带点词的意义与用法与例句相同的一项。例句：今少卿乃教以推贤进士 （）A.今其智乃反不能及B.使羸兵负草填之，骑乃得过C.当春乃发生D.蒙冲斗舰乃以千数例句：摇尾而求食，积威约之渐也 （）A.鄙陋没世，而文采不表于后世也C .盖文王拘而演周易3选出加点的词意义解释正确的一项A.不能自免，卒就死耳（免除）C.其次不辱理色（肌理）A.且西伯，伯也（一方诸侯之长C.被笨楚受辱（用杖打，作楚囚）二、课内阅读阅读下面一段文字，回答后面的问题。B .奉厚而无劳D.吾尝终日而思矣（）（）B.不能与死节者次比（相提并论）D.及在槛阱之中（监狱）B .

7、绛侯诛诸吕，权倾五伯 （倾斜于）D .而文采不表于后世也（表扬）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易 ；仲尼厄而作春秋 ；屈原放逐，乃赋离骚 ；左丘失明，厥有国语 ；孙子膑脚， 兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览 ；韩非囚秦， 说难 孤愤 ； 诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百卜篇。亦欲以究天人之际，

8、通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。4 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A. 唯倜傥非常之人称焉称：称道。B. 屈原放逐，乃赋离骚赋：铺述，这里指创作。C. 则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉 责：责任。D. 仆诚以著此书，藏之名山，传之其人诚：确实，实在。5 下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是（）A.通古今之变，成一家之言B.屈原放逐，乃赋离骚C.此人皆意有所郁结，不得通其道D.近自托于无能之辞6. 选出加点字古今意义都不相

9、同的一项（藏之名山，传之其人，通邑大都今少卿乃教以推贤进士然此可为智者道，难为俗人言也亦欲以究天人之际唯倜傥非常之人称焉唯倜傥非常之人称焉 圣贤发愤之所为作也 仆窃不逊 少卿视仆于妻子 如何哉C6是以就极刑 而无愠色 ABC2CC3c5c6 DC27.一下六句话，分别编为四组，全部表现司马迁“愤而著书”的思想的一组是（）C1古者富贵而名磨灭，不可胜记C2文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋。人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。C4终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言，C6然此可为智者道，难为俗人言也。AdC2c4 BC2 CC2c3c4

10、DC4 第三课时一、按课文填空古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易；屈原放逐， ；左丘失明， ；孙子膑脚，兵法修列； 二世传吕览； ,说难孤愤；诗三百 篇，二此人皆意有郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目， 孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。二、选择题1.下列词语，加点字读音全都正确的一组是A.曩（n&ng者阙（qu6）然B.倜傥（t 1 t a I）g愤懑（me n）C.缥（l e ）继闺阁（h6）D.强（qi a ng颜将相（xi a ng.下列加点词解释有误的一组是（）A.下至于兹（现在）不逊（不谦虚）B .C.弥甚（更加）

11、若有所亡（失）D.E、稽其成败兴坏之纪（考订）F.下列句子中的加点词意义不同的一项是（A.吾视其辙乱B.（）囹圄（l f ng y ）放失（sh i ）剌（l。谬愠色（y u ）若望仆不相思（怨恨）幸勿为过（过错）累百世（积累，经历）曼辞（美好）亦以究天人之际（推断，研究）窥镜而自视C.视五人之死，轻重固何如哉.瞋目视项王 TOC o 1-5 h z 下列句子中，“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一组是()迁客骚人，多会于此会天大雨三老豪杰与皆来会计事会征促织会不相从许俱会大道口 会其怒A.B.C. D.下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是： ()例句：既泣之三日，乃誓疗之A.倡优畜

12、之B .太上不辱先C.衣赭衣 D .且勇者不必死节句式与“文王拘而演周易”相同的一项是( )A.石之铿然有声者B .洎牧以谗诛C.此人一一为具言所闻D.楚左尹项伯者，项羽季父也三、课外阅读季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金， 季布匿濮阳周氏。 周氏髡钳季布， 衣褐衣， 之鲁朱家所卖之。 朱家心知是季布，乃之洛阳见汝阴候滕公， 因谓曰： “臣各为其主用， 季布为项籍用， 职耳。 项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以已之私怨求一人， 何示天下之不广也！ 君何不从容为上言邪？” 滕公心知朱家大侠， 意季布匿其所， 乃许曰： “诺。 ” 待间， 果言如朱家

13、指。 上乃赦季布， 拜为郎中。孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫂吕后，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。 ”何以十万众横行匈奴中，面欺！樊哙可斩也！是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邱一月，见罢。季布因进曰： “臣无协窃宠，待罪河东。 陛下无故召臣， 此人必有以臣欺陛下者； 今臣至， 无所受事， 罢去， 此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣， 一人之毁而去臣， 臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。 ” 上默然惭。楚人曹丘生，料士，事贵人赵同等，与窦长君善。季布闻之，寄书谏窦长

14、君曰： “吾闻曹丘生非长者， 勿与通。 ” 及曹丘生归， 欲得书请季布。 窦长君曰： “季将军不悦是下， 足下无往。 ”固请书，遂行。曹丘至，即揖季布曰： “楚人谚曰得黄金百斤，不如得季布一诺 ，足下何以得此声于梁楚间哉？且仆游扬足下之名于天下， 何足下拒仆之深也？” 季布乃大悦， 引入为上客。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。 (节选自史记季布栾布列传)注为气任侠：任性使而气见义勇为。幔(ma )：用言辞轻侮。对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是()A. 季布匿濮阳周氏 匿：隐瞒。B.意季布匿其所意：料想。C. 上乃赦季布，拜为郎中 拜：授官。 D. 诸将皆阿吕后意 阿：迎合。一下六句话，分

15、别编为四组，全部表现季布“任性使气”的一组是（ ）季布为项籍用，职耳。2樊哙可斩也！高帝将兵四十余万众，困于平城。0此人必有以臣欺陛下者。吾闻曹秋生非长者，勿与通。6季布乃大悦，引入为上客。下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）季布本为项籍旧将， 打仗时屡次陷汉王于困境。 项羽灭后，汉高祖悬赏缉捕季布， 鲁人朱家通过汝阴候滕公劝说高祖，季布才最终得到赦免。汉惠帝时， 单于写信侮辱吕后， 吕后极为气愤， 樊哙表示要率军统计匈奴。季布援引历史故意，认为贸然出兵难以取胜，说服吕后收回成命。汉文帝时， 有人称赞季布贤能， 文帝想任命他为御史大夫。季布到京后， 在住所滞留一个月，拟议却未见

16、实行；季布说起此事，文帝无言以对。曹丘有口才，他听说季布不喜欢自己，仍然坚持前往拜访。见面时，他热情赞扬季布，尽力与之联络感情，终于使季布改变看法而善待自己。把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。1）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。2）季布名所以益闻者，曹丘扬之。参考答案：第一课时 1.n ong ling y u ti t3gldxie yucnqiongxiengytnzhig uzh e l a jimg j i qu e qi mg二、诎，通“屈” 剔，通“剃” 枪，通“抢” ，碰撞 关，通“贯”套上或通“植”，杖 以，通“已” 罔，通“网”

17、，法网 摩，通“磨”底，通“邸” 见，通“现” 失，通“佚” 责，通“债” 邪，通“耶”三、衣：名词作动词，穿。膑：名词作动词，受膑刑。牛马：名词作状语，像牛马一样，这里是作者的谦词。倡优：名词作状语，像乐师优伶一样。辱：动词的使动用法。使受辱。贵：形容词作动词，尊重。 死：动词为动用法，为而死。四、务：事情、从事、一定、要求胜：尽、全、胜利、禁得住、优美的顾：关心、反而、拜访就：完成、就死、承受 于：都是介词，意义分别为比、在、被、对乃：都是副词，分别为却、竟然、才五、1.B （A.意气，古义指情意；今义指意志和气概。B倜傥：古今义同，指洒脱，不拘束。C. 下流，古时比喻处于卑贱地位；今指卑

18、鄙龌龊。 D 口语，古指说了几句话；现区别于书面语，指说话时使用的语言。 ）解析：掌握这种题型，一是根据具体语境靠逻辑思维解决，二是多加记诵。2.BC1、定语后置。2 C3、被动句。、宾语前置。6固定句式3.B （A、牛马走，谦词，像牛马一样被驱使的人；B.足下，书信中对又力T的尊称；C仆，自称的谦词；D下愚，谦词，愚昧无知。）4.B太史公书 纪传体 本纪、列传、世家、书、表130 篇 史家之绝唱，无韵 之离骚1. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。第二课时1. OB2)C 2. QAD 3. OB2A 二、课内阅读.C 责（ zhai ）通“债” 。指下狱受腐刑。.D （A通晓C2四通八达B于是。却C0