《尝尝苦滋味》教案

1、尝尝苦滋味教案教学目标：1知道生活是由酸甜苦辣等多种滋味组成的，挫折和逆境是我们每个人都会遇到的，同时它们也是人生的一笔重要财富。2培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。教学重难点： 培养学生对待生活中的挫折和失败的正确态度，学会以平和的心态和坚强的毅力面对挫折和失败。教学过程： 生活中的酸甜苦辣西瓜甘甜可口，正如我们做事一帆风顺时，心里会觉得很甜蜜；苦瓜难以下咽，正如我们碰到困难或难以解决的问题，心中觉得苦涩。课前 , 让大家访问、调查一位身边的大人，可以是自己的爸爸、妈妈、邻居、老师或周边的人，了解在他们的成长过程中，有没有遇到过困苦和挫折，

2、对他们的成长有什么影响。现在将调查报告先在小组内交流，再进行全班交流。1）我爸爸小时侯上学要走一个小时的山路，回到家还要干活。爸爸说，小时候多吃一些苦，长大了遇到困难就不会退缩了。2）我妈妈刚考上大学时，面对班上那些大城市来的见多识广的同学，觉得自己是那么孤陋寡闻，心里很不是滋味，有一种危机感，于是妈妈开始制订计划，发愤学习，不断激励自己努力赶上去。这个过程培养了我永不服输的品质。现在在工作中遇到什么难题，我也能勇于面对。师：从采访中受到了什么启发？听了大人们成长的故事，你有什么感受？ （采取多种形式进行全班交流。播放采访录音，介绍照片、实物背后的故事等）生：困难是可以超越的，看你怎么对待。小

3、结：舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是，生活不可能总是一帆风顺，也会有困难、挫折和失败，身处逆境的时候, 人生就像个五味瓶, 酸甜苦辣 , 当面对挫折和逆境, 我们应该怎么做呢 ? 挫折和逆境也是一笔财富让我们来读一读一则真实的故事，美国一名演员的成长经历。 美国一位著名的电影演员，在他最初尝试做电影演员时，曾遭到了无数次的拒绝。但是他不气馁，他知道，失败一定是有原因的。每一次被拒绝，他就认真反省，再寻求机会。后来，他又尝试写剧本，待剧本被导演看中后，再恳求当演员。 在他遭到 1300 多次拒绝后， 一位曾拒绝了他20多次的导演对他说： “我不知道你能不能演好，但你的精神让我感

4、动。我可以给你一个机会，我要把你的剧本改成电视连续剧，不过，先拍一集，让你当主角，如果效果不好，你从此就断了这个念头吧。 ” 幸运之神终于对他露出了笑脸。他成功了，并创下了当时全美最高收视纪录！由示教材：爱迪生曾经说过“失败也是我们所需要的， 我才知道做好一件工作的方法是什么。”结合自己的生活经 历，说说你对这句话的理解。 自由发言，失败带给我们什么。2.你遇到过什么挫折和失败，遇到挫折与失败并不可 怕，我们需要的是反省自己的失败，从失败中吸取教训，试 着把下面的内容填由来，你就会知道失败是什么样子了，再 想像你收获了什么？填表：我所经历的一次失败和挫折造成失败 的原因 从挫折和失 败中得到的

5、 启示和教训 小组交流，全 班交流 拓展，列举一些名人的成功案例。贝多芬尽管耳朵聋了，仍创作了许多不朽的名曲，如：命运、田园、月光曲等等。 邓亚萍只有1.55米的身高，可是她凭借着苦 练，以罕见的速度、无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神，成 为名副其实的世界乒乓球坛皇后。张海迪虽然高位截瘫，却被誉为“当代保尔”，翻译了许多著作。中国女排打破了多年来中国在奥运会上零的突破，实现了 “三连冠”的伟业。他们都经历了许多的挫折，克服了许多困难，才收获了成功 的喜悦。小结：失败也是成长所需要的，我们要从失败中吸取 教训，让失去变为拥有，这样才能从失败中有所收获，失败 才能真正的变成财富2、小结：看来，同学们采访非常认真。每个人的生活 并不是事事如意，一帆风顺，而是充满着酸甜苦辣，会遭遇 到许多困难、挫折、和失败，会身处逆境这就是我们生 活中的“苦滋味”。2、交流汇报。（小结：