《博物馆学》复习提纲

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业北大考古系研究生班复习题-博物馆学名词解释：1、博物馆博物馆是一个为社会及其发展服务的、非营利的永久性（常见性）机构，向大众开放。它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物证。2、艺术博物馆为展示人类艺术创造力和审美情趣，提供欣赏、提高的条件，培养观众的审美情趣，满足民众的文化需求和自我充实、完善的愿望而建立的博物馆。研究对象：艺术创作，艺术家，艺术史，艺术批评。收藏标准：艺术价值，审美价值，欣赏价值。3、科技博物馆为传播科学观念，科学方法

2、，科学知识，人与科学，人与自然而建立的博物馆。研究对象：科技史，专题研究藏品：科学史料。4、历史博物馆从历史角度收藏、研究、展示和组织教育活动的博物馆。历史学研究，古器物研究，通过历史遗留的实物阐释历史发展，使观众了解历史（知识、过程及发展规律），了解历史与现实、未来的联系。研究对象：揭示藏品的历史内涵，运用古代遗物研究历史发展。证史，正史，补史。收藏标准：历史价值，社会人文价值。5、儿童博物馆19世纪出现。它专为儿童的教育服务，它总体设计和展品的陈列都尽量做到了符合儿童的生理和心理特点。6、阿什摩林博物馆牛津大学四个博物馆之一。世界博物馆史上第一个正式对公众开放的但收费的博物馆。1963年开

3、放。藏品原约翰崔生的收藏，1678年藏品归阿什摩林所有。不久，阿什摩林将他本人的收藏全部捐赠给牛津大学。以此藏品为基础建立了阿什摩林博物馆。7、大英博物馆为英国的国立博物馆。1759年，英国议会以建立博物馆为条件接受了斯隆爵士的8万余件收藏，1759年建馆向公众开放，之后，藏品不断增加。该馆收藏有世界各国的精美艺术品，设有100多间陈列室，分为埃及、希腊、罗马、东方、西亚古器物等10多个门类展出。大英博物馆是第一家国立博物馆，标志着真正国家行为的开始。收藏成为社会的财富，促进了欧洲博物馆事业的发展。8、卢浮宫博物馆世界著名的艺术博物馆。成为真正对公众开放的博物馆，有着积极的民族、政治意义，推动

4、各国博物馆的发展。1793年，法国国民议会决定将卢浮宫改为法国国立艺术博物馆向公众开放。之后，藏品不断增加，包括绘画，雕塑，和其他艺术品。9、斯坎森露天博物馆世界第一所露天博物馆。在瑞典斯德哥尔摩的吉尔卡登岛。1891年建成。是世界博物馆史上的创举。穿着当时民族传统服装的工作人员“生活”在这特定环境中。真实的反映了各个时期的社会和建筑面貌。但是建馆的观念上的倒退，不是展出最新的事物，而是建立在怀旧的思想基础上。9、上海博物馆是由亚洲文会北中国支会1874年创立的。该会总部在伦敦。中国支会的目的是调查中国及邻近国家的情况，创立博物馆是其实现这一目的的计划之一。博物院得到租界市政当局支持。藏品主要

5、有鸟类、兽类、爬虫类等生物标本，也有一部分古物和美术品。10、南通博物苑中国地方综合性博物馆。现存最早的由中国人创建的博物馆。1905年，由民族实业家张謇以个人财力筹建。其办馆目的为保护文物，教育，开启民智，陈列，和藏品的管理。1913年正式对外开放，创建了中国第一个有特色和影响的近代博物馆。11、地志博物馆50年代，中国向苏联学习，为宣传马克思主义和地方建设成绩在各地建立了地志博物馆。它的特点是：地方性，综合性，介绍地方的自然资源、历史发展、民主建设。12、 藏品管理为实现博物馆工作目的和满足社会需求，对藏品及藏品信息的搜集、贮 藏、整理、保护和传播。为确保藏品的安全，充分发挥藏品的作用，对

6、藏品的所有权、实物、相关信息和相关工作的综合管理，按照规定的工作程序和方法进行的科学管理。13、藏品征集博物馆为保存人类文化遗产，丰富馆藏，建立和更新展览，开展科学研究，搜集符合本馆宗旨和具体业务活动所需的文物、标本资料。14、藏品登记对藏品的入藏、收存、提用、进出统计、残损注销等情况进行的各种登记手续。主要包括原始登记、系统登记、藏品编号和辅助登记。藏品登记是妥善保管及其全部科学管理的关键，是检查藏品数量和质量的根据，也是国家文化财产保管的法律依据。15、藏品档案是藏品原始资料的整理、保管和利用科学，应为准确、完整地反映藏品的全部情况的记录材料。16、藏品编目是藏品信息的整理利用。根据藏品的

7、历史、科学、艺术价值及其外观与实质，加以概述写出卡片，进行综合专题分类、编制成不同类型的目录。作用，根据信息标准和要求，个别整理，利于研究和公众的需求。17、藏品排架确定藏品在库房中的区域位置。是便于提取、归还、检查、核对藏品的重要措施之一。一般是按藏品的质地和制作方法相同的放在一起，再按时代、作者、器型、产地等适当集中。排架要考虑藏品的安全和提取方便18、藏品原状博物馆藏品原状是因博物馆工作需要，将物品固着于或再现于其历史过程中某一时刻、某一阶段的状况状态。包括该物品的质地结构、形制、装饰、色彩、使用、历史痕迹等。藏品原状包含未经改变的始状，但不可简单机械地理解为文物最初的原始状态，它还包含

8、历史形成的经过变化后的状态。19、藏品保护运用现代科学技术手段缓解藏品的自然老化，防止机械损伤和物化生物因素破坏，使藏品保持固有面貌。20、展线展品组织、陈列的逻辑顺序及博物馆的参观者所走的路线，其作用是引导制约参观者进行参观。21、展具展览的附属性器具，起到把展品组织到一起，对展品进行保护，对展览的空间进行分割和组织的作用。且一般对展具的投入占总投入的比重较大，需考虑展线的形状和长度。22、博物馆观众观众是博物馆的服务对象，不分年龄、文化、信仰、种族和阶层，只要有人身自由的人，都可成为博物馆观众。从参观博物馆的目的来分，有专业性研究者或咨询者、学习者和浏览观赏者三类观众。23、博物馆疲劳观众

9、在参观时发生的生理、心理的疲劳综合现象。具体表现为兴趣下降，注意力涣散，情绪低落，身体某些部位感觉不适。通常在1小时左右发生，且多不可避免。疲劳影响观众的参观活动和参观体验，博物馆应采用各种措施减轻博物馆疲劳。24、博物馆参观体验观众对博物馆参观、活动全部经历和感受的综合感受、印象和评价。博物馆要注重使观众获得积极的博物馆参观体验。简答题：1、博物馆学研究和学科体系博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理和博物馆事业发展规律的科学。博物馆学属于社会科学，涉及并吸取了许多学科的有关内容，从基础科学到应用科学，从自然科学到社会科学，因此包括诸多分支学科，如理论博物馆学、博物馆

10、技术学、博物馆管理学、历史博物馆学等。博物馆学自成一个学科体系。2、 中国传统金石学对中国博物馆的影响 一、我国古代文物的收藏和研究，源远流长。不仅保存了祖国大批优秀历史文化遗产，而且在文物研究方面取得了丰硕成果，形成了中国传统的金石学。这一切都为我国近代博物馆和博物馆学的建立、发展创造了有利条件。金石学是通过物来研究前代制度，以物证史、补史、考史、索引，重视考据，重视典章制度，古物保护，鉴别真伪。 二、金石学不是博物馆直接源流，但却是博物馆形成的大环境。博物馆有意无意地继承了金石学的某些作法，如注重保管、研究古物，考据、确定真伪等。 三、中国古代收藏提供了物质条件，但对博物馆工作方法产生了消

11、极影响。 4、博物馆展览内容设计的主要任务一、博物馆展览内容设计的主要任务是根据陈列主题进行陈列内容研究，制定陈列内容的设计方案，确定陈列主题所要表现的内容，确定表现陈列主题所需要的文物、标本以及其它展品，按照展览主题的要求将实物与所要表现的内容有机结合，使展览主题得以鲜明的反映。二、展览内容设计是对展览学术内容表述方式，以及主题、内容与展品有机结合的研究、创造和表述工作。6、博物馆藏品的特点一、实物性：为三维物质，实体的东西，具有真确性，不仅能触摸到，而且是真的原件，不是复制的。具有唯一性，它是特定时空点的产物。二、典型性：具有代表性，同类物，文化，历史，现实，不仅仅是标型物，而是藏品多层面

12、意义的综合体现。三、珍稀性：量与质的结合：数量，价值，作用。四、不可替代（不可再生）：时空、信息的唯一性。13、博物馆观众学习的特点一、内驱力。自我发展的追求，并从追求中感受到内心情感、心理的满足。以这种内心满足为行动的动力，不是因外部压力。或将外在压力转化为内在动力，如“要我学”与“我要学”。或追求心理愉悦的动力。二、自主学习。自定学习目标。自选学习媒介，最适学习方式，或读，或做，或讨论，或观察。自选学习内容。自行解释，理解。自我评估，知识，启迪，探索，情绪。自我激励。三、多智能学习。语言，数字运算，空间，动觉，人际交往，自省。博物馆是与学校不同的学习环境，可发挥与学校学习不同的智能，如观察

13、，制作，操作等。14、博物馆宏观管理的主要任务和手段（一）博物馆宏观管理任务：决策和实施国家博物馆事业建设和发展的方针政策，制定法规和管理体制，规划并领导博物馆事业的各项工作，做到协调发展，满足需求，达到效率、公平和发展。一、协调发展，满足需求；配合政府的社会发展战略和政策。二、协调数量、结构、布局、质量。三、承担提供公共品的责任：纠正市场失灵，保护消费者利益，使公共品提供者有保障和合理收益。（二）手段：通过法律、经济、行政、规划、教育、舆论来实现。15、博物馆市场营销的特点 博物馆市场营销是对博物馆工作目标、宗旨的营销，是博物馆产出的营销。营销是非营利的，没有以利润做为效益评估手段，是一种服

14、务性组织，要取悦资助人。一、非营利：缺乏最直接的效益评估手段利润。二、工作目标是多元的。三、资源多元化，资源的获取多依靠资助者的公益、慈善和内驱力。四、通常由专家驱动。五、用户群体广泛。六、要接受公共监督，并受政府影响。16、如何认识“收藏是博物馆发生的直接原因”的观点收藏是博物馆的构成要素之一，只是工作基础前提之一，可影响博物馆而不能决定博物馆。 一、我国古代文物的收藏和研究，源远流长。不仅保存了祖国大批优秀历史文化遗产，而且在文物研究方面取得了丰硕成果，形成了中国传统的金石学。这一切都为我国近代博物馆和博物馆学的建立、发展创造了有利条件。以物证史、补史、考史、索引，重视考据，重视典章制度，

15、古物保护，鉴别真伪。二、金石学和收藏学不是博物馆直接源流，但却是博物馆形成的大环境，有意无意地继承了些前代作法，尤其受金石学影响较大的，如注重保管、研究古物，考据、确定真伪等。中国古代收藏提供了物质条件，但对博物馆工作方法产生了消极影响。17、如何认识“文物标本是博物馆业务工作基础”的观点不够全面。传统博物馆学中核心是藏品，在新博物馆学中也是重要研究内容。“博物馆藏品是博物馆各项业务工作得以开展和相互配合、协调的基础”。而文物标本只是博物馆藏品中的一部分而不是全部。18、如何认识“博物馆是为社会和社会发展服务的公益机构”的观点博物馆关注现实与未来的发展，关注社会的状况、问题和发展，它是一个运用

16、社会提供的各种资源为公众福利服务，不向机构的拥有者、成员分配经营利润的非营利社会公益机构。博物馆是一个公共品，公众有权利使用其设施、收藏和智力资源。博物馆向一切愿来博物馆的观众开放。20、如何认识“观众参观的主要目的是学习知识”的观点一、博物馆观众类型：一般观众、经常观众、偶然观众、“非观众”、家庭观众、旅游观众、残障观众。二、博物馆观众参观行为博物馆观众是一般的社会公众，是公众本能、自发的行为，博物馆对公众有巨大的吸引力。观众参观的目的学习知识只是其中一个方面。还有休闲、娱乐的目的，而后一种目的越来越受到重视。在休闲娱乐中学习知识是现代人的追求，也应该是当代博物馆工作所应追求的。博物馆应为观

17、众学习创造积极的学习环境，激发和强化观众的学习行为，并使观众的学习结果与博物馆教育目标相结合。博物馆要根据观众的学习特点组织教育活动，通过提供完善的服务帮助观众进行学习。论述题：1、结合博物馆发展史，谈博物馆的社会化进程及其对博物馆工作的影响一、博物馆要满足社会自我认识、延续、发展的需要。科学知识文化遗产集体记忆收藏：真实的物，文化结晶，情感依托，需求物化。收藏行为：藏品选择：标准与选择对自然、社会、知识的认识，价值观的体现。社会需求：对前代的认识，对未来的构想。“后视镜”。收藏的利用：研究（历史历程）、教育（着眼发展）、收藏（子孙后代）博物馆是联结过去、现在、未来的桥梁，立足现实，探索未来。

18、二、社会需求决定博物馆发展趋向。博物馆是社会发展和社会需求的产物。博物馆受所处社会的社会、文化、历史、地理、经济、传统等因素的制约和影响。不同社会发展阶段：工作重点，职能的内涵和外延。不同社会制度：工作重点。可预见与不确定：对社会需求的了解，长期可预见，短期不确定。三、博物馆与社会互动。主动了解社会发展趋向，了解影响博物馆发展的社会因素的变化。面临问题，用户调查，舆论扫描，工作人员创意。在参与社会中发展。创造性工作。四、博物馆的局限：藏品。关注学术，社会投入。2、结合博物馆发展历史，联系当前全球化、高科技等现实，讨论博物馆面临的挑战和应对措施（一）前博物馆时期（近现代博物馆发展史），分成三个大

19、时期：一、亚历山大博学院，存在于前283年-公元3世纪。强调客观、科学和人，主要任务是收集、积累、扩展、传播希腊文化。继承亚里士多德的作法，收集大量标本进行讲学活动，主张通过观察来学习。对近现代文化发展起着很大影响。近现代博物馆的基本工作任务和目标仍是知识的积聚和传播。二、“罗马城是一所博物馆”，是从文物数量、作用和积聚的角度来讲的。三、中世纪教会收藏，但教会收藏与博物馆工作理念差别很在，还不能将其视为博物馆收藏的前身。（二）15世纪中后期，即文艺复兴时期的公私收藏：一、梅迪奇家庭收藏。梅迪奇家族为当时新兴商人阶层，为了争取社会政治地位，将其个人收藏称为博物馆，可让人参观、学习。二、王室收藏。

20、三、学者的个人收藏。当时学者为打破神权和贵族血缘对人的束缚，为实证、实验收藏了大量标本，并对标本进行了分类、描述和研究。这些学者重视长久保存体系完整的收藏，指出这些收藏不应因个人消失而消失，而应由社会专门机构来管理利用，由此公共博物馆产生。（三）近代公共博物馆：将近100年时间，经历了四个阶段的发展：A、形成阶段：一、阿什摩林博物馆：阿什摩林博物馆是近现代第一所公共博物馆。其目的是 感谢主，传播知识，开放，具备了现代博物馆的基本职能。二、大英博物馆：大英博物馆建立的意义：一是：第一个国立博物馆，博物馆真正成为国家行为。 二是：使收藏成为社会财富。三是：规模大，在其影响下，资本主义学者纷纷提出本

21、国建立博物馆，是对封建势力作斗争的工具。三、卢浮宫：卢浮宫成为真正意义上公共博物馆：开放。博物馆的藏品具有了民族、政治的意义。经过三个里程碑式的博物馆发展，博物馆的工作方式、意义和主要职能等都确立下来。B、发展阶段：博物馆的范围扩大，种类增加。18世纪末，随着殖民主义发展，博物馆向世界传播。宗主国对殖民地博物馆资源进行掠夺，同时宣传西方文明。博物馆成为社会政治、经济发展的产物。一、“水晶宫”与科技馆。1850年，英国首办世界博览会，非常成功，一个月建成水晶宫，社会强烈要求能永久地展出，于是建立科技博物馆。之后，世界各国纷纷举办世界博览会，通常仿英国的作法，办完之后，成立科技馆。工作重点都有强调

22、教育的作用，传播资产阶级思想体系。二、斯坎森露天博物馆（瑞典）。19世纪后期，随资本主义从革命转向与社会主义斗争，农业化向工业化变革，博物馆亦从革新转向怀旧，从发展转向保守。斯坎森露天博物馆主要是恢复再现农业社会的场景，接近群众，接近社会生活。C、成熟阶段：一、博物馆专业团体的建立二、苏联博物馆三、传统博物馆学体系的建立四、亚非国家博物馆的发展D、革新阶段：一、社区博物馆，邻里博物馆（60年代）二、生态博物馆，社区博物馆（70年代）三、博物馆管理（80年代）四、虚拟博物馆（90年代）90年代以后，技术的色彩在博物馆中更突出，信息技术使博物馆的工作重点变化，组织结构变化，工作重点为信息采集整理，

23、调节工作资源、设备、人员等关系。90年代后期进入21世纪以后，全球化问题对博物馆影响主要为三个方面：政治国际化 经济全球化 文化本土化由此形成了民族文化、地域文化、社区文化、国家文化等。博物馆工作不只是文物的保护，而是文化的传承与宣传。强势文化对弱势文化的挤压，文化的同一化趋势。片面强调地域性。理性代替感性，数字代替实物。信息技术需要高投入。物与信息的冲突，信息可复制、转移。对信息的偏好，更多的信息提供了更多的选择。高科技对博物馆的挑战：人：观念、技术、技能社会形象：古物仓库信息资源库管理模式：信息管理，集体决策应对措施：一、博物馆在全球化趋势中，应促进文化的理解和相互尊重，保护文化多样性，促

24、进文化特性的辩识、保护和发展。传统博物馆工作与大的历史时代背景相结合，要有现代的感觉，又要有文化创新，充分利用古代文物财富教化与导师的作用。二、利用高科技为自身的发展服务，更好地为观众创造参观条件。三、利用全球化的信息网络更好地开展宣传。3、有些学者提出应将“休闲”作为当代博物馆的重要职能，试结合博物馆发展史进行讨论 一、博物馆发展史中的职能演变过程：收藏研究展示娱乐休闲。二、休闲职能适应现实观众的需求与情趣，是社会潮流发展的必然。三、现实下，博物馆的职能应分为对外和对内两种，对外可以强调休闲功能，但对内还应坚持以收藏、研究、保护为主，而展示功能的目的之一也是休闲。四、要满足观众休闲需求和休闲

25、价值取向：环境要舒适，清洁；组织适宜的休闲活动；提供适宜的服务项目和设施；博物馆开放时间要适应公众的休闲时间；提高工作人员服务意识和服务工作质量。5、某博物馆所在地的财政部门认为博物馆可出售门票创收，拟削减该馆财政拨款30%，你作为该馆馆长，如何向主管部门说明不要减少拨款 一、博物馆的性质是社会公益事业。二、对博物馆所产生的经济收益的认识：博物馆事业所产生的直接收益，是博物馆通过门票，举办展览及发行图书音像制品、旅游纪念品销售等相关业务活动所获得的经济收入。从表面上看，它虽具有一定的经营活动性质，但与其他产业根本不同的是，由于博物馆的公益性，博物馆的收益全部用于补贴和发展公益事业上，其主办者并不能从中获