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1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业七年级综合训练题已知，若，（，为正整数），求+的值。2003减去它的，余下的数再减去它的，余下的数再减去它的，以此类推，一直到余下的数减去它的，你能求出最后剩下的数吗？已知，求：的值。已知，请你计算右边的算式，求出S的值。若，求证：计算：计算：简便运算：（探究规律，解决问题）填空：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5）观察以上四个小题的规律，要使计算结果与上面的结果相类似，下面应填的多项式是： （ ）=已知 ，求：的值。若，求：的值。与都是关于的多项式并且相等，

2、求、的值。当=1时，代数式的值为2002，则当=1时，代数式的值为 。计算：已知，求：的值。因式分解：（1） （2）（3）已知，求：的值以及的值。已知，求：的值。若一个三角形的边长分别为、，且满足：，判断此三角形的形状，并说明理由。计算：计算：计算：若、为有理数，且，则= 。已知，求的值。已知、满足，则= 。已知，且，则的值等于 。计算：计算：计算：已知，则= 。已知，则= 。若满足，则= 。已知，则代数式= 。在2004、2005、2006、2007这四个数中，不能表示为两个整数平方差的数是 。观察： （1）请写出一个具有普遍性的结论，并给出证明。（2）请根据（1）计算：的结果（用一个最简式子表示）。已知，则的值为 。已知， ，且，则= 。已知、满足，则的值是 。如果，且，则的值是 。已知、满足，则、的大小关系是什么？如图，正方体的每一个面上都有一个正整数，已知相对的两个面上两数之和都相等，13、9、3的对面的数分别为、。求的值。观察下列算式回答问题： 问：根据上述的式子，你发现了什么？你能用数学式子来说明你的结论是正确的吗？试说明不论、取什么有理数，多项式的值总是正数。已知、为有理数，设，则、的大小关系是 。已知整数是一个10位数，试探

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