仓山中学之中国梦

1、仓山中学之中国梦每一个人都应该有梦想，教师的梦想关系着祖国的前途和未来，作为仓山中学的教师，我对未来是这样设想的：我们应该建设我们的精神家园，让广大的教职员工和我们的学生都有强烈的归属感和集体荣誉感，为能在仓山中学工作和学习感到骄傲自豪。如何建设我们的精神家园呢？作为领导要关心和帮助年轻教师成长，要想办法解决老教师在生活和工作中遇到的问题，要给中青年教师展示自己才华的舞台，要不拘一格利用人才。领导要求贤若渴，想尽一切办法吸引人才，培养人才，留住人才。只有优秀教师在仓山中学大量涌现，才能吸引良好的生源。人才是制约仓山中学发展的最关键的因素。要加大宣传的力度，树立仓山中学良好的形象。最近仓山中学举

2、行了校园十佳歌手大赛，这样的活动很好，得到了师生的好评。像这样的活动可以经常开展，还可以由这一活动联想到我们可以在教师中开展赛课活动，评选仓山中学十佳教师。要把仓山中学师生的热情通过各种活动广泛调动起来，让大家群策群力，都来为仓山中学发展献策献力，仓山中学一定会有一个美好的未来。仓山中学的现在，就像战国初期的秦国，积弱积贫，这么多年的发展也积累了很多矛盾。仓山中学要发展，要立足于强手林立的高完中之林，必须要励精图治，大刀阔斧进行改革。要改变现有制度中平均主义，吃大锅饭的思想。要奖惩分明，绩效工资正真体现与绩效挂钩，做到多劳多得，少劳少得，不劳不得。要加强教育和教学效果考核。我建议加强值周考核，

3、值周教师由学校通过竞争聘请客观负责的教师担任，值周考核班主任，学校领导考核值周，每周对考核情况进行总结，及时奖勤罚懒，对值周教师和表现优秀的班主任给予重奖。班级是学校的重要组织形式，只有班级具有活力，学校才有活力。教学业绩的评价，除了参考市县考核外，要尊重学生的评价。学生是学校的重要组成部分，只有能得到学生认可的教师，才是真正的优秀教师。我们学校不是没有考核制度，只是很多考核还停留在表面，没有通过考核正真调动广大师生的积极性，没有激发广大师生的主人翁意识，奖励没有达到让人眼红，惩罚没有让人心痛。我们学校有一些积极为学校办实事，一切为学校发展的领导和教师，我们要为他们谋福利，让他们得实惠，这样才

4、能弘扬正气，给学校增添正能量，才能打击那些整天不做实事，却到处夸夸其谈、说三道四的人的嚣张气焰。生源是制约仓山中学发展的一个很重要的因素。不要老是埋怨生源不好，没有哪个学校天生就生源好，那些生源好的学校都有他们独特的办学优势。我们要找到自己的办学优势，办出特色学校，到那时自然就不会愁生源问题。我们现在只有卧薪尝胆，艰苦几年，加大招生精力和资金的投入，想尽一切办法去抓招生。我建议，每个片区找一个认真负责的同志常年跑招生，不要等到学生填报志愿时才去跑几天招生，要加大对招生老师考核和奖励的力度，要调动他们工作的积极性，让他们明白自己工作的重要性。搞招生要多到生源学校去跑一跑，做好学校优势宣传和政策宣传，要有正真吸引乡镇学校教师和学生的优惠政策。搞招生，不能人云亦云，要多想办法，要有创新思维。要给招生老师适当的权利，我们的招生要出奇招，出狠招。我们要集中优势资源，真正做到优生优教，让优生能在仓山中学充分享受到优质、价廉、实惠的中学教育。我们不但要办好高中，更要办好初中，这样我们才能不辜负仓山人民对我们的信任和厚爱。仓山中学的中国梦决定了