出版社实习报告总结

1、出版社实习报告总结一、实习单位：安徽教育出版社安徽教育出版社成立于年，以教育出版为主，兼及专业出版及大 众出版，是一家实力雄厚、特色鲜明的地方出版机构。转企改制后隶 属安徽出版集团，当前是时代出版传媒股份有限公司的全资子公司。 出版社下设教材、小学教育、初中教育、高中教育、高教职教、教育 理论、综合、美术（图文书）等八个图书编辑部和红蜻蜓、青 苹果两个杂志社及安徽教育电子音像出版社、安徽教育网络出版有 限公司等机构。二、实习内容：校对本人这次在安徽教育出版社实行了为期一个月的实习，因为是初 次到这来实习，我们被安排负责校对工作的部门，校对也是出版社里 最基本和最常见的一项工作。当第一次进入出版

2、社的时候，我的心里 充满了好奇与敬意，作为一名学生，教育出版社对于我们是不能再熟 悉的一个名字了，因为从小到大我们的课本和辅导书上面都标记着“出版社”的字样，这次能有幸的接触到这个单位对于我来说都有些 惊喜！当第一天老师带我们去的时候，我们发现安徽教育出版社并没有 我们想象中的那么气派，但是进入公司里面之后我们才发现它的确不 同于其他的企业单位，整个大楼里面都很安静，基本所有的工作人员 都是在自己的办公室里面工作，也许这是传说中的白领的工作吧，毕 竟它的工作性质不同于其他的企事业单位！但是这里的每个人都给人 一种彬彬有礼的感觉，并且都很热心，也许这是因为他们绝大部分是 有文化的知识人，所以他们

3、并没有给我们陌生的感觉！在我们进入高教编辑部的办公室的时候，我们发现整个办公室的 桌子上和柜子中都堆满了书籍和报刊，既有成册的书也有一本本散装 的书稿！办公室的王老师他告诉我们，他们最多的工作就是校对书稿, 其实校对工作也包括很多方面。其中最简单的也就是通常的查找错别 字、修改病句之类，其次要求再高点的校对就是要考虑整篇文章或者 整本书的句式和结构内容等方面的安排，再者知识扎实的要求较高的 就是看编辑能否对书籍的内容和思想上实行判断和思考。当然要求越 高对于编辑的知识和水平等各方面的要求也要越高。因为书籍是引导 人民思想和提供人民知识的工具，所以它的准确与否也直接关系着能 否准确的引导人民树立

4、准确的思想价值观，特别是教育出版社的书籍, 它们关系着一代人，一个民族和一个国家的未来，所以，在对于出版 社书籍的审查和把关是非常的严格的！所以说，校对这个环节对于出 版社来说是最基本也是最为重要的一个环节之一，通常对稿件初审后, 再将修改的稿件寄给作者实行检查修改，并且对于每一篇稿件或每一 本书籍的校对工作至少是要达到三遍以上，只有重复的认真的校对才 能将失误降到最低！在办公室内，我发现了很多安徽教育出版社出版的的教科书，其 中有些书籍还是我们的教科书。在和办公室的老师聊天的时候，我们 知道了原来教育出版社的书籍的市场主要是学校等教育部门，当然从 出版社的名字来看，我们不难理解它是教育部门的

5、“御用”出版社， 但是随着市场经济的竞争性逐渐增强，“御用”的出版社也在无法垄 断某些市场，毕竟宠儿也有可能失宠的一天，以前的“铁饭碗”也可 能会有生锈的一天。教育出版社也是一个企事业单位，实现利润的化 也是它所追求的目标之一。现在大大小小的出版社多的难计其数，并 且很多高校拥有自己的出版社，所以在很多方面传统的教育出版社已 经很难再保持自身原来的优势！教育出版社在保守一部分原有的市场外，还要将市场打出去，争 取一些新的市场。原有的市场主要是学校等各教育部门，它们具有稳 定性并且市场广大。如何保持这块蛋糕，当然就要就要保持好出版社 与学校的联系，保持与学校的联系的关键是要增强出版社与学校老师

6、的合作，当然，这里的合作既包括邀请一些名师参加教材或书籍的编 写，同时，也能够邀请一些名师对出版社的书籍实行推介。至于参与 出版界的竞争，那更要具有雄厚的竞争实力。其中书籍的好坏、书籍 是否符合市场读者的需要这是很关键的地方。所以每一本书的出版并 不是一件很简单的事，首先是要根据市场调查分析实行立意，也即根 据市场需求出版什么样的书，这个点不但需要敏锐的市场洞察力，也 需要具有深厚的学识；然后联系某一方面或某一领域的一些知名作者 实行选材编写。只有抓住市场需要才有可能赢得市场，依靠知名作者 既能增加性也能够起到良好的广告效应！所以，在出版社我发现很多 的编辑和作者原来就是各高校的一些老师。王老

7、师拿着他正在校对的一卷书稿告诉我们如何校对稿件，如何 准确使用修改符号，刚开始看着厚厚的几百页的稿件，我们的头都大 了，看来传说中的编辑的工作并不是大家想的那么风光。我们接过的 第一个实习工作任务就是校对霍山大辞典，它类似于一本县志里 面分不同的部分介绍了安徽省霍山县的政治、经济、文化、军事、环 境、旅游等各方面知识。 在实习刚开始，因为对一些情况还不熟悉， 开始我们是看着王老师校对稿件的示范，他们校对的熟练水准和经验 对于我们这群新手来说是具有天壤之别。王老师告诉我们校对的主要 工作内容是：1、检查多、漏、错文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文 中人名、地名、数字、公式。2检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字号、字距 和行距。3检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中 英文目录及页码与文章的一致。4检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、 封三、封底的文字、刊号、年月期号。所以在学习时必须全神贯注的 去看，有时候