七年级生物消化和吸收测试题_第1页
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1、第三单元第一章第二节消化与吸收在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是()A.口腔B.食道C.胃D.小肠人体消化和吸收的主要场所在()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.纤维素淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白质D.蛋白质、淀粉、脂肪与小肠吸收营养物质无关的结构特点是A.小肠长约56米B.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C.小肠壁内有肠腺，分泌肠液D.小肠绒毛中有毛细血

2、管和毛细淋巴管蛋白质进行化学消化的场所有A.口腔、食道、胃B.口腔、咽、胃C.口腔、咽、小肠D.胃、小肠肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了A.肝脏分泌消化脂肪的酶B.小肠绒毛对脂肪的吸收C.消化脂肪的酶和胆汁的分泌D.肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化吃馒头时，越吃越感觉甜，是因为()A淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C.唾液变成了葡萄糖D.口腔内产生了葡萄糖下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。图中标号、所示器官属于消化系统的(2)人每天吃进的食物主要在图中标号所一一示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。标号所示器官除能分泌消化液消化食物外，

3、还能分泌来调节血糖的浓度。标号所示器官分泌的消化液称为，它消化脂肪的方式属于。人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号所示器官的消化负担，容易使人患肠胃某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液震荡后保温37C水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝请回答下列问题:为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入，作为1号试管的实验。1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶，它能促进淀粉的分解。1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中，有助于食物的消化。由此可见，口腔对淀粉既能进行性消化，又能进行性消化。参考答案1.C2.C3.B4.B5.C6.D7.D8.BF（1）消化腺（2）（3）胰岛

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