恢复生态学定义与历史课件

1、第1章 恢复生态学定义和历史1 恢复生态学大事记及其发展从20 世纪40 年代至今,恢复生态学走过了从生态恢复实践、恢复生态学理论诞生到学科方兴未艾的发展历程。其间发生了许多重要的事情,从中可以窥视恢复生态学的不断发展和成熟。1. 1 20 世纪80 年代以前的恢复生态学1935 ,Alpo Leppold 对美国威斯康星州草原的恢复重建进行了研究1 。1975 年3 月,在美国弗吉尼亚工学院召开了“受损生态系统的恢复”国际会议。会议讨论了受损生态系统恢复重建的许多重要的生态学问题和生态恢复过程中的原理、概念与特征,提出了对加速生态系统恢复重建的初步设想、规划和展望2 。1980 年, Cai

2、rns 主编了“The Recovery Process in Damaged Ecosystem”。书中从不同角度探讨了受损生态系统恢复过程中的重要生态学理论和应用问题。 同年,Bradshaw 和Chadwick 出版了“The restoration of land , the ecology and reclamation of derelict and damaged land”一书3 。1983 年,“干扰与生态系统”学术会议在美国斯坦福大学举行。翌年10 月,美国麦迪逊召开了恢复生态学学术研讨会,将恢复生态学定位为群落和生态系统水平上的恢复科学和技术,并反映在题为“恢复生态学”的

3、论文集中1 。经过近20 年的生态恢复实践和多次国际会议的讨论,恢复生态学的内涵逐渐清晰、明确,为恢复生态学概念的正式提出奠定了基础。1. 2 20 世纪90 年代恢复生态学的诞生1985 年,美国学者Aber 和Jordan 首次提出了恢复生态学的科学术语。在1987 年出版的Restoration Ecology , A Synthetic Approach to Ecological Research” (Jordan 等主编) 中,恢复生态学被初步确定为生态学的一门新的应用性分支3 ,4 。同年,国际生态学会成立,并开始定期组织恢复生态学大会。从此,生态系统恢复常常是许多大型生态学国际

4、会议的主题之一,例如1989 年9 月意大利Siena 第五次欧洲生态学研讨会。1. 3 20 世纪90 年代以来恢复生态学的发展20 世纪90 年代以来是恢复生态学蓬勃发展的时期。主要表现在几个方面:其一是英国学者Bradshaw1993 年撰文“Restoration Ecology as Science”,真正确立了恢复生态学的学科地位及其在退化生态系统恢复中的理论意义5 。其二是拥有了自己的刊物。1993 年, 直接以“Restoration Ecology”命名的杂志在美国创刊。此外,与恢复生态学有关的主要学术刊物还有EcologicalRestoration/ North Amer

5、ican”(原为Restoration &Management Notes) 、“Land Degradation & Development”、“Conservation Biology”3 ,5 。其三是除了“恢复生态”在国际生态学大会上继续作为大会议题外,如1994 年8 月英国曼彻斯特第六届国际生态学大会、1998 年美国生态学年会和2000 年日本长野市(Nagano) 国际植被学学会年会等,从1996 年瑞士第一届国际恢复生态学大会至2001年加拿大尼亚加拉瀑布城第十三届恢复生态学国际大会,在短短的6 年当中,国际恢复生态学会议频频召开5 。这反映了作为现代生物领域三大热点的恢复生

6、态学愈来愈受到全球的关注和重视以及这门新生边缘交叉学科的旺盛生命力。20届，于2011 年8 月21 日 25 日在墨西哥尤卡坦半岛召开，会议的主题是恢复与重建自然与文化的和谐。19届，2009年 8月在澳大利亚珀斯召开, 主题是 在“变化的世界中创造变化”；18届，2007年 8月 在美国的加州举行 ，大会的主题是 变化世界中基于生态学的恢复。17届，于 2005 年 9 月 1318日在西班牙的旅游城市萨拉戈萨召开。科学主题是“ 生态恢复的全球性挑战” 。16届，2004 年 8月 2426日在加拿大的花园城市维多利亚召开，科学主题是“ 边缘的生态恢复( Resto ra tion on

7、the edge )。15届，2003年 11月 1923日在美国得克萨斯州的州府奥斯汀，强调生态系统层次研究的重要性,认为生态系统是开展生态学以及其它分支学科研究工作的最基本和完整的单元,生态恢复的实践是以生态系统作为研究的对象。14届，2002，美国Tucson，主题是“了解和恢复生态系统”。12届，2000年，在英国利物浦，大会的主题是通过对恢复生态学理论和实践的研讨,促进对生境所有方面和生态系统恢复更深入的了解和更完善的实践近年的恢复生态学会议14届国际恢复生态学大会会议的主题是恢复与重建自然与文化的和谐 由于环境的不断恶化迫使人们不得不弄清楚当前自然反馈机制的轨迹， 人类只有形成与自

8、然和谐的文化， 才有可能不过度地破坏地球， 并恢复生态系统的结构和功能， 尤其是恢复平衡性 完整性和弹性 生态恢复也许是人类处理气候变化的不利影响 栖息地丧失 物种灭绝的最重要的工具之一 James Aronson 教授代表国际生态恢复学会理事会重申生态恢复的四个方面: 社会文化 生态 经济， 还特别指出政治 经济与生态恢复的相互作用， 强调了生态恢复中科学 文化 政治与实践的融合; 国际恢复生态学会前主席 Eric Higgs 明确指出: 理解自然与文化的关系对生态恢复至关重要， 它不仅会恢复生态系统， 更重要的是会改变人们的行为， 以及人们对自然的认识， 从而创造新的价值观第一届生态恢复学

9、会国际会议( 年会) ( The Society for Ecological Restoration ( SER) International) 于1989年在美国召开 。2005 年第一届世界生态恢复大会在西班牙萨拉戈萨召开， 每两年召开一次 。2007 年第二届世界生态恢复大会在美国加利福尼亚的圣何塞举行 。2009 年第三届世界生态恢复大会在澳大利亚的珀斯举行 本次会议是第四届世界生态恢复大会与第二十届年会2 恢复生态学定义恢复生态学, restoration ecology ,是20 世纪80 年代迅速发展起来的现代生态科学的分支学科。恢复生态学最早是以麦迪逊植物园55 周年(198

10、4) 学术会议论文集名出现的,并没有给出确切定义1 。作为科学术语提出恢复生态学一词的是美国学者Aber 和Jordan(1985) ,但把生态恢复作为一种新思想并进行试验的却是美国人Leppold (1935) 。他在麦迪逊的一块废弃矿地上种植高杆草,同时在威斯康星河沙滩海岸附近废弃矿地上进行恢复工作,使人们认识到把受损的废弃矿地恢复到原来的草原、森林在理论和技上是可能的。19352000Aldo Leopold 1935Critical moment in conservation movement: “The time has come for science to busy itsel

11、f with the earth itself. The first step is to reconstruct a sample of what we had to begin with”Critical moment in ecological science: novel combination of agriculture and ecology which sewed the seed that has grown into the science and art of ecological restoration1935: Aldo Leopold and the CCC rep

12、lanted tallgrass prairie on warn out farmland near the Univ. of WisconsinLeopold and family also replanted native flora on his farm.就“恢复”一词,西方人使用了多个词汇,常见的有restoration , reclamation , revegetation , rehabilitation ,ecosystem reconstruction , enhancement , remedy , renewal ,ecodevelopment 等, 其含义既相互重叠又

13、略有差异4 ,6 。Restoration 指对受到干扰、破坏的东西修复,使其尽可能恢复到原来的状态。被译为“恢复”。Reclamation 指将被干扰和破坏的生境恢复到使原来定居的物种能够重新定居或者使与原来物种相似的物种能够定居。被译为“改造或改良”。Rehabilitation 指根据土地利用计划将受干扰和破坏的土地恢复到具有生产力的状态,确保该土地保持稳定的生产状态,不再造成环境恶化,并与周围环境的景观保持一致。被译为“修复”。Revegetation 指尽可能恢复一个生态系统的任何部分和功能,或者恢复其原来的土地利用类型。被译为“再植”。从不同用词的角度来看,对恢复生态学的理解是仁者

14、见仁,智者见智,主要有:(1) 恢复受损生态系统到接近于它受干扰前的自然状况的管理与操作过程,即重建该系统干扰前的结构与功能及有关的物理、化学和生物学特征(Cairns ,1991) ;(2) 有意识地改造一个地点,建成一个确定的、本土的、历史的生态系统的过程,这个过程的目的是竭力仿效生态系统的结构、功能、多样性和动态(Aron2son ,1993) ;(3) 研究如何修复由于人类活动引起的原生生态系统生物多样性和动态损害的一门学科(美国生态恢复学会) ;(4) 帮助研究生态整合性的恢复和管理过程的科学,生态整合性包括生物多样性、生态过程和结构、区域及历史情况、可持续的社会实践等广泛的范围(国

15、际恢复生态学会,1995) ;(5) 对退化生态系统或破坏的生态系统或废地进行人工恢复途径研究的科学(蒋高明,1995) ;(6) 研究生态系统退化的原因、退化生态系统恢复与重建的技术和方法、生态学过程与机理的学科(余作岳,1996) 。上述定义包含几层意思:恢复生态学是一门应用与理论研究结合的科学;恢复生态需要人工干预;恢复过程可能是自然恢复、逼近原生生态系统或根据人类自己的需要对生态系统进行重建以达到人类的目的。3 恢复生态学理论基础恢复生态学是生态学的应用性分支,是从生态系统层次考虑和解决问题的,是社会经济活动导致的退化生态系统、各类废弃地和废弃水域进行生态治理的科学技术基础。因此,恢复

16、生态学理论可以通过引用和借鉴与物质、能量、时间和空间有关的基础性与应用性知识对退化生态系统恢复重建过程中物质能量的变化、时空转换等进行准确表述710 。3. 1 生态因子间的不可替代性和可调剂性规律植物在生长发育过程中,所需要的光、热、水分、空气、无机盐类等对植物的作用是不可缺少和由另一个因子来替代的,但某一因子量的不足在一定情况下可以通过其它因子的增加或加强而得到调剂,并且仍然可能获得相似或相等的生态效益。3. 2 最小因子定律每种植物都需要一定种类和一定量的营养物质,只有在所有元素都达到足够量时才能正常生长,其生长速度、生长量受浓度最低的关键元素的限制。3. 3 耐性定律任何一个生态因子在

17、数量上和质量上存在一个使有关的生理活动正常发生的范围。3. 4 能量定律生态系统中能量转换的可能性、方向和范围等遵循热力学三大定律。3. 5 种群空间分布格局原理种群的空间分布格局在总体上有随机、均匀和集群分布格局的方式,由种的生物学特性、种内与种间关系和环境因素的综合影响决定。包括生态位原理和边缘效应原理。3. 6 种群密度制约原理种群不是简单的个体集合体,而是一个具有一定的自我调节机制的系统。种群能按自身的性质及环境的状况调节它们的数量,在一定的空间和时间里,常有一定的相对稳定性。3. 7 生物群落演替原理植物群落随时间依次替代最后达到相对稳定。依次替代的顺序是先锋物种侵入、定居和繁殖,改

18、善退化生态系统的生态环境,使适宜物种生存并不断取代低级的物种,直至群落恢复到原来的外貌和物种成分。3. 8 生态适宜性原理生物与环境的协同进化,使得生物对生态环境产生了生态上的依赖,因此种植植物应让最适宜的植物生长在最适宜的环境中。3. 9 生态系统的结构理论生态系统的结构包括物质结构、时空结构和营养结构。物质结构指的是系统中的生物种群组成及其量比关系。生物种群在时间和空间上的分布构成了系统的时空结构。生产者、消费者和分解者通过食物营养关系组成系统的营养结构。3. 10 生物多样性原理植物多样性因其为消费者和分解者提供食物、生境和多样性的异质空间而构成生物多样性的基础。生物多样性增加使网状食物

19、链结构趋于复杂,使平衡的群落容量增加,从而导致生态系统更加稳定。3. 11 自我设计和设计理论( Self design versus design theory)这是唯一起源于恢复生态学的理论。自我设计理论指只要有足够的时间,随着事件的进程,退化生态系统将根据环境条件合理地组织自己并会最终改变其组分。设计理论则认为,通过工程方法和植物重建可直接恢复退化生态系统,但恢复的类型可能是多样的。4 恢复生态学的研究内容恢复生态学以退化生态系统为研究对象,主要研究46 :(1) 生态系统的恢复力、生产力、稳定性、多样性和抗逆性;(2) 从先锋到顶级不同级次生态系统发生、发展机理与演替规律研究;(3)

20、生态系统退化过程的动态监测、响应机制及其模拟、预警与预测;(4) 生态系统退化的诊断与评价指标体系;(5) 植物自然重新定植过程及其调控技术:包括种子库动态及种子库自然条件下萌发机理,杂草的生物控制,生物侵入控制,植物对环境的适应,植物存活、生长与竞争。(6) 土著物种生境恢复的程序和方法及其与外来植物的竞争关系;(7) 土壤恢复、地表固定、表土储藏、重金属污染土地生物修补等;(8) 微生物在恢复生态中的作用。(9) 生态系统结构、功能优化配置重构理论以及生态工程规划、设计及实施技术;(10) 典型退化生态系统恢复的优化模式、试验示范与推广;(11) 恢复区管理与建立技术;(12) 裸露岩石的

21、生态恢复。5 恢复生态学国内外研究现状5. 1 恢复生态学国外研究现状恢复生态学与生物多样性和全球气候变化并列为生物领域的三大研究热点,被美国生态学会列为生态学十大重要课题之一。国际上许多大型科学计划的研究内容都与之相关。UNESCO“人与生物圈计划(MAB) ”的中心议题就是用生态学的方法,研究人与环境的关系,特别是人类活动对生态系统的影响,以及人类参与下的资源管理、利用与恢复。美国的“生物圈持续发展计划”将恢复生态学列为主要研究内容。“国际地圈生物圈计划( IGBP) ”、“全球变化的人类因素研究计划( IHDP) ”、“全球环境监测系统(GEMS) ”等也都包含恢复生态学的内容3 。近十

22、多年来,国外在恢复生态学的理论与技术方面都进行了大量的研究工作。美国早在20 世纪30年代就成功恢复了一片温带高杆草草原;在上世纪的6070 年代又开始了北方阔叶林、混交林等生态系统的恢复试验研究,探讨采伐破坏及干扰后系统生态学过程的动态变化及其机制研究,取得了重要发现;在20 世纪90 年代开始了世界著名的佛罗里达大沼泽Everglades National Park的生态修复研究与实验,至今仍在进行。欧洲共同体国家,特别是中北欧各国如德国,对酸雨等大气污染胁迫下的生态系统退化研究较早,从森林营养健康和物质循环角度已开展了近20 的恢复实验研究,形成了独具特色的欧洲共同体森林退化和研究分享网

23、络;英国对工业革命以来留下的大片采矿地以及欧石楠灌丛地进行了生态恢复研究。北欧国家对寒温带针叶林采伐迹地植被恢复开展了卓有成效的研究与试验。在澳大利亚、非洲大陆和地中海沿岸的欧洲各国,研究的重点是干旱土地退化及其人工重建。此外,澳大利亚对采矿地的生态恢复也是一个研究历史长、研究深入的重点方向;美国、德国等国学者对南美洲热带雨林、英国和日本学者对东南亚的热带雨林采伐后的生态恢复也有过较好的研究5 。计划烧除(prescribed burning) 被用于植被管理与生态系统恢复。美国火生态学家Harold Biswell 毕生支持、教育通过用火进行植被和土地管理,并开展实验工作。其成果反映在专著“

24、Prescribed Burning in California Wildlands Vegetation Management”(1989 ,1999)中,该书讨论了火生态学,用火的管理计划与燃烧技术、以及计划烧除对土壤、水、空气、植被、野生动物、木材、区域资源、文化资源等的影响。通过放火抑制生长过快的树种以及间疏聚集了枯木、病木的森林,把病态的生态系统恢复到欧洲后裔定居前的状态,实现了通过烧除管理国家公园和自然保护区的目的;受自然火灾对生态系统影响的启示,发现气候变化对生态系统的改变大大超过火灾,不仅改变植被类型,而且影响火灾的频率与严重程度,并用计算机模型预测未来变暖在几十年内即可使生态

25、系统出现如同火灾影响的效果,揭示出生态恢复与全球变化的密切联系11 ,12 。在重金属和有机化合物污染的土壤植物修补技术研究方面,已辨别出400 余种超积累植物,可以富集Zn、Ni 、Cd、Pb、Cu、Co 等重金属,其地上干生物量中重金属浓度达百分之几13 。建立国家长期生态研究网络已经成为生态学领域一个重要的发展趋势。到目前为止,由国家、区域、国际组织或重大的国际合作项目支持的,监测或监测和研究环境及生态系统状况的网络共有90 多个,其中已经参加ILTER 的国家长期生态研究网络有21个。目前有10 个国家正在建立国家长期生态研究网络,表示有兴趣建立长期生态研究网络的国家有14个,可见,建

26、立国家长期生态研究网络的重要性已经被广泛接受14 。24 个试验站组成的美国长期生态研究网络(LTER) 代表了森林、草地、农田、湖泊、海岸、荒漠、极地冻原和城市等生态系统,20 年中在生态学研究及生态系统管理方面都取得了一系列重要成就。美国NSF 最近决定在不同地区建立10 个国家生态观测站,组建国家生态观测站网络(National Ecological Observatory Network ,NEON) 。NEON 的每一个观测站实际上是一个区域性生态系统综合研究中心,其核心任务是针对所在地区的重要生态问题,从细胞、器官、个体、种群和群落等生物学层次,以及生态系统和景观等生态学层次进行包

27、括了自然科学、社会科学和技术科学在内的跨学科综合研究。英国环境变化监测网络(ECN, Environmental Change Network (ECN) 10 年中对环境和生物群落进行长期综合观测,54 个监测站中包括陆地生态系统观测站12 个、河流和湖泊观测站42 个。观测的指标达260 多个,涉及陆地生态系统的气象、大气化学、降水化学、地表径流化学、土壤溶液化学、土壤质地、植被、脊椎动物、非脊椎动物与土壤动物等因子以及淡水生态系统的水特征、非脊椎动物、水生植物、浮游动物和浮游植物等。它的主要任务是(1) 在英国本土内选定若干个有代表性的观测站组成网络,按标准化的方法对影响环境变化的一些重

28、要因子进行定期观测; (2) 对所采集的数据进行综合与分析,了解并确定造成环境变化的原因; (3) 建立一个学者们可以获取的用于研究和预测环境变化的长期数据库14 。53美国生态恢复学会提出了被恢复的生态系统的9 大特征,用于监测、评价生态系统是否恢复15 。这些特征既有无机环境方面的,也有生物方面的,有的可以实际测量,有的必须进行间接评价。西方恢复生态学近年来研究进展包括三个方面5 : (1) 退化生态系统营养物质积累和动态,提出资源比率的变化最终可导致群落物种组成成分的变化,即资源比率决定生态系统的演替过程; (2) 外来物种对退化生态系统的适应对策; (3) 生态环境的非稳定性机制。研究

29、对象涉及森林、草地、灌丛、水体、公路建设环境、机场、采矿地、山地灾害地段等在大气污染、重金属污染、放牧等干扰体影响下的退化与自然恢复,注重在理论与实践研究相结合的基础上对受损后的自然生态学过程及其恢复机制的研究。自20 世纪90 年代初国际恢复生态学会成立以来,已举行过20 届恢复生态学国际大会。如第十二届大会上设立了6 个专题,其中“方法与技术”专题集中在生态恢复的计划与设计、生境重建、矿区恢复、土壤与营养提高、管理与监测、遥感、数据分析等方面;“生境与种类恢复”专题关心的是在何种情况、何种条件下生境和种的恢复可以成功,如何避免过去的失败? 日本学者宫胁昭利用乡土树种进行营养钵育苗,在短时间

30、内建立起适应当地气候的顶级群落类型得到世界公认。国际上有影响的文摘刊物CABS Current Advances inEcological & Environmental Sciences1995 - 1997 年的统计,有关土地利用与土壤恢复的文章最多,其次是有关森林恢复的,另外是有关草地、河流、湖泊和湿地恢复的论文,采矿废弃地和特殊污染环境的生态恢复也占较大比例,其它还有关于石楠灌丛、荒漠、海岸以及城市等生态恢复方面的论文3 。5. 2 恢复生态学国内研究现状“七五”、“八五”、“九五”期间,有关部门支持和资助了恢复生态学研究。开展了“生态环境综合整治”、“我国主要类型生态系统的结构、功能

31、及提高生产力途径的研究”、“热带退化生态系统的恢复研究”、“建立北方草原草地退化原因、过程、防治途径及优化模式的研究” 1 。建立了南方热带亚热带地区的生态系统脆弱性的理论体系,退化生态系统的承受力必须大于干扰强度是恢复的必要条件。从种的水平上证实植物多样性的恢复与发展是退化生态系统恢复的关键。利用人为的生态工程加速退化生态系统恢复,应考虑外来种对群落的效应。在南亚热带丘陵地区,豆科混交林有利于土壤肥力的发育,可加速人工林向生态稳定型的天然林过渡。但水热季节分配失衡、产流降水量和地表径流量大是退化生态系统恢复的限制因素。利用群落演替和边缘效应原理研究森林片断化的恢复,边缘群落随时间发展为混交林

32、群落,表现出正效应。亚热带地区植被恢复的常用先锋树种马尾松遗传分化的主导选择压力构成因子是温度13 。金沙江干热河谷区生态系统退化序列表现为硬叶栎类林- 稀树灌木草丛- 灌木草丛- 草丛- 稀草菜坡- 光板地或裸岩,分别对应于轻度、中度、重度、强度和极强度退化,恢复重建的关键在于土壤水分的改善,但每一类退化类型的恢复重建的途径各有差异,如极强度退化的裸岩或光板地,应采取彻底封禁的自然恢复途径使禾草类植物自然生长以形成草被覆盖层19 。近五年来,国家自然科学基金委员会在生命科学、地理学等学科中筛选了若干优先资助方向20 ,21 ,如生态学与林学学科中的“森林资源恢复与保护”,将“退化生态系统恢复

33、与重建”确立为生态学科学长期项目资助领域。生命科学部计划在生态学、林学、农学等3 个学科的“退化生态系统恢复与重建的生态学问题”和“森林恢复与天然林保护的基础研究”等几个领域试行长期资助。对于这类项目,要求申请者提出69 年的整体设想,3 年研究的具体计划。这在基金委的历史上是前所未有的。同时,还启动了重大科学研究计划“中国西部环境和生态科学研究计划”,其中优先资助对“多重胁迫下典型生态系统(特别是西南地区) 的稳定性和恢复能力”进行探索22 。资助项目17 项23 ,详见表1。研究的生态系统更全面。从干旱、半干旱区到热带亚热带地区转移,并开始注意西南岩溶地区。研究的重点发生了转移。早期的工作

34、主要是针对水土流失、风蚀沙化、草场退化及盐渍化对农林牧业的危害,近期的研究工作重点转移到区域退化生态系统的形成机理、评价指标及恢复重建上来。实行定点观测。中国生态系统研究网络(CERN)已运行了包括16 个农业站、7 个森林站、2 个草地站、2 个湖泊站、2 个海湾站在内的29 个试验台站,开展多年的连续定点观测,系统地研究退化生态系统恢复过程中水、土、气、生等因子的变化和机理。其长远目标是以地面网络式观测、试验为主,结合遥感、地理信息系统和数学模型等手段,实现对我国主要类型生态系统和环境状况长期、全面的监测和研究,为改善我国的生态系统管理状况和生存环境提供科学依据和示范样板,进而为我国的食物

35、安全和农业可持续发展,并为发展生态学做出积极贡献。它的任务是(1)监测,即按统一规程对我国主要类型农田、森林、草地、湖泊和海湾生态系统的重要生态过程及水分、土壤、大气、生物等因子进行长期监测; (2) 研究,即全面、深入地研究我国主要类型生态系统的结构、功能和动态特征及管理的途径和方法; (3) 示范,即为各站所在的地区提供高产、高效和可持续农业生态系统的优化经营示范样板; (4) 为政府决策提供科学依据,即利用自己的研究成果,为政府在资源环境方面的决策提供科学依据; (5) 积极参与国际合作,为认识并进而解决全球性重大资源、环境问题做出应有的贡献14 ,24 。当前CERN 科学研究的主要目

36、标为: (1) 通过对我国主要类型生态系统的长期监测,揭示其不同时期生态系统及环境要素的变化规律及其动因; (2) 建立我国主要类型生态系统服务功能及其价值评价、生态环境质量评价和健康诊断指标体系; (3) 阐明我国主要类型生态系统的功能特征和C、N、P、H2O 等生物地球化学循环的基本规律;阐明全球变化对我国主要类型生态6 恢复生态学研究的一些问题与发展方向恢复生态学的理论基础大多借鉴其它学科,缺乏真正属于自己的学科理论体系,需要通过大量的生态恢复实践,总结、提炼出本学科的基础理论。目前的生态恢复实践虽然涉及多种生态系统,但都是建立在有土壤的基础上。对于缺少土壤的裸露岩石如何恢复生态,论及的极少10 。而这实际上是一个全球性的生态问题,例如石漠化治理,也是生态恢复实践的难点。生态系统恢复重建,应解决新的生态系统与周围环境相洽的问题。因此“, 相洽性”是决定生态恢复重建目标选择的关键,涉及如下问题:恢复后的生态系统特别是大尺度生态系统应当是可天然维持的系统,而不是人工支持系统;恢复重建的生态系统应与周围环境相协调,其存在应当无碍于周围生态系统的功能,且最好能补充、完善和强化之;不同空间尺度的相洽性。目前生态系统恢复重建主要是作为典型研究与试验、示范,如何进行面上推