教师教育研究课题课件

1、虹桥镇六中 郑云宾教师怎样申报教育课题什么叫教育课题 所谓教育课题，就是教师在工作生活中遇到的（现象）、未认识解决的（问题）、有价值的重要科研事项。（三）教育课题的来源 课题从哪里来的 （1）从自己或他人的成功经验中；（2）从克服具体困难的方法中；（3）从遇到的实际问题中；（4）从研究指南中挑选 （四）教育课题研究的价值1.探索科学施教的途径之一。2.提升教育质量的理性保证。3.教师专业发展的最佳方式。4.校本研究的重要内容总结。课题研究为了谁？（五）教育课题研究的过程三个阶段、11个步骤 1.前期准备阶段：选择课题、方案设计、立项申请、开题论证2.中期探索研究阶段：课题实施、中期自查、验证研

2、究 3.后期成果处理阶段：资料分析整理、撰写报告、课题结题、成果推广 二、怎样有个自己的课题第一步，选择课题1.选题考虑的四大因素（1）明确研究的目的 （2）对所研究的问题要有一定的兴趣（3）要能发挥自己的业务专长 （4）所选课题大小要适当 二、怎样有个自己的课题第一步，选择课题。 1.选题考虑的四大因素2.选择课题的类别 3.拟定一个好标题（1）课题名称的六种结构模式 模式一：研究对象+研究内容+研究方法 模式二：理论依据+研究目的+研究方法模式三：理论依据+具体手段+研究目的 模式四：理论依据+研究对象+研究内容 模式五：研究对象+具体做法+研究目的 模式六：研究背景+研究对象+研究内容

3、第二步，方案设计 课题名称 研究背景（针对什么现象、问题或需求，研究价值或意义）：500字以内 研究设计（研究目标与预期成果、研究内容与方法）：500字以内研究安排（什么时间完成哪些具体的研究任务）：500字以内前期准备工作（选题历程或研讨、文献学习，预计的困难，已有条件）：300字以内第三步， 立项申请 申报书 乐清市20 年度教育科学研究课题 申报书 课 题 名 称： 第2项，打钩课题类别 教科规划课题（WK）教学研究课题（WY）教师教育研究课题（WS）教育技术研究课题（WJ）教师小课题（WX）第3项，打钩研究方向 (1)学校管理 (2)课程建设(3)学科教学与课堂变革(4)德育与心理健康

4、 (5)体卫艺(6)评价与质量监测 (7) 教师教育 (8)教育技术 (9)其它申报书 第4项，课题负责人、电话（全称）第5项，职务或职称 是否 第一层次骨干教师第6项，课题负责人单位 第7项，课题组成员组成 姓名课题内分工工作单位职务或职称张三负责人李四找资料王五1班实施叶二2班实施赵六3班实施教育课题研究的过程三个阶段、11个步骤 1.前期准备阶段：选择课题、方案设计、立项申请、 第四步，开题论证2.中期探索研究阶段：3.后期成果处理阶段： 三、怎样编写研究方案 研究背景 “我为什么要研究” 研究设计“我研究什么”研究安排“我准备怎样研究”前期准备工作“承诺声明” 三、怎样编写研究方案 （

5、一）研究背景第一层次，课题的现实背景 第二层次，课题研究的价值意义 第三层次，问题的提出 “基于学为中心历史与社会配套教材有效使用研究”三、怎样编写研究方案（一）研究背景（二）研究设计1.研究目标2.研究内容3.研究方法研究的方法第一层次： 调查研究法、观察研究法、经验总结法、行动研究法和个案研究法第二层次： 实验研究法 、文献研究法 、叙事研究法、比较研究法和历史研究法 研究安排（三）研究安排 研究进度安排，包括阶段任务、成员分工等。 研究的预期效果及成果的形式：（结题报告、著作、论文发表评奖、教案集、案例集、作业汇编、教学录像、课件、教学用具、校本教材 ） 研究实施步骤、预期效果及成果的形

6、式研究时间项目及人员分工成果与形式第一阶段准备（2006、122007、2） 1、课题相关培训2、搜集相关研究资料 课题研究方案 第二阶段实验 第一步：起步（2007、25） 研讨课教学评定表 第二步：拓展（2007、6验证教学评定表 研究实施步骤、预期效果及成果的形式酝酿阶段（2014年12月2015年1月）：针对“习题纠错”、图册、作业本教学等问题，申报阶段（2015年2月2015年3月）：设计研究方案，选取研究对象、单位、研究者等；召开方案讨论会，启动阶段（2015年4月2015年6月）：修订研究方案，明确分工，实施阶段（2015年7月2016年3月）：着力探索出整合历史与社会教科书、图册和作业本的方式方法，设计总结阶段（2016年4月2016年8月）：一边验证“使用作业本、（四）前期准备工作1. 选题历程或研讨 （1）分析某些理论可以指导本课题即理论依据。 （2）国内外关于同类课题的研究状况说明。 对于深化的课题，要陈述课题研究已有的基础，如已取得的与本课题有关的研究成果等。 （四）前期准备工作2已有研究条件 （1）课题研究已有的基础（2）课题组负责人及成员的学术水平、教 科研经历（3）研究设备和经费来源保障。3预计的困难 方案的附件部分