普通话与汉语方言课件

1、普通话与汉语方言上海师范大学对外汉语学院张 巍一、汉语方言概说1.汉语方言分区 汉族社会在发展过程中出现过程度不同的分化和统一，因而使汉语逐渐产生了方言。现代汉语有各种不同的方言，他们分布的区域很广。现代汉语各方言之间的差异表现在语音、词汇、语法各个方面，语音方面尤为突出。但由于这些方言和共同语之间在语音上都有一定的对应规律，词汇、语法方面也有许多相同之处，因此它们不是独立的语言。根据方言的特点，联系方言形成和发展的历史，以及目前方言调查的结果，可以对现代汉语的方言进行划分。当前我国语言学界对现代汉语方言划分的意见还未完全一致，大多数人的意见认为现代汉语有七大方言：现代汉语七大主要方言：(1)

2、北方方言北方方言的使用人数约占汉族总人口的70以上，以北京话为代表。北方方言是汉民族共同语的基础方言。北方方言地域分布最广，内部也存在一定程度的语音差异，可以分为四个次方言区：1）华北方言，通行于京津两市及东北三省，河北山东及河南六省。其中吉林、辽宁、黑龙江三省方言最接近北京话。2）西北方言，通行于山西、陕西、甘肃、内蒙古、宁夏、青海及新疆等六省一区。3）西南方言，通行于四川、贵州、云南三省及湖北大部、湖南、广西北部边缘地区；4）江淮方言，俗称下江官话，通行于长江中下游，包括安徽、江苏、江西部分沿江地区。 2)吴方言吴方言的使用人数占汉族总人口的8.5左右，以上海话为代表。吴方言主要通行于江苏

3、省长江以南、镇江以东，南通小部分、上海及浙江大部分地区，可分五个次方言：1）太湖次方言，通行于常州、杭州、宁波等地区；2）以临海话为代表的台州方言；3）以温州话为代表的东欧方言；4）以金华话为代表的婺州方言和以丽水话为代表的丽衢方言。3)湘方言湘方言的使用人数占汉族总人口的5左右，以长沙话为代表，分布在湖南省大部分地区，又称湖南话。从内部语音差异上看，又有“新”“老”湘语的分别。老湘语广泛流行于湖南中部宁乡、衡阳等地，新湘语流行于长沙、株州等大中城市中。 4)赣方言赣方言的使用人数约占汉语总人口的2.5，以南昌话为代表，又称赣语或江西话，通行于江西省大部分地区。因历史上多次北方汉人南迁多从江西

4、为中转，加之地理上与江淮方言、湘方言、客家方言区接壤，就使江西省边缘地区深受其它方言影响，也导致赣方言自身特点的淡化。 5)粤方言粤方言的使用人数约占汉族总人口的5，以广州话为代表，通行于珠江三角洲广东中部、西南部和广西东部、南部及香港、澳门特别行政区，习惯上又称“粤语”或“广东话”，当地人称之为“广府话”或“白话”。东南亚、南北美洲等海外华侨和华裔中近90的人都来自粤方言区，所以国外“唐人街”中老年华人流行的汉语，多为粤方言。6)闽方言闽方言的使用人数约占汉语总人口的4。以福州话为代表，分布于福建省大部分地区、以及广东、海南部分地区及台湾省汉人居住区，是内部分歧最大、最复杂的一大方言。闽南闽

5、北之间不能通话。因此，也有人主张将闽南、闽北划分为两个大方言区。闽方言分为5个次方言区：a 以福州话为代表的闽东方言；b 以厦门话为代表的闽南方言；c 以建瓯话为代表的闽北方言；d 以永安话为代表的闽中方言；e 以莆田话为代表的莆仙方言。南洋群岛中的华侨和华裔中多数来自闽方言区。7)客家方言客家方言的使用人数约占汉语总人口的4。以广东梅县话为代表，通行于广东，福建、广西、台湾、江西、湖南、四川等客家人居住区。历史上自东晋开始为避战乱。中原汉人经过5次大规模的南迁。“客居异乡”，虽然在其他方言的包围之中。仍保留内部语言的一致性。在东南亚、新马泰、越南、菲律宾等客家华侨华裔中，仍使用客家方言作交际

6、用语。 2.汉语方言分布图二、方言与普通话比较 1.方言与普通话在语音、词汇、语法方面的比较 汉语各方言是汉民族共同语的地域分支与变体。各方言基本词汇大致相同，语法构造趋于一致，方言间主要差异表现在语音方面。 (1)北方方言的语音特点 北方方言分布地域广大，但内部一致性较强。共同特点是： 1）古全浊声母演变为塞音、塞擦音时，平声演变为送气清音，仄声演变为不送气清音。如“同、亭、塘”为古全浊声母平声字，今音声母为t；“洞、定、荡”为古全浊声母仄声字，今音声母为d。 2)入声韵尾p、t、k全部消失，只保留n和ng两个鼻辅音韵尾。 3)声调通常是四类，一般没有入声。北方方言内部的语音分歧主要表现在调

7、值的差异与古入声的分派上。 (2)吴方言的语音特点 吴方言区包括上海、苏州、杭州等114个县市。吴方言语音主要特点是： 1)古全浊声母仍读浊音，如“稻”声母d与“到”声母t在吴方言里具有清浊的不同。 2)多数地区只有z、c、s，而没行北方方言中普遍存在的zh、ch、sh等音。 3)吴方言声调类型有七、八个之多，有以ng收尾的入声字。 (3)湘方言的语音特点 湘方言区包括长沙、湘潭、吉首等60多个县市，其语音特点是： 1)浊音声母逐渐消失。有zh、ch、sh与z、c、s的区分。 2)入声已经消失。声调类型有五六个之多。 3)湘方言中有两个很特殊的现象，即x(h)与u(u)相拼时，x(h)被读成f

8、，如“湖南”被说成“funan”再就是湖南人l、n相混。(4)赣方言的语音特点 赣方言区包括南昌、浏阳、吉安、临川等111个市县，其语音特点是： 1)古全浊音声母消失。只有z、c、s而无zh、ch、sh。 2)赣方言通常有六个声调类型，存在k、t(g、d)两个入声韵尾。 3)将普通话中部分t(d)读为t(t)。(5)客家方言的语音特点 客家方言分布地域分散，包括梅县、瑞金、铜鼓等200多个县市。主要特点是： 1)古全浊声母消失，只有z、c、s而无zh、ch、sh。 2)有m、n、ng三个鼻音韵尾。有p、t、k(b、d、g)三个入声韵尾。 3)客家话通常有六个声调。x同u相拼时，在客家话中将x读

9、为f。(6)闽方言的语音特点 闽方言区包括福州、厦门、莆田、建瓯等111个县市。主要特点是： 1)存在b、d、g等全浊音声母。只有z、c、s而无zh、ch、sh。 2)有m、n、ng三个鼻音韵尾，有以p、t、k、?收尾的入声韵尾。 3)闽方言中有七、八个声调类型。 4)没有f声母，把普通话中一部分字的声母zh、ch读为d、t。 (7)粤方言的语音特点 粤方言区包括广州、深圳、南宁、玉林等88个市县。其主要特点是： 1)没有全浊音声母，没有j、q、x声母。 2)有三个m、n、ng鼻辅音韵尾和p、t、k三个入声韵尾。 3)声调类型有九个到十个之多。x与u相拼时，在粤方言中读fu。词汇比较 由于语言

10、的分化，就使分布在不同地域的同一语言发生了变化。这种变化了的语言就是方言。汉语方言的严重分歧，影响了社会政治的统一和经济、文化的发展。我国“五四”以后，有“国语”运动，解放以来，有推广普通话的政策，都是为了加强汉语的统一性，缩小方言的分歧，充分发挥汉语在汉民族社会生活中的交际作用。普通话的发展，自然要不断从方言中吸收一些有用的词语来丰富自己。因此，我们可以按照词汇规范化的四个原则，从以下几个方面注意处理好普通话同汇和方言词汇的关系。 (一)普通话已有适当的词可用，就不必吸收方言词了。例如普通话已有了“火柴”，就没有必要吸收“洋火、取灯儿、自来火”等词了；普通话已有了“香皂”这个词，也就不必吸收

11、“胰子”这个方言词了。 （二）尽管普通话中已有和方言词意义对应或基本对应的词，但方言词的表现力更强，词面更鲜明、生动，这样的方言词应该吸收到普通话中来。例如“尴尬、扯皮、垃圾”这些表现力很强的词，原属吴方言（江浙一带），在普通话和基础方言中都没有跟它们意义相当的词，原有的“难堪、纠缠、脏土”都不能代替它们，就有必要把它们吸收到共同语中来。 （三）有些方言词表示的意义特殊，普通话中没有适当的词与之对应，根据交际需要，这样的方言词应该吸收到普通话中来。例如上海话的“名堂”，词典的注释是“花样，名目；道理、内容；成就、结果。普通话里就找不出任何一个词包括这些意义，所以，它就被吸收到普通话中来。再如“

12、椰子、靰鞡”这类代表方言区特有事物的方言词，不吸收它们就无法表达这些事物，当然早已吸收到普通话里来了。（四）在文艺作品中，为了表现风土人情、地方色彩，可以适当地使用方言词。但一要选择加工，尽可能使读者从词面上懂得它的意义；二不能用得太滥，免得分散读者的注意力。例如：“生宝！”任老四曾经弯着水蛇腰，嘴里溅着唾沫星子，感激地对他说：“宝娃子!你这回领着大伙试办成功了，可就把俺一亩地变成二亩罗!说句心里话，我和你四婶念你一辈子好！你说呢？娃们有馍吃了嘛！青稞，娃们吃了肚量难受，楞闹哄哩。” (柳青创业史)上例中的“试办、俺、念、馍、楞闹哄”是陕西关中方言词语，它出自一位长期贫困、朴实憨厚的老农民口里

13、，产生了真实形象的艺术力量。方言词语毕竟有地域的限制，出了方言区，往往不容易为人们所理解。所以，能够不用方言词语的地方，最好尽量不用，为了传神达意又非用不可，应当加以适当的注解。 方言语法 应该说方言语法的研究起步较晚，过去的许多大家，包括赵元任、袁家骅、吕叔湘先生，他们都认为，方言之间的语法区别都不大。我想通过近二十年的工作，这个结论受到了挑战，很多人开始不相信这个观点了。主要是因为我们过去调查得不够。事实上在汉语方言之间，特别是东南方言之间语法的差别还是很大的，哪怕是在北方话中也不容小看。像晋语，它就有大量的重叠式，语缀也特别多，名词、动词、形容词、量词，都可以有重叠式，也可以带“圪”字头

14、，显然这在官话方言中是独树一帜的。所以包括官话方言在内，方言之间的语法差异是很值得调查研究的，还是先不作出“方言语法差异不大”的结论。 说到东南方言，有的方言根本没有“把”字句，可以说“你门关上”，“门你关上”，没有“你把门关上”的说法。许多宾语拿到动词前面，究竟是主谓谓语句，还是受事主语，应该怎样来分析，南方与北方这类现象的差异究竟该怎么解释？就是在北京官话中也不排除这种说法，这究竟是一种什么样的关系，是不是一种严重的深刻的对立，或者本来就是两可的，既可在前，也可在后？同一种意思可以用好几种句型来表示，面对这样的事实，怎么样进行理论上的分析？求同也不行，求异也不行，要求同存异、异中求同，立足

15、于异和同的基础上，对汉语的语法特点进行科学的描述。 有很多最常用的虚成分，它的每一个语法化过程在现今的方言中都留下了印记。比如说“去”，有不少方言不但把它当成趋向补语，也用作结果补语，比如：“破去了”，“烂去了”，“让他知道去了”，“好去了”。原本是一个动词“去”，后来变成“上去”、“下去”、“出去”中的趋向，之后又变成结果。福州话已经轻化，声母和声调都有变化。从这个意义上讲，方言的研究不但对现代汉语的研究意义重大，对汉语史的研究也是至关重要的。 小小测试 认识广东话和普通话在句法方面的差异，避免写作时误用广东话句法。 马太非常关心女儿，每天都为她记下曾发生的事。可是，马太自己的书面语没有信心

16、，大家试看看她的中文合乎规范吗？ 1马小玲每天都有写日记。. 2马小玲应做妥功课先，才吃饭。 3老师给甲等操行成绩马小玲。 1马小玲每天都有写日记。 动词“有”字表示领有、存在。广东话“有”字后面往往 带动词，表示做过某样事情。可是，标准书面语的“有”字却必须带名词，如“年年有余”、“全校有一千多名师生”等。 广东话 普通话 有温书 温习了有学仓颉输入法 曾学习仓颉输入法有成立家长教师联谊会 已成立家长教师联谊会下列哪一句的“有”写得规范？ 政治问题有影响该年度人口上升。同类生物也有差异特质。早在石器时代，已有人在香港居住。2.马小玲应做妥功课先，才吃饭。 广东话常常把修饰动词的状语置于动词（

17、中心语）后面，这样的句式其实是不合普通话语法的。 我们应记着 “先状后中” 的规则，就不怕出错。 广东话 普通话我行 先。 我先走。你走 先。 你先走。做 多些会考练习题。 多 做点会考练习题。 3老师给甲等操行成绩马小玲。 动词后出现两个宾语的句子叫双宾语句。书面语的双宾语句是间接宾语先于直接宾语。间接宾语又称近宾语，一般指人；直接宾语即远宾语，多数指物。 如“我送妳 (间接/近宾语) 一束花 (直接/远宾语)。广东话双宾语句的语序跟普通话刚好相反。看看下列例句，就会明白： 广东话 普通话 给 更多创作机会 学生。 给 学生 更多创作机会。送 笔钱 你。 送 你 一笔钱。2.方言正音（1）

18、声母辨正 1）分辨n和l。第一是全部相混，如重庆话、武汉话、南京话；第二是 部分相混，如：宁夏的西吉话，跟i、及i、起头的韵母拼合时不混，此外完全相混。 2）分辨zh、ch、sh和z、c、s。这两套声母的字，有些方言混成一套z、c、s（或接近z、c、s的声母），如上海话、苏州话、广州话、武汉话、成都话等。还有些方言把普通话里声母是zh、ch、sh的字的一部分读成z、c、s，如天津话、西安话、银川话等。 3）分辨f和h 4）z、c、s，g、k、h都不能和i、相拼j、q、x。粤方言（玉林话、阳江话）中g、k、h大都能跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。（2）韵母辨正 1）分辨前鼻音韵母和后鼻音韵母。多数是e

19、n和eng、in和ing不分，an和ang、ian和iang、uan和uang混同较少。南京话、长沙话一般把这5对韵母读成前鼻音n；上海话、昆明话、兰州话、桂林话一般把en和ang，in和ing的读成前鼻音n。发n时舌尖轻轻抵住上齿龈；发ng时，舌根轻轻抵住软腭。长针长征 忠臣忠诚 人民人名 引子影子开饭开放 鲜花香花 木船木床 惋惜往昔 2）分辨i和。有些方言如昆明话、有些地方的客家话和广西钦州地区的一些方言，没有撮口呼韵母。i和都念成i。 急剧雨衣 崎岖利率 意见预见 小姨小鱼 白银白云 通信通讯 前面全面 潜水泉水 3）分辨o和e。东北不少地方方言把o读成e，西南不少方言把e读成o 破格

20、poge 墨盒mohe 隔膜gemo 唱歌changge 传播chuanbo 祝贺zhuhe （3）声调练习 1）春天花开 人民团结 理想美好 日夜奋战 2）光明磊落 英雄好汉 身强体壮 山河锦绣 非常好记 3）变调：“一”、“不”、上声 一 第一 五一 一天 一般，一年 一同，一起 一场 一次 一块 看一看 不吃 不知道，不来 不白，不想 不给 不去 不对 领导、粉笔、草稿纸 我请雨伞厂鲁厂长选两把好雨伞给李组长。 （4）绕口令十四和四十 四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。要想说好四和十，得靠舌头和牙齿。谁说四十是“细席”，谁的舌头没用力。谁说四十是“事实”，谁的舌头没伸直。认真听，常

21、练习，十四，四十，四十四。 红凤凰黄凤凰 红凤凰黄凤凰粉红凤凰花凤凰 从南边来了个红凤凰，怀里抱个黄凤凰， 从北边来了个粉凤凰，怀里抱个火凤凰， 红凤凰要拿怀里的黄凤凰换粉凤凰的火凤凰， 粉凤凰不同意火凤凰换红凤凰的黄凤凰。 红凤凰用黄凤凰打了粉凤凰一火红伤， 粉凤凰用火凤凰打了红凤凰一黄红伤， 也不知到究竟是红凤凰用黄凤凰打了粉凤凰， 还是粉凤凰用火凤凰打了红凤凰。牛郎恋刘娘牛郎恋刘娘刘娘念牛郎牛郎牛年恋刘娘刘娘年年念牛郎郎恋娘来娘念郎念娘恋娘念郎恋郎念恋娘郎绕不晕你算我白忙3.研究范例 （1）方言中词根与词缀同义的ABB式 关中方言中习用的ABB式派生形容词，其中有一部分叠音词缀与其词根意

22、义关系密切，对词根起着强化和补充说明的作用，具有生动形象的修辞效果。这些方言语词，事实上也是古代雅言在口语中的保存。 如：细蔑蔑 、直筒筒/直桶桶 、碎渣渣 、红赤赤、黑乌乌、黑黩黩、平展展、大特特、亮豁豁、松垮垮、干崩崩、清湛湛、晴湛湛、热烘烘、软脓脓、湿溻溻等。（2）方言中存在的同素逆序词汇现象 A 普通话母鸡 公狗 母猫 公猪 雄鸭 母虎 闽语鸡母 狗公 猫母 猪哥 鸭角 虎母 普通话日历 客人台风拖鞋围墙干菜 闽语历日 人客 风台鞋拖墙围 菜干B 普通话夜宵 尾数 力气 牲畜 素质 整齐 优质 粤语宵夜 数尾 气力 畜牲 质素 齐整 质优 普通话公鸡 母鸡 公猪 母猪 秋千 要紧 客人

23、 粤语鸡公 鸡母 猪公 猪母 千秋 紧要 人客 普通话素质 直爽 碎布 录取 喜欢 头衔 粤语质素 爽直 布碎 取录 欢喜 衔头 C 关中方言 算计 划计 护庇 害祸 黑黝 保准 慢怠 味气 争竞 管保 音声 天每 承应 昏黄 失损 后背 熬煎 活灵 齐整 葬埋 头前 才刚 貌相 码号 倒反 皮顽 大广 配搭 量力 囔嘟 地土 道地 暂短 共总 菜蔬 细底 甜香 智才 膻腥 实诚 拙笨 紧赶 俭省 秋收 收秋 （3）关中方言中的“把”字句 1）把+名词+不要+动词 把鸡不要放出来。（不要把鸡放出来） 把窗不要开开。（不要把窗打开） 把烟不要抽太多了。（不要抽太多烟） 普通话的“把”字句，“不要

24、”一般不能出现在“把”字之后的谓词前。 2）蛮+把+名词+动词 蛮把牛打。（一个劲地打牛。） 蛮把我怪。（一个劲地怪我。） 蛮把婆娘怨怅。（一个劲地埋怨妻子。） 普通话“把”字句，谓语一般不能是光杆动词，但关中方言有时可以。“蛮”也说“冷”、“光”。 3）把+一+量词+名词+动词 把一头牛没了。（丢了一头牛。） 把一个碗打了。（摔碎了一个碗。） 圈里把一头猪死了。（猪圈里死了一头猪。） 这事把人急死了。（这事急死人了。） 普通话“把”字句，“把”的宾语在意念上总是有定的，关中话可以用不定数量词；普通话“把”字句的动词一般必须是表示处置意思的及物动词，而关中话的“把”字句谓词可以是不表示处置意义

25、的不及物动词，有的甚至不是动词。(4)方言中的古语词和外来词僚（嫽） 诗经陈风月出：“月出皎兮，佼人僚兮。”僚，美好的样子。唐陆德明释文“僚，本亦作嫽。”方言：“嫽，好也。”现在关中话说好为“僚”，可用于人和事物。农谚：“美美美，僚僚僚，苞谷地里套红苕。”咥 周易履卦：“履虎尾，不咥人，亨。”明马中锡中山狼传：“狼曰：是安不可咥？先生曰：是狼为虞人所窘，求救于我，我实生之。今反欲咥我。”关中话“咥饭”，“美美咥了一顿”。乡党 汉书食货志：“五家为邻，五邻为里，四里为族，五族为党，五党为州，五州为乡。”周制，一万二千五百家为乡，五百家为党。论语乡党：“ 孔子之于乡党，恂恂（shn）如也，似不能言

26、者。” 汉书司马迁传：“仆以口语遭此祸，重为乡党戮笑，污辱先人。”俗语：“乡党见乡党，两眼泪汪汪。” 魏晋南北朝时期，“五胡”内迁，和关中土著人共同生活，元、明、清时期，各地驻军屯扎关中，战时为兵，平时为民，各族人民世代相处，关中方言始终处于优势地位，同时吸收一些外来民族的词语。如： 褡裢：指长方形的大口袋，中央分开，两端各成一个 小袋子，装钱物用，来自蒙语talimp； 麻食：一种面食，来自回语“乌麻什”； 麻达：麻烦，来自维语“麻达”等。 又如，西府话中常见的形容词“胡拉海（大大咧咧）”、“克里马擦（迅速）”、“胡事马擦（草率）”、“扑稀来亥（不干净利落）”等都是古匈奴语音译词。 二、趣味

27、方言1.方言谚语歇后语（1）谚语是劳动人民的全部生活经验与社会历史经验的结晶。 1）一种是“气象谚”和“农事谚”。如说雨水分布的： “三九三场雪，来年吃馍馍。” “伏里天，五日旱，十天没雨难吃饭。” “十月一声雷，倒旱一百八。” “秋后行的西风雨。” “云朝东，火蓬蓬；云朝西，水滴滴；云朝南，水上船；云朝北，收拾箩筐晒干麦。” “农事谚”往往与物候时令天象有关。如： “一九二九，怀中抱手；三九四九，冻死猪狗；五九半，冰消散；六九七九，河边看柳；八九燕子来；九九加一九，耕牛遍地走。” “清明前后，点瓜种豆。” “三伏不热，五谷不结。” “七月枣，八月梨，九月柿子红了皮（农历）。” 2）另一种是世

28、代流传于民间的“社会生活谚”，虽是巷俗俚语，字句通俗，为群众所喜闻乐见，或寓劝诫，或杂诙谐，其间风土人情耐人寻味。最有教育意义的是大量的训诫谚。如：“穷要志气富要德，房要梁柱墙要根。”告诫人们穷勿丧志，富勿失德。“看景不如听景。”告诉人们实际见到的往往没有听说的情况好。“吃人的嘴软，拿人的手短。”说明受贿就得为人办事。“越睡越懒，越吃越馋。”劝导慵懒者改变生活方式。（2）还有大量生动诙谐的歇后语。如：干指头蘸盐一点不沾； 红萝卜调辣子吃出看不出；石灰窑里撇一砖白气冲天（喻愿望落空）；挂面调醋有盐（言）在先；外甥戴孝帽没舅（救）啦披着被子上天张得没领了（喻狂妄自大）砂锅里踏蒜一槌子买卖（喻成败在

29、此一举）新媳妇不穿花衫衫嫌阳（咸阳）；墙上瓜门帘没门2.方言误会（1）相声（2）笑话甲：方言不容易懂，各地人说的普通话也带着地方特点。乙：听不懂就闹笑话。有一次我在广东出差，排队上公共汽车。正排队 的时候，身后来了一个人，我一看是位比我大十几岁的女士过来想 问我一句话。甲：她想问什么？乙：她想问：“同志，你是不是站在最后一个？如果你站在最后一个， 我排在你的后面。”甲：按顺序排队上车。乙：这句话用广东话说，写成汉字是这样的：“你是不是最尾？”甲：哦，“尾巴”的“尾”。乙：这“尾”在广东话里又不发“尾”的音，它发“美”。她知道我是北方人， 听不懂广东话，所以就说了广东味儿的普通话，结果闹笑话啦！

30、 甲：什么笑话？乙：我给你学学。她走过来拍拍我的肩膀，说：“懂资(同志)呀，你似 (是)不似(是)最美(队尾)呀?” 甲：最美呀?乙：“你似(是)最美(队尾)我爱(挨)你啦! ”甲：爱你啦? 乙：她说她爱我。我一听，我想这人有病，我别理她了。正在这时 候，公共汽车来了，我们两个一起上了公共汽车。车上人比较多， 比较挤，我不小心挤了她一下。她又说了：“喂，懂资(同志)你 不要爱(挨)我呀!” 甲：你又“爱”她了。乙：我说：“你怎么说话呢?我怎么爱你啦?我怎么爱你啦?”甲：她怎么回答? 乙：她一听也不高兴了：“哇，你不讲理呀，你没有爱(挨)我你爱 (挨)谁啦?”甲：哎，她还肯定了。乙：“你管得着我

31、爱谁吗?”我火了：“我就爱你就爱你就爱你，怎么了?” 甲：别着急。 乙：我一急她也急了，忘了说普通话，说了句广东话：“那你爱(挨) 我我好幸福(辛苦)啊!” 甲：这什么意思啊?乙：“你挨我我好辛苦啊!”她说她“辛苦”。甲：你听成什么了?乙：我听成“幸福”了，我以为她说：“你爱我我好幸福啊!” 3.大话西游经典台词各地方言版 曾经有一段真挚的感情摆在我的面前，我却不知道珍惜失去之后才后悔莫及世界上最痛苦的事情莫过于如此如果上天给我一个再来一次的机会我一定要对那个女孩说三个字我爱你如果要给这份爱加一个期限的话我希望是一万年！1.大话西游(山东版)蹭警悠一奋枕诚地爱庆放在安面前，安妹有珍习，等安石去的时候俺菜后灰莫即，认世减最痛苦地事莫过预此。尼的剑在俺地演喉上葛下去吧！不用再犹豫了！入锅上舔能够给安一过宰赖一次的记会，安会对那过女孩子说散过字：安哀你。入锅肥要在这份哀上架上一过旗限，俺习望是。一万年！2.大话西游(陕西版)曾经右倚份真诚地干情拜灾饿面浅，饿莫气拯西，挡饿史气塔地时候，饿干倒后会。人师间贼搭地通酷摸锅愚呲，入过，伤舔给饿挤灰让饿从来椅回地花，饿灰对那个女娃奢：饿哀馁！入过，匪要吧这端干情假伤歌椅接先地花，饿希枉斯。椅弯馁!3.大话西游(广东版)我知道我好低死，你队霖我都