种群与群落一轮复习

1、关于种群和群落一轮复习第一张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月种群:在一定的自然区域内，同种生物的全部个体群落:同一时间内聚集在一定区域中所有生物种群 的集合物种:能够相互交配并且产生可育后代的一群生物生态系统:生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体一、物种、种群、群落和生态系统的比较第二张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月最基本的数量特征种群的特征数量特征空间特征种群密度出生率和死亡率 (决定）年龄组成 （预测未来）性别比例 （影响）迁入率和迁出率 （决定）均匀分布随机分布集群分布二 种 群 的 特 征第三张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月种群密度出生率、死亡率

2、迁出率、迁入率决定密度大小种群数量直接影响年龄组成预测变化趋势性别比例影响密度大小种群数量特征间的相互关系第四张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月种群密度的调查方法逐个计数法：估算法样方法 标志重捕法 活动能力弱、活动范围小的小型动物或昆虫的卵植 物分布范围小、个体较大的种群抽样检测法第五张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月计算：（一）样方法植物，昆虫的卵，活动能力弱的动物随机取样样方的大小和样方的多少五点取样法和等距取样法边线处计上不计下，计左不计右对象：取样：注意：方法：计数：求所有样方的平均值原则：第六张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（二）标志重捕法调查期间没

3、有大量的迁入迁出，出生和 死亡标志物不能过于醒目标志物不能影响被标记个体的正常生活标志物不易脱落，能维持一定时间间隔时间不能太短种群数量N1N2NI*条件：第七张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月三、种群数量的变化建构种群增长模型的方法观察研究对象，提出问题提出合理的假设根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达通过进一步试验或观察等，对模型进行检验或修正数学方程式曲线图第八张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月理想条件下1.J型增长曲线食物和空间条件充裕气候适宜没有敌害产生条件曲 线 图=第二年的数量第一年的数量Ntt年后该种群的数量N0该种群的起始数量N0=tNt1：

4、增长率增长速率？第九张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月“J”型与“S”型增长曲线的比较曲 线 图第十张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月2.S型增长曲线资源、空间有限；敌害制约产生原因： 种群数量经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，即达到环境条件所允许的_ (K值)后,将停止增长。曲线特点：环境容纳量曲 线 图第十一张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月增长速率增长率和增长速率增长率=Nt-Nt-1Nt-1=出生率-死亡率Nt-Nt-1时间第十二张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月增长率和增长速率第十三张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月增长率和增长速率

5、第十四张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月K值和K/2值的应用K/2K/2K值K值第十五张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月3.种群数量的波动和下降种群数量的变化包括: 增长、稳定、波动、下降甚至消亡等三、种群数量的变化第十六张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月四、影响种群数量变化的因素（1）内部因素：食物、气候、传染病、天敌出生率（迁入率）和 死亡率（迁出率）年龄组成和性别比例等种群特征（2）外部因素：人类的活动捕杀野生动物生存环境破坏滥砍乱伐人为控制（家禽、畜牧）第十七张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月五、探究培养液中酵母菌数量的动态变化（1）实验原理：

6、培养液中酵母菌的数量增长，受培养液的成分、T、PH、空间等因素的影响（2）实验流程：培养酵母菌液体培养基、无菌条件培养液的量、空间一定抽样检测法第十八张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月制作装片：振荡培养液：利于酵母菌均匀分布稀释培养液：利于计数每天取样计数时间相同先加盖玻片，再将培养液滴在边沿，自行渗入计 数血细胞计数板计数一个小方格，五点取样，求平均值，乘稀释倍数记录结果，绘图分析第十九张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月计数室计数室（中间大方格）的长和宽各为1mm，深度为0.1mm，深其体积为_mm3 ，合_mL。1mm0.1110-4血细胞计数板:滴液处实物图正面图侧面

7、图第二十张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月第二十一张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月酵母菌数量增长曲线的特征：（3）随酵母菌数量不断增多，营养不足、代谢产物积累、pH变化等，使生存条件恶化，酵母菌死亡率高于出生率，种群数量下降。先增加后降低原因：（1）开始时培养液的营养充足，空间充裕，条件适宜，因此酵母菌大量繁殖，种群数量剧增（2）随着酵母菌数量的增多，营养消耗，种内斗争加强，繁殖率降低，死亡率上升，增长速率降低。第二十二张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月(1)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群(2)若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近11，则

8、出生率越高(3)用标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏低(4)橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征，由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征(5)依据年龄组成预测的种群密度的变化趋势最终是否能够实现，还要看影响种群密度变化的其他因素，如气候、食物、天敌等(6)样方法并非只适用于植物，对于活动能力弱、活动范围小的动物或昆虫也适用诊断与思考第二十三张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月1.下列对种群特征的概念图(如图)分析正确的是()A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率B.“J”型增长的种群中没有死亡率和迁出 C.预测种群数量未来变化

9、的主要依据是b D.种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变C基础训练第二十四张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月2.图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是()A.图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线B.在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C.估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小D.d点时种群数量达到最大值D第二十五张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月1（10海南卷）甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为A甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型B甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型C甲是

10、增长型，乙是增长型，丙是衰退型D甲、乙、丙三个种群都是稳定型A体验高考第二十六张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月2（海南卷）某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是A计数该草地上该种植物的全部个体数目B设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目C第二十七张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月3（浙江卷） 某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不

11、考虑该系统内生物个体的迁入与选出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是A若a点时环境因素发生变化，但食物量不变，则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长B若该种群出生率提高，个体数量的增加也不会大幅超过b点C天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降，下降趋势与bc段相似D年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与cd段相似A第二十八张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月4（山东卷）右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是A在K/2时控制有害动物最有效B图示规律可作为控制人口增长的依据C该图可用于实践中估算种群最大净补冲量D在K/2时捕捞鱼类最易得到最

12、大日捕获量C第二十九张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月1（11上海）某类捕食者消耗的猎物数量与猎物种群密度的关系如右图曲线，能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是( )ABCDD第三十张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月2（11年北京卷）在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是( )A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰（富）度D第三十一张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月3（11海南）南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区

13、-2C的环境中，其最适生长温度为C。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是( )A. 南极冰藻组成了一个种群B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成群落D. -2C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大A第三十二张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月4（11江苏卷）在野外试验站，研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度（1和20头叶）的棉蚜种群密度变化，各实验组均放置规格、数量相同的棉叶，结果如下图。有关叙述正确的是（多选）第三十三张，PPT共一百零七

14、页，创作于2022年6月A初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退，可能与迁出有关B初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值，可能与迁入有关C开放和封闭条件下种群数量均在达到K值时开始衰退D开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱AB第三十四张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月5（11年新课标卷）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：人与狐的种间关系是_ _ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是

15、_。画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度_（增加、减小、不变）。一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而_（增强、减弱、不变）。竞争和捕食寄生增加减弱第三十五张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月1（12全国卷新课标版）某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（ ）A该种群10月份的出生率可能为零 B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C该种群的年龄结构随季节更

16、替而变化 D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度D第三十六张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月2（12重庆卷）题4图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是A.为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B.a-b段，该种群的增殖率与种群密度之间呈正相关 C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D.控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性B第三十七张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月3（12浙江卷）右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。下列有关叙述

17、错误的是A图中所含的食物链为捕食食物链B这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节D第三十八张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月4（12海南卷）某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是A.随机取样 B.选择植物生长茂盛处取样 C.根据调查数据估算该种群密度 D.根据地段的形状确定取样方法B第三十九张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月5（12广东卷）罗非鱼是杂食性鱼类，在珠江三角洲地区大量养殖，能适应咸、淡水环境。（1）当罗非鱼由淡水进入咸水，机体会大量脱水，细胞外

18、液渗透压_，渗透压感受器产生兴奋，并将兴奋传给_，促使其释放 ，该物质促进肾小管和集合管重吸收水，使尿量减少以适应咸水环境。升高下丘脑抗利尿激素第四十张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（2）某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。其监测数据显示，a-e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼（FNE）；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态（见图9）。图中显示，罗非鱼种群在a-b段呈_型增长。据图推测，FNE最可能是在_对应的时间点进入水库；在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近_.K2J b第四十一张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月

19、（3）富营养化导致藻类大量繁殖，该水库出现水华现象，浮游动物和鱼类均受到影响。请用文字和箭头描述藻毒素从产毒藻逐级积累到FNE体内的途径。第四十二张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月 （12江苏）蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3种藻类的生长及光合作用的影响，实验结果见图1、图2。请回答下列问题:第四十三张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月(1)根据图1和图2分析，3种藻类中pH适应范围最广的是_；在pH为8.0时，3种藻类中利用CO2能力最强的是_。(2)在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH，其原因是 。绿藻蓝藻藻类生长代谢会改变培养液PH第四十四张，P

20、PT共一百零七页，创作于2022年6月(3)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数，请回答以下问题:取出的样液中需立即加入固定液，其目的是_ 。在计数前通常需要将样液稀释，这是因为 _。维持藻细胞数量不变将样液稀释100倍，采用血球计数板(规格为1mm1mm0.1mm)计数，观察到的计数室中细胞分布见图3，则培养液中藻细胞的密度是_个/mL。藻细胞密度过大1108第四十五张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（2013新课标卷）某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获1

21、00只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（ ）A鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D植物鼠鹰这条食物链，第三营养级含能量少C第四十六张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（13浙江卷）下列关于出生率的叙述，正确的是 A若某一种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10% B若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高 C若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推

22、迟，则出生率会更高 D若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高 B第四十七张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（13山东卷）稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等生物。 （1）调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法，选取样方的关键是 。根据右侧的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为 。（2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。随机取样16第四十八张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少 使用，减轻环境污染。稻田生态系统中的 能将鸭的粪便分解成 以促进水稻的生

23、长。图中曲线 （填“”或“”）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在 点时收益最大。16农药 分解者无机物第四十九张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（13海南卷）甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：下列推测不合理的是A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源

24、减少D第五十张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（13新课标卷II）回答与草原生态系统相关的问题：（1）草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于_固定的能量。（2）草原上，某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外，还受该鼠种群的_ _、_、年龄组成和性别比例等因素的影响。（3）用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到 。（4）草原生物群落的空间结构包括_ _和_。 水平结构生产者出生率死亡率 随机取样垂直结构第五十一张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（13海南卷）随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸

25、等。该地分布着多种动物。回答下列问题： （1）调查该地某双子植物的种群密度可采用 法，调查野兔的种群密度可采用 法。 （2）该地草甸、灌丛、真阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指 。（3）落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是 其 稳定性较低。 （4）森林生态系统中的生物群落具有明显的 结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。垂直样方 标志重捕群落中物种数目的多少恢复力第五十二张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（14浙江卷）下列关于环境容纳量的叙述，正确的是A.环境容纳量是指种群的最大数量（ ）B.种群的内源性调节因素不会改变

26、环境容纳量的大小C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量D.植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大B第五十三张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（14广东卷）在一稳定生态系统中，灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食，幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响，进而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如图所示。以下叙述错误的是（ ）A、幼虫密度呈周期性波动B、幼虫摄食改变了落叶松的丰富度C、可利用样方法调查幼虫的密度D、幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性B第五十四张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（14江苏卷）下列关于种群和群落的叙述，错误

27、的是（ ）A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构C第五十五张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（14福建卷）研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是（ ）A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.由于环境条件的限制，5年间该种群数量

28、呈“S”型增长B第五十六张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（15新课标卷）某生态系统总面积为250km2，假设该生态系统的食物链为甲种植物乙种动物丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题：某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为 ；当乙种动物的种群密度为 时，其种群增长速度最快。若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是 。在甲种植物乙种动物丙种动物这一生物链中，乙种动物同化的能量 （填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量。由于乙动物以甲种植物为食，丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少，

29、从而导致甲种植物数量增加。2.2头/km22头/km2大于第五十七张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（15新课标卷）现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推。回答下列问题：（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别 。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为 ，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是 。增长型、衰退性、稳定型1：1：1保持稳定第五十八张，PPT

30、共一百零七页，创作于2022年6月（2）如果要调查这一湖泊中该值的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查 强、活动范围广的动物的种群密度。（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是 。单向流动、逐级递减活动能力第五十九张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月群 落丰富度优势种群种间关系群落的空间结构种群位置群落演替群落的范围和边界四、群落的结构群落水平上研究的问题第六十张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月常绿阔叶林常绿针叶林不同群落的物种数目和类别有差别物种的组成是区别不同群落的重要特征（一）群落的物种组成群落中物种_的多少丰富度：数目第六十一张，

31、PPT共一百零七页，创作于2022年6月1、种内关系种内互助种内斗争（二）生物间的关系第六十二张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月猪笼草捕 食2、种间关系第六十三张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月生物数量时间生物A生物B 特点：数量上呈现出“（被捕食者）先增加者先减少，（捕食者）后增加者后减少”的非同步性变化第六十四张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月大象和狮子抢夺水源竞争两种和两种以上生物争夺资源和空间-资源和空间越相似(重叠愈多）竞争越激烈第六十五张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月生物数量时间生物B生物A时间生物A生物B生物数量两种生物生存能力不同两种生

32、物生存能力相当第六十六张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月寄 生第六十七张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月两者生活在一起，相互依赖，彼此有利。豆科植物和根瘤菌互利共生第六十八张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月生物数量时间生物A生物B地衣（真菌和藻类共生体）藻类真菌通过菌丝提供水、CO2、无机盐通过光合作用提供有机养料第六十九张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（三）群落的空间结构黄鹂、杜鹃等山雀、啄木鸟等画眉等具有明显的分层现象 垂直结构影响因素？第七十张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月影响分层现象的因素：植物：光照强弱动物：栖息空间和食物条件意义

33、：提高了群落利用阳光、空间和食物等环境资源的能力第七十一张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月水平方向上由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点以及人与动物的影响（即群落内部环境因子的不均匀性）、水平结构镶嵌分布第七十二张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月土壤中小动物类群丰富度的研究 第七十三张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月鼠妇蜈蚣第七十四张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月马陆第七十五张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月跳虫第七十六张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月采集方法：取样器取样法统计方法：记名计算法；目测估计法土

34、壤小动物的特点：具有避光、趋湿、避高温的习性。土壤小动物的功能：分解者或消费者土壤中小动物类群丰富度的研究 第七十七张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月诱虫器土壤和花盆壁之间为什么要留一定的空隙？使空气流通(70%)酒精作用？怎样保证小动物生活状态？为什么？湿 棉 花固定小动物采集小动物第七十八张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（四）群落的演替 随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程. 自然的群落演替是一个长期的过程，总是向着群落恢复相对稳定状态的方向进行。 第七十九张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月裸岩上的演替裸岩阶段裸岩阶段第八十张，PPT共一百零七页，

35、创作于2022年6月地衣阶段陆地生态环境的开路先锋第八十一张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月 苔藓阶段地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓比地衣长得高，争夺阳光中占优势，逐渐扩展取代地衣；苔藓的生长进一步使岩石分解，土层加厚，有机物增多，土壤微生物越来越丰富。第八十二张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月草本植物阶段 土壤厚度增加，能保持一定水分，草本植物种子能够萌发生长，结果较高的草本植物占优势；昆虫和其他小动物进驻。土壤中的有机物越来越丰富，通气性越来越好。第八十三张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月灌木阶段 更高大

36、，“剥夺”阳光，逐渐取代部分草本植物；遮荫避风、为鸟类提供更丰富的食物和栖息地，土壤更加湿润第八十四张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月森林阶段 土壤湿度增大，乔木种子萌发，争夺阳光能力更强，最终占优势；物种多样化，生物与环境间的关系丰富多样，于是群落演替到了相对稳定的阶段第八十五张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月次生演替农田第八十六张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月弃耕第八十七张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月一年生杂草 多年生杂草小灌木灌木林乔木（树林）弃耕农田上的演替第八十八张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月树林第八十九张，PPT共一百零七

37、页，创作于2022年6月小结：演替的类型1、初生演替 在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替时间漫长 第九十张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月 在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾过后的草原、过度看化的森林、弃耕的农田上进行的演替时间较短2、次生演替最基本的区别： 有无土壤条件，演替时间不同第九十一张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月 群落演替是一个长期的过程，总是向着群落恢复相对稳定状态的方向进行 一定

38、的方向性群落演替总体规律 土壤条件逐渐改善，有机物增多，群落丰富度增加，营养结构复杂化抵抗力稳定性增强第九十二张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月（五）人类活动对群落演替的影响过度放牧导致草原退化过度砍伐导致森林破坏污水排放 破坏水域生物群落不同于措施：退耕还林、退牧还草、退田还湖 人类活动往往会使群落演替按照 自然演替的速度和方向进行。 第九十三张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月(1)一个池塘中所有的动物构成一个生物群落(2)一个生物群落中两种生物之间可能具有两种种间关系(3)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成了群落的水平结构(4)土壤动物群落不存在分层现象(5

39、)乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构诊断与思考第九十四张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月1.如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是()A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D.图丙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧B基础训练第九十五张，PPT共一百零七页，创作于2022年6月2.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是()A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅