2022-2023学年浙江省台州市天台县化学九年级第一学期期末检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列气体中能使带火星的木条复燃的是（）A氢气B氧气C二氧化碳D氮气2实验室需要500g6%的过氧化氢溶液制取氧气，需用多少30%的过氧化氢溶液来稀释配置？（）A50gB100gC200g

2、D300g3一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体4下列关于实验现象的描述正确的是A镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫D木炭在空气中燃烧，放热，发出红光5市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）A单质B元素C离子D原子6推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A因为H2O

3、和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B氧化物一定含有氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子D单质中只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质7下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是()ABCD8某种药物的化学式为C6H9O6N，下列有关该药物的说法错误的是A由四种元素组成B相对分子质量为191C1个分子由22个原子构成D碳、氧两种元素的质量比为1:19习近平主席在今年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾：“中国生态文明建设进了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列对环境友好的是A排放

4、物不达标的企业全部关停B大规模围湖造田，以发展经济C用新能源汽车代替燃油汽车D将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境10下列古代发明及应用中，主要体现物理变化的是（）A粮食酿酒B蚕丝织布C火药使用D冶炼生铁11已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。那么对该混合气体成分作出的以下推断中，合理的是（ ）A可能是H2和CH4B可能是CO2和COC一定含有CO2D一定含有CO12下列实验方案中，设计合理的是A

5、制取纯净的二氧化碳：将木炭在纯氧气中燃烧B除去CuO中少量的炭粉：将混合物隔绝空气高温加热C鉴别水和过氧化氢溶液：取样，分别加入少量二氧化锰D验证质量守恒定律：比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请结合图示实验装置，回答下列问题： (1)写出标号仪器名称_；(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气，发生装置是_(选填序号)；(3)若B中固体为锌粒，中用稀硫酸可制H2，若用E装置(原来瓶中是空气且正立)收集H2，气体应从_端通入(选填“a”或“b”)若要制得干燥的氢气可气体先通过D装置，则D中应装药品名称_；(4)实验室制CO2反应的化学方程式_，若用

6、C装置代替B装置CO2，优点是_；若要验证二氧化碳与水反应，则D中应装药品名称_，CO2与水反应方程式是_。14老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种。同学们对该粉末进行了研究。(1)实验方案实验现象实验结论取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的稀盐酸振荡红色粉末全部消失，溶液呈棕黄色粉末为Fe2O3粉末为Cu写出“红色粉末全部消失”发生反应的化学方程式_。(2)取该粉末放入硬质玻璃管中，先通CO,然后再用酒精喷灯加热一段时间，停止加热继续通入CO至装置冷却。实验装置如图：实验时，先通CO再加热的目的是_。若该粉末全部是氧化铁，在硬质玻璃管中观察到的

7、实验现象是_。B装置是用于吸收二氧化碳并收集CO，其中盛放的试剂最好是_。A NaOH 溶液 B 稀盐酸 C 水如果该实验没有装置B、C,实验造成的危害是_。15用下图装置进行实验。(1)A中反应的化学方程式是_。能用排水法收集氧气的原因是_。(2)B中现象是：剧烈燃烧，_，放热，生成黑色固体。集气瓶中水的作用是_。16请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题。（1）指出标号仪器的名称：_；_。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置是_，可以用E装置收集氧气的原因是氧气_，收集满氧气的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上。（3）实验室制取二氧化碳时，选用的药品是_

8、（填名称），常选用收集装置是_（AE中选择）；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶F，气体应从_端进入（填“左”或“右”）。（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_色。（5）实验室用锌粒和稀硫酸反应制氢气，制取和收集较纯氢气的装置是_（AE中选择），化学方程式：_。（6）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集的气体用玻璃片的_（选填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶。（7）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷，应该选用的发生装置是_（填编号），甲烷的密度

9、比空气小，则收集装置可用_（AE中选择），甲烷难溶于水，可以用装置F收集，收集时气体应从装满水的集气瓶的_端进入（填“左”或“右”）。（8）做实验时，操作一定要规范。在A中，给试管中的固体加热时，试管口要_；B中，长颈漏斗的末端要_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：，若要吸收1000kg废气中含有的1.6kg的二氧化硫，则至少需要含70%碳酸钙的石灰石浆多少千克才能将其完全吸收_（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？18为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品40.0g于烧杯中再向其中加入稀盐酸200.0g，恰好完全反应（

10、杂质不反应），反应后烧杯中物质总质量为233.4g。（1）生成CO2的质量_。（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）（1）为什么实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳而不用碳酸钠和稀盐酸？（2）铁生锈的条件是？参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、氢气不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，不符合题意；B、氧气可以支持燃烧，可以使带火星的木条复燃，符合题意；C、二氧化碳不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，不符合题意；D、氮气不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，不

11、符合题意；故选B。2、B【详解】设，需要30%的过氧化氢溶液的质量为x500g6%=30%x，x=100g。故选B。【点睛】根据稀释前后，溶质的质量不变来解题。3、B【详解】刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，说明果皮里含有亚铁离子，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，是因为青苹果中的亚铁离子被氧化成了铁离子，与空气中的氧气有关，故选B。4、D【详解】A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末，此选项错误；B. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体，细铁丝在空气中不能燃烧，此选项错误；C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性

12、气味的气体，生成二氧化硫是实验结论，不是实验现象描述，此选项错误；D. 木炭在空气中燃烧，放热，发出红光，此选项正确。故选D。5、B【解析】“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是元素。故选：B。6、C【详解】A、虽然H2O和H2O2的组成元素相同，但分子的构成不同，因此它们的化学性质不同，选项A不正确；B、氧化物是两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而含氧元素的物质可能是氧气等氧元素组成的单质，也可能是水等两种元素组成的氧化物，还可能是氯酸钾等含两种以上元素的其他含氧化合物，因此含氧元素的物质不一定是氧化物，选项B不正确；C、分子、原子都是不带电的粒子，

13、但是不带电的粒子不一定是分子、原子，比如中子也不带电，选项C正确；D、单质是由一种元素组成的纯净物，单质中只含有一种元素，但含有一种元素的物质不一定是单质。比如氧气和臭氧组成的混合物，就是由一种元素组成的。选项D不正确。故选C。7、A【解析】A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物；B.图中含有三种物质的分子，属于混合物；C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质；D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质【点睛】化合物是由同种分子构成的，分子中含有不同的原子。8、D【详解】A、由化学式可

14、知，C6H9O6N是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故A正确；B、C6H9O6N的相对分子质量=126+19+166+14=191，故B正确；C、由化学式可知，每个C6H9O6N分子是由6个碳原子、9个氢原子、6个氧原子和1个氮原子构成的，共含22个原子，故C正确；D、C6H9O6N中，碳、氧两种元素的质量比=（126）：（166）=3：4，故D错误。故选D。9、C【解析】A、排放物不达标的企业，责令整改，使排放物达标再开工生产，故选项A不符合题意；B、围湖造田，破坏湖泊环境，故选项B不符合题意；C、用新能源汽车代替燃油汽车，减少了化石燃料的燃烧对环境的污染，故选项C符合题意；D、塑料袋燃烧产

15、生一些有害气体，树叶燃烧，产生了粉尘，它们对空气造成污染，故选项D不符合题意。故选：C。10、B【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【详解】A粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；B棉纱织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C火药应用过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；D冶炼生铁过程中有新物质生铁生成，属于化学变化。故选：B。11、A【解析】由“将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象”可知，其成分中没有CO2；将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成，说明铜被置换

16、出来，氢气、一氧化碳均能还原氧化铜为铜，故可推断其成分中有氢气或一氧化碳；将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象。说明该气体是CO或CH4，点燃后生成二氧化碳，使澄清的石灰水变浑浊。故选A。12、C【分析】选择实验方案设计合理的。【详解】A、制取纯净的二氧化碳：如果用木炭在纯氧气中燃烧产生二氧化碳，随着反应的进行，氧气的量会越来越少，当氧气不足时，就会产生一氧化碳，导致制得的二氧化碳不纯，不符合题意；B、 除去CuO中少量的炭粉：将混合物隔绝空气高温加热，CuO会与炭粉反应，虽然除去了炭粉，但部分CuO被还原成铜，不符合题意；C、鉴别水和过氧化氢溶液：取样，分别加入少量二氧化锰，有气泡产生的

17、是过氧化氢溶液，没有气泡产生的是水，设计合理，符合题意；D、验证质量守恒定律：比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量，反应物漏算参加反应氧气的质量，设计不合理，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗 A a 浓硫酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可控制反应的发生和停止 紫色石蕊试液 CO2+H2O=H2CO3 【解析】(1)写出标号仪器名称：分液漏斗；(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选择固体加热装置是A；(3)若B中固体为锌粒，中用稀硫酸可制H2，氢气的密度大于空气，若用E装置收集H2，气体应“短管进、长管出”从a端通入，若要制得

18、干燥的氢气可气体先通过D装置，则D中应装药品名称浓硫酸，有吸水性，用于干燥氢气；(4)实验室用石灰石和稀盐酸制CO2反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，若用C装置代替B装置CO2，关闭止水夹可以使固、液分离，优点是：可以控制反应的发生与停止；若要验证二氧化碳与水反应，则D中应装药品名称紫色石蕊试液，CO2与水反应方程式是：CO2+H2O=H2CO3。14、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 防止一氧化碳和装置内的空气形成混合气体，在加热时发生爆炸 粉末由红色变为黑色 A 尾气中的一氧化碳排放到空气中会造成空气污染 【详解】(1)氧化铁能与稀盐酸反应，铜

19、粉不能与稀盐酸反应，取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的稀盐酸振荡，红色粉末全部消失，溶液呈棕黄色，则是氧化铁与稀盐酸反应，化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(2)实验时，先通CO再加热的目的是防止一氧化碳和装置内的空气形成混合气体，在加热时发生爆炸。若该粉末全部是氧化铁，在硬质玻璃管中观察到的实验现象是粉末由红色变为黑色。氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液，B装置用于吸收二氧化碳并收集CO，其中盛放的试剂最好是 NaOH 溶液，故选A。NaOH 溶液可吸收二氧化碳，并被排到装置C中，进而收集到一氧化碳，一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染空气。如

20、果该实验没有装置B、C实验造成的危害是尾气中的一氧化碳排放到空气中会造成空气污染。15、 氧气不易溶于水且不与水反应 火星四射 防止高温物质溅落集气瓶底，引起集气瓶炸裂 【详解】（1）A中为高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应方程式为：；氧气不易溶于水且不与水反应，所以可以用排水法收集氧气；（2）B是铁丝在氧气中燃烧，现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色的固体。集气瓶中水的作用是：防止高温物质溅落集气瓶底，引起集气瓶炸裂。16、长颈漏斗 水槽 A 不易溶于水 正 石灰石（或大理石）与稀盐酸 D 左 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 红 BE 磨砂面 A C 右 略向下倾斜

21、伸入液面以下 【详解】（1）由图可知，仪器是长颈漏斗；仪器是水槽；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；该反应属于固体加热反应，发生装置应选A；氧气不易溶于水，故可用E装置收集氧气；氧气的密度比空气大，故收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上；（3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置应选D；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶F，洗气应“长进短出”，故气体应从左端进入；（4）铁燃烧放出大量的热，生成的高温熔融物溅落，容易炸裂瓶底，故加少量水的目的是：吸收热量，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊纸花变红；（5）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B，氢气难溶于水，密度比空气小，可用排水法或向下排空气法收集，排水法收集的气体比较纯净，故收集装置应选E，故选BE；锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为：；（6）收集气体用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶，这样密封性较好；（7）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷，该反应属于固体加热反应，应该选用的发生装置是A；甲烷的密度比空气小，可用向