2022-2023学年六安市重点中学化学九上期末复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1以下

2、是小琳同学笔记中的部分化学用语，其中正确的是纯碱-Na2CO3钠元素显+1价-Na+1 在高温高压和催化剂条件下，将石墨转化为金刚石是化学变化，可表示 两个甲烷分子-2CH4镁离子的结构示意图: ABCD22019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是A绿色出行B工业废气达标排放C街道洒水除尘D燃放烟花爆竹3如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）A化学反应前后原子的种类不变B生成物一定是混合物C该反应既不是化合反应也不是分解反应D分子在化学变化中不可分4物质的下列性质中属于化学性质的是()A密度B可燃性C熔点

3、D状态5以下检验或除杂方法不恰当的是（ ）A鉴别氧气和空气两瓶气体时，将燃着的木条分别插入瓶中，燃烧更旺的为氧气B鉴别铁粉和石墨粉时，分别加入稀盐酸，若有气体放出，则证明为铁粉C除去二氧化碳和一氧化碳时，把混合气体通入灼热的氧化铜D区别真黄金和假黄金（铜锌合金）的方法是看颜色6以下实验基本操作正确的是（）A称量10.05g固体B量9.5mL液体C倾倒液体D气体验满7如图为气体分子的示意图(“”和“”分别表示两种不同质子数的原子)，其中表示化合物的是()ABCD8分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、酸的顺序排列的一组是AZn、CO2、H3PO4BH2、H2O、KClO3CO2、

4、NaOH、H2SO4DCO、MgO、NaHSO49 “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是A倡导使用一次性木筷B生活垃圾分类回收处理C提倡绿色出行，发展公共交通D提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散10下表中列出了一定压强和温度下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积，分析表中数据与气体的组成、性质的关系，你认为下列结论正确的是气体性质H2CO2O2N2Cl2气体的沸点/-252-78-183-196-34被吸附体积/mL4.5973511494A每个气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附B沸点越低的气体，越易被吸附C气体是化合物时，易被吸附D气体的相对分子质

5、量越大，越易被吸附11如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，会使测量结果偏大的操作是（）红磷过量装置尚未冷却便打开弹簧夹点燃药匙中的红磷，伸入瓶中太慢装置漏气ABCD12我国很多森林火灾都是人为火源引起的为了防止森林火灾发生，应在林区入口处张贴以下标志中的( )ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13以下是实验室常用的部分实验仪器。（1）仪器的名称_：（2）某同学选用上述仪器制取氧气，己选用了，他还需要选择上述仪器中的_（填编号）；（3）实验室制取二氧化碳时反应的化学方程式为_：检验二氧化碳的方法为_；若要若要收集4.4g氧气至少需要_gCaCO3。14通过一学期的化

6、学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。(1)写出图中的仪器名称:_。(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_，实验室用此反应原理制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用的装置连接顺序为_(选填小写字母)。(3)实验改进:查阅资料发现。氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的制丝。实验前先将其烧成螺旋状，再经过加热处理。改进后的发生装置如图G所示(已略去夹持装置)。铜丝绕成螺旋状的作用是_。A收集到更多的氧气 B加快反应速率 C没有影响与装置A比较，改进后装置的优点是_。(4)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。应选用的发生和收集装置为_选填字母

7、)。15硫化氢（H2S）的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。由硫化氢获得硫单质有多种方法。（1）方法1:将H2S在空气中点燃，不完全燃烧后生成硫和水，完成燃烧后转化为二氧化硫和水。写出H2S不完全燃烧的化学方程式:_。（2）方法2:将H2S和空气的混合气体通入含FeCl3、FeCl2、CuCl2和HCl的混合溶液中反应，用于回收S。物质转化如下图所示:（查阅资料）反应I: 4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2O反应: 2FeCl3+H2S2FeCl2+S+2HCl反应: CuCl2+H2S=CuS+2HCl将S从溶液中分离出来的操作是_反应中，反应前后化合价不变的元素有_实

8、际操作时，欲使生成的硫单质中不含CuS，应提高混合气中空气的比例，其原因是_该工艺中可循环使用的物质是FeCl3、FeCl2和_（填化学式）。（3）方法3:H2S气体在高温下会反应生成S2和H2。该反应的化学方程式为_。16燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题。（实验1）a、b、c三处物质中能够燃烧的是_（填字母序号），该反应的化学方程式为_。（实验2）集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝。实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角度分析产生

9、以上现象的原因是_。（实验3）将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，发生反应的化学方程式为_。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17维生素C（化学式：C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C，请阅读信息后回答（不要求写出计算过程）：（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是_；（2）维生素C分子的相对分子质量是_。18丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香剂。请计算:(1)

10、丁二酮是由几种元素组成的？(2)丁二酮的相对分子质量为86,则x的数值是多少？(3)17.2g丁二酮含碳元素的质量是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）电解水实验如图所示。(1)中所得气体是_，与中所得气体的体积比约为_。(2)该反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的示意图。_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】纯碱是碳酸钠的俗名，它的化学式是：Na2CO3，故正确；钠元素显+1价应表示为：，故不正确；在高温高压和催化剂条件下，将石墨转化为金刚石是化学变化，可表示，故正确；化学式的微观意义表示1个分

11、子，两个甲烷分子用符号2CH4表示，故正确；镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子，形成镁离子，镁离子的结构示意图是，故不正确；正确的有；故选：B。2、D【详解】A、绿色出行能减少化石燃料的燃烧，能减少空气污染，故选项错误。B、废气达标排放，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误。C、街道洒水除尘，能减少空气污染，该做法正确，故选项错误。D、燃放烟花爆竹，会造成空气污染，该做法不正确，故选项正确。故选D。3、A【分析】分析图示可知，反应物是两种单质分子，生成物是不同原子构成的化合物分子，据此结合有关的选项信息判断即可。【详解】A、由图示可知，反应的前后都含有两种原子，且原子的种类、

12、数目没有改变。故A正确；B、由反应的图示可知，生成物是由同种分子构成，属于纯净物。故B错误；C、由反应的图示可知，该反应的反应物是两种，生成物是一种，该反应是由两种物质生成一种物质，该反应是化合反应。故C错误；D、由反应图示可知，该反应前后分子的种类发生了改变，化学反应中分子可以分。故D错误。故选A。【点睛】由分子构成的物质，由同种分子构成的是纯净物，由不同种分子构成的是混合物。4、B【详解】A、密度属于物理性质，故选项错误；B、可燃性属于化学性质，故选项正确；C、熔点属于物理性质，故选项错误；D、状态属于物理性质，故选项错误。故选B。5、D【详解】A、将燃着的木条分别插入瓶中，燃烧更旺的为氧

13、气，无明显变化的是空气，不符合题意；B、铁会与盐酸反应生成氢气，而碳不会与盐酸反应，可以鉴别铁粉和碳粉，不符合题意；C、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，不符合题意；D、真黄金和假黄金颜色相同，符合题意。故选D。6、C【详解】A. 用托盘天平称量一定质量的物质时，只能精确到小数点后一位，不能称量10.05g固体，选项错误； B. 用量筒量取液体时，可以精确到小数点后一位，但是应用10mL的量筒量取9.5mL液体，不能用100mL的量筒，选项错误；C. 倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，

14、选项正确； D. 气体验满时，应将木条放在集气瓶口，不能伸入瓶内，选项错误。故选C。7、B【解析】A、图A中含有和两种分子，属于混合物，故不符合题意；B、图B中只含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物，故符合题意；C、图C中只含有一种分子，且是由一种原子构成的分子，属于单质，故不符合题意；D、图D中只含有一种分子，且是由一种原子构成的分子，属于单质，故不符合题意。8、A【解析】A、Zn属于单质，CO2属于氧化物，H3PO4属于酸，符合题意；B、H2属于单质，H2O属于氧化物，KClO3属于盐，不符合题意；C、O2属于单质，NaOH属于碱，不是氧化物，H2SO4属于酸，不符合题意

15、；D、CO属于氧化物，MgO属于氧化物，NaHSO4属于盐，不符合题意。故选A。【点睛】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐；由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物。9、A【详解】A、使用一次性木筷，会造成资源浪费，不符合“低碳生活”的理念，符合题意；B、生活垃圾分类回收处理，能使资源得到有效利用，减少污染，保护环境，符合“低碳生活”的理念，

16、不符合题意；C、提倡绿色出行，发展公共交通，可以减少污染，保护环境，符合“低碳生活”的理念，不符合题意；D、提倡使用清洁能源，减少有害气体扩散，可以减少污染，保护环境，符合“低碳生活”的理念，不符合题意。故选A。10、D【详解】A、不是每个气体分子所含原子个数越多，越容易被吸附，比较CO2和Cl2的表中相关数据既得结果；故A错误；B、沸点越高的气体，越易被吸附，此说法符合表中相关数据，可比较表中五种气体的数据即可；故B错误；C、气体是化合物时，易被吸附，此说法也不正确，比较CO2和Cl2的表中相关数据既得结果；故C错误；D、气体的相对分子质量越大，越易被吸附，此说法符合表中相关数据，可比较表中

17、五种气体的数据即可故D正确；经以上分析可知，气体的相对分子质量和沸点决定着气体被吸附剂吸附的多少；相对分子质量越大，沸点越高的气体容易被吸附剂吸附故选D11、A【详解】实验时红磷一定过量，才能将集气瓶内的氧气消耗掉；如果红磷的量不足，测量的结果会小于，故说法错误。装置尚未冷却便打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于，故说法错误。在空气中点燃红磷伸入瓶后没有立刻塞紧瓶塞，气体膨胀，大量逸出，最终进入瓶中的水的体积大于，故说法正确。装置气密性不好，测量的结果会小于，故说法错误。故选：A。12、A【解析】为防止森林火灾发生，进入林区人员应禁止携带火种，故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每

18、小题7分，共28分）13、铁架台 CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 将气体通入澄清石灰水或滴加澄清石灰水，振荡 10 【解析】本题考查的是实验室制气方法【详解】（1）仪器的名称铁架台。（2）某同学选用了制取氧气，在已选择的仪器中有试管和酒精灯，所以他应该是选择加热方法制取氧气，那么与试管相连的导管应该选用带单孔橡皮塞的导管，根据导管排气口形状，应该选择排水法收集氧气，所以还要选择水槽。（3）实验室制取二氧化碳时反应的化学方程式为CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2O + CO2；检验二氧化碳的方法为将气体通入澄清石灰水或滴加澄清石灰水，振荡；解：设制取

19、4.4g氧气至少需要CaCO3的质量为X。至少需要CaCO3的质量为10克。14、锥形瓶 ac B 可通过铜丝上下抽动来控制反应的发生和停止 AC（或AE） 【详解】(1)据图可知仪器的名称是锥形瓶；(2)过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，反应的化学方程式为；实验室用此反应原理制取并收集一瓶纯净的氧气，应选用排水法收集，选用的装置是AC，连接顺序是ac；(3)铜丝绕成螺旋状可以增大反应物的接触面积，加快反应速率；通过升降铜丝可控制反应的发生和停止，所以改进后装置的优点是：可以控制反应的发生和停止；(4)实验室常用锌粒和稀硫酸制取氢气，由于反应的固体和液体且反应不需加热，故发生装置可选A；由

20、于氢气难溶于水，所以可用排水法收集；密度比空气小，所以可用向下排空气法收集。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。15、2H2S+ O2 2S +2H2O 过滤 Cl、H、Cu（或写名称） 使反应I、II不断发生，不发生反应III （或将FeCl2不断转化为FeCl3，与H2S充分反应） HCl 2H2S S2 + 2H2 【解析】（1）H2S不完全燃烧生成硫和水,化学方程式为：2H2S+ O2 2S +2H2O ；（2）S是固体，从溶液中分离出来的操作是过滤；根据可知该反应中S元素化合价由-2价变为0价、O元素

21、化合价由0价变为-2价，Fe2+与Fe3+发生相互转化；反应前后化合价不变的元素有Cu、H、Cl；实际操作时，欲使生成的硫单质中不含CuS，应提高混合气中空气的比例，其原因是：增大氧气的量，使反应I、II不断发生，不发生反应III （或将FeCl2不断转化为FeCl3，与H2S充分反应）由图可以看到循环使用的物质是FeCl3、FeCl2和HCl。（3）H2S在高温下会反应生成S2和H2。化学方程式为: 2H2S S2 + 2H2【点睛】16、a 铁丝为可燃物，集气瓶中充满氧气，通电后，电流产生的热效应使温度升高至铁丝的着火点，因此铁丝可以燃烧。（合理即给分） 燃烧不一定需要氧气助燃（合理即给分） 【详解】（1）、a处白磷着火点低，且与空气接触，b处红磷着火点高，c