八年级物理教案-物理八年级下沪科版73物质的密度(习题课)教案

1、物理八年级下沪科版7.3物质的密度(习题课)教案学习目标知识与技能理解密度的物理意义，记住水的密度能用密度知识解决简单的实际问题能力目标培养学生运用所学物理知识解决实际问题的能力，运用数学知识解决问题的能力通过解题培养学生抽象思维能力的能力情感目标激发学生的学习兴趣培养学生规范解题，认真细致的良好行为习惯培养学生克服困难，解决疑难问题的良好品质重点与难点密度公式的灵活运用，质量、体积、密度单位的换算教学过程播放2min视频密度的应用汲及气球所充气体的种类、飞机材料的选择、机器底座及飞轮材料、灭火气体等教师提问：对于密度，你还知道些什么？生：密度反映物质的集中程度。密度是物质的特性。(质量是物体

2、的基本属性，物体的质量不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变。一般情况下，同种物质质量与体积的比值是相同的，不同物质质量与体积的比值是不同的。气体的密度容易变化。)水的密度是1.330X10kg/m3(物理意义：1m3水的质量是1.0X10kg)知识回顾1、一个封闭的氢气球带着5kg的氢气飞上高空后，体积变得大了一些，此时氢气的质量为多少？为什么？2、一个铅块被制成了一个机器底座，底座的密度将(；=)铅块的密度，因为3、叫做物质的密度，用公式表示为例题1潜水员使用的一瓶氧气体积为0.01m3,它的质量为20Kg，所以它的密度为Kg/m3,合g/cm3。现在把氧气的体积压缩为原来的一半，氧

3、气的密度变为Kg/m3。思考：如果不是把氧气压缩，而是用去了一半氧气，质量、体积、密度又是如何变化的?例题2甲乙两种物体，它们的质量之比为2:1,甲的体积是乙的3倍，则甲乙的密度之比为思考：体积相等的甲乙两个物体，如果甲乙的质量之比为2:1，则它们的密度之比为多少?如果它们的密度之比为2：1，则它们的质量之比为多少？例题3请根据图像选择正确的答案（)A:PAPBPCPAP水B:PAPBPCPCP水C：PAPBP水D:PAPBP水思考：利用这一题的思路，你能利用天平、一个小瓶及水设计一种方案来测量某种液体的密度吗?例题4通常牛奶的密度为1.02X103kg/m3，盒蒙牛高钙牛奶的质量大约是多少例

4、题5晚报讯2009-2-19昨天，中石油93#气油的批发价调整为5200元/吨，炼厂的调价引起市民极大关注。记者了解到，目前不少车主尽量空着油箱，等待汽油价格下调。请你计算出加油站每升汽油的零售价与批发价之间的差值。93#汽油密度为0.75X103kg/m3。（先让学生指出零售价的单位）jHI拓展练习1、质量相等的水、酒精、酱油盛在完全相同的烧杯中如图，则杯子中依次是。原因是（酒精的密度:0.8g/ml,酱油的密度:1.15g/ml）2、飞机设计师为了减轻飞机的重量，把一个钢质零件改为铝质零件，使飞机的质量减轻了104Kg，求这个零件的体积和铝质零件的质量。（钢的密度为7.9X10kg/m3，

5、铝的密度为2.73x10kg/m3）本报2月12日讯（记者李志波实习生毕江）出差两天没用,家里的热水器管竟被冻裂了，春节期间，市民高先生遭遇了这样一件烦心事。而热水器的生产厂家认为，出现这样的问题，是高先生在外出期间没有排掉热水器内的水所致。33、已知冰的密度为0.9x10kg/m3，一定体积的水凝固成冰后,其体积将（A.增加1/10B.减少1/10C.增加1/9D.减少1/9总结:解决密度问题首先要了解公式中三个物理之间的关系并灵活运用，其次问题中如果有多个对象的话，要找出两个对象相同的物理量，再运用等量代换解决问题。课后作业1小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的图象

6、。根据图象提12.5克，则该匍萄糖供的信息，以下说法错误的是：()A.物质的质量跟体积的比值与质量有关B物质的质量跟体积的比值与体积无关同种物质的质量跟体积的比值相同不同物质的质量跟体积的比值不同2、一瓶体积为250亳升，质量为250克的葡萄糖注射液中含葡萄糖注射液的密度为g/cm3,合kg/m3，葡萄糖的质量分数为TOC o 1-5 h z3、质量为450g的水结冰后，其体积变化了m3。4、电网覆冰导致断裂、倒杆，造成供电危险，去年南方某地雪灾中电线结起冰柱，原先直径为2cm的铝电线结冰直径达到了20cm，若相邻两电杆间的电线长度为50m，回答下列问题：3333(p铝=2.7X10kg/m,p冰=0.9XI0kg/m,n=3)(1)电线结起的冰柱主要是由。A.水蒸气液化而成的B.水蒸气凝华而成的C.水凝固而成的D.水气化而成的结冰前，两电杆间每根电线的质量为kg。估算结冰后两电杆间每根电线的质量增加kg。5、乙醇汽油是10%体积的乙醇与90%体积的汽油混合而成，混合后总体积的变化