七年级下册期末复习当堂检测课件(共19张PPT)

1、综合复习与测试1.陈飞进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断升高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（） 赶紧去医院检查，吃一些增高的药物受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同有的人长得快，有的人长得慢，这些都是正常的我们要正视身体的变化，悦纳生理变化 A. B. C. D. 22020年3月15日，习近平总书记回信勉励北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员。他在回信中表示，在新冠肺炎疫情防控斗争中，广大青年彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。这告诉正值青春年少的我们应（） 规划青春路径，激荡青春活力 积极投身社会，只当英雄榜样 展现青

2、春才华，激发生命潜能 自立自信自强，助力自身成长 A. B. C. D.2.男生普遍在掌握知识的基础上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强；女生多在作文的描述、词汇运用等方面更有优势，但在立意的新奇与结构的不拘一格上，通常会稍逊一筹这启示我们男生女生（ ） 正常交往可以互相取长补短 异性之间的友谊是不存在的 各自拥有自身的性别优势各有特点，存在差异性 ABCD3.“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞，编织你们”。面对青春的邀约，我们要（ ） A悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力 B正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋 C学会合理地调节

3、情绪，保持积极的心态，消除负面情绪 D青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善4.新冠肺炎疫情暴发初期，我们是焦虑的、担忧的，常常感到胸闷、呼吸不畅，但随着不断地听到许多好消息，我们的情绪也随周围人的情绪变化慢慢趋于平缓，生活也慢慢地回归正常。这表明（） 情绪具有多样性 不同的情绪对人的影响相同 我们要时刻保持积极情绪，避免产生消极情绪 人与人的情绪会相互感染 A. B. C. D.4.从战狼2到红海行动，从厉害了，我的国到我和我的祖国，我们懂得了有一种幸运叫我是中国人、有一种骄傲叫我是中国人、有一种奋斗叫我是中国人。各行各业的爱国群体也通过各种快闪活动表达着对祖国深沉的爱，传递着满

4、满的正能量。这启示我们（）传递情感正能量是爱国最佳方式美好的情感体验可以创造，可以表达与回应激发爱国情感，用自己的热情和行动来影响环境 每个中国人都能积极传递美好的情感A B C D5.我很担心自己和家人染病，我几乎每天都睡不好，天天憋在家里我都要疯了这些心理问题反映了人们焦躁不安的情绪。在疫情期间人们最主要的基本情绪表现是（） A.喜B.怒C.哀D.惧7.教育部召开疫情防控工作会议。强调未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧、咳嗽者一律实行医学隔离观察。这些规定（） 是严格防控疫情的需要 是阻断疫情传播的唯一途径体现了对学生的特殊

5、保护 有利于呵护学生的生命健康A.B.C.D.6.右边漫画给我们的启示是消极情绪无法控制和把握,只能任其左右情绪要合理表达才能有利于与人文明交往情绪具有感染性,个人情绪易影响其他人情绪的表达是自己的事，与其他人无关A. B. C. D.7.近年来，人民法院积极推动少年审判、家事审判融合发展，将特殊、优先保护未成年人的政策精神落实到各个审判领域。这体现了对未成年人的（） A.社会保护 B.政府保护 C.司法保护 D.自我保护10.2019年我国依法审理孙小果案、杜少平操场埋尸案；坚决“打伞破网”，依法惩处一批作恶多端的“沙霸”“路霸”“菜霸”；审结贪污贿赂、渎职等案件2.5万件2.9万人。这表明

6、（）法律具有强制性和普遍约束力 法律专门规范国家工作人员的行为公民在法律面前一律平等 任何人都没有超越法律的特权 A. B. C. D.8.全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”，他们坚守岗位，用自己的行动，承载了多少人的健康；用自己的舍弃，换来了多少家庭的团圆。“我们是2003年奔赴北京小汤山抗击非典的南方医院医疗队队员，17年后的今天，面对新型冠状病毒的肆虐，我们更是责无旁贷！在此，我们积极请战：若有战，召必回，战必胜！”20多个签名和红手印，印满了南方医科大学南方医院医护人员写的“请战书”，作为广东此次抗击疫情的定点医院，这份震撼人心的“请战书”在网上热传。 很多医护人员在国

7、家灾难面前舍小家顾大家，诠释了集体主义精神，请你谈谈如何处理好个人利益与集体利益的关系。(10分)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；坚持集体主义，在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义；当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式，为了集体利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。(答出其中2点即可，每点5分，共10分)9.【致敬最美逆行者，传递情感正能量】致敬“最美逆行

8、者”。有那么一群人，在病毒肆虐的时候，驰援武汉，齐心战“疫”！为了祖国，为了人民，他们无怨无悔的踏上“病毒之战”的征程。他们心系患者，无所不能，是战士、是医护、是心理疏导师期间，几段视频在网络刷屏。在武汉国际会展中心方舱医院内，医护人员和部分患者练起了太极拳，跳起了广场舞。视频中，他们舞步笨拙，甚至略显僵硬，但乐观的心态使患者的恐慌情绪得到了缓解。（1）面对突发事件，我们应怎样调节情绪，更好地适应环境? （4分）（2）致敬最美逆行者，传递情感正能量，你打算怎么做? （6分）（1）善于激发正面情绪感受，让自己的生活更加绚烂多彩;学习积极面对负面情绪、化负面情绪为正面情绪，让自己更好更快成长。我们

9、可以通过改变认知评价、转移注意力、合理宣泄和放松训练等方法调节情绪。（2）用自己的热情和行动来影响环境。而与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。10.【感受集体力量，见证你我成长】近年来，朱婷带领中国女排连续获得奥运会、世界杯等大赛冠军，她自己也屡获MVP殊荣。接受采访时，朱婷多次强调是自己幸运遇到中国排球队，是中国排球队这个集体培养了自己。她说：“中国排球给了我所有，不仅给我鲜花、掌声，还有我的吃苦劲儿。尽管我是队长，但大家配合的都很好，不管谁有

10、好点子，大家都响应，相互学习，都会跟着做。不管谁遇到技术上还是生活上的困难，大家都会积极帮忙解决。为了赢一个球，一场比赛，大家都充分尊重郎导的调配，大家都心甘情愿，每个队员都成长很快” 阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题：（1）中国女排团队是当之无愧的美好集体，你感受到了美好集体的哪些特征？（4分）（2）请从个人利益和集体利益的关系角度，分析划线部分给你的启示。（6分）（1）美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀和友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。（2）在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的；当个人利益与集体利益发生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持

11、集体主义；坚持集体主义，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。11.【走近法律，学会依法办事】2019年11月29日，未成年人保护法、预防未成年人犯罪法修订草案征求意见结束。未成年人保护法修订草案在家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基础上，增加了网络保护和政府保护两章。保护未成年人权益，不仅要打赢线下战，也要打赢线上战。要帮助青少年树立网络安全法治意识，学会依法办事，健康快乐成长。(1)请阅读材料，谈谈为什么要对未成年人进行特殊保护？（6分）(2)作为未成年人，我们应该怎样做到依法办事？（4分）（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因

12、素的影响和侵害，需要给予特殊保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2）遵守法律法规。遇到问题，要通过法治方式，实现自身利益，还要维护他人和集体的合法权益。 养成学法尊法守法用法的习惯，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决捍卫者。12.战疫期间，众多网友通过多种方式为武汉加油，但近日在网上却出现了一些不和谐的声音。2月3日，衡阳警方对自制视频咒骂湖北人民的刘某作出行政拘留10日的处罚决定；2月9日，中山警方对网上辱骂钟南山院士的涂某依法作出行政拘留15日的处罚决定；2月13日，盐城警方

13、对网上咒骂援鄂医疗队的闫某作出行政拘留15日，罚款1000元的处罚决定对此，我们拍手称快。疫情防控是一场人民战争，谁都不能置身事外。这个时候，我们更需要强信心、暖人心、聚民心的激励，而不是冷嘲热讽、为人凉薄、满嘴污秽的谩骂。(1)上述材料体现了我国法律的哪些特征？(4分)(2)从法律的作用角度分析对刘某、涂某、闫某的处理结果。(6分)(1)我国法律是由国家强制力保证实施；法律对全体社会成员具有普遍约束力。(每点2分，共4分)(2)法律具有规范作用，规范公民的行为，让人们懂的该做什么，不该做什么，有利于维护良好的社会秩序。法律具有保护作用，对刘某等人的处罚体现了保护受害者的合法权益，有利于维护社

14、会公平正义。(每点3分，共6分)13.17岁的黄玉婷是武汉市第39中高三的学生，确认感染新冠肺炎后，在方舱医院隔离治疗的时候，仍然坚持上网课。她自信地说：“与病魔作斗争，也是蜕变成长的机会。困难是暂时的，我相信我能贏！面对高考，我也要全力以赴！”“我既然努力了，相信就一定会有成果，无论最后的结果是怎样的，过程好就可以了，享受这个过程。”(1)请谈一谈自信在黄玉婷的成长过程中起到了怎样的作用？ (6分)(2)你打算怎样养成自信的好品质。(4分)(1)自信让黄玉婷充满激情，使她坚定了战胜病魔、获得高考胜利的信心和希望；自信将会使黄玉婷获得更多的实践机会与创造可能。(每点3分，共6分)(2)自强可以

15、让我们更自信；相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。(每点2分，共4分)14.小明是我市某中学的一名初中学生。今年疫情期间，他“宅”在家里上网课，爸爸妈妈给予他生活上的照顾、学习上的关心、思想上的引导。开学复课以后，他发现学校采取了许多防控措施，来确保学生的生命安全，从测温、亮码到要求佩戴口罩、实行错时用餐。他还发现市场监管和卫生防疫部门的人员进驻学校，随时对餐厅食堂进行检查，看到这么多人在为自己的安全付出，他心里感到暖暖的！(1)从对未成年人特殊保护的角度，对上述人的行为进行简要分析。(6 分)(2)小明作为未成年人，为什么会受到这么多人的关爱和保护？(4分)(1)爸爸妈妈给

16、子他生活上的照顾、学习上的关心、思想上的引导体现了对小明的家庭保护；学校采取许多防控措施来确保学生的生命安全体现了对学生的学校保护；市场监管和卫生防疫部门的人员进驻学校,随时对餐厅食堂进行检查体现了对学生的社会保护。(每点2分，共6分)（2) 小明作为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，更容易受到新冠病毒的感染，需要给予特殊保护；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(每点2分，共4分)15.阅读材料，回答问题。（16分，其中综合评价2分。要求紧密结合

17、材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）材料一：因为心动，所以感动。让人“怦然心动”的，是感人的正能量；让人“由衷感慨”的，是暖人的正能量。每一届“五个一百”网络正能量精品评选活动最终结果的公布，都会在互联网上引发关注热潮。文字作品广州女孩和她的非洲孤儿让跨越国界的爱尽情流淌，浸染其中的也是正能量。事实上，对国家的爱，对生活的爱，对同胞的爱，也已让正能量越来越沁入我们的心脾。材料二：有一位女歌手，第一次登台演出，内心十分紧张，她的手心都在冒汗：“要是在舞台上忘了歌词怎么办？”越想，她心跳得越快，甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时，一位前辈笑着走过来，随手将一个纸卷塞到她的手里，轻声说道：“这里面写着你要唱的歌词，如果你在台上忘了词，就打开来看。”她握着这张纸条，心里踏实了许多，在台上发挥得相当好，完全没有失常。 她高兴地走下舞台，向那位前辈致谢。前辈却笑着说：“其实，我给你的，是一张白纸，上面根本没有写什么歌词！”她展开手心里的纸卷，上面果然什么也没写。（1）为什么说“正能量”能“越来越沁入我们的心脾”？（6分）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新