2022年北京市海淀区XXX中学七年级上学期期中语文试卷_第1页
2022年北京市海淀区XXX中学七年级上学期期中语文试卷_第2页
2022年北京市海淀区XXX中学七年级上学期期中语文试卷_第3页
2022年北京市海淀区XXX中学七年级上学期期中语文试卷_第4页
2022年北京市海淀区XXX中学七年级上学期期中语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022年北京市海淀区XXX中学七上期中语文试卷看拼音写汉字成给加点字注音云 xio ln 啬 ju 别 人声dng 沸倜 傥 粗犷 应和 咄咄逼人 阅读下面的文字,请你根据要求,完成下面小题。 也许是因为年龄的增长吧,我对二十四节气越来越在意了。对,在意。春夏的几个节气感觉还好些。秋天就不同了,立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降,像坐滑梯似的,止都止不住;況且它们的手一个比一个凉,表情也一个比一个冷漠、生硬,但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处走,哪怕后退半步也是不可能的。走着走着,一场铺天盖地的白霜便突然降临了。 其实,这世界上没有什么事情是突然的。但我们还是喜欢用“突然”来表述那些 甲

2、的现象。就说惊蛰吧,也不是陡然的一声响雷这么简单。据我多年的观察,惊蛰也有着怀柔的一面,在它到来之前,常常会有几个暄透的好日头,笑容可掬的样子,把 乙 于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉,再把僵硬的泥土弄得酥软了,然后才是一记重雷。 乡村就有这么个好处,它使你觉得这世界上的一切东西,都是有根有脉、有因有果的。比如霜降,它的威严是由立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的,只有当这些“法律程序”走完了之后,它才冷下面孔说“不”。而它一旦说“不”时,就是铁板钉钉的事了。节气就是这样有规矩,也守规矩,该冷的时候冷,该热的时候热,该立的时候立,该废的时候废。然而冷与热,立与废,都使你心服口服。(1

3、) 根据语意,选择词语,分别填入文中甲乙两处。甲:出乎意料喜出望外 乙:遮蔽藏匿(2) 下列对语段中划线句子的分析,不正确的一项是A句将立秋、处暑、白露等节气的依次到来比喻成坐滑梯,巧妙地写出了秋天的节气相隔时间比别的季节要短。B句用“手”和“表情”的变化来告诉我们气温越来越低,运用了拟人的手法,生动传神。C句的“怀柔”,指的是惊蛰到来前天气温暖、柔和,舒适。D句中的“有规矩”和“守规矩”形象地说明了节气是自然规律的体现,来去有序,因果相循。下列各句中,敬辞与谦辞使用不当的一项是 A初次见面,请多关照。这是我的名片,敬请惠存。B虽然我在数学竞赛中获奖,但是我在这方面有很多不明白的地方,还请各位

4、专家不吝赐教。C这篇文章有很多问题,我自己也想不明白,还请老师给一些拙见。D今天路上堵车,这么重要的会还是迟到了,我先道个歉,望见谅。古诗默写(1) ,洪波涌起。(曹操观沧海)(2) 论语十二章中谈论“好学近于仁”的句子是: , 。(3) ,思而不学则殆。(论语)(4) 子曰:“三人行必有我师焉 , 。”(论语)(5) 我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(6) 乡书何处达? 。(王湾次北固山下(7) 夕阳西下, 。(马致远天净沙秋思)(8) 正是江南好风景, 。(杜甫江南逢李龟年)阅读下面世说新语中的两个小故事,完成下面小题。(一) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去

5、,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(二) 孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时必当了了。”韪大踧踖。注:诣:数往

6、,到去,清称,美誉,这里有声望的人。既:已经。仆:我。 仲尼:即孔子。伯阳:老子的号,老子姓李,故称之为李元礼的“先人”。奕世:几代。踧踖:恭敬与不安的样子,这里指窘迫。(1) 解释下列加点的词语i 太丘舍去 ii 下车引之 iii 皆俊才清称及中表亲戚乃通 iv 小时了了,大未必佳 (2) 翻译句子元礼及宾客莫不奇之。 (3) 结合两则内容简要说说,元方和孔文举在反驳对方话语时有哪些巧妙之处?西游记的作者是 , 代人。全书共 回,共分三大部分:第一到七回介绍 ,是全书的精华部分;第八到十二回记叙了 ;第十三到一百回,是全书故事的主体 。唐僧西天取经,历经十四个寒暑,横跨十万八千里只遥,途径不

7、少奇异的国度,其中你印象最深刻的两个国家是: 、 。“金蝉脱壳”的含义是什么?它是中国古代战争经常用到的一种计谋,西游记中有一个妖怪与孙悟空、猪八戒打斗时就用到了这个计策,你能简要地把这个故事写出来么? 西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象,请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明,语言要简洁。 西游记中,为什么要“三打”白骨精,“三调”芭蕉扇,一打二打,一调二调可以吗?为什么?我在第三棵树下等你 记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天 9 点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤

8、碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。我手正疼得难过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。 第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。虽然走进胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没?”妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释重负地说:“人太多了,没看清。” 后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸

9、果然站在校门口的第三棵小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。 人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一边走一边说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然。 再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没

10、有过。直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。 毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车! 爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。 好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于明白我多么害怕失去他。 一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。他却有些懵懂,想了想说迷路

11、了,在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。 他变得时而明白时而糊涂。面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。(文/陈柏清有删改)(1) 请根据文意,概括作者对父亲的态度的转变过程。(1)中考那年,我两次放学时故意甩开父亲,他着急担心,我却不以为然。(2) 。(3)毕业了,父亲为我找工作,我感受到父爱感到伤害了自尊,躲着父亲。(4) 。

12、(2) 这篇文章语言朴素,但却感人至深,请你选取最打动你的一处人物描写,说说它是何打动你的? (3) 文章结尾说,“我难过但也感到率运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。”请联系你和父母之间的相处,说说你打算怎样为你们的关系“涂上缤纷颜色”。 从下列两个题目中选择一个写作。题目一:上了中学以后 不知不觉中,进入初中已经两个月了,这两个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。请把你上中学后最深切的经历、感受写

13、下来。题目二: 梦回坎坷艰难的西行,在神魔仙境中畅游,与孙大圣一起龙宫寻宝,大闹天宫,修改生死簿;与唐僧一起去取经西方,看途中风土人情西游记的神话传奇故事,让人回味无穷。假如师徒四人在取经途中来到了北京,会发生什么事情呢?请发挥想象,以“师徒四人在北京”为题,写一篇记叙文。要求:(1)将题目抄在答题纸上;(2)叙事清楚,描写具体生动,语言顺畅,书写整洁;(3)文中涉及真实人名或班级请用“”代替;(4)字数不少于 600 字。答案1. 【答案】霄 ;吝;诀;鼎;t;gung;h;du2. 【答案】(1) 出乎意料藏匿(2) A【解析】(2) 句将立秋、处暑、白露等节气的依次到来比喻成坐滑梯,来告

14、诉我们气温越来越低,而不是间隔时间比别的季节短。故选 A。3. 【答案】C【解析】向老师请教,老师给的应该是高见。4. 【答案】(1) 秋风萧瑟(2) 博学而笃志;切问而近思(3) 学而不思则罔(4) 择其善者而从之;其不善者而改之(5) 随君直到夜郎西(6) 归雁洛阳边(7) 断肠人在天涯(8) 落花时节又逢君。5. 【答案】(1) i 舍弃,抛弃。ii 拉iii 才iv 不(2) 李元礼和宾客们无不赞赏他的聪明过人。(3) 聪明机智,能言善变,机智聪颖,勇于与大人抗衡。6. 【答案】吴承恩;明;100;“大闹天宫”的故事;唐僧的来历,魏征斩蛇,唐太宗入冥府交代取经缘起;写唐僧师徒西天取经,

15、历经九九八十一难,终于取回真经,修成正果的故事7. 【答案】乌鸡国;宝象国8. 【答案】“金蝉脱壳”指蝉脱去外壳的蜕变。比喻制造或利用假象脱身,使对方不能及时发觉。 唐三藏、孙悟空和猪八戒行至黄风岭时,遇到山中鼠精”黄风大王“手下的先锋一只老虎,见悟空和八戒追得紧,于是剥下自己的虎皮骗过他们,而真身化作狂风抓走唐三藏。9. 【答案】不屈不挠的反抗精神,如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神,如三打白骨精)。10. 【答案】“三打白骨精”“三调芭蕉扇”故事本身是环环相扣的,每个情节的出现为后面的情节铺垫,伏笔,使得故事的情节前后呼应,因此缺失哪个情节都不可以。11. 【答案】(1) 再大一点,

16、我和父亲小心翼翼的保持距离,但是心里却又疙疙瘩瘩。后来父亲患上帕金森综合征,我才明白父亲对自己多么重要。(2) 第段中的动作描写,“赶”“跑”“追”“喘”等动词,准确生动地写出了父亲为找到女儿的急切不安和对女儿故意躲避的愤怒,突显出父爱的真挚。(3) 开放性试题,根据自己的经历说出自己所理解的父爱,语言通顺即可。12. 【答案】题目一:例文:上了中学以后 当太阳冲破地平线,放出万丈光芒时,这是新的起点;当自己从妈妈肚子里出来,发出第一声哭喊时,这是新的起点;当我们迈向中学大门的第一步时,这也是新的起点,同时这还是人生的转折点。我们的心中带着丝丝的不舍以及对新学校的向往,终于告别小学,来到从儿童

17、过渡到青少年时期的初中。 时光飞逝如流水,我慢慢适应了新的环境。在我看来,我是幸运的,因为我拥有很好的学校环境和学习环境。 在初中开始,我交了很多好朋友:徐志威,方天禹,舒聪;还有很多老同学:汤哲,周扬。这些都是我的好朋友。下课以后,我可以和周围的朋友高谈阔论讨论问题,四人一个小组,比小学热闹多了;有时上英语课时,我们还用英语来问候朋友,那是多么的快乐啊!而不是像小学一样,聊着无味的话题。在这期间,我突然感觉自己长大了 我不会再抱怨在初中没有认识的同学,因为我懂得在生活中处处都可以交到朋友只要你是真心的;我也不会再抱怨老师的讲课我不喜欢,因为我哦明白了各科的老师是呕心沥血的教育我们;我也不会再

18、抱怨周围同学我不喜欢,因为所有人都是自己学习的榜样;我也不会再抱怨自己的座位不理想,因为我懂得了不是环境适应我,而是我去适应环境。 如果小学是同年的快乐时光,可以尽情的享受,那么初中就是一个激烈的竞争世界。虽然只有三年,但在这短暂的三年里是多么美好啊!虽处在美好的花季,但是也正是我们的性格逐渐成长的时期,所以初中的生活就是让我们更早的适应,更好的做好竞争的准备。 要想搏击长空,就要像一只雄鹰;要想抵挡风雨袭击,就要像一棵参天大树;要想通向未来之门,就要让我们努力奋斗,共创美好的明天!题目二:师徒四人在北京 受玉帝派遣,唐僧师徒到人间进行了一次造访,这次他们来到了北京。人间的高科技让他们眼花缭乱,玉皇大帝等仙界诸神都觉得天庭太过落伍,叫唐僧再次向人间取“经”,然后参照人间对天庭改造一番。 就在唐僧准备动身时,孙悟空开着他到人间采购的宝马车,像离弦的箭一样狂奔而来,同时还向师弟们大吼道:“二弟、三弟快来

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论