2022年江苏省苏州市高新区七年级上学期期末语文试卷

1、2022年江苏省苏州市高新区七上期末语文试卷读名篇，积字词，回答后面小题。本书简洁舒缓的描述往事，又夹杂着有趣的议论犀利的批判；既有温情童趣，也有对人情sh 故的洞察。作者把家乡的现实与历史，见闻与回忆，美丽纯jng 的牧歌情感与包含着深切忧患的思索，精心编织在作品中。你吩咐套好马车，到树林里打松鸡。车缓慢地走在xi 窄的小路上，两边是高墙似的黑麦快乐极了。老头子把船一chng 来到他们的身边，举起蒿来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。(1) 根据拼音写出汉字。(2) 根据上面四句话的内容进行推断，把依次对应的作品序号填写在横线上。A、湘行散记B、朝花夕拾C、白洋淀纪事D、猎人笔记 读

2、诗文，积佳句。写出下列古诗文名句或作者、题目。(1) ，不亦君子乎？（论语十二章）(2) ，铁马冰河入梦来。（陆游 ）(3) 何当共剪西窗烛， 。（作者： 夜雨寄北）(4) 大雁说：我是游子的信使，王湾的“乡书何处达？ ”中，我衔书洛阳，传送羁旅相思。(5) 明月说：我是亲友的知己，李白的“我寄愁心与明月， ”中，他将深情托付于我，千里相随。(6) 芦管说：我是征人的催化剂，李益的“ ，一夜征人尽望乡”中，我用幽怨的声音唤醒了乡愁。读课文，抒感想，下列表述不正确的一项是 A走进秋天的怀念，感受到了现代作家史铁生对母亲的深深怀念和发出的“要好好儿活”的坚定信念。B观看皇帝的新装这篇小说，特别欣赏

3、丹麦作家安徒生巧妙借助一个孩子的话：“可是他什么衣服也没有穿啊！”来表达强烈的讽刺效果。C寓言四则中源于古希腊的伊索寓言赫尔墨斯和雕像者的故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。D深情朗诵诫子书，我们要牢记三国政治家诸葛亮对儿子的谆谆告诫：“静以修身，俭以养德。”读名著：西游记节选 【甲】悟空迎近前来问曰：“你是谁家小哥？闯近吾门，有何事干？”哪吒喝道：“泼妖猴！岂不认得我？”我乃托塔父王三太子哪吒是也。今奉玉帝钦差，至此捉你。”悟空笑道：“小太子，你的奶牙尚未退，胎毛尚未干，怎敢说这般大话？我且留你的性命不打你，你只看我旌旗上是甚么字号，拜上玉帝，是这般官衔，再也不许动众，我自皈依，若是不遂

4、我心，定要打上灵霄宝殿。”哪吒抬头看处，乃“ ”四字。（A）哪吒道：“这妖猴能有多大神通，就敢称此名号。不要怕，吃吾一剑！”节选自西游记第四回 【乙】不一时，望见那菩萨了。行者道：“妖精，我怕你了，你饶我罢。你如今赶至南海观音菩萨处，还不回去？”那妖王不信，咬着牙，只管赶来。行者将身一幌，藏在那菩萨的神光影里。（B）这妖精见没了行者，走近前，睁圆眼，对菩萨道：“你是孙行者请来的救兵么？”菩萨不答应。妖王捻转长枪，喝道：“咄，你是孙行者请来的救兵么？”菩萨也不答应。妖精望菩萨劈心刺一枪来，那菩萨化道金光，径走上九霄空内，行者跟定，道：“菩萨，你好欺伏我罢了！那妖精再三问你，你怎么推聋妆哑，不敢做

5、声，被他一枪搠走了，却把那莲台都丢下耶！”菩萨只教：“莫言语，看他再要怎的。”节选自西游记第四十二回(1) 【甲】文中横线应填的四个字是 ，后来悟空取经功成后被封为 ；【乙】文中妖王后来被菩萨收服，做身边的 。(2) 【乙】文妖王的母亲曾在火焰山阻碍唐僧师徒前进。这就是“三调芭蕉扇”的故事。请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。一调： 。二调： 。三调： 。(3) 在 1983 年版的电视剧里，把【乙】文中 B 处妖王对孙悟空的称呼进行了改编，这一改编被称为神来之笔。你觉得“神”在何处？原句：这妖精见没了行者，走近前，睁圆眼，对菩萨道：“你是孙行者请来的救兵么？”改句：这妖精见没了行者，

6、走近前，睁圆眼，对菩萨道：“你是猴子请来的救兵么？读群文“鼠年说鼠”。【甲】趣谈年俗剪纸“鼠” 在中国人的观念中，老鼠经历了图腾神崇拜、精灵神崇拜、生殖神崇拜、吉祥神崇拜的发展过程。在中国年节民俗艺术（剪纸、年画、面塑等）中，鼠文化是个重要的主题。尤其在年俗剪纸中，表现老鼠的形象随处可见。传说天地之初，浑沌未开。老鼠勇敢地把天地咬破，使气体流动，阴阳从此分开，民间俗称“鼠咬天开”。农妇们巧妙地剪了老鼠咬破合碗或顶开合碗，以合碗象征天地，阴阳交合，生育万物，这里的老鼠成了开天辟地、生育万物的子神。明代李长卿在松霞馆赘言解释：“子何以属鼠也？曰：天于子，不耗则其气不开。鼠，耗虫也。于是夜尚未央，正

7、鼠得令之候，故曰属鼠。” 老鼠的繁殖力强，寿命长，于是在民俗剪纸中，表现老鼠繁衍育子的主题大量出现。例如：老鼠娶亲、老鼠联烟、老鼠登蜡台、老鼠偷油吃等等。老鼠娶亲亦称老鼠嫁女，是我国汉族和部分少数民族地区广泛流传的年节民俗剪纸。其活动日期因地而异，有腊月二十七、除夕、正月初一、正月初三、正月初七、正月初十、正月十四。俗称该日是“老鼠嫁女日”，民间多贴民俗剪纸“老鼠嫁女”，其最初功能是祭祀生殖神子鼠，目的是祈求结婚早生子、多生子。“老鼠联烟”，以“烟”谐音“姻”，“联烟”即结婚之意。古人认为多子多福，而“老鼠吃麦穗”、“老鼠吃葡萄”、“老鼠吃南瓜”中的“麦穗”、“葡萄”、“南瓜”，皆为多籽，用比

8、拟象征手法寓意祈求人类繁衍不断，子孙满堂。民俗剪纸子鼠为阴极的象征，多是出现在年节期间的腊月至正月，这正是除旧布新、送阴迎阳的时刻，具有祛灾纳吉的象征意义。 随着历史的前进，原生态的年节民俗剪纸鼠文化逐渐演变发展为祈求福、禄、寿、喜、财的吉祥文化，展示出中华民族特质的幸福观、人生观。人们将老鼠与蝙蝠、佛手、麋鹿等吉祥物组合在一起，利用谐音和象征手法，为自己和他人祝福、进禄、增寿、添喜、招财，出现了瑞鼠祈祥、灵鼠闹春、福鼠临门、鼠回娘家等年俗吉祥鼠文化剪纸。而今更出现了鼠吹喇叭、鼠扭秧歌、鼠迎奥运等鼠文化娱乐剪纸，反映出时代的新气象，也为中华鼠文化增添了丰富深刻的内涵。 对老鼠有褒有贬，它偷吃食

9、物，咬坏衣物，亦称“耗子”。所以在有的年俗剪纸“老鼠嫁女”中则出现了猫吃老鼠，化灾为喜的结局。旧社会官场中的腐败现象如同鼠害，民间深为痛恨，于是，又剪出了猫与鼠打官司、鼠向贪官行贿送礼、猫最后将老鼠咬死的情节，以鼠喻人，对旧时官场进行讽刺和嘲弄。（选自光明日报有删改）【乙】黄金鼠林清玄 （1）在饶河街夜市，看到一只黄金鼠，全身长着拖地的长毛，背的部分是金黄色，尾端是银白色。它的长毛中分，一丝不乱，显然被仔细地梳理过。 （2）那只金银两色的黄金鼠，引起逛夜市人群的围观，大部分的人议论纷纷：“从来没有见过这样美丽的老鼠呀！”当大家看到它竟然可以把食物藏在腮边，还可以自己洗脸、清洗长毛的时候，更是忍

10、不住惊叹。 （3）根据卖黄金鼠的小贩说，黄金鼠多是短毛的原产于欧洲，性情乖顺，一般的黄金鼠是灰色或土色，从中古世纪以来，黄金鼠就是欧洲贵族的宠物，现在则是台北人最时髦的宠物。 （4）他轻轻抓起那金银两色的黄金鼠，说：“这一只更是稀有、名贵，这是变种的黄金鼠，才会有长毛，还有两种最珍贵的颜色呀!” （5）有人问说：“这一只要卖多少钱呢？” （6）小贩笑着说：“一只才一千八百元。” （7）“太贵了，哪有老鼠卖这么贵的。”问的人摇摇头，走了。 （8）“这个价钱很公道，因为真的是很稀罕，很稀罕呀！”小贩对围观的人说。 （9）“一千八百元？”站在一旁的我，也以为是听错，又问了一次。 （10）“是，才一千

11、八百元。”小贩加强语气说，“你要买便宜的也有哪，这个箱子里的每只一百五十元，那个箱子里小一点的，一只一百元。” （11）我仍然感到吃惊，眼前这只稀罕的黄金鼠虽是变种，又是长毛，也仍然是一只老鼠，一只老鼠卖到一千八，在我的想像中是不可思议的。 （12）我走过黄金鼠的摊位，隔壁正好是卖陶瓷的摊位，一个米粒烧的瓷杯卖二十元，一个很好看的宜兴陶壶卖五百元。很多人工作两个月的薪资，还比不上一只老鼠的价钱。这样想，使我感到一种幽微的痛心。 （13）前几天看报纸，知道台北的宠物店无奇不有，鳄蜥与变色龙只要价七千元以上。 （14）甚至有人拿进口青蛙当宠物，小丑蛙一只两千五百元，绿树蛙七百元，最普通的红肚青蛙，

12、一只也要卖四百元。我不能了解为什么有人要花昂贵的价钱养这些野生动物当宠物，是为了时髦、好奇或是无事可做呢？ （15）正在这样想，已经不知不觉走到夜市的尽头，看到有一堆垃圾，周围有两三只狗，四五只猫正在觅食垃圾里的食物。我在旁边仔细地观察着它们。狗是比较无觉的，对于我的注视浑然无知，或者说是懒得理睬。但敏感的猫很快就察觉到，警觉地抬起头来瞄我许久，发现我并没有要赶跑它们的意图，便继续埋头吃垃圾了。 （16）其中有一只，外形特别美丽，它看了我一眼，立刻有些羞赧地跳下垃圾堆，它那跃下来的动作优雅而敏捷。我不敢确定波斯猫也会流落到垃圾堆捡食物，不敢确定被称为“白猫王子”的波斯猫竟没有疼惜它的主人，于是

13、跟随它走了一段路，直到灯光灿亮的路灯下才敢确定，没有错！是一只波斯猫！ （17）是因为年纪老了？或者因为生病了？或者，是走失了？亦或是，主人养腻了？这纯种、有着美丽白毛的波斯猫，竟被它的主人弃养，沦落成为街头流浪的野猫。当我在思考的时候，“白猫垃圾王子”迅速越过街道，消失在对街黑暗的小巷之中。 （18）人间的是非正是如此难以评断，长毛的黄金鼠以一只一千八百元的价格被当成稀有的宠物；一向被当成宠物的波斯猫，流落在夜市的垃圾堆中寻找食物，这种相反的生命情境；使我有一种深刻的荒谬之感。 （19）当我们买一千八百元的老鼠之际，我们是真爱那只老鼠，还是重视那个价钱？如果长毛黄金鼠一只十八元，我们还会宠爱

14、它吗？ （20）在人世里，我们重视一个人不也如此吗？往往重视的是附加在人身上的名利、权位，甚至衣服，只有一个人能看透外在的虚安，进入内在的照见与品质，才是真正的智者呀！（选文有改动）(1) 阅读【甲】文，下列说法不正确的一项是 A文章第二三自然段分别说明了鼠文化的两个内涵：老鼠多子多福的寓意寄托着人类繁衍不断，子孙满堂的愿望和老鼠成了吉祥文化的现象。B文中划线的句子运用引用的说明方法，说明了“子鼠”这一称呼的由来，表明了老鼠“开天辟地”的文化意义由来已久。C最后一段写了老鼠成为了嘲讽旧时官场的对象，这与全文介绍的“鼠文化”呈现的吉祥气象不太吻合，与文章主旨关系不大。D随着历史的前进，人们将老鼠

15、利用谐音和象征手法，出现了年俗吉祥鼠文化剪纸和鼠文化娱乐剪纸，为中华鼠文化增添了丰富深刻的内涵。(2) “鼠”在文学作品和日常俗语中多有出现。结合所知知识，下列关于“鼠”的叙述正确的一项是 A鲁迅所写的朝花夕拾里的狗猫鼠一文中提到了一只隐鼠。这只隐鼠的结局是被猫咬死了，因此鲁迅一直对猫怀有怨恨之情。此文还写了“我”的床前贴了两张花纸：其中一张就是“老鼠成亲”。B西游记里写唐僧取经的“八十一难”里有一“难”就是老鼠精作怪。此金鼻白毛老鼠精曾在灵山偷食了如来佛祖的香花宝烛，后在陷空山无底洞落草为妖，孙悟空在托塔著名演员和哪吒的帮助之下才收降此妖，救出唐僧。C人们对老鼠多有贬义。如俗语“老鼠过街人人

16、喊打”就比喻害人的东西，大家一致痛恨。但动画片黑猫警长里面的“一只耳”塑造的却是一个正面形象：聪明机智，无所不能。D2022 年是农历鼠年。鼠是中国传统十二生肖之首，与十二地支相配，故称子鼠。在中国人的观念中，老鼠经历了图腾神崇拜、精灵神崇拜、生殖神崇拜、吉祥神崇拜的发展过程。这种崇拜是有迷信色彩的，应该加以摒弃。(3) 阅读【乙】文，梳理文章内容，填写下表。所写到的内容心理产生的感受（每空限填两字）在大街上看到美丽的黄金鼠惊叹得知一只黄金鼠卖一千八百元得知瓷杯和陶壶的价格看到波斯猫流浪街头觅食(4) 阅读【乙】文划线句，联系上下文，分析“没有错！是一只波斯猫！”中两个感叹号的用法和意味。(5

17、) 请简要回答最后一段的作用。读古诗官仓鼠官仓鼠唐曹邺官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。 健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？注释官仓（cng）：官府的粮仓。斗（du）：古代容量单位，十升为一斗。健儿：士兵。谁遣（qin）：谁让。朝朝（zhozho）：天天。君：指老鼠。(1) 此诗用“大如斗”“亦不走”写出了官仓鼠 、 的特点。借官仓鼠寓指 。(2) 诗人借助官仓鼠表达了怎样的情感？读古文，识动物。【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱

18、敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。蒲松龄狼节选【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”苏轼黠鼠赋节选【注】拊（f）：拍。橐（tu）：袋子。嘐嘐（jio）聱（o）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。(1) 解释

19、下列句中加点的词。i 其一犬坐于前 ii 有鼠方啮 iii 屠自后断其股 iv 发而视之 (2) 翻译下面的语句。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。(3) 两文都写人与动物的“较量”，但“狼”和“鼠”却有着截然不同的结局，究其原因分别是什么？(4) 两文均提到了“黠”。【甲】文“狼亦黠矣”中屠户悟出狼“黠”在“前狼假寐”的目的是“ ”（用原句回答），但最终被屠户所杀，表达了作者对狼之黠的 。【乙】文中“异哉！是鼠之黠也。”中苏子悟出鼠之“黠”在“ ”（用原句回答），最终得以逃脱，表达了作者重在推演故事的因果关系，揭示 的道理。根据要求作文。 一个个方块汉字都是一个个有趣的密码，常常蕴

20、含着无限想象的空间。“阅”字给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：文体自选；不少于 600 字；不得套写抄袭；不得透露个人信息。 参考题目：小兔的“阅”历我的年度“悦”读史“悦”兵，“阅”中国 联想示例：1.从组词的角度联想，“查阅”让我们想起被丢弃在角落的新华字典；“阅兵”让我想起祖国的崛起；“阅览”则让我怀念小学的图书角2.从造字的角度想象，“阅读”就是打开心灵之“门”，“兑”现“门”外未知的风景；“阅”像一只充满生机的小白兔蹦跳着向门外，它会获得怎样的“阅”历呢3.从读音的角度联想，“阅”和“悦”同音，阅读让人喜“悦”；和“越”同音，“阅”读“越”广博；和“月”同

21、音4答案1. 【答案】(1) 世；净；狭；撑(2) B；D；A；C【解析】(1) 本题考查汉字的正确书写。根据平时对字词的积累，正确拼读音节，可知这里按顺序应填写的字为：世、净、狭、撑。(2) 本题考查名著内容的掌握。根据对名著的阅读积累，抓住各句中的关键信息即可得出结论。“既有温情童趣，也有对人情sh故的洞察”可知是鲁迅的朝花夕拾；作品中有“牧歌情感”，可知是屠格涅夫的猎人笔记；“马车”“高墙似的黑麦”可知是湘西散记；“老头子”“鬼子”可知是孙犁的白洋淀纪事。2. 【答案】(1) 人不知而不愠（注意“愠”的书写）(2) 夜阑卧听风吹雨（注意“阑”的书写）；十一月四日风雨大作(3) 却话巴山夜

22、雨时；李商隐(4) 归雁洛阳边（注意“雁”的书写）(5) 随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）(6) 不知何处吹芦管（注意“芦”的书写）3. 【答案】B【解析】ACD正确；B有误，皇帝的新装是童话，不是小说。故选：B。4. 【答案】(1) 齐天大圣；斗战胜佛；善财童子(2) 一调：孙悟空受骗借来一把假扇，越扇火越旺。二调：孙悟空骗来芭蕉扇，却又被牛魔王骗回去。三调：孙悟空在神佛的帮助下拿到了芭蕉扇，扑灭了火焰山的火。(3) 电视剧版中红孩儿对孙悟空的称呼由“孙行者”改为“猴子”，表现了红孩儿对孙悟空的蔑视，对菩萨的不敬，更能够突出红孩儿猖狂嚣张的个性特点。【解析】(1) 本题考查名著人物形象的积

23、累。哪吒到花果山去收服孙悟空时，孙悟空自称齐天大圣，并树起旗子。取经成功后，悟空被如来封为斗战胜佛。【乙】文中的妖王是红孩儿，被菩萨收服后，做了菩萨的善财童子。(2) 本题考查名著内容的掌握。孙悟空“三调芭蕉扇”情节曲折。第一次借来的是假扇，火越扇越旺；第二次借的真扇，又被牛魔王给骗回去；第三次终于借来了真扇，扇灭了火焰山的火。(3) 本题考查名著与材料的比较阅读。电视剧中，红孩儿对孙悟空的称呼改为了“猴子”，非常符合人物的性格特点。红孩儿把悟空称为“猴子”，表现了他猖狂嚣张的个性，对悟空的蔑视，对观音菩萨的不敬。5. 【答案】(1) C(2) B(3) 吃惊；痛心；荒谬。(4) 作者用“美丽

24、”“优雅”“眼捷”这些形容词表明了这只波斯猫拥有宠物的高贵、可爱的特点，但却流浪街头寻觅食物，两个感叹号表现了作者对这只有灵性的波斯猫遭到遗弃的惊讶、不解与惋惜。(5) 结构上：卒章显志，总结全文。内容上：运用议论。点明中心。黄金鼠高昂的价格引发了作者对社会的思考；人的价值不在外在而在于内在的品质。或：对社会上重视的是附加在人身上的名利、权位，甚至衣服，追求外在的虚妄加以批判。呼吁人们注重内在的品质。【解析】(1) 本题四个选项是对【甲】文内容的理解与判断，解答时注意文本整体内容的理解。ABD正确；C有误，本文的主题是介绍“鼠文化”，最后一段写老鼠成为嘲讽旧时官场的对象，也是“鼠文化”的一部分

25、。故选：C。(2) 本题四个选项的内容，有名著，也有日常生活的积累。根据平时的积累去分析判断。A有误，错在“这只隐鼠的结局是被猫咬死了，因此鲁迅一直对猫怀有怨恨之情”。狗猫鼠中的隐鼠“缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踢死了”。幼时的鲁迅经为阿长是故意“谋死”隐鼠的，因此鲁迅一直对长妈妈怀有怨恨之情。B正确。C有误，错在“一只耳塑造的却是一个正面形象：聪明机智，无所不能”。黑猫警长里面的“一只耳”是经典的反派角色，他自己的黑社会团伙被黑猫警长歼灭后，去找自己的舅舅吃猫鼠来为自己报仇。D有误，错在“这种崇拜是有迷信色彩的，应该加以摒弃”。这是一种民俗文化，原文没有说它有迷信色彩，也没有说要摒弃。故

26、选：B。(3) 阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。从“我仍然感到吃惊”可以提炼出的答案“吃惊”；从“使我感到一种幽微的痛心”可以提炼出的答案“痛心”；从“使我有一种深刻的荒谬之感”可以提炼出的答案“荒谬”。(4) 感叹号的作用是加强语气，表达作者强烈的情感。结合上下文我们可知，一只仅仅因为是变种，又是长毛的黄金鼠居然能卖到一千八百元，而“美丽”“优雅”“敏捷”的波斯猫却流浪街头寻觅食物。因此，两个感叹号强烈表达了作者对这只有灵性的波斯猫遭到遗弃的惊讶、不解与惋惜。(5) 此题一般来说回答要从内容和结构两个方面来考虑。文章最后一段

27、是作者由黄金鼠高昂的价格引发出对社会的思考：人的价值不在外表而在于内在的品质。因此在结构上，起到总结全文的作用；内容上，以议论的表达方式，来点明中心。6. 【答案】(1) 体形大；胆子大；贪官污吏(2) 表达了作者对不劳而食者的愤恨之情。【解析】(1) 本题考查学生对诗歌内容的理解能力。“官仓老鼠大如斗”描绘了官仓鼠惊人的身材一“大如斗”大得像个斗！斗是粮仓中必备的量具，一斗相当于 10 升，能装几十斤粮食。用“斗”来形容官仓鼠，真是绝妙至极：一、写出官仓鼠出奇的个儿大；二、写出官仓鼠满肚子装的都是粮食，正像斗装粮食一样；三、斗是粮仓里的器具，鼠也生活在粮仓里，以斗喻鼠，是就近取材，有信手拈来

28、之妙。总之，这句从身材上写出官仓鼠的特征。鼠是向来以体小著称的，“官仓鼠”却为什么如此硕大？正是由于它吃的是官粮，吞的是百姓的血汗，它们与那官府里的肥头大耳的贪官污吏是多么相似啊！“见人开仓亦不走”。亦，也。走，当跑讲。这句意思是说：官仓鼠见人前来开仓门，也不跑掉。这真是胆大包天了。这一笔写出官仓鼠的又一惊人特征。老鼠向来是以胆小著称的，它们偷偷摸摸，鬼鬼祟祟，一有响动便溜之大吉。但是官仓鼠为什么不怕人？正是因为没人整治它们，于是才从容不迫、安闲自如。 (2) 本题考查学生对作者思想情感的理解能力。诗中的“官仓鼠”比喻的是下层官吏，正是由于他们对老百姓的盘剥，才使他们肥硕如鼠，表现了作者对此类

29、人的愤恨之情。【参考译文】官府粮仓里的老鼠肥大得像量米的斗一样，看见人来开启粮仓也不逃走。边疆的将士没有粮食，老百姓也饿肚子，是谁让你们天天都得吃的呢？7. 【答案】(1) i 像狗一样ii 正iii 大腿iv 打开(2) 所以老鼠没有咬东西却装作咬东西，用声音吸引人来，在没死的时候装死，凭借装死的样子求得逃脱。(3) 两只狼最终被屠户杀死。原因：甲文中屠户知道狼的本性，识破了狼的狡诈，善于抓住时机，勇敢机智。(4) 盖以诱敌；鄙视；不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也；对对手的不了解，及大意，导致失败【解析】(1) i 本题考查对文言实词和虚词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词和虚词

30、的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。犬：像狗一样。ii 句意为：有一只鼠正在咬东西。方：正。iii 句意为：屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿。股：大腿。iv 句意为：打开袋子看里面。发：打开。(2) 本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点的词有：故，因此；啮，咬东西；致，招致。句意为：因此没有

31、咬东西却装作咬东西，用声音招引人；没有死的时候却装死，用装死的样子求得逃脱。(3) 本题考查对两文主旨的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。甲文是人战胜了狼，由屠户的识破狼诡计，到抓到时机杀狼，可知甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果断；乙文是人被鼠糊弄，童子的言行作为，表现了对对手的不了解，及大意，导致老鼠逃脱。可知乙文中因人精力不专，携带疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。(4) 参考译文：【甲】 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼

32、睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。【乙】 苏子在晚上坐着，有一只鼠正在咬东西。他拍床制止老鼠咬东西，声音已经停止了，又发出老鼠咬物的声音。他让童子用烛火照床下，有一个空的袋子。鼠咬物的声音从袋子里发出。童子说“啊！这只老鼠被关闭在里面因而不能够离开。”童子打开袋子看里面，寂静得好像什么都没有，童子拿起蜡烛寻找，袋子里有一只死老鼠。童子把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃跑了，即使有敏捷的人，也措手不及。苏子感叹说：“这只老鼠真狡猾，让人奇怪！老鼠被关闭在袋子里，袋子坚韧因而老鼠不能够咬洞的