在考察报告会和三全动员会上的讲话稿

1、在考察报告会和三全动员会上的讲话稿今天我们召开的是赴历山三中考察的反思汇报会也是“全员抓 教学全员抓管理全员抓问题” 的动员大会非常感谢今天在会上交流的 老师代表在这里谈感受谈思考、 谈建议也非常感谢镇中心学校马校长、 郭校长亲临现场关心和指导我们的工作这次 30 人的教育考察团人人 完成了观察报告集子汇编成册后我将它命名为 “梦想的足迹” 就是因 为它记录着我们对有效教学提高质量的美好期待记录着我们的思想 也是我们转变观念改变课堂强化管理、 提高质量的新起点在此我代表 学校讲四个方面：第一、重要的是改变观念因为观念决定行动行动决定效果学习 新的理念并不是追求时髦玩新花样只是对好的理念是于我们

2、有用的 东西我们就要主动地学创新地学前面白板上的教育理念都是经过实 践证明很科学、 很精致、 很实用的东西我们要用他们指导我们的行动 如“师生关系就是教学质量”就是很朴素的真理； “按时就是一种迟 到”不仅对学生是一种约束对教师也是一种警醒； “学生参与才是课 堂效益”一语击中了教学要害；“积累丰富与训练充分是应试法宝” 这是最直接的道理如果说我们花费人力、 物力、一批批地派出学习能 换得老师们教学观念、教育观念的根本性改变才称得上有意义第二、落实就是硬道理虽然直到今天我们才召开反思汇报和课 堂改革动员会但我们早已在悄悄地、 慢慢地进行着许多前期准备工作 当前我们请全校教师和家长验收手语操、

3、跑操；从学生习惯规范和课 堂管理为切入口查学生不雅发型禁“手机”又发限“吃”令抓安静班级建设变教师办公室坐班考勤为“课间教室坐堂管理学生”倡导“自 主学习”新课堂等等都是在围绕“净化校风、培育学风”这一总目标 作有效课堂改革的前期准备工作在浓化氛围因为课堂教学改革必须 以学生规范的习惯为前提没有这个前提一切改革、 一切有效高效教学 都是“空谈”！事实证明还读书一个宁静的空间并不困难上周开始毕业班的楼 层教室内外无喧哗吵闹、 川流不息现象教室内格外宁静有的班主任和 教师连续三节课没有休息下课铃声响就要马不停蹄地从一个班级转 入另一个班级 81 班的班主任刘芝龙老师第一个将办公桌搬到了教室 九年级

4、的班主任左兴艳、 胡昆、刘守凡老师带头开始了选课进班坐堂 本周全校同步实施强化管理后七年级的邓爱平、 王海波、八年级的张 敦树等班主任又将办公桌搬到了教室有的甚至是全天在教室坐堂非 常感谢这些班主任的带头影响五天的教学管理改革以来除了极个别 教师表现得稍显被动外几乎所有教师都积极响应和支持学校的改革 因为很多老师都有了这样的共鸣没有学生的学习再精彩的教学都是 徒劳无功这两天参与了坐堂的班主任和我谈感受才发现自己的学生 在课堂上的表现是多么的沉闷学生的学习积极性成了制约课堂效益 教学质量的关键因素本周我们发出了“全员抓教学、全员抓管理、全 员抓问题”的行动倡议一方面是警示学生更重要的方面是希望我

5、们的 老师能真正团结起来行动起来以强有力的舆论氛围影响学生净化校 风这几天学校难再听到嘈杂声响环境卫生月大改观就是我们抓得勤 抓得有力形成了氛围庹宏超主任代表学校提出的关于质量工作的指 导意见关键是持之以恒形成习惯内化为我们教师的自觉行为历山三 中的最大特点就是解决好了学生习惯问题解决好了学生学习积极性 问题解决好 “新课程改革与中考质量” 的问题任何一种教学改革都必 须用“中考分数”作检验总而言之落实才是硬道理xx 、大胆尝试稳步渐进抓改革 xx 中学的课堂教学首先是要解决 好学生的学习积极性问题因此我们首要的任务是让学生动起来让课 堂活起来让积累丰富训练更充分当传统的教学模式已几乎不能适应

6、 学生时我们必须要考虑变革学习方式因此老师们要放开手脚大胆尝 试当前已有王义州、邓爱平、胡昆等老师积极探索；还有的老师积极 在课堂上贯彻“高效课堂” 理念给予学生充分地自主学习和展示时间 这些都应该充分肯定学校从本周起正式启动七年级及八年级1、2 两班的有效教学改革语、数、英学科先行试点；校领导、教研备课组长 先上研究课；所有学科共同参与课例观摩和研讨 12 月份我们将分三 批将语、数、英老师选派到荆州市北门中学继续学习听课下学期我们 将北门中学领导教师请到学校现场授课示范和辅导诊断本周将由我 和教学线两位领导对七、 八年级进行课改的学科教师进行第一轮培训 这一次市教科中心教学视导重点是实验年级的课堂教学必须以 “新课 堂面目”示人第四、期待精神突围强化保障机制没有严格的管理是不能保证 过程的严谨和效益的尤其是改革因为我们总依赖于传统经验我从任 校长以来一切工作的推进主要靠 “引导”包括我们其他校领导工作方 式主要依靠以同事感情为基础的沟通和交流但人人都是有惰性的坚 持是极其不容易的不认真就不能成事成好事这一次我细读一本“课内 比教学”成果集相当多的说课稿、反思稿都是网络版每一篇我都进行 了核实就是要用认真来改变我们的风气和面貌我们必须以强有力的 行政支持力为保障因此期待我们精神的突围理解、体谅和支持学校的 改革之举同时要增加管理队伍的力量选任有热情、有担当、有能力、