部编版五年级上册语文试题 期中测试测试卷 【含答案】

1、五年级上册语文期中测试题号一二三四五六七八总分得分一、 看拼音写词语。(8分)hung hn()过后，y m jing ln()，孤独感便爬上心头。wi d()离开家乡，才会懂得dng zh()的珍贵。以前总是把父母的关心看成 l su dng rn()，不x han()，也从不gn j()。如今才明白父母之不易，可在儿女面前，他们却从来都是ju ku b t()。二、 词语盘点。(4分)1. 下列加点字读音相同的一项是 ()(2分)A. 便宜方便便利大腹便便B. 空间 间谍 车间 挑拨离间C. 计划 谋划 规划 出谋划策D. 冠军 加冠 冠礼 张冠李戴2. 下列加点字词的解释有误的一项是 (

2、)(2分)A. 鹰隼(一种凶猛的鸟)试翼，风尘吸张(一合一张)。B. 奇花初胎，矞矞皇皇(华美瑰丽，富丽堂皇)。C. 干将(古代宝剑名)发硎(磨刀石)，有作其芒。D. 天戴其苍，地履(鞋子)其黄。三、 按要求完成句子。(10分)1. 用“精神”的不同意思造句。(4分)(1)表现出来的活力。_(2)人的意识。_2. 老师的话像和煦的春风，吹散我们心头的乌云；像_，滋润我们的心田；像_，_。(照样子，写句子)(3分)3. 把成语的意思用具体的情景表现出来。(3分)相依为命：_四、 判断下列句子，对的打“”，错的打“”。(4分)1. “在博物馆里，他告诉我这是宋朝新出土的文物。”这句话没有语病。 (

3、)2. “洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。”这句话中的标点使用正确。 ()3. “白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话用了反问和比喻的修辞手法。()4. “家祭无忘告乃翁”中的“乃翁”指的是你们的父亲。 ()五、 将下列句子按照顺序排列。(4分)()于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。()她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝。()她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。()三月的雨，是少女，她文静、温柔、清新、羞涩。六、 日积月累。(19分)1. 白鹭一文中，作者将白鹭比作_，写出了

4、白鹭的外形特征以及觅食、_、_时的场景，表达了作者对白鹭的_之情。(2分)2. 人要做有用的人，不要做_，而对别人_的人。(1分)3. 冀中人民的地道有_、_的作用。地道战取得成功的关键是_。(2分)4. “九州生气恃风雷，_。我劝天公重抖擞，_。”出自这首诗的两个成语是：_、_。(3分)5. 牛郎织女是个_故事。很多诗人也借此创作了不少诗歌，如林杰的_、杜牧的_、秦观的_。(2分)6. 爱国在将和氏璧_(成语)的蔺相如的眉宇间；爱国在林升“_，_”的义愤中；爱国在梁启超“美哉，我_，_！壮哉，我_，_”的文字中。(4.5分)7. 这段时间我学了不少珍惜时间的诗句，如：“莫等闲，_，_。”“多

5、少事，_；天地转，_。_，只争朝夕。”“盛年不重来，_。及时当勉励，_。”课外也积累了一句：“_，_。”(4.5分)七、 阅读理解。(21分)(一)示儿(10分)宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1. 解释下列字词的意思。(2分)(1)元()(2)但()(3)九州() (4)王师()2. 翻译这首诗的前两句。(2分)_3. 有人说，一个“悲”字用得好，那种伤感立马跃然纸上，请你从这个字着手对这句诗进行赏析。(3分)_4. 陆游在写这首诗的时候怀着怎样的心情？(3分)_(二)春天的楠竹林(11分)竹林爆笋，那真是一种激动人心的生命景象！伴随着淅沥的春雨，迎着和

6、煦的南风，应和着隆隆的春雷的呼唤，一株株粗壮的幼笋，仿佛在瞬间爆发出一股伟力，奋力拱开了在泥土和腐叶下纠结交错的竹鞭，甚至“哗”的一声就顶开了压在地面上的巨大的顽石。像鸡雏顶破蛋壳，那一株株幼笋，是一种静谧的、绿色的生命力的爆发。在春天的楠竹林里看爆笋，让人觉得惊心动魄、蔚为壮观。我见过竹竿上有着紫褐色斑点的斑竹，即传说中的“湘妃竹”。这种竹子缺少一种清新和挺拔的朝气。我见过一丛丛的慈竹。慈竹虽美，竹竿却过于纤细。我见过不耐强烈的阳光和风雪严寒的凤尾竹。我也见过满山满岭的毛竹然而，众多品种的竹子里，最让我难忘的，还是要数遍布鄂南大地上的楠竹。在江南农村，随处可见的竹椅、竹床、竹席和竹毯，农民头

7、上的竹笠、肩上的扁担、手上的提篮，建筑工地上的竹板、脚手架，江河里的竹排，新农村建设中的屋舍栋梁，还有集贸市场上的竹筷、竹帘、竹杖、竹扇，甚至我们书桌上的竹纸、笔杆、笔筒和各种竹器工艺品哪一样不是楠竹的奉献呢？一片片楠竹林，在那幽深而多雾的山冈和山谷间，以群体的坚强、蓬勃和进取之心，向着生生不息的大自然和人世间，呈现着生命的欢乐、清新与美丽，呈现着对乡土的忠贞、依恋和守望。春天的楠竹林，带给人们的不仅是无可阻挡的自然力与生命力的启迪，而且蕴含着勇于进取、乐观向上的“正能量”。 诗人郭小川在楠竹歌中赞誉道： “(她)一身光洁，不教尘土染青枝风来雨来，满身飒爽英姿；霜下雪下，照样活跃不息”透过阳春

8、三月楠竹林里爆笋的奇观，你还会发现一个来自泥土和自然的生命秘密：成熟的笋与竹，都是金色的。1. 第段画“_”的句子运用了_、_的修辞手法，形象生动地写出幼笋_的精神和蓬勃的生命力。(3分)2. 第段中，作者提及斑竹、慈竹、凤尾竹和毛竹的原因是_。(2分)3. 短文第段引用诗人郭小川楠竹歌中的诗句有什么作用？(3分)_4. 阅读第段，说说楠竹有哪些可贵的精神品质值得我们学习。(3分)_八、 习作训练。(30分)题目：难忘的_节要求：写一件印象深刻的过传统节日的事，条理清楚，叙事完整，感情真挚，400字左右。_答案期中测试一、 黄昏夜幕降临唯独叮嘱理所当然稀罕感激 绝口不提二、 1. C2. D三

9、、 1. (1) 这孩子眼睛的，挺精神。(2) 他上课精神不集中，被老师批评了。2. 甘甜的雨露冬日的阳光温暖我们的心房3. 奶奶每天出门到田间劳动，希望能收获更多的粮食，这样，她和孙女就有饭吃了。孙女在家，每天扫地、洗碗、做饭，等待奶奶从田里回家。四、 1. 2. 3. 4. 五、 六、 1. 一首精巧的诗栖息飞行赞美和喜爱2. 只讲体面没有好处3. 保护自己打击敌人冀中平原人民的智慧和团结一心，共同抗日的决心4. 万马齐喑究可哀 不拘一格降人材万马齐喑不拘一格5. 民间乞巧 秋夕鹊桥仙6. 完璧归赵暖风熏得游人醉直把杭州作汴州少年中国与天不老中国少年与国无疆7. 白了少年头空悲切从来急光阴

10、迫一万年太久 一日难再晨岁月不待人一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴(答案不唯一)七、 (一) 1. (1) 同“原”，本来(2) 只是(3) 中国古代曾分为九个州，这里代指全国(4) 指南宋朝廷的军队2. 我本来知道，死后世间的一切都与我无关了，唯一使我心痛的是看不到祖国的统一。 3. “悲”是句眼。诗人临终前悲怆的不是自己的生死，而是不能看到祖国统一，表明自己心有不甘，深刻反映诗人内心的悲哀、遗憾之情。4. 陆游至死还未忘北定中原，统一祖国的强烈爱国激情。他当时怀着满腔的悲伤。他期待看到祖国统一，同时也为自己没有见到这一幕而惋惜。(二) 1. 拟人夸张奋发向上2. 衬托楠竹的顽强坚韧、富有生命力

11、和进取心，进而表达作者对楠竹的喜爱之情 3. 突出了楠竹与众不同的气质与风采，赞颂了楠竹的生命力和顽强坚韧、高洁的精神品质；增添了短文的诗意，丰富了短文内容。4. 楠竹值得我们学习的精神品质有：乐于奉献、顽强坚韧、积极进取、忠贞坚定等。八、 习作范例难忘的中秋节今天真是一个开心的日子中秋节，这是一个全家团圆的日子，是一个齐聚一堂开心过节的日子。傍晚时分，天色渐渐暗了下来，只见院子的桌子上摆满了各种各样的好吃的，有清蒸黄骨鱼、红烧排骨、白切鸡看得我口水直流。等到开饭的时候，家人们都围坐在一起，热热闹闹地吃着团圆饭。一阵微风吹过，香味四溢，原来是院中的桂花也和我们一起凑热闹过节，散发出迷人的香味。环视墙边的竹子，站得直直的，是在为我们看家护院。这时，草丛中不知名的小昆虫们也扭动起自己的身子，像在庆祝这美好的节日。远处池塘中，一声声蛙鸣此起彼伏，似一首欢快的交响乐。饭后，大家一起坐在院中赏月。一