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文档简介

1、隐性德育视角下中学校园文化建设调查问卷 您好！感谢您在百忙中接受我们的调查。本调查只是为了学术研究的目的，调查也将采取匿名形式，其中答案也无对和错，不会对您产生任何不良影响，敬请您按照自己真实的观点填写问卷！年级： 高中 初中 性别：男 女 身份： 管理者 教师 学生 所在中学：省级或市级示范性初、高中 普通初、高中 1.你对隐性德育是否了解（ ）A.很了解 B.有些了解 C.不了解 D.没听说过 2.显性德育主要通过正规课程（例如，政治理论课、专题讲座等）进行；隐性德育主要采取暗含的、间接的、内隐的方式展开（例如以校园文化为载体开展隐性德育），您认为用哪种德育方式容易让你接受（ ）A.显性德

2、育 B.隐性德育 C.显性德育与隐性德育相结合D.无所谓 3.您怎么评价所在学校的隐性德育状况( )A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 4. （可多选）您觉得制约隐性德育的主要问题是( )A. 重视不够 B. 研究不足 C. 路径不顺 D. 实践不多 5. （可多选）您认为影响德育效果的主要原因是 ( ) A. 教育能力不到位 B. 学生需求被忽略 C. 德育模式太陈旧 D. 德育环境受干扰 6.（可多选）您认为中学哪些人能实施隐性德育（ ） A. 学校领导 B.教师C.职工（图书管理员、后勤服务人员等） D.学生7.您对所在学校校园建筑的印象是（ ）A.追求外观设计，无人文内涵B

3、.追求人文内涵，外观设计差C.既讲究外观设计，又具有人文内涵D.其他8.您对学校校园建筑和校内道路的命名印象是（ ）A.多以方位、数字命名B.多以知名校友名字命名C.多以含有教育意义的箴言命名D.其他9.您认为校园建筑是否应该体现学校特色（ ）A.应该B.不应该C.无所谓10您在校园内是否发现例如，竹子、荷花、青松等寓含德育价值的花草树木（ ）A.是B.否11.您所在学校是否建有校史陈列馆（ ）A.有B.没有C.不清楚12.校园制度中出现频率最高的字眼是（ ）A.“禁止”B.“允许”C.“请”D.其他13.你认为校园规章制度( )A.比较完备，合情合理B.存在不足，缺乏人文关怀 C.有点死板，不够灵活 D.其他14.您所在学校制定新的校园制度时是否召开学生座谈会等形式征求意见（ ）A.是B.否C.不清楚15.您对学校社团活动的评价( )A.活动丰富、但无教育意义B.活动丰富、很有教育意义C.活动单调、无教育意义D.活动单调、但有教育意义16您会把所在学校的校训作为座右铭吗？（ ）A.会B.不会C.不知道 17.您对学校的校训看法是（ ）A.有特色，具有无形的感染力、凝聚力B.无特色，内容宽泛，雷同化，口号化C.没感觉D.其他18.您是对学校校徽所蕴含的印象是（ ）A.简单直白B.晦涩难懂C.形神具备，育人于无声之中D.其他19.您学校的校风、学风、校史、校训、

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