云南省高等学校小语种教研室-申报表-学校名称-昆明冶金高等专

1、.：.；云南省高等学校小语种教研室申 报 表学校称号 昆明冶金高等专科学校 教研室称号 公共小语种教研室运用泰语 联络 77107587 填表时间 2021年5月20日 云南省教育厅 云南省财政厅 制教 研 室 基 本 情 况人员构成姓 名性别年龄职务最高学历所 学 专 业职 称陆 生男46副院长硕士侗傣语族言语文学教 授赵洪云男47兼任教师硕士壮侗语族言语文学副教授杨丽周女37兼任教师硕士言语学讲 师李江南女26兼任教师硕士亚非言语文学-泰语助 教刀宁娜女29兼任教师硕士亚非言语文学-泰语助 教陈 雨女29兼任教师硕士亚非言语文学-泰语助 教恳求成立小语种教研室的优势及理由2007年12月我

2、校与泰国伟成发集团公司签署了“国际冶金人才培训协议，为该集团建立3500万吨特大型钢铁企业延续8年每年培育800名左右冶金人才的大型国际人才培训工程。我校可以充分利用学校作为国内优秀高职院校的资源，规划学校正外交流与协作的定位、目的、原那么、方法、措施等。把本专业的建立与企业的需求相结合，与企业协作，为企业培育面向东盟的泰语人才。学校现已开设运用越南语、运用老挝语教研室及公共小语种教研室并已在全校范围内开展了泰语公共课的教学以及英语专业第二外语的泰语教学，且顺应某些专业的课程需求，与其他学院展开协作，如物流学院等，已为这些学院量身打造相应的泰语选修课程，如泰语口语课。这是把小语种专门人才的培育

3、和其它专业学生学习小语种并重逐渐过渡到培育知晓一门周边国家言语又具有某一专业功底的复合型人才的有益尝试。恳求成立小语种教研室已具备的条件为了顺应云南省推进高等学校实施“走出去战略，我校还成立了东盟国际学院专门担任小语种的教学及管理，目前学院有运用越南语和运用老挝语及公共小语种教研室3个小语种教研室。而泰语公共选修课在2021年即已在学校开设，到目前为止，参与泰语公共选修课程的学生多达633人，课程开设范围已涉及到我校的本部和北校区，且与物流专业展开协作，为其专门开设相应的泰语选修课程。 目前我校有2名泰语专职教师，都是泰语专业毕业的学生，均为硕士学历，具备一定的学术才干并都有在泰国游学的阅历，

4、且具备了丰富的教学阅历。与此同时，教研室还有多名外聘专家、教师指点并参与教学。我校与泰国高校之间的友好交往也不断加强，从2007年开场，分别与泰国博乐大学、清迈北方工业大学、拉查娜卡琳皇家师范大学等高校在专升本、教师交流、学术交流、互派夏令营等方面进展了协作。学校目前拥有教学用多媒体教室15个，并且还建有图书电子阅览室。学校拥有的这些教学设备和设备就可以实现资源共享，满足教学的需求。小语种教研室建立规划一、建立前景 加大公共泰语选修课在本校的学习范围与学习力度，为学校培育面向东盟的复合型人才目的效力。将教研室建立成为面向全国、面向东盟尤其是泰国的翻译管理类人才的培育实际基地；为学校开展公共泰语

5、选修课与英语专业的第二外语选修课效力。继续加大与其他学院的协作，如物流学院、经管学院等，为这些学院量身打造有专业特征的泰语选修课程。拟建立申报运用泰语专业，将本专业建立成为本校的特征专业，并努力打造与本专业相符的精品课程。二、建立目的1. 加大公共泰语选修课在本校的开设与普及力度，进一步做好全校公共泰语选修课的教学，让选修本门课程的学生可以掌握一定的泰语言语知识，并丰富和充实学生的泰国社会文化知识，逐渐培育学生对异国文化的了解才干和跨文化交际才干。为培育知晓一门周边国家言语又具有某一专业功底的复合型人才而努力。2. 拟建立运用泰语专业，经过教研室的建立及教学阅历的不断积累，为建立运用泰语专业奠

6、定根底。运用泰语专业本着培育既可以熟练掌握泰语，在较强的泰语言语运用才干根底上又能掌握一定的经贸和物流、工矿专业知识，具有较强的自学才干和可继续开展才干；培育能从事中泰贸易、旅游、物流、矿业管理等多层面的泰语翻译及岗位任务的技术运用型专门人才。三、建立内容 1. 加强教研室的师资力量，组织教师到兄弟院校进展调查与交流、搜集资料；泰语教师的引进、培训；开展泰语教师提高培育方案，组织在校泰语教师分批到泰国相关学校进展进修学习。2. 建立教研室资料室，做好专业投入，因目前还缺乏所需的音像资料和各种教学软件，因此，还需求购买一定数量的多媒体设备，以备教学需求。购置教学辅助资料及相关图书、软件、音像和工

7、具书资料。3. 建立校内泰语电脑数字化言语实验室，经过建立可以接纳东盟国家资讯的途径，强化学生的视听才干。经过教研室的一致管理和协调使公共泰语教学和今后的专业教学从软件的管理和培育、实习实训基地的设立到硬件的建立都得到全方位的完善和提高。4. 参与高职院校泰语教材的引进、编写和教材的教学研讨任务。建立健全泰语实习实训基地。积极拓展以外贸企业为主的实训基地，进一步与泰国的相关大学建立协作关系。5. 拟建立运用泰语专业，进展运用泰语的专业申报，并为运用泰语专业的课程设置和学生的教材等做资料的搜集与贮藏，力争招收一定数量的专业学生并展开本专业的教学。6. 制定教学方案。要尽量防止出现重专业、轻根底；

8、重书本、轻实际；重业务、轻思想；重功利、轻素质的景象。在课程设置和教材的选用方面要注重拓宽学生的知识面，有认识的培育学生的创新精神和发明性思想。为学校培育面向东盟的复合型人才目的效力，为学校开展公共泰语选修课与英语专业的第二外语选修课效力并继续加大与其他学院的协作，为这些学院量身打造符合其专业特点的泰语选修课程。学校正小语种教研室建立的政策支持与投入一学校的政策支持 1.学校以兴办“省内领先、国内一流、东盟地域知名的工科类院校为办学目的，对本校的小语种建立给予了足够的注重，不仅设立了运用越南语与运用老挝语教研室，并于2021年新成立了东盟国际学院专门担任小语种的教学及管理，还于今年4月13日同

9、意成立了东盟国际学院公共小语种教研室专门担任泰语教学管理，并聘用了学院相关人员为教研室副主任。2.学校支持公共小语种教研室筹备申报运用泰语专业，并于2021年5月18日经过了泰语教研室关于申报运用泰语专业的审批。同时，学校积极支持在全校范围内开展泰语公共选修课教学，泰语公共选修课从2021年开场开设，到目前为止，参与泰语公共选修课程的学生多达633人。3我校与泰国高校之间的友好交往也不断加强，从2007年开场，分别与泰国博乐大学、清迈北方工业大学、拉查娜卡琳皇家师范大学等高校在专升本、教师交流、学术交流、互派夏令营等方面进展了协作。并于2021年7月，组织学校优秀学生9人赴泰国的博乐大学、清迈

10、北方工业大学进展为期8天的学习交流。二、学校的投入1. 我校正在筹建“东盟冶金矿业教育网制造泰语、老挝语、越南语及对外汉语教学软件，预备构成具有丰富教学内容、涵盖冶金矿业行业教学资源、面向东南亚具有一定影响力的教学网站。且拟对该工程拨款380万元。2. 加强了教研室的师资力量，组织了教师到兄弟院校进展调查与交流、搜集资料；预备再引进泰语教师、并组织在校泰语教师分批到泰国相关学校进展进修学习。3. 学校为了满足各个学院的教学需求，已今年4月又购进了1000台电脑。东盟国际学院现有4个语音室每间56座，1台投影机3台背投电视。为了支持东盟国际学院小语种建立，做好专业投入，学校曾经规划在新校区新建多

11、个多媒体语音实验室，以满足教学需求。学校意见我校的东盟国际学院是学校为配合云南省全面发扬面向东盟“桥头堡优势，顺应实施云南省推进高等学校实施“走出去战略，而专门成立的担任我校小语种的教学及管理的机构。学院目前有“运用越南语和“运用老挝语及“公共小语种教研室3个小语种教研室；可利用教学用计算机1000余台、多媒体教室15个，电子图书阅览室1个；2名泰语专业的泰语兼任教师，这2名教师不仅拥有扎实的泰语专业知识，还具备丰富的泰国游学阅历，完全胜任我校泰语公共课、选修课教学，且长期聘请多名校外专家、教师指点并参与教学；并于2021年在全校范围内开展了泰语选修课、英语专业第二外语的泰语的教学。因此，我校

12、的东盟国际学院不仅拥有开设运用泰语教研室必要的教学资源，同时具备丰富的泰语、越南语等小语种的教学、组织和管理阅历。经学校研讨，赞同引荐“公共小语种教研室运用泰语工程申报2021年度云南省小语种人才培育工程，并承诺给予该教研室建立必要的政策、资金支持。公 章 年 月 日专家组意见组长签名 年 月 日质量工程指点小组意见担任人 年 月 日相关支撑资料附件1“昆明冶金高等专科学校与泰国伟成发钢铁冶金人才培训方案附件2“泰国伟成发钢铁首批培训人员费用预算清单附件3“泰国伟成发钢铁国际冶金人才培训协议书附件4 “昆明冶金高等专科学校关于任命东盟国际学院小语种教研室主任副主任的通知附件5 昆明冶金高等专科学校关于任命东盟国际学院