《中国建筑的特征》优秀教案_第1页
《中国建筑的特征》优秀教案_第2页
《中国建筑的特征》优秀教案_第3页
《中国建筑的特征》优秀教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中国建筑的特征教案一、教学目标： 1、了解建筑特征，感受中国建筑之美。2、熟悉优良建筑传统，增强民族自豪感。二、教学重难点：现代、未来建筑中传统建筑风格的体现。三、教具：多媒体教学四、课时安排： 1 课时五、教学过程：1 、看大屏幕上的成语闯关题：绿树红墙精雕细刻 富丽堂皇琼楼玉宇 雕梁画栋勾心斗角 美轮美奂鳞次栉比 金碧辉煌 （解释勾心斗角=钩心斗角；金碧：指国画中金色、绿色、蓝色三种颜料。 ）2、这些成语有什么共性？都与建筑有关。 （勾心斗角：勾心：屋顶的四个檐角指向宫室的中心；斗角：四个檐角两两相对，像兵器要打斗。所以这个成语本义建筑结构的交错和精巧，后来比喻用尽心机，明争暗斗。 ）3、

2、这是通过成语看建筑，下面我们来看一些图片，直观地欣赏一下建筑之美。滕王阁、岳阳楼、天安门、故宫、脊吻、四合院、鸟巢、水立方、中国馆4 、 今天我们一起学习曾主持参加过国徽设计和人民英雄纪念碑设计的著名建筑学家梁思成先生的中国建筑的特征 （大屏幕打出标题）本节课学习解决3 个大问题和一个设计。一、请找出每个特征的关键词语。化用歌德的一句话“趁着你精力充沛的时候，杨晨办事迅速的好习惯” ，那我们看谁找得又快有准。 （注重过程，让学生自主思考发言）2、有没有不太理解的？提出来（老师准备图片，帮助理解）二、第 14 段 17 段写了什么？1 、速度课文，找信息。词汇和文法2、和前文的特征有什么关系？是

3、一回事。只是用了比喻的手法生动形象地解释了特征。3、同学们，我们了解学习的中国建筑的特征，是什么时代的建筑特征？古代（板书）4 、那我们学习古代建筑的特征，目的是什么呢？看 20 段第一句（齐读）得知：继承优良传统，是为了构建新建筑。为了更好的创新。三、回到现实生活中，看看身边的建筑或回忆回忆你在外地看到的建筑，哪些地方体现了中国建筑的传统风格？1 、三中建筑的特征：对称、颜色、励志亭2、鸟巢、世博会中国馆3、林则徐纪念馆四、一个设计同学们都有一双发现美的眼睛，去观察建筑的美，那现在我们做一个设计：有消息透露，伊宁市准备建影剧院。现在向全班同学招标，请你拟定设计方案。之前，老师给大家讲一个这是的故事：国家大剧院的设计方案。三个要求： 1、一看就是大剧院；2、一看就是中国的大剧院；3 、一看就是在天安门广场的大剧院。它是传统与现代、浪漫与现实的完美结合。同学们想不想看一看它的庐山真面目？（展示图片并分析如何体现中国传统风格的）大家设计影剧院也有三个要求： 1、一看就是影剧院； 2、要有新疆地域风格； 3 、要体现中国传统建筑风格。（讨论 2 分钟后发言，老师评价）总结：不管时代怎样进步，建筑怎样融合现代元素，中国建筑都应有体现“中国”的地方。这中国元素的体现，来

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论