德明初级中学校本培训方案

1、德明初级中学校本培训方案一、指导思想为深入贯彻太仓市中小学师资队伍建设“XX”规划、太仓市 关于江苏省培训学时认定和登记管理办法的精神，切实保障太仓 市德明初级中学五年发展规划（XX-XX）的落实，着力打造一支能适 应德明初级中学发展需求的教师队伍，特制定XX年度校校本培训方 案。二、培训对象及学时数培训对象：全体在职教师学时数：应完成100学时/人/年（专业培训和校本培训各不少于 56学时）三、加强校本培训制度建设，提供培训的保障机制.建立师资培训制度学校将进一步建立和健全师德考核制度、教科研制度、校本培训 制度，保证校本培训的有效组织实施。学校及相关科室将严格按计划 开展师德、技能、专项、

2、专题等培训，做到定时间、定主题，每次活 动有签名、每次活动报道上传学校网站。.建立校本研究制度学校定期组织教师进行各种形式的教育教学研究活动，做到备课 组每周一次，教研组每两周一次，每学年举行一次市内有影响力的大 型公开教学展示活动。.建立评价奖惩制度 教师遵循教学规律，以“教师带着教学方式”变为“每个学生带着自 己的学习方式走向课堂”，以打造具有德明特色的“活、实”课堂教 学特色的教学研讨活动，以“明确主题，人人参与”作为教学研讨活 动的主要形式，以“提升教育质量”作为教学研讨活动的主题，以“专 家或骨干参与引领”作为教学研讨活动的保证；举办“三学生本”课 堂展示和评比活动，既有骨干教师示范

3、引领，又有青年教师的课堂展 评，通过聚焦课堂，关注教学行为，提高课堂教学效率。于此同时， 切实加强备课组、教研组建设，关注过程，重视评比与考核，进一步 提高教研组、备课组活动成效，做到活动一次，收获一次。.课题研究提升教师科研素养课题研究是提升教师教育教学水平的一个重要的途径，同时也是 提升学校教育教学水平的一条重要途径。本年度，继续做好江苏省教 育学会“xx”立项课题基于健雄精神的校本德育课程有效性的研究 以及苏州市教育学会“xx”立项课题构建德明课堂小组文化的研究、 六个太仓市“xx”规划课题的日常研究和过程管理，进一步完善研究 内容、丰厚研究成果。重点做好：按课题组每月集中一次，或学习，

4、或研究课例，或交 流个人心得体会；围绕参与的课题认真撰写教育教学反思让教师逐渐 成为一个能思考、有内涵的人，每学期末评选出教科研先进个人。.师德培训提升教师师德素养学校继续开展师德建设五项制度，通过师德培训、师德承诺、师 德践行、师德评议、师德考核等系列活动提高教师职业素养，培养具 有高尚师德修养的教师队伍。.技能培训提升教师信息素养。学校将结合“一课一名师、一师 一优课”的活动，依据教师发展中心的布置开展信息技术专项培训I, 做到早动员、早部署、早安排、早落实。整个培训要关注教师的发展 需求，关注培训效能和质量，促进教师信息素养的提升。总体原则是：全员参与、实行分层考核；团队合作，促进素养达

5、 成；关注应用，发挥技术作用。.班主任培训提高教师育人素养。继续开展班主任培训工作，做 到：（1）班主任培训科学化、常态化，如围绕班级常见问题座谈、 优秀班主任经验交流、专题讲座、交流外出学习研修学习体会等形式, 实现学校班主任资源的整合和共享。（2）班主任培训有针对性和实效性，应针对班主任的需求，避 免班主任培训的形式化，要求每一次的班主任例会都要解决实际的问 题达到教育的效果。此外，班主任培训要注意梯队的建设。此外，学校还将进一步做好教师远程网络培训和各级各类培训班 的指导、监管。附录：xx年度校本培训计划表序号项目名称培训时间及内容培训对象学时认定负责人1专题培训（19学时）xx年4月、

6、5月课题组二次活动 课题组成员4教科室z2 xx年9月、10月、11月课题组三次活动 课题组成员6教科12 xx年11月“立足三学实践生本”课堂模式“示范课”全体3xx年4月“三学课改”核心组会课与评课、专家微讲座等（菜单式培训）全体教师3校长室、教务处、教科室XX年太仓市教师学有优教课题开题活动部分教师3校长室、教科室4 xx年6月邀请专家讲座（菜单式培训）全体教师3校长室、教务处、教科室56教学研究（30学时）xx年1月“三学生木”课堂教学一一理论学习全体教师务处zxx年3月“三学生本”课堂教学一一理论学习全体教师务处Z7 xx年4月“三学生本”课堂教学学科课堂展示全体教师务处z8 xx年

7、5月“三学生本”课堂教学学科沙龙研讨全体教师务处z9 xx年6月“三学生本”课堂教学一一青年教师展示课全体教师4教务处z10 xx年9月“三学生木”课堂教学学科研讨全体教师2教务11XX年10 “五校同课异构”教学研讨全体教师4教务处z教师4教务处zxx年12月“立足三学实践生本”课堂模式“研讨课”全体教师2教务处z13读书活动（10-12学时）xx年2月寒假读书活动，研读独立思 考与小组合作学习，撰写三篇读书心得全体教师5-6教科室z14 xx年7月和8月暑假读书活动,研读构建学习课堂理论书籍2 木，撰写三篇读书心得全体教师5-6教科室z15专项培训（40学时）班主任培训xx年2月班级管理工

8、作指导 全体班主任2德育处z16 xx年3月优秀班主任经验交流全体班主任2德育处z17 xx年4月做一个不再瞎忙的班主任班主任沙龙活动 全体 班主任2德育处zxx年4月班主任拓展培训一天全体班主任6德育处z18xx年5月班主任团队拓展训练活动 全体班主任2德育处z19 xx年6月班主任基本功竞赛 全体班主任2德育处z20 xx年9月小组文化建设培训 全体班主任2德育处z21 xx年10月班主任论坛活动 全体班主任2德育处z22 xx年11月打造魅力班会课观摩活动全体班主任2德育处z23 xx年12月班级文化建设展示活动 全体班主任2德育处z24骨干教师培训xx年1月生本评价方案专题研讨1全体组

9、长 和行政2教务处zXX年2月生本评价操作办法专题研讨2全体组长和部分行政2教务处zXX年6月生本评价专题研讨3全体组长和部分行政2教科室z25 xx年10月生本评价专题研讨4全体组长和部分行政2教科 室z26青年教师培训XX年4月青年教师团队活动（寒假读书心得交流）青年教师2 教科室zXX年5月青年教师团队活动（沙龙活动）青年教师2教科室zxx年9月青年教师团队活动（校内微讲座）青年教师2教科室 Z27师德培训（9学时）xx年2月江苏大学卞新国教授漫谈师道尊严全体教师3党 支部z28 xx年5月浏河镇弘扬传统文化讲座（一天）全体教师6党 支部z29技能培训（10学时）xx年3月朱峰老师和赵熠文老师电子白板培训全体教师2