最新部编版语文一年级下册第1-8单元及期中期末测试卷

1、最新部编版语文一年级下册第18单元及期中期末测试卷最新部编版一年级下册第一单元测试卷一、把整体认读音节的字涂上你喜欢的颜色。阴雷池遇飘吴事睛李喜二、写出下面词语的反义词。上多晚短出左三、加一加，组成新字再组词。日+青= （）日+寸=（）女+生= （）云+力= （）四、哪个词语宝宝站错了队？用“”画出来。1.马羊牛青蛙 2.爸爸小鸟爷爷妈妈3.张李情赵 4.汽阴雷霜五、选字填空。万方1.天上的云千变（）化。2.要是我在野外迷了路，我可以看太阳辨别（）向。请清情3.黑板上的字我看得很（）楚。4.我现在心（）很好。5.（）问，百货商店怎么走？六、把下面的四字词语补充完整。春回（）（）（）（）齐放（）

2、（）融化柳绿（）（）（）物复（）（）（）争鸣七、连词成句。1.在小青蛙荷叶底下游泳。2.都会字谜猜我们。3.大家学校上一起。八、读儿歌，完成练习。春天到了，脸（lin，nin），长（chng，zhng）。，。1.为加点字选择正确的读音，用“”画出来。2.“花儿露出了笑脸”指（）。花开了花笑了“小草伸长了腰”指（）。小草刚睡醒小草长高了3.儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。（填序号）搭新窝喳喳叫在（），在（）。九、看图写话。图上画的是谁？他们在什么地方做什么？请用几句简单的话把你看到的，想到的写下来。参考答案一、涂色：阴池遇吴事解析这道题考查的是会认字的读音。题目要找的是整体认读音

3、节，答题时可以先默背16个整体认读音节，再读一读每个生字的音节，不用拼就能读出来的就是整体认读音节，把它们找出来涂上颜色即可。二、示例：下少早长入右解析根据我们平时的积累，许多反义词很容易立刻想出来。如果有困难，可以用加“不”字的方法来思考。三、晴示例：晴天时示例：时间姓示例：姓氏动示例：动力解析通过读要求，观察题目，我们会发现这道题是将两个部件合成一个汉字。一般来说，合成的汉字结构主要有左右结构，上下结构，半包围结构，全包围结构等。结合本单元所学的生字，很快就能想出这四个字分别是“晴，时，姓，动”，再分别给字组词即可。四、1.青蛙 2.小鸟 3.情 4.汽解析第1题中，只有青蛙是两栖动物，其

4、他的动物都是生活在陆地上。第2题中，只有小鸟是动物，其他的都是生活中的亲人。第3题中，其他三个都是常见的姓氏，只有“情”不是。第4题中，其他三个都是常见的天气，只有“汽”不是。五、1.万 2.方 3.清 4.情 5.请解析这道题考查对形近字的辨析。答题时要弄清楚字的区别，如“方”比“万”多一点，通常用在“方向”“方形”“方位”等词语里，“万”表示数字。六、大地百花冰雪花红万苏百鸟解析这道题考查关于春天的词语积累。答题时可以结合语文园地一“日积月累”中的四字词语来填写，注意“雪”的下面开口朝左。七、1. 2. 3.解析做连词成句题时，首先要读一读每个词，将这些词在头脑中简单组合，大致了解句子的意

5、思；然后按照“谁干什么”或“什么怎么样”的顺序进行细致组合，用一个词就划去一个；最后将词语排成意思完整，连贯的句子。写完后再读一读句子是否通顺。八、1. lin chng解析做题时先读一读加点字所在的词语，从中选择正确的读音。其中“长”是多音字，“伸长”的“长”读chng，它还有一个读音是zhng，可以组词为“长高，长大”等。2.解析这道题考查的是阅读短文并作出解释的能力。结合全文可知，这篇短文通过一些植物和鸟的变化表现春天到了。那春天到了，花儿和小草有什么变化呢？这样思考，就能知道“花儿露出了笑脸”指花开了，“小草伸长了腰”指小草长高了。3.解析通过读儿歌，我们知道“燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫”

6、。两种鸟相像但不一样，燕子的尾巴像剪刀，而成年的喜鹊个头比燕子大，全身羽毛黑白相间。结合生活实际再对照图片，我们知道第一幅图是燕子，在“搭新窝”，选；第二幅图是喜鹊，在“喳喳叫”，选。九、示例：星期天，芳芳和明明去花园里给花浇水。他们浇得很认真。你瞧，花儿在他们的照顾下长得多高，开得多漂亮啊！解析图上画的是两个小朋友在浇花，结合生活实际，我们可以猜想小朋友们是在花园里，从他们的表情可以看出他们很开心，很认真。用一两句简单的话写下来即可。第二单元测试卷一、照样子，写出下面小写字母对应的大写字母。g r q t d | eG （）（）( ）（）（）（） ( )二、连字成词。乡战有颜温香壮士趣亲暖甜

7、色观三、比一比，再组词。住（）江（）为（）伴（）主（）红（）办（）半（）四、给下面的汉字加偏旁，变成新字再组词。云（）羊（）中（）寸（）五、在括号里填上合适的词语。一（ )红旗一（）大树一（）石碑（ )的梦（）的小路（）的天山六、选词填空。非常常常平常1.我们班班长的学习成绩（）好。2.丽丽像（）一样，一回家就开始写作业。3.他（）在周末跟着爸爸妈妈去图书馆看书。七、按原文填空。1. 眠觉晓，处处闻啼。夜来声，落知2. 不忘挖井人，时刻想念毛主席。3.遥远的北京城，有一座雄伟的。4.哦，画个的。因为春天是个的季节。八、读短文，完成练习。，。，。，。，。1.这篇短文一共有句话。2.照样子，写词语

8、：又高又大又（）又（）又（）又（）3.文中“圆圆的小灯笼”指的是。4.选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号）红枣枣花小青枣春天：（）夏天：（）秋天：（）九、看图写话。图上的小朋友正在玩什么游戏？他们是怎么玩的？写几句完整通顺的话。参考答案一、R Q T A D L E二、乡战有颜温香壮士趣亲暖甜色观三、停住江边因为伙伴主人红色办法一半四、会开会样样子种种类村村庄五、面棵块各种各样弯弯美丽六、1.非常 2.平常 3.常常七、1.春不鸟风雨花多少 2.吃水 3.天安门 4.彩色多彩八、1.5 2.高胖蹦跳 3.很大很大的红枣 4.9、示例：小朋友们坐在草地上玩着丢手绢的游戏。红红正在拿着手绢追明

9、明呢！其他小朋友一边紧紧盯着红红，一边兴奋地喊着“加油”。瞧，他们玩得多高兴啊！第三单元检测卷一、填空题(共2题,共30分) 第 1 题 （15分）： 背一背，排一排。音序查字法口诀先把大写字母找。看看它在第几页。字母下面找音节。音序查字要记牢。正确的顺序是：_第 2 题 （15分）： 填表。生字音序音节组词晚笑书二、单项选择题(共3题,共42分) 第 3 题 （14分）： “厨”的音序是（ ）。A.ch B.C第 4 题 （14分）： “呼”的音节是（ ）。 A.f B.h第 5 题 （14分）： “居”的音序是（ ）。 A.j B.J三、阅读(共2题,共28分) 第 6 题 （14分）：

10、读古诗，回答问题。赠汪伦李白乘（ ）将欲行，忽（ ）岸上踏歌声。桃花潭水深千（ ），不及汪伦送我（ ）。（1）把上面的诗句补充完整。（2）这首诗的作者是唐代诗人（ ）。A.李白 B.汪伦（3）诗人用（ ）来比喻他与朋友之间深厚的情谊。A.歌声B.桃花潭水第 7 题 （14分）： 阅读选文，回答问题。爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我（ ）过手绢哪！”姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我（ ）过痒痒啊！”（1）选文中形容小手的词语有：_和_。（2）选择合适的词填在文中括号里。（填序号）挠 洗（3）选择序号

11、填空。拿拖鞋 洗手绢 挠痒痒小手与爸爸有关的是（ ），小手与妈妈有关的是（ ）。最新部编版一年级下册语文第四单元单元测试卷一、拼音世界。1.将下列字的音节补充完整。y_ _n x_ _i疑胆像微2.给画线字选择正确的读音，画“”。举手（j j）勇敢（yn yn）粽子（zhn zn）彩虹（n hn）3.看拼音，写词语。o xn（） fn bi（） y wn （）zi jin（） xin（）chun qin（）二、字词乐园。1.比一比，填一填。午牛真正中（）（）假黄（）（）反低底跳挑（）头（）高井（）（）选2.各个部位填一填。（填序号）小腿脚尖手臂嘴巴眉毛肚子3.字的组合。月退（）口十（）父巴（）

12、田心（）4.照样子，写词语。例：飞来飞去（）（）（）5.选字填空。分芬（1）一（）钟也需要我们珍惜。（2）公园里的花（）芳美丽。再在（3）小鸟（）枝头快乐地歌唱。（4）同样的错误绝对不能（）犯了。三、回忆课文填空。1.静夜思的作者是唐代诗人_，诗句是这样的：_，疑是地上霜。_，低头思_。2.妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外_3.外婆家的粽子花样很多，有_，有_，还有_。据说吃粽子是为了纪念爱国诗人_。4.雨停了，天上有一座美丽的桥，那就是人们常说的_。四、阅读短文，回答问题。老大爷种苹果树有个老大爷种了许多苹果树。过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等很久很久这些树才会结出苹果，恐

13、怕你是吃不到苹果啦！”老大爷说：“虽然我吃不到，可是别人吃得到呀，那时候他们会感谢我的。”过路人笑了笑就走了。1.这篇短文共有（）个自然段。2.这篇短文讲了_的故事。3.老大爷种苹果树是因为（）。A.他喜欢吃苹果。B.他想让别人吃到苹果。五、口语交际。你的妈妈太辛苦了！你想帮妈妈洗碗，你该怎么对妈妈说呢？快来写一写。_参考答案：一、1. d in w2.j yn zn hn3.高兴分别夜晚再见故乡床前二、1.午真牛正低跳底挑2.（1）（2）（3）（4）（5）（6）3.腿叶爸思4.爬来爬去找来找去想来想去5.（1）分（2）芬（3）在（4）再三、1.李白床前明月光举头望明月故乡2.心就乱跳3.红豆

14、粽鲜肉粽红枣粽屈原4.彩虹四、1.三2.老大爷种苹果树3.B五、妈妈，您做饭太辛苦了，我长大了，可以帮您洗碗了。期中测试卷一、写出下面生字的音节。邻（）窝（）静（）绳（）连（）勇（）微（）肉（）二、选择画线字的正确读音，画“”。纯净（jnjn） 根据（jj）温暖（lunnun） 胆小（dndn）三、词语小拼盘。1.我来扩词。台（ ）（ ）（ ）叶（ ）（ ）（ ）平（ ）（ ）（ ）2.看拼音，写词语。o xn（） zhn w（） hn du（） jn s（）wi min（） wn shn（） dn sh（） zho hu（）kui l（）3.将下列词语补充完整。各（ ）各样 （ ）回大地 （

15、 ）物复苏百（ ）齐放 百（ ）争鸣 柳绿花（ ）4.选择合适的量词填空。（填序号）A.辆 B.棵 C.架 D.本E.匹 F.个一（ ）车 一（ ）马一（ ）书 一（ ）树一（ ）故事 一（ ）飞机5.比一比，再组词。河（）外（）在（）何（）处（）再（）四、选词填空。喜欢 欢喜1.全家人都（ ）这幅画。2.她比赛得了第一名，掩藏不住内心的（ ）。五、照样子，把括号里的词语加入到句子中。例：小鸭子游到了小公鸡身边。（飞快地）小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。1.雄鹰在天空中翱翔。（快乐地）_2.喜鹊们叫起来。（叽叽喳喳地）_六、回忆课文，回答问题。1.人们端午节喜欢吃_，据说这是为了纪念_（人物名字

16、）。2.许多人一起玩游戏，可以_，可以_，还可以_3.默写李白的静夜思。_，_。_，_。七、阅读短文，回答问题。_羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”后来，它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1.短文主要写_带着_到_去收菜的事。2.读一读，选一选。A.根 B.叶子 C.果实西红柿的_好吃，萝卜的_好吃，白菜的_好吃。3.给短文加个题目，写在文前的横线上。4.读完这篇短文，你懂得了什么？_八、我来说一说。做数学题时，你遇到了

17、一个“拦路虎”第二道应用题。怎么办呢？此时，你应该怎样向老师请教呢？快来写一写。_九、仔细观察下图，写几句话。_参考答案：一、ln w jn shnlin yn wi ru二、jnjnundn三、1.高台台上台下叶子绿叶叶片平地平路平时2.高兴中午红豆金色外面晚上当时招呼快乐3.种春万花鸟红4.AED BFC5.小河何处外面到处在家再见四、1.喜欢2.欢喜五、1.雄鹰在天空中快乐地翱翔。2.喜鹊们叽叽喳喳地叫起来。六、1.粽子屈原2.跳绳打排球玩老鹰捉小鸡（答案不唯一）3.床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡七、1.羊妈妈小羊菜园2.CAB3.小羊收菜（答案不唯一）4.遇到不会的事要主动问

18、，要学会请教。八、示例：老师，第二道应用题我不会做，请你教教我，好吗？九、【写话指导】这是一个看图写话练习。首先，找一找画面中的人物，一个是兔妈妈，一个是小兔子。其次，描写一下事情发生的时间与地点，想象事情发展的过程。再次，仔细观察人物的表情、动作，并进行描绘。最后，还要注意写话的结尾，能说明一定的道理更好。第五单元测试卷一、基础知识。1.读句子，写词语。（1）我家离得学校yun（），明明家离得jn（）。（2）玲玲在d（）羽毛球，兰兰在pi（）皮球，他们都在操场上锻炼shn（）t（）。（3）夏天，蚂蚁在往洞里yn（）粮食，蟋蟀在树下乘lin（）。2.写出带有下列偏旁的字。口：_ 扌：_足：_

19、讠：_3.把下列生字送回家。古细造跑声间相李网上下结构：_半包围结构：_左右结构：_4.写出下列生字的笔顺。身：_足：_5.给下列生字各组两个词。体（）（）香（）（）习（）（）6.选择正确答案序号填空。蚂蚁蝌蚪蜻蜓蜘蛛蝴蝶蚯蚓_半空展翅飞，_花间捉迷藏；_土里造宫殿，_地上运食粮；_池中游得欢，_房前结网忙。7.把下面的歇后语连起来。小葱拌豆腐七上八下竹篮子打水节节高芝麻开花一清（青）二白十五个吊桶打水一场空8.我能把下面的对子和三字经补充完整。（1）（）对今，圆对（）。严寒对酷暑，春暖对秋（）。和风对（）（），朝霞对（）（）。莺歌对燕舞，鸟（）对花（）。（2）（）（）（），非所宜。幼（）（）

20、，老何为？（）不琢，不成器，（）（）（），不知（）。二、阅读理解。动物的弱点老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉。狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。1.短文共有_个自然段。2.文中讲到哪些动物？用“_”画出。3.根据课文内容选一选。（只填序号）_只有凶猛的动物有弱点。动物都有弱点。三、口语交际。亮亮要打电话约他的同学翔翔去踢球，把下列的内容补充完整。亮亮

21、：_翔翔：你好，好的下午我们几点去？亮亮：_翔翔：好的，我一定准时到，再见。亮亮：_四、看图写话。仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在干什么？把看到的、想到的写下来。_参考答案：一、1.（1）远近（2）打拍身体（3）运凉2.吃叫叶拍打提跑踢跳语说话3.上下结构：古声李半包围结构：造间网左右结构：细跑相4.略。5.体育身体香气香味学习习题6.8.小葱伴豆腐一清（青）二白竹篮子打水一场空芝麻开花节节高十五个吊桶七上八下9.（1）古方凉细雨夕阳语香（2）子不学不学玉人不学义二、1.52.老虎狼熊鳄鱼3.三、翔翔，你好，我是亮亮，下午咱们去公园踢足球吧。三点可以吗？再见！四、略。第六单元检测卷2一、基

22、础知识。1、我是小小书法家。把句子抄写在横线上。冬天过去了，春天又来到我们身边。_2、读拼音写词语。fn xu（）mi ho（）ji kui（）yn ti（）mn lin（）hu du（）i u（） y zh（）n bin（）jin jio（）3、给下列生字组词。自（）直（）无（）树（）首（）真（）天（）林（）机（）（）（）美（）（）（）4、连字组词。踪浮露潮消搬翅冰萍珠湿迹家息棍膀5、连一连，读一读。美丽的空气绿绿的天气潮湿的眼睛透明的草坪青青的夏夜闷热的荷叶亮晶晶的假山圆圆的翅膀6、选一选，填一填。（填序号）张座首条把双阵朵只一（）古诗一（）大鱼一（）雷声一（）白云一（）鱼网一（）凉伞一（

23、）假山一（）蚂蚁二、句子。1、选字填空。吧呢呀吗A.你的作业做完了（）？B.春天真美（）！C.小明今天没有来上课，他到底去哪儿了（）？D.小白兔，你快回家（）。2、读一读，加上恰当的标点。A.你为什么只贴这一张画呢（）B.我们正忙着搬东西呢（）C.我和同学唱着歌（）一起上学校（）3、照样子，让句子娃娃更“漂亮”。例：星星眨着眼。星星高兴地眨着眼。小白兔往家跑。 _小朋友在草地上玩。_白云飘来飘去。 _4、连词成句，写序号，在句子末尾加上标点哟！（1）在唱歌荷叶上小青蛙_（2）呀多么夏夜美丽的_三、课文内容我知道。1、选择正确答案的序号填在括号中。A.“小娃撑小艇”的下一句是（）。偷采白莲回浮萍

24、一道开不解藏踪迹B.“早有蜻蜓立上头”的上一句是（）。泉眼无声惜细流小荷才露尖尖角树荫照水爱晴柔2、根据课文内容对的打“”，错的打“”。A.小水珠说：“荷叶是我的停机坪。”（）B.小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”（）C.下雨前，燕子低飞、小鱼游到水底、蚂蚁搬家。（）四、看图写话。题目：大扫除有顺序地看图，他们分别在干什么？结果怎么样？参考答案：一、1、略2、放学美好加快阳台明亮花朵爱国一直那边尖角3、自己直接有无树木首都真正天下树林飞机机场机会美丽美好美人4、略5、略6、二、1、A.吗 B.呀 C.呢 D.吧2、A.？ B.！ C.，。3、小白兔飞快地往家跑。小朋友在草地上快活地玩。白云悠闲地飘

25、来飘去。4、（1）小青蛙在荷叶上唱歌。（2）多么美丽的夏夜呀！三、1、A. B. 2、A. B. C.四、略第七单元检测卷一、填空题。1、用“”给下列汉字选择正确的读音。丢（di du）仔（zh z）检（jn jin）刚（n n）共（nn）决（ju kui）熊（xin xn）摘（zi zhi）脸（lin nin）2、我会拼写。y jn fi chn zhn shn bn n（）（）（）（）sh tou b din yun shu kn d（）（）（）（）3、填一填。（1）“力”加两笔是（）。（2）“包”第二笔是（），最后一笔是（），组词：（）。（3）“中”加上部首是（）（）。（4）“进”共（）

26、笔，它的同音字是（），跟“进”有相同部首的字是（）、（）、（）。4、加一加、减一减，变成新字再组词。辶+车=（）（）冫+欠=（）（）座-广=（）（）蚊-虫=（）（）5、为下面的生字组词。瓜（）（）（）平（）（）（）元（）（）（）6、积累运用。（动词妙用）掰扛扔摘捧抱上面的词都跟有关。对很重的物品我们可以、，对于颗粒小且数量多的物品用，把植物的花、果等取下来用，用手把东西分开或折断用，用手把东西分开或折断用，是丢弃。7、照样子仿写词语。又大又圆又又又又平平安安8、按要求完成句子练习。（1）贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。（用划线词语写句子）一就。（2）小猴子只好空着手回家去。（用划线

27、词语写句子）只好。（3）跑进树林里小兔子不见了（连词成句，并加标点）9、课本透视。（1）元元迟到是因为（）A.他多睡了一分钟。 B.他没有看见绿灯。（2）小猴子最后得到了什么？（）A.玉米 B.小兔子 C.什么也没有（3）动物王国开大会让我们明白了（）A.要多说几遍通知内容。 B.通知的时候声音要大一点。C.通知的时候要说清时间和地点。（4）“敏而好学”的下一句是（）A.不能则学 B.不耻下问 C.而义自见10、根据下面的通知填空。通知亲爱的家长：您好！我校于本周五晚上五点在各班教室召开家长会，请安排好您的工作和生活，准时参加。教导处2018年3月18日时间：地点：参加人：事情：通知人：通知时

28、间：二、阅读理解。（一）课内阅读。妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。1、用“”画出妈妈告诉贝贝要保护文具的句子。2、文具盒就是的家。3、用“”画出贝贝保护文具的做法。（二）课外阅读。乌鸦和猴子乌鸦口渴了，想喝水，就到处找水喝。在村头，它遇到猴子，猴子告诉乌鸦：“村子里有水，你要喝的话，我可以帮你吊（dio）一桶（tn）。”乌鸦说：“谢谢。只要有水，我会想办法喝到的。”猴

29、子见乌鸦不用它帮忙，就拎着一桶水回家了。乌鸦在村子里找到了水井，就用过去的经验，把小石子一个一个衔（xin）到井里。可是衔了半天，还是不见水升上来，它觉得很奇怪。这时，猴子来打第（d）二桶水了。它见乌鸦用这种方法喝水，不禁哈哈大笑。猴子一本正经地对乌鸦说：“乌鸦老弟，你用这种办法喝瓶子里的水是正确的，可是要喝井里的水就不行了。”1、短文共有（）个自然段，第（）自然段写乌鸦想办法喝水。2、乌鸦用老办法喝里的水是正确的，可是要喝里的水就不行了。3、根据意思，从文中选出词语。（1）形容开怀地大笑起来。（）（2）形容很规矩，很庄重。（）4、这篇短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面画“”。（1）对朋友

30、要乐于帮助。（）（2）对不同的情况，要用不同的方法。（）（3）遇事要不怕困难，想办法解决。（）三、看图写话。图中画了些什么？看到这样的情景，你想对这些人说些什么呢？想一想，写下来。答案：略。参考答案：一、1、di zjin n n ju xin zhi lin2、已经非常钟声办公舌头八点元首空地3、（1）为（2）横折钩竖弯钩书包（3）种冲（4）7近达运远4、连连忙次次数坐坐下文文明5、示例：西瓜南瓜瓜果水平平均平行元旦元月元宵6、手扛抱捧摘掰扔7、示例：白胖细长高高兴兴快快乐乐红红火火8、（1）示例：我回家写作业（2）示例：雨太大了，我等雨小了再回去（3）小兔子跑进树林里不见了。9、（1）A

31、（2）C （3）C （4）B10、本周五晚上五点各班教室家长召开家长会教导处2018年3月18日二、（一）1、你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。2、文具3、每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（二）1、3 22、瓶子井3、（1）哈哈大笑（2）一本正经4、（2）三、略。第八单元检测卷2一、填空题。1、下面划线字注音正确的画“”，错误的画“”。别人（bi）（）果然（rn）（）成熟（shu）（）领头（ln）（）瓢虫（pio）（）逃跑（to）（）咬断（dn）（）澡盆（zo）（）答案：2、看拼音写字词。ji jie p fn xn

32、 xin（1）我和（）（）（）到（）顶上看（）（）。bi y shn bn（2）（）打扰（）（）给（）人治疗。nxinyn（3）我（）爸爸妈妈在动物园里看到了大（）和山（）。答案：（1）姐姐爬房星星（2）别医生病（3）跟象羊3、将下列汉字按部首分类。猫鸡蝴蝶鸦狮猴鸭蚁犭（）（）（）鸟（）（）（）虫（）（）（）答案：猫狮猴 鸡鸭鸦 蚁蝴蝶4、选字填空。另别逃桃颗棵（）外（）走一（）树送（）（）子一（）星象像蚊文甩用大（）（）化（）开好（）（）子作（）答案：另别逃桃棵颗象像文蚊甩用5、照样子，写一写。例：碧绿碧绿碧绿碧绿碧绿的叶子雪白火红金黄答案：雪白雪白雪白雪白的棉花火红火红火红火红的枫叶金黄金

33、黄金黄金黄的麦子6、照样子，写句子。（1）例：兔子一边跑一边叫。一边一边。（2）例：七星瓢虫身上有七个斑点，就像七颗星星。（比喻句）妹妹的脸蛋红红的，就像。答案：（1）示例：妈妈听音乐拖地（2）示例：一个大苹果7、填一填。头上红冠不用裁，。平生不敢轻言语，。这首诗是明代唐寅的。答案：满身雪白走将来一叫千门万户开画鸡8、思想交流。你有过下面这些心情吗？说一说当你的心情是其中一种时，你是怎么想，怎么做的。高兴生气害怕难过答案：示例：我高兴的时候会手舞足蹈。二、阅读理解。（一）课内阅读。忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点

34、，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！1、七星瓢虫是什么样子的？用“”画出选文中的相关词句。答案：圆圆的小虫子身上有七个斑点，就像七颗星星2、谁治好了棉花姑娘的病？_答案：七星瓢虫。3、病好后的棉花姑娘是什么样子的？用“”画出文中的句子。答案：长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。（二）课外阅读。动物治病在自然界里，有许多动物都能为自己治病。野鸡要是遇到腿骨摔折了，它就啄些泥来涂在受伤的地方，再用些细草把伤口捆绑（bn）起来，使骨头很快长好。水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫杀死。猫、狗、猪要是受伤了，它们会不停地用舌头去舔伤口，让唾液把细菌杀死。你看，它们多有意思啊！1、照样子，写句子。水牛肚子里有寄生虫。我家有。有鲜花。答案：示例：很多玩具草原上2、根据短文内容连一连。野鸡用舌头舔伤口帮助骨头很快长好水牛涂泥，用细草绑伤口杀死肚子里的虫猫、狗、猪吃苦草杀死伤口上的细菌答案：野鸡