高二新学期班主任班级计划17篇

1、高二新学期班主任班级计划（通用17篇） 高二新学期班主任班级计划（通用17篇） 高二新学期班主任班级计划 篇1 为实施素养教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本计划。 一、基本情况 高二(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成果较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热忱，主题是争分抢秒，全力一赴，无悔高三。

2、 2、高考报名。留意提醒学生根据自己的实际情况选报x科 3、组织学生作好体检工作。 4、动员学生作好一模的备考工作。一模的成果很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成果的检测。必须作好充分的打算。 5、作好二模的备考动员。 6、组织学生作好体检工作。 7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录用。如何根据自己的实际，根据自己的爱好、爱好，参考往年的录用情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。 8、组织学生参加高考。重点是沉着、冷静、细心、守纪。 三、详细的实施步骤 根据学校的总体部署，结合本级、本班的详细实际，拟做如下安排。 周次主要工作 1开学典

3、礼，高考报名 2强调班纪班风 3摸底考试 4摸底考试分析 8一模 9一模总结 10家长会 11二模、体检 12高考备考心理辅导 13二模总结 18德育考核及操行评定 19高考 为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下： 一、把握班级情况 基本情况：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。 二、进一步完善班级管理建设。 本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在

4、入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例)，对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够专心，工作能力不突出，中途更换了两名班委。执行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培育出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。执行平安、赌博一票拒绝制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班学生特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就

5、是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。对双优生还需多关心和激励，对双差生执行准时激励和严格要求、奖罚分明相结合。 四、质量检查成果的正确归因及对策 1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成果有较大的提高，考前担忧考不出以前的成果，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。 2、学习爱好和热忱有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思考。 3、打算不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。 4、马虎大意，审题失误，答题技巧不

6、妙。 5、过于自信，有骄傲的表现。 6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。 根据上述的原因，主要实行如下一些对策： 1、改善学习行为习惯 a、科学调整各科学习时间。 b、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点知识。 c、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。 d、引导学生培育间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的方法，有一种强迫自己成功的意识。 2、发挥自我示意的乐观作用。 3、讲究战略和战术。 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势,弱科保底线。(最低要求必须以比省平均分低5

7、分为底线) 五、家长会形式的变革效果良好 本次家长会实行分批的形式进行，离校最近的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开，到会的科任主要是语数英和x科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能准时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。 六、喜忧参半。 虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差

8、生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，工作中要更加留意与年段和学校协作，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每日给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮，完善自我形象。进行高三冲刺阶段的学习中同学们能相互帮助。实行多激励少批判的方法，基本上做好后进生的转化工作。 高二新学期班主任班级计划 篇2 新的学期开头了，我仍担任高二六班的班主任工作，对以往的工作我进

9、行了仔细的总结，其中的优点继续，不足将加以更正。为使本学期的工作做到更好，特制定班主任工作计划如下： 一、要点与措施 1.提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切为学生提供一个公平的进展机会树立正确的教育观、人才观和价值观以身作则，做领头羊，不做牧羊人 2.对学生现状，本着成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功的观念，狠抓理想教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增强学生的自学意识。 3.作好班干部的培育工作,定期开班委会,准时总结工作,树立典型,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。 4. 协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情愉快,乐于传

10、授,学生课堂轻松活泼，乐观进取，营造公平、和谐、融洽和乐观向上的师生关系。 5. 乐观参加学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每日卫生,间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理能力。 二、班级工作的详细实施与原则 1. 工作的系统化 对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师协作，营造和谐的教育关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。 2. 教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面进展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在激

11、励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯进行心理教育，讨论学习个性，做好学法指导工作着眼学生的长期进展，培育学生终身教育的基础。培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。 3.教育的生活化 乐观开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特殊能力。 4.教育的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进

12、学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。 三、德育工作的渗透 既要对学生的今日负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。专心做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对学生的家访工作，出现问题准时家访或与监护人联系。 四、活动计划 1、开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能制造一个良好的学习环境。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁

13、的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。 4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。 5、动员学生乐观参加学校组织的各项文体活动。 6、督促学生端正学习态度，搞好考试复习。 高二新学期班主任班级计划 篇3 在这万物复苏，欣欣向荣的美妙季节，我们重新起航迎来了新学年，我有幸成为一名班主任高二九班的班主任。经过与学生们一个星期的接触，对班级的许多同学也有了一些新的了解，让我觉得对工作有一个较清晰的思路，我想在新的一年里一定有信心会搞好班级工作，把我们的二九班建成一个和谐的家庭!根据学生们的特点，对本学期的工作计划如下： 一、加强培育学生集体荣誉感，增强班级凝聚力 自开学以来，我一直在

14、观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很任意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感爱好的事就不参加，事不关己，高高挂起，但在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关心，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的阅历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣

15、誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学乐观向上。第三，从我自身做起，多给予同学激励，给他们希望，使自己的号召力增强。 二、增强学生的是非观念 增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习氛围 现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。

16、第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、掌握自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使学生们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培育自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多激励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展现他们能行! 五、拔高和补差工作 为了年的高考，应从现在着手抓学生的成果，

17、班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生，要联合各课任老师共同努力，激励他们，调动他们的学习主动性，成果较好的科目要保持，稍差的科目，要帮助他们提高，对于各科成果都较差的同学还应从心理着手。由于大家的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的态度，假如自己愿意学了，那么一切都不成问题了，对于这部分学生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮助做工作，同时请课任老师帮助观察、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学激励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的爱好，找到他们感爱好的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感爱好，从而能够主动去学，将成果提高。 高二新学期班主任班级计划 篇4 又

18、是一个新学期的开头，对于学生，对于将来，心里布满了很多完善的希冀。在我静心细想时，这些希冀便成为一个个详细的活动，期望这些计划中的教育措施能够让孩子们更有好处的成长。 指导思想:建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中熟悉到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。主要是由于我对班里孩子的潜力仍心存怀疑，放不开手。久而久之学生就构成了这样一种观念:事无关大小，都要报告老师。每一天，我都要听到孩子不停的跟我说某某某怎样了，这对于学生来说是一种不好的习惯，缺乏自主的管理潜力，依靠性较强，对于我来讲，则是时间愈久

19、，事情越发层出不穷，被这些可有可无的纠纷占用了超多时间，本学期我将着力于解决这一问题。班级里学生程度差异不是很大，智商较为平均，但是成果差异较大，这跟学生平时的学习习惯有很大关系，怎样样缩小学生之间的成果差异，也是我这学期的着力点。 一、建立完善的管理制度。 1、班级里执行职责明确分工，设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早读、用餐、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。若组长解决不了，能够请老师帮忙。如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简洁的布置一些朗读作业(读卡片等简洁的作业)，使教室持

20、续学习的氛围如中午用餐时，组长负责发放毛巾、调羹、监督学生用餐状况，餐具的整洁劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，假如同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如任课老师没有到岗，班长去教育处樊老师处报告。此外，每个月全部的组长都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。 2、引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。 为了让学生改掉用目

21、光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的熟悉与监督，本学期我将执行我的事情，我负责活动，把学生自身的活动分为:我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等，并根据这些项目设计学生的自评表格，在每一天下午让学生根据自我的表现进行自评，打相应的分数，每周五结合班级的好少年行为册综合测评。 3、继续推行好少年行为册活动，加强相互监督。学生的互评是不行缺少的，这是相互监督的一个好方法，继上学期的好少年行为册的推出后，本学期将制定更为合理的项目，更为有效的嘉奖措施来确保这一活动的顺利地实施。上学期用了一个学期发现有的项目的评比较为模糊和笼统、本学期将加以改善，对每一个项目要有详细的要求，如:卫生方

22、面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，持续衣服整洁，大小便后清理干净，自我地面卫生持续整洁、不行有纸屑等，同时与学生的自评结合起来，设立系统的管理细则。 二、因才施教，做好培优转后的工作 1、重视潜力强学生的培育 (1)。对潜力强的学生加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延长知识的机会，专心引导学生独立思考，主动探究，寻求解决问题的途径。班里虽说程度都不是很好，但是由少数学生的某些潜力也一向高于他人，如何让孩子的这些潜力得到更深层次提高，让教学更加有效很对性，这是一个很重要的问题。在多元智能理论的指导下彰显每个孩子的特长，这是我作为班主任时刻要思考的。 (2

23、)。多方面了解学生的爱好特长，因势利导激励学生根据自我的字号选取参加学校的爱好小组，在班级的活动中开展技能大比拼活动。让学生相互了解彼此的特长，熬炼自我的技能。 2、重视潜力弱的学生的扶助 (1)。对这几个学生生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，激励他们的信心和士气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生制造一个平坦的群众氛围。 (2)。对特殊学生生常常进行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予必须的帮忙，对他们的家庭生活适当的指导和协助。 (3)准时与家长沟通，能

24、够透过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面状况，共同讨论教育资料和方法，亲密协作家长同步教育学生，促进工作的有效开展。 三、开展新奇有益的活动，激发学生的学习热忱，丰富学生的学校生活 活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动。活动要精心设计，只有学生喜爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教育效果。 (1)对于学生来说，每一天饭后有很长的时间，这些时间学生不能自行安排，常常会有事故发生。这学期，我将安排当天的值日生进行卫生保洁工作，其他学生都在文娱委员带领下开展各项有益的活动。目前拟订的活动栏目有五类: 快乐小游戏:主要安排简洁的小游戏，既

25、有利于消化，又放松身心，使学生在下午的学习活动中持续良好的情绪和充足的精力 奇闻异事听我说:安排说新闻、说见闻、说科学知识 才艺表演:讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展现 走进大自然:观察校园里的植物或打算好的小动物等 畅游书海:捧一本书，在阳光里或是微风中，在草地上或是花坛边，静静享受阅读的乐趣。(2)班队活动 本学期将根据大队部的活动安排，开展相应的班队活动，活动形式力求多样性、活泼型和有用性，在活动中加强学生的对于教育主题的理解和熟悉，增强学生的潜力。 每月工作安排:八月份: 1、做好开学打算工作。 2、做好开学卫生工作。 九月份: 1、布置教室。 2、从新组建班委。 3、品德作

26、业操作指导。 十月份: 1、帮忙学生制作国庆57周年卡片 2、开展主题队会。 3、进行一次作业展览。 十一月份: 1、自查品德作业。 2、小组长评比活动。 3、学生自我组织一次班会活动。 十二月份: 1、引导学生进行技能大比拼 2、优秀作业评比。 一月份: 1、做好工作总结。 2、布置寒假工作、作业。 高二新学期班主任班级计划 篇5 有人说，一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特

27、制定班主任计划如下: 一、班级概况： 行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提醒。 学习情况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能专心完成，有一定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 二、指导思想： 为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常进展，把学生培育成德、智、体全面进展的新一代接班人。

28、三、工作重点： 本学期本班的工作重点有三点。 第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。 第二，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。 第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。 四、内容及措施： (一)行为规范： 一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。 抓学生行为习惯的养成。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。 (二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做

29、到集合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，执行班级垃圾袋装化。 5、培育团结协作的优秀小干部群体。 (三)对学生进行思想品德。 1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的，让学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。 3、结合情境，适时对学生进行品德。 (四)引导学生努力学习。 1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习爱好。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 (五)关心学生身心健康。 1、对学生进

30、行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、学生加强体育熬炼，增强体质。 3、学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 5、学生形成健康的心理状态。 五、每月工作安排： 三月：安定学生情绪，让学生开头科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进行，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。 发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培育学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的保护。培育学生团结友爱。

31、 四月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，进展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，学生爱惜公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追赶玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。 五月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强平安知识，强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写字竞赛小制作、绘画展览迎接六一儿童节) 六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。学生要诚恳和做事专心负责，并加强品德和行为习惯。 七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的平安卫生。执行学校规范的好人好事，并给

32、予表扬激励。 高二新学期班主任班级计划 篇6 一、班级奋斗目标 (一)在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。 (二)在思想道德上，培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，根据本班学生特点，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 二、班级管理措施 为了使学生能够及早更好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时

33、时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必必要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手： 1、抓好学生的常规教育 向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，专心听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好课前打算，等待老师来上课。 进行平安教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟陌生人

34、打交道，单独在家时的平安教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。 进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 2、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开

35、展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3、营造向上氛围 根据学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风。 (2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就。培育学生的参加意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。 4、指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要专心选拔小干部，同时要精心培育小干部。 第一，帮助小干部树立威信 第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法 第三，严格要求小干部在知识、能

36、力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面” 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 高二新学期班主任班级计划 篇7 一、班级概况 本班这学期有49人，原有50人，转学1人，其中男生30人，女生19人。经过一年半的学习，大部分同学都能自觉遵守学校的规章制度，班干部队伍逐渐培育起来。但班级中还是有部分同学显得过分活跃，纪律稍微散漫，学习态度有待订正，这个学期还要继续要花大力气在这部分学生身上，通过培优补差让班风学风更上一层楼。 二

37、、指导思想与工作目标： 以学校工作计划为指导，学校德育教育的中心工作为重心，协作少先队工作，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，调动学生的学习乐观性，增强学生的集体责任感和荣誉感。本学期我班的基本目标是：培育学生良好的学习习惯，形成良好的学习风气培育学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。利用学校“五星班级”评比活动，严抓学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯，培育学生自我管理的能力，培育一支强有力的班干部队伍。 三、工作重点 1、重视养成教育，培育良好习惯。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲

38、密协作，以“五星班级”评比活动为契机，抓好常规教育，重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度。充分利用晨会、班会、队会及相关课程进行教育，准时表扬优秀者，实行一定的竞争活动刺激学生的乐观性，如“每周之星”的评比等，选出典范，让学生有仿照的对象。做好每位学生的思想工作，发现问题，准时解决，防患于未然，使他们提高熟悉，不断上进特殊是做好后进生的教育并提供帮助，努力做到面对全体学生，分类施教，准时了解学生的心理变化，以达到较好的教育效果。 2、培育、壮大班干部队伍。 挑选自我管理能力好、大胆、能力强、有责任心的同学担任班干部准时召开班干部会议，针

39、对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，熬炼和培育他们的能力。 3、通过各种活动，提高学生的综合能力。 (1)、继续开展书香班级的活动，引导学生爱读书，读好书，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。 (2)、激励学生乐观参加第二课堂的活动，专心做好两操，开展有益、健康的课间活动，乐观参加大课间活动，培育爱好，丰富学习生活。 (3)、与学生一起做好教室保洁工作，布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报，激发学生的制造性，提高集体合作能力。 (4)、要求学生专心上好各专科课，德、智、体、美、劳全面进展小。 (5)、通过各种活动、学校资源

40、，开展环保教育。 高二新学期班主任班级计划 篇8 为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期初中班主任工作计划： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学进展观，从学校工作计划和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标： 1、根据德育处的工作要求：

41、加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大

42、知识面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。 2、敬重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采

43、纳“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 继续开展各项常规检查评比活动，每日公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时专心抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工

44、作的管理更合理化，规范化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。 (2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的平安工作计划与法制教育工作计划 作为班主任，我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品平安工作计划、交通平安工作计划、上下楼梯平

45、安教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。 同时，本人作为班主任，应该留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作计划 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的学生极易产

46、生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动急躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二班级学生的身心进展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最后一节课)。 (2)初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生神奇的骚动，这使他们既感到奇怪，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的奇怪和渴望，

47、内心又有对异性的追求的心理冲突。根据初二学生这一心理特点，本学期打算开展一次青春期教育讲座。 (3)继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 篇三新学期班主任工作计划 一、抓好学风建设，开好分层会议 面对初二学生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以乐观乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我打算展现墙，把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提醒学生全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好学生分层会议，给学生信心的同时

48、也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，激励学生的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。 二、抓好常规工作,以班风促学风 1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。 2、规范好仪容仪表。 本学期寂静发放了校服，要求学生统一穿校服，不攀比，培育学生良好的生活习惯，注意仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，x带首饰。 3、严抓纪律。 严格把握一条准则纪律是成果的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致学习成果的下降。这个学期我就打算继续加大监管力度,做好班干部的培训工作，信任学生，用好班干部。培育班干部能力，

49、让班干部专心做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。 三、敬重、信任、关心学生 亲其师，信其道。本学期我将细心观察每位学生的思想状态，乐观关注特殊人群(本班有一x学)，早发现，早解决，给予学生更多的关注、关爱，让学生感受老师对学生的关心与呵护，师生间形成亦师亦友的良好氛围。 课余时间多找学生沟通谈话，了解学生的心声和想法，发现一些被潜藏隐蔽的问题，准时发现班里同学的动态，防止朝不良方向进展(早恋、小集体)。同时，敬重学生成长的个体差异性，准时发现问题，多找学生单独谈话沟通，让学生意识到自己的问题所在，激励学生努力改正的不足，以乐观乐观

50、的心态、充足的动力来学习。另外，多与生活老师沟通沟通，了解学生在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证学生更好地在校学习生活。 四、关注中下生，点拨学习方法 这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量深入班级，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习乐观性，,从而进一步提高成果。平时加强与各任课老师的联系，以对学习困难者执行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔”尽量提高中下生的学习成果。 高二新学期班主任班级计划 篇9 新学年开头了，学校领导安排我继续担任班

51、主任，真的感到有很大的压力。这是对我的信任，也是挑战!我决定全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。 一、班级情况分析 1、本班共有43名学生，其中男生22人，女生21人，汉族29人，少数民族14人。 2、大部分学生有一定的学习基础，三分之一的同学学习基础不扎实，学习成果平衡度不够。有3个留守学生，有6个单亲家庭的学生。对班级管理带来很大的难度。 3、学生普遍的生活习惯不好，需要加强行为、生活习惯的养成教育。 二、本学期目标 1、培育学生良好的行为习惯和学习习惯。以人为本，教育学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。 2、建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝

52、聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 3、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 4、进行学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的伴侣，为学生排忧解难，树立信心。与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 (一)班级文化建设： 班级目标： 人人都快乐快乐人生三句话，太好了，我能行，你有困难吗?我来帮助你 人人都进步做最好的自我，做最好的班级 人人都平安有健康的身体，不出任何平安事故。 班级标语：

53、细节决定成败 态度决定一切 人格决定一生 班训：志存高远 脚踏实地 青春飞扬 永不言弃 班歌：放飞幻想 教室布置：主要栏目有成长故事，心灵驿站，知识海洋，书海拾贝，告知世界我能行，法制天地，平安知识，佳作欣赏，才艺展现等。充分选用教室的墙壁，营造良好的班级文化氛围，激励学生乐观向上，努力进取。 (二)学生习惯培育： 对于七班级新生来说，良好的行为习惯和学习习惯非常重要，将直接影响到他们以后的学习生活，开学初，关于学生习惯，我打算主要抓好以下方面： 1、衣着整洁大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服。 2、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物，使自己拥有健康身体。 3、集会时排队进场，严禁喧哗，集会

54、期间专心听会。 4、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅。 5、热爱劳动，保持个人卫生和集体卫生。 6、课前整理充分，学习用品摆放整齐。 7、坐姿站姿正确，布满自信。 8、合理利用每日的课余时间，争分夺秒。 9、课间保持教室安静，严禁大吵大闹。 10、培育做任何事情的专心态度。 (三)班级常规管理： 1、建立强有力的学生领导班子。确定班干部，把班上的详细工作分配到每一个学生，人人有事做，事事有人做，对每个人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。每半个月进行一次班干部会议并做好记录。激励班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作能力。 2、班级日记。值日生小结，总结当周的值日情况，提出问题并建议改

55、正措施。 3、定期开展评比：评出班级的文明学生，优秀班干部等，以他们为榜样，号召全班同学向这些人学习。 4、专心学习中学生日常行为规范，时刻以此和自身行为对比，使自己不断进步。 (四)学风建设： 1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。适应新学科，协作科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高学生的各科成果。 2、做好后进生转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的，我班拥有一些的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批学生

56、自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习爱好与成果。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、加强对学生综合能力的培育，乐观培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主管理。 5、引进竞争机制，激发学生学习热忱，充分调动学生的乐观性。 (五)班会活动安排： 班会主题 我爱我班树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热忱。 感恩父母让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。 珍爱生命引导学生珍爱生命，体验生命的价值。 班级之最发挥优点，摒弃缺点，努力完善自我。

57、文明伴我行使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境，提高学生文明素养。 微笑与生活我微笑，我快乐，让我们用最甜美的微笑铸就和谐校园。 学会倾听通过这节班级主题活动课，让学生学会倾听，把握人际交往的重要环节，帮助学生之间建立良好关系，增强班级的融洽和集体感。 心里健康教育应对不良情绪 向陋俗宣战让养成教育成为道德教育的重点，铲除那些根深蒂固的陋俗和伤风败俗的举止，重现中华文明礼仪之邦的风采。 总之，只有做好班级的管理工作，才能提高学生的学习成果，促进教育教学工作更好的开展，进而取得工作上的突破，所以，在本学期中我将努力做好班主任工作。

58、高二新学期班主任班级计划 篇10 一、班级总体情况分析： 班级整体素养一般。学困生较多，占有一定的比例，这些学生还没有形成良好的学习习惯，自觉学习的主动性不强，但是有较强的集体荣誉感；学习态度有待提高，学习优异的学生还没有起到帮带的作用，今后应加强培育他们的巨大作用。 1、自然情况： 班级总人数33人，其中男生16人，女生17人；年龄在13周岁的学生占比较大的比例。只有一个男生是15周岁，好学生与差生的比例2:3。 2、班级现状分析： 思想品德方面：学生热爱学校关心班级，集体荣誉感较强，但部分学生没有形成良好的养成习惯，不能很好的约束自己，课上不能严格要求自己，需加强教育。学习方面：没有好的学

59、习方法，学习目的不明确，态度不端正，没有良好的学习习惯，主动预习的习惯还未形成，另外，课后不能准时巩固所学知识，因此导致学有困难。 3、班委管理班级的情况： 班干部组织能力比较弱，个别班级干部只顾自己学习，忽视了对班级工作的管理，没有起到班干部作用，今后需要班主任常常进行方法教育不断进行监督提醒。 二、工作目标： 1、总目标： 本学期我班的总目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 三、主要工作及实施措施： 1)根据学校要求将行为

60、规范教育、班集体建设、问题生转化、家校联系、班会课等常规工作落到实处。每日的课间操、眼保健操是纪律教育和健康教育的良好载体，要予以充分重视。 2)坚持开好每周一次班主任例会，明确知道每周的活动安排及事宜，做到有目标，有计划，落实好班级的各项活动。 3)根据要求开好班团队会，主题班会内容要明确。让德育工作渗透到教学过程中，做到先育人后教书，切实提高德育工作的实效性。 4)要求每一位学生严格遵守校规校纪，让良好的习惯内化为自身的素养，以良好的行为营造文明的校园环境。 5)加强班集体建设，确实发挥班级干部的带头作用，让他们来管理班级，管理学生，充分信任他们，并给予指导和监督。 6)加强平安教育，加强