七年级语文期末下册考试模拟试卷

1、2018-2019学年度第二学期期末考试七年级语文模拟题温馨提示：.本试卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将答题卡交回。.答卷前，考生务必用0.5亳米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、 座号填写在答题卡规定的位置上。.试卷答案必须用0. 5亳米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置， 不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改 液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用（共38分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（3分） 2.A.殷红(yin) B.吞噬(shl)C.嗥鸣(hdo) D.案牍

2、(dii).修葺(qi) 词语(Idn) .速偻(yfl) 粗拙(zhud) 下列词语书写全对的一项是（ A.木柿B.烦躁C.繁密D.取缔斑斓 俯瞰 宛转 猥锁微不足道颠沛流离鞠躬尽瘁毛骨悚然锲而不舍（qie） 迥乎不同 （jibng）气冲斗牛（d6u） .慷慨淋漓（11）.（3分）垂垂暮老珊珊来迟千钧重负目不窥园群蚁排衙（yd）*不可捉摸（zhud） 怏怏不乐（ydng） 鲜为人知（xian） .3.依次填入下面横线处的词语，最合适的一组是（）（3分） 天上闪烁的星得好黑色幕上的宝石，它跟我们这样地接近哪。黑的山峰像巨人 一样在面前。因为这种负荷我在训练时一过,变化甚至比训练时还小些，所以我

3、身体的感受还挺好，觉得没啥问题。A.缀着矗立承受 幅度 B.缀着伫立承受 程度（3分）C.挂着矗立忍受幅度 D.挂着伫立承受 幅度4,下列各组短语类型相同的一组是（ A.热得难受看到长城大家唱歌更加坚强B.雄伟壮丽热烈粗犷好奇的问出现故障C.安排任务密不透气教师讲课一场春雨D.伟大悲剧崇高理想神秘声音精美图画5.下列成语运用有误的一项是 ）（3 分）A.校长在开学上夸夸其谈，赢得了全校师生的热烈鼓掌。 B.泰山上的景致非常的独特，层峦叠翠，真可谓是巧夺天工。 C “一带一路”把40多亿人民联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。 D.二十四节气”是中华民族的优秀传统文化，在北方很多人可能不知道

4、现代节日有哪些，但对于二十四节气却是耳熟能详。 6.下列句子中没有语病的一项是（）（3分） A.上下几千年来中国知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的一代宗师。B.共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路情况，方便了市民与游客的出行。C.我们在学习上即使取得了很好的成绩，也决不能骄傲自满。D.通过观看经典咏流传这样的节目，使我对于中国的传统文化有了一种新的认知方式。7、下列关于文学常识的表述正确的一项是（）（3分） A.老舍的骆驼祥子富有浓郁的老北京风情，小说刻画了祥子这样一个自尊好强,吃苦耐劳，始终不向命运低头的平民形象。B.木兰诗作者北宋郭茂倩，选自乐府诗集，描述了南北朝时

5、期北方奇女子替 父从军，凯旋归来的故事。C.驿路梨花以“谁是小茅屋的主人”为中心，设置了层层的悬念和误会，能过 景与人的完美结合，抒发了作者对雷锋精神的赞美。D.土地的誓言中是端木藤良的一篇小说，原名叫曹京平。笔名选用了自己家乡 具有代表性的植物，目的是为始终牢记被敌人占领的家乡，具有强烈的爱国之情。.默写。（10分）独坐幽篁里，o （王维竹里馆），散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛），独怆然而涕下。（陈子昂登幽州台歌可怜夜半虚前席，o （李商隐贾生），赚得行人错喜欢。（杨万里过松源晨炊漆公店）20,000Leagues Under The SEA 6比一.（6）,吟鞭东指即天涯。（龚自 珍已

6、亥杂诗）有约不来过夜半，o （赵师秀约客）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地 走，?（木兰诗）（9）爱莲说一文的主旨句 是但我知道路径延绵无尽头， （弗罗斯特未选择的路）.名著阅读。（7分）下图是电影海底两万里的海报，请分别写出图中两个人物的姓名，并写出他 们的性格特点。（4分）人物：特点：人物：特点：下列关于骆驼祥子的描述不正确的一项是（）（3分） A.作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难 生活。B.祥子也曾计划过自己的新生活：杨先生是“圣人”，必能原谅他，帮助他，给他出 个好主意。顺着杨先生的主意去作事，而后再有小福子的帮助；他打外，她打内，必能 成功。C

7、.小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私， 逐渐成为一个无恶不作的人。D.虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。但虎妞的死也是 一个必然的结果，这反映了祥子的愚昧和无知。二、阅读（共52分）（一）诗歌赏析（5分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆美无才思，惟解漫天作雪飞.赏析“百般红紫斗芳菲”中“斗”字的妙用。（2分）.诗人对“杨花松荚”的揶揄，是不是有更深层的赞许呢？请谈一谈你的理解。（3分）（二）文言文阅读（17分）河中石兽纪的沧州南一寺临河千，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽 于水中，竟不可得.以为顺

8、流下矣，棹数小舟，戋铁花，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴旅携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮,水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固藏；求之地中，不更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？.下解释列加点词语。（4分） TOC o 1-5 h z A.竟不可得（）B.湮于沙上

9、（） C.遂反溯流逆上矣（）D.众服为确论（） .下面句中加点词语性和用法相同的一项是（）（3分） A.是非木柿 B. 一老河兵闻之 C.渐沉渐深耳 D.以为顺流下矣 安能辨我是雄雌大兄保见事之晚乎无丝竹之乱耳 .自以为大有所益* .下列对文章理解和分析有误的一项是（）（3分） A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服， 最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹” “曳” “寻”等动词领起三 个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可 “据

10、理臆断”的深层思考。D.文章人物各具特点。在打拼石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深 思 熟虑而盲目行动；老河兵热合考虑，实事求是.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）尔辈不能究物理转转不已，遂反溯流逆上矣。.文言中T字的含义在毓里还有留存，下列搭配不正确的一项是（）（3分） A.湮于沙上，渐沉渐深耳。（湮没无闻）.B.尔辈不能究物理。（寻根究底）C.是非木柿，岂能为暴涨携之去？（实事求是）. D. 一老河兵闻之（闻风丧胆）（三）课内现代文阅读（12分）语段一过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的？就是到您那儿的第二

11、天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟 里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡安，一再追忆老王和我对答 的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。（我想他是知道的。但不知为什么，每想 起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡安？因为他来表示感谢，我却拿 钱去传辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者 的愧作。.文中画线句属于什么描写？写出了人物什么心情？（2分）.最后一句话中作者什么说是“愧作” ？这种“愧作”的感人之处在哪里（3分）语段二自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然 有许多的竹

12、林。满天都是星光，火把也亮起来了。从U脚向上望，只见火把排成许多“之”字 形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我平生没见过的奇 现。. “奇观”在哪里？ “奇观”一词蕴含着作者怎样的情感？（3分）语段三他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手 造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐冕。挪威国旗那就扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的 第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪 威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷梏无情的职

13、责：在 世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。他们快快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王 国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒 风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”.从修辞的角度赏析文中画线句子的含义。（2分）.请简要地分析选文第段全文中的作用。（2分）（四）课外现代文阅读（13分）给母亲梳头发这一把用了多年的旧梳子，滑洞无比，上面还浸染着属于母亲的独特发香。我用 它给坐在前面的母亲梳头，小心谨慎，尽量少让头发掉落。天气晴朗，阳光透过七层楼的病房玻璃窗直射到床边的

14、小几上。母亲的头顶上也 闪耀着这初夏的阳光。她背对我坐着，花白的发根清晰可见。唉，曾经多么乌黑浓密的 长发，如今却变得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心里。记得小时候最喜欢早袭睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发，几 乎长可及地，所以她总是站在梳妆台前梳理，没法坐着。一把梳子从头顶往下缓缓地梳, 还得用她的左手分段抓着才能梳通。全部械通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎, 扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡而标致的髻子;接着套上一个黑色的细网，再用四只长 夹子从上下左右固定形状;最后拨去钢针，插上一只金色的

15、耳挖子，或者戴上有军饰的簪 子。这时，母亲才舒一口气，轻轻捶几下举酸了的双臂；然后，着手收拾摊在梳妆台上的 各种梳栉用具。有时，她从钱子里瞥见我在床上静静地偷看她，就会催促：“看什么呀， 醒了还不快起床。”也不知道是什么壕故，对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌。心 里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。我曾经问过母亲，为什么一辈子都不剪一次头发呢？她只是回答：“因为小时候 你阿公不许剪，现在你们爸爸又不准。”自己的头发竟由不得自己做主，这难道是“三 从四德”的遗留吗？但是另一方面,又庆幸她没有把这样美丽的头发剪掉，否则我就看 不到她早层梳发的模样了。母亲是一位典型的旧式贤妻良母。虽

16、然她曾受过良好的教育，可是自我记事以来， 她似乎是把全部精力都放在家事上了。她伺候父亲的生活起居，无微不至，使得在事业 方面颇有成就的父亲回到家里就变成一个完全无助的男人。她对子女们也照顽得十分用 心，虽然家里一直都雇有女佣打杂做粗活儿，但她向来是亲自上市场选购食物，全家人 所用的毛巾、手绢等，也都得由她亲手漂洗。我们的皮鞋是她每天擦亮的，她还要在周 末给我们洗晒球鞋。所以星期天上午，那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放 在阳台的栏杆上。我那时极厌恶母亲这样做，深恐偶然有同学或熟人走过门前看见，我 却忽略了自己脚上那双干净的鞋子是怎么来的。母亲当然也很关心子女的读书情况。她不一定查阅或指

17、导每一个人的功课，只是 尽量替我们处理好课业外的琐事。说来惭愧，上高中以前，我从未削过一支铅笔。我们 房间里有一个专放文具的五斗柜，下面各层抽屉中存放着各种各样的笔记本和稿纸，最 上面的两个抽屈里，左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的铅笔。我们兄弟姐妹 放学后，每个人只要把铅笔金中写钝了的铅笔放进右边小抽屉，再从左边抽屉取出削好 的，便可各自去做功课了。从前并没有电动的削笔机，好像连手摇的都很少看到，每一支铅笔都是母亲用那把锐利的士林刀削好的。现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了， 然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有一回，放学较迟，削尖的铅笔已被别人 拿光，我竟为此与母亲斗过气。家

18、中琐碎的事情那么多，我真想象不出，母亲是在什么 时间做这些额外的工作的。近年来，母亲的身体已大不如前。由于心脏机能衰退，医生不得不为她施行外科 手术，将一块火柴盒大小的干电池装入她左胸口的表皮下。这是她有生以来首次接受手 术。她十分害怕，而我们大家更是忧虑不已。幸而一切顺利，经过一夜安眠之后。母亲 终于渡过难关.数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈合并恢复体力。这为母亲洗完澡 后，换一身干净的衣服，母亲觉得舒杨无比，更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头 发。我们拉了一把椅子到窗边。从这里可以眺望马路对面的楼房。楼房之后有一座被白 云遮掩的青上，青山之上是蔚蓝的天空。（选自2019年第6期

19、读者有改动）.结合全文分析本文的叙述方法是“顺叙”还是“倒顺” ？为什么？（3分）.结合语境，根据要求赏析下面语句。（5分）全部梳通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎，扎得牢牢的；再将一根比毛线 针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，板出一 个均衡而标致的学子;接着套上一个黑色的细网，再用四只长夹子从上下左右固定形状； 最后拨去钢针，插上一只金色的耳挖子，或者戴上有军饰的箱子。（自选角度赏析句子） （3分）楼房之后有一座被白云遮掩的青山，青山之上是蔚蓝的天空。（这句话在文章中起什 么作用？）（2分）.结合语境分析文中第段中作者表达的感情。（2分） 27、文章的

20、题目为给母亲疏头发，如果换成给母亲洗澡好不好，为什么？（3分）三、作文（共60分）28.根据要求作文。题目：开在心中的花朵要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字左右的记叙文。 写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式，写 出真情实感。写文叙事线索明朗，感情真挚。附答案:一、积累与运用（共38分）1. B评分：3分2.C评分：3分3. A评分： 3分 4. D评分：3分5. A 评分3分 6.C 评分：3分 7、C 评分：3分.弹琴复长啸谁家玉笛暗飞声念天地之悠悠_（Q不问苍生问鬼神莫言下 岭便无难浩荡离愁白日斜闲敲棋子落灯花安能辨我是雄雌莲

21、，花之君子者也恐怕我难以再回返评分：共10分。每空1分，错字、漏字、添字都不得分。.名著阅读。（7分）人物：尼摩船长特点：书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩 根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这 种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的 生活深深感到悲痛。人物：尼德兰g鹉螺号上的与世特点：尼德兰是一个野性十足的鱼叉手，一个比较原始的人。他也会赞叹极地的美, 但对他来说更重要的是自由。他睥气暴躁，受不了被监禁，也受不了 孤立的生活，总是计划逃脱。评分：共7分，答对人名1分，写出人物的

22、特点得2分，意思对既可。（2）B评分：共3分二、阅读（共52分）1L 一个斗字，形象生动地写出了暮春时节花草树木竞相开放、争相斗艳的美丽景象。评分：共2分。一一个人无才思并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，春光不负杨花榆荚这样的有心人的。评分：共3分。（二）文言文阅读（17分）A.最终、最后B.埋没 C.于是 D.信服 评分：共4分。D评分：3分。D评分：3分.你们这些人不能探究事物的道理。（2）石兽不停地转动，于是就逆着水流到上游去了。评分：共4分，每句2分。17. C评分：3分（三）课内现代文阅读（12分）.运用了心理描写的手法，写出了对老王死的一种惋惜和难过。评分：共2分。.老王在最后时刻抱病到我家里来表示感谢，但我却误会了他，作者感到对不住老王 的情义。作者也为自己的自命清高、不解人意而愧作。 评分：共3分。意思对即可。 21.奇观不但指红军爬山时的那种壮观景象，也是指长征这一伟大的业绩，指 向具有革命英雄主义精神的红军队伍。奇观蕴含着作者的革命乐观主义精神。 评分：共3分。意思对即可。.运用了比喻的修辞手法，写出了斯科特到达南极点后感到自己失败后的那种悲伤失 落的心情。评分：共2分。意思对即可。.总结了上而的内容，引起下文，并为斯科特一行人在回去的路上所发生的一系列悲 剧做了铺垫。（四）课外现代文阅读（13分