部编版语文七上 单元写作专练-如何突出中心

1、部编版语文七上 单元写作专练如何突出中心设置线索线索是作者组织材料的一种思路，是连缀文章全部材料的脉络。只有线索清晰，言之有序，才能清楚明白地表现文章的中心。所以写文章一定要抓住线索。线索通常有两种形式：一是以景、物为线索。以景、物为线索，往往要抓住景、物的特征，把材料串联起来。二是以人、事为线索。以人、事为线索，就是以人、事的某些特征、某些细节来组织材料。例如：猫一文，以猫带给人的情感波澜为线索，重点叙述了“我”三次养猫的经历，围绕“养猫”这一中心，描写了“我”及家人与三只猫的故事，每个故事按时间顺序排列，都有相对完整的“得猫”“养猫”“失猫”的过程，但每一个故事又各不相同，各有特点，引人入

2、胜。练笔：请你思考下列题目，是以什么为线索来突出中心的？以“情感变化”为线索；以“时间推移”为线索；以“地点转移”为线索；以“人物经历”为线索。雨的四季秋天的怀念从百草园到三味书屋再塑生命的人目标二：安排主次和详略文章的中心是衡量材料主次、详略的唯一标准。能够突出中心的就是主要材料，这样的材料就要详写，甚至精雕细刻，不惜笔墨；与中心关系较远或不太典型的材料就是次要材料，这样的材料要略写，甚至一笔带过。无论什么材料，都必须根据确定的中心辨识，分清主次。如:郑振铎的猫一文，三次养猫的情趣不同，失去之后的心情也不同，写三次养猫，疏密是递增的，第二次比第一次详细一些。第三次比第二次又详细一些。从全文来

3、看，文中的重点是第三只猫，这只猫不讨人喜欢，最后受了冤枉，不仅着墨最多，而且最让“我”忏悔和内疚，难以忘怀。练笔：请你以轻轻掩门为题，选取爸爸为“我”关门、“我”为爸爸关门的材料，来表达“轻轻掩门，传递关爱”这一中心，确定详略、主次。 目标：采用方法、技巧来突出中心 为了表达一个完整的中心，可以采取多种方法、技巧。常用的方法、技巧有开门见山、设置伏笔、对比烘托、卒章显志、以小见大等。这里重点介绍两种：1.对比烘托，突出中心。运用对比可以让人物形象更加鲜明，事件的中心更加突出；也可以用环境描写来渲染气氛、暗示事件发展、烘托人物心情等，从而有助于彰显主旨。如：猫一文中三只猫的对比，特点各异，形象特

4、点跃然纸上。2.叙议结合，卒章显志。写作时，不妨以叙述、描写为主，结合起点睛作用的议论、抒情语句，让文章的主旨更加明确。如：狼一文叙述屠户与狼斗争的经过，结尾以议论的形式点题，突出人的智慧。练笔：请你采用合适的方法、技巧，以妈妈的 为题，写一篇作文，突出母爱的伟大，不少于 500 字。答案1. 【答案】以“情感变化”为线索：秋天的怀念再塑生命的人；以“时间推移”为线索：雨的四季从百草园到三味书屋；以“地点转移”为线索：从百草园到三味书屋；以“人物经历”为线索：再塑生命的人。2. 【答案】目标二：安排主次和详略写作示例：轻轻掩门 小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我盖好被子，才熄灯关门，安心离去

5、。我事欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合上，看着那原先的一片光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失，并在一瞬间发出极轻的细响关门的声音。 有一天，爸爸在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像爸爸一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。 相比之下，爸爸关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。爸爸掩门的声音如露滴竹叶，那清响着实令人回味，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言有尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊？ 又一个晚上，我的作

6、业很多，一直写到很晚才完成。想到又可以看到老师赞赏的目光，我就长舒了一口气。收拾完书包，伸了一个懒腰，我想去喝杯水。在路过爸爸的房间时，我发现爸爸已经睡着了，但房门还没有关。我走进去，轻轻为他盖好被子，关好门。我暗自庆幸没有惊醒爸爸枕着的梦。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。 那一声轻响，传递了一份心灵的默契，就像是一首婉约的小夜曲，涓涓细流般流淌进人的心田。【解析】本文选择生活中很小的一个点，以小见大地表现了人物的精神品质，文中详写“我”为爸爸关门，略写爸爸为“我”关门，详略得当，主次分明。3. 【答案】写作示例：妈妈的唠叨 我生活在一个平凡的农村家庭里。我的家中虽然没有发生过惊天动地的大

7、事，可是那些平凡的琐事就足以让我感受到家的温暖和幸福，感受到父母的关爱和呵护。而最令我难以忘怀的是妈妈的唠叨。 在我的记忆里，不论何时何地，只要妈妈一见到我，她就喋喋不休地唠叨起来了。听 “小梅，今天阳光太强了，你可别忘了戴上帽子，别把你的脸晒伤了，听到了吗？”我刚刚迈出家门要去上学，妈妈就在我身后嚷了起来。“我听到了，不要紧。”我边说边走。 “小梅，今天天太冷了，你可别忘了穿上棉袄，戴上手套，别把你的手冻坏了，那祥就不能写字了，听到了吗？”“听到了。”我边回答边有些不耐烦。 我在家吃饭的时候，妈妈也不让我的耳根清净一会儿，“小梅，我跟你说呀，你要多吃点儿饭，学那么多的东西，不吃怎么行呢？正是

8、长个子的时候，别把身子累坏了，你说是吗？”“是，是，我知道，我明白，行了吧！别再婆婆妈妈了，这样的道理我还不懂吗？”我极不耐烦。 到晚上该睡觉了，这下妈妈总该不会再唠叨了吧！谁知，我刚刚躺下，妈妈又推门进来了：“小梅，盖好被子了吗？千万别着凉了，要不会感冒的。”我生气地把脸转向里面，没有再搭理妈妈。在妈妈的唠叨声中，我渐渐地进入了甜美的梦乡。 在我睡得正香甜的时候，我忽然听到妈妈大嘁了起来：“小梅，该起床了，听见了吗？快起吧，要不然就没时间吃早饭了。”我一骨碌爬起来，匆匆忙忙地洗漱后吃完早饭，背起书包就往外走。我心里正高兴，这下终于可以摆脱妈妈的唠叨了。可是我刚刚走出家门，妈妈的话又像连珠炮似的向我袭来：“东西都带好了吗？别忘了带本子我头也不回地向前走去 平时是这样，就是在节假日里，我只要在妈妈身旁，她总是别热着别冻着，吃呀穿呀地唠叨个不停，几乎天天如此！月月如此！年年如此！ 随着时光的流逝，我在妈妈的唠叨声中，从小学步入初中，健康地成长着。直到现在，我才终于明白了：原来妈妈的