教科版三年级科学上册各单元测试卷及答案汇编（含三套题）

1、教科版三年级科学上册第一单元水测试卷（总分值：100分时间:40分钟）题号三四五总分分数一、填空题。（每空1分，共20分）.水、冰、水蒸气 （填“是”或“不是”）同一种物质。一般情况下，水结冰时的温度是 摄氏度，沸腾时的温度是 摄氏度。.物体可以分为、三类，他们之间的区别在于 固体有固定的，液体和气体没有固定的 o.水是一种没有颜色、没有、没有味道、透明、会 的液体。.水是生命的源泉：、和人类都离不开水。.用湿抹布擦黑板，一会后黑板上的水消失了这是因为水 了；冬天湖面上的冰是由于水温度降低后 产生的。.我们可以用测量物体的温度，用来给物体加热。.把一小勺食盐放在水中，过一会消失不见了。这是因为

2、食盐在水中 ,在相同的水中，食盐比小苏打溶解的更 o. 和可以加快食盐在水中的溶解。二、判断题（每题1分，共10分）.水和水蒸气是不能相互转化的。（）.用酒精灯加热物体时我们不可以直接用手拿，以免烫伤。（）.往碎冰里加入食盐可以降低冰的温度。（）.水结成冰后体积会变小。（）.冰在融化过程中，要从周围吸收热量。（）.任何物体都能在水中溶解。（）.我们可以通过加热的方法加快小苏打在水中溶解。（）.混合的沙子和食盐，我们没有方法把它们分开。（）.食盐的溶解快慢与水的温度无关。（）.生活中大局部物体具有“热胀冷缩”的性质。（）三、选择题（每题3分，共45分）.用湿抹布在窗玻璃上擦一下会留下水迹，过了一

3、段时间后水迹就没 TOC o 1-5 h z 了，请问水到哪里去了？（）。A.被玻璃吸收了 B.被风刮走了C.变成水蒸气蒸发了.当水的温度受冷到（）时，水就会结冰。C. 5C.不变C.大大减小A. 0B.43冰融化成水后体积（）。A.变大B.变小.水变成水蒸气后体积会（）。A.大大增加B.没有变化.熄灭酒精灯时，正确的方法是（A.用灯帽盖灭B.用嘴吹灭 C.用灯帽盖灭后，拔出灯帽再盖上.用温度计测量物体的温度时，应该选择从（）角度观察温度计的度数。d一交0, 11.通常情况下，一天中气温最高的是（）左右。A.上午10时B.中午12时C.下午2时.天气现象中，（）不是降水的形式。A.大雪B.冰冻

4、C.暴雨.某一天正好刮东北风，小东手拿自制的风车，为了使风车转动得更快, 小东最好面向（）。A.东北B.东南C.西南.一天中的降水量是指（）小时的降水总量。A. 6B. 12C. 24.三（2）班的科学课代表用雨量器测得24小时内的降雨量是12毫米， 说明这天下了（）。A.小雨B.中雨C.大雨.在以下几个不同地方测得的温度中，可以反映当地气温的是（）。A.在太阳光下测得的温度B.在教室内测得的温度C.在室外阴凉通风处测得的温度.风每秒行进的距离称为（）。A.风速B.风量C.风向.今天晚上的天气预报说：“明天早晨将有大雾，封闭高速，请出行 车辆注意平安。”这说明天气与（）密切相关。A.旅游B.交

5、通C.人们生活.天气预报说明天有7-8级西北风，明天升起的红旗将飘向（）。A.西南方向B.东南方向C.西北方向科学试区第19页（共24页）.元旦节这天，冷空气袭来，妈妈开启了空里的空调，小明在空调房 里测得的温度为20,在室外百叶箱里测得的温度为4C,他在天气日 历中应记录的温度为（）。A.4B. 12C. 20.下面说法正确的选项是（）。A.天气每天都在发生变化B. 一个月天气变化可以代表一年的变化C.天气在一年四季中几乎没有变化莫测四、简答题（每题3分，共35分）（7分）下面是小红制作的气温记录表，请你帮她完成气温数据的整理和分析。时间6时8时10时12时14时16时18时气温C15c16

6、118C20c22c20*C18(一天的气温记录表2019年9月20日根据一天的气温记录表画出一天的气温柱状图。日期81213172425降水员（亳米水所等级中雨大雨大雨小雨中雨中雨某月30天内降水量和降水等级统计表 （无降水的日期未标出）科学试题第20页（共24页）（6分）下表是小红根据某月的降水量柱状图绘制的统计表。（1）这个月降水量等级有哪些？ O（2）这个月的平均降水量是 亳米（3）小红选择了一个直筒玻璃杯制作雨量器，在杯子外壁贴刻度条要 注意刻度条的零刻度要与容器（填“内部”或“外部”）的底面对齐。（12分）根据小红提供的某一天的天气信息，根据括号内的选项选

7、择 合适的情况或类型，填写在横线上。上学时一一能见度10米；需要穿毛衣；许多人外出时带了伞。中午时一一汽车开过时，许多地方溅起了水花；大树被吹得直摇摆。放学时一一天空阴沉沉的；炊烟往东飘去。天气情况： （晴天/多云/阴天/雨天）； 早上情况： （有雾/有霜/有冰/有露）； 气温情况： （炎热/温暖/凉爽/寒冷）； 云的类型： （积云/层云/卷云）；风向情况： （东风/南风/西风/北风）； 风速情况： （无风/微风/大风）。（10分）为了测风向，我们可以自制一个风向标。请回答有关问题。 （1）制作风向标用的材料有：硬纸板、带橡皮 的铅笔等。（2）在制作箭头和箭翼时，要做的大一些。（3）用大头针把

8、吸管插入铅笔一端的橡皮中后要用手转一转吸管，目 的是什么？（4）做好的风向标拿到操场上，发现箭头指向东，那么当时吹参考答案一、填空题.答案：低高.答案：时间地点.答案：微风大风.答案：雨量器毫米.答案：稳定顶端.答案：云量降水量气温风向.答案：风吹来的方向北.答案：8风向标.答案：天气日历.答案：多云二、判断题.答案：J解析：不同地点的天气可能不同。.答案：X解析：气温计要求放在室外阳光照射不到且通风的地方。.答案：J解析：此题考查气候与天气的区别，是常考题。.答案：X解析：晴天的时候，天空中是有云的，只是天空被云覆盖少 于四分之一。.答案：J解析：毫米是表示降水量的单位。.答案：X解析：风向

9、是指风吹来的方向。当红旗飘向北方，说明当时 刮的是南风。.答案：X解析：天气日历中需要记载的是和天气有关的影响因素，风 速和风向都与天气有关，需要进行记录。.答案：X解析：测量室外的气温应该在室外读数。.答案：X解析：读作“摄氏度”。.答案：J解析：分析天气日历可以得出规律。三、选择题.答案：B解析：室内记录室温不能反映当地的温度，是不正确的测量 方式。.答案：B解析：此题考查常见的天气符号。.答案：A解析：天气预报是对天气现象的预测。.答案：C解析：溶解一般指固体溶于液体中。.答案：C解析：一天中气温最高的时候一般在下午2时。.答案：B解析：冰冻不是降水的形式。降水的形式以天气的形式存在。

10、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。.答案：A解析：刮东北风说明风从东北方向吹过来，应该面向东北方 向才能使风车转动的更快。.答案：C解析：一天中的降水量指的是24小时的降水总量。.答案:B解析：小雨0. 19. 9毫米，中雨1024. 9毫米，大雨2549. 9 毫米，暴雨5099. 9毫米。.答案：C解析：当地气温是在室外阴凉通风处测得的温度。.答案：A解析：风每秒行进的距离用风速表示。.答案:B解析：说明天气与交通出行有密切的关系。.答案:B科学试题第23页（共24页） 解析：天气预报说明天有7-8级西北风，说明明天西北方向将会有风吹 来，红旗将会飘向相反的方向，也就是东南方向。.答

11、案：A解析：当天气温应该以百叶箱中的温度为准。.答案：A解析：天气在一年四季中可以通过天气日历来感知预测变化。一个月的 天气仅仅代表一个月，不可以笼统的说代表整个年份。天气每时每刻都 在发生变化。四、简答题.答案：如以下图所示：.答案：（1）小雨、中雨、大雨（2） 4.3解析：降水量二 （14+39+30+6+20+20） 4-30=4.3 （毫米）。（3）内部.答案：雨天有雾寒冷层云西风大风.答案：（1）吸管 大头针（2）箭翼（3）观察是否能够自由转动（合 理即可）（4）东科学试题第24页（共24页）.在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。 TOC o 1-5 h z A. 0B.-

12、TCC. 4.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白汽”，这是（）。A.棒冰周围的水蒸气.棒冰里的水变成的水蒸气C.棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴.以下说法错误的选项是（）。A.水有三种形态：固态、液态和气态露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发 得快.以下几组物质中，（）都能溶解于水。A.食盐、菜油B.小苏打、味精C.冰糖、面粉,以下方法不能加快冰块的融化速度的是（）。A.把冰块敲碎B.用被子裹住冰块C.给冰块加热.（）的方法可以使冰糖在水中溶解得更快。A.把冰糖放入冷水中搅拌B.把冰糖放入热水中搅拌C.把冰糖切碎放入热水中搅拌.

13、以下方法能将沙从食盐和沙的混合物别离出来的是（）。A.用筛子筛B.蒸发C.先用水溶解食盐，然后用过滤的方法将沙别离出来.用（）方法是不能别离食盐与水的。A.给杯子里的盐水加热B.过滤C.把盐水放到太阳下.关于水的沸腾实验，以下说法正确的选项是（）。科学试题第3页（共24页）A.实验结束后，耍迅速用手把烧杯等器材移开B.温度计玻璃泡放在液体中部，不能接触烧杯C.如果水的沸点不是100C, 一定是操作出现了错误四、简答题（选择题每题3分，除标注外，每空1分，共13分）（6分）写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处。（1）图 1：（2 分）（2）图 2：（2 分）（3）图 3：（2 分）（7分

14、）小明在探究食盐和小苏打溶解能力大小的实验时，在两个 烧杯中分别倒入常温清水，然后分别称取10克的食盐和小苏打，把它 们平均分成8份，每次取一份倒入水中，待完全溶解后，再加入第二 份，直到不完全溶解为止。1份2份3份4份5份6份7份8份食盐是否溶解VVVVV不完全小苏打是否溶解V不完全（1）设计实验时，需要保持相同的条件是、水的温度等。（2）食盐和小苏打为什么要一份一份的加入水中？理由最准确的是（）OA.加快食盐和小苏打的溶解速度B.减少食盐和小苏打的浪费科学试题第4页（共24页）C.科学直观地比拟食盐和小苏打的溶解能力（3）在实验过程中，小明发现溶解比拟慢，为了加快溶解速度，他可 以采取的措

15、施有、o（4）分析表格记录，可以得出的实验结论是 在水中溶解能力更强。五、探究题（共12分）.把面粉、盐、水混合在一起，搅拌后成为面粉、盐和水的混合物。有 方法把面粉从水里别离出来吗？写出方法。有方法把食盐从水里别离出 来吗？请写出方法。参考答案一、填空题.答案：是 0100解析：水和水蒸气、冰是同一种物质的不同形态。一般情况下，水的温 度降到0摄氏度会结冰，温度上升到100摄氏度会沸腾。.答案：固体液体气体形状形状解析：一般情况下，物质可以分为固体、液体、气体。固体有固定的形 状和体积；液体有固定的体积，没有固定的形状；气体没有固定的体积 和形状。.答案：气味流动解析：水是无色、无味的透明液

16、体。点评：注意水是无色，不是白色的。.答案：动物植物解析：动物和植物的生存都离不开水。点评：所有的生命都离不开水。.答案：蒸发凝固解析：此题考查“蒸发”和“凝固”的概念。.答案：温度计酒精灯解析：此题考查“温度计”和“酒精灯”的用途。.答案：溶解多解析：固体在水中“消失不见”是溶解现象。.答案：搅拌加热解析：搅拌、加热、切碎都可以加快固体的溶解速度，食盐本身就很碎 小，所以这里填“加热”和“搅拌。二、判断题.答案：X解析：水和水蒸气可以相互转化，水受热蒸发生成水蒸气, 水蒸气遇冷凝结成水。.答案：J解析：用酒精灯加热物体时不可以直换用手拿，以免烫伤。 用泗精灯加热试管可以使用试管夹夹取，加热烧

17、杯、珀烟等物体可以使 用铁架台、三脚架等仪器。.答案：V解析：食盐溶解会吸收热量，使冰的温度降低。.答案：X解析：水结成冰后体积会变大，冰融化成水后体积会变小。.答案：J解析：冰吸收热量才能继续融化。.答案：X解析：并不是所有的物体都能溶解在水中，如“食用 油”“面粉”等不能溶解在水中。.答案：V解析：加热可以加快小苏打的溶解速度。.答案：X解析：可以先加水混合，再过滤出沙子，最后蒸发水得到 食盐。.答案：X解析：食盐的溶解快慢与温度有关。.答案：V解析：热胀冷缩是大局部物体具有的性质。点评：睇、钱 都是冷胀热缩的物质。三、选择题L答案：C解析：常温下水也会慢慢蒸发成水蒸气。.答案：A解析：当

18、水受冷到0摄氏度时，水会结冰。.答案：B解析：冰融化成水后体积变小。.答案：A解析：水由液态变为气态，体积会大大增加。.答案：C解析：用灯帽盖两次是为了防止下一次使用时灯帽打不开。.答案：B解析：读数时要平视刻度，仰视或俯视会使读数错误。.答案:C解析：水在0及以下才会结冰，4不可能结冰。.答案：C解析：“白汽”是棒冰周围的水蒸气遇到冷的棒冰液化形成的小水滴， 水蒸气是气体，肉眼看不见。.答案：B解析：雾是液态的水，是水蒸气遇冷凝结而成的小水滴。科学试题第7页（共24页）.答案：B解析：菜油和面粉不能溶解在水中。1L答案：B解析：用被子裹住冰块会减缓冰块的融化速度。.答案:C解析：搅拌、切碎、

19、加热，溶解的速度最快。.答案:C解析：用筛子筛无法别离沙和食盐，常温下食盐和沙也不能蒸发。.答案：B解析：食盐会溶解在水中，不能通过过滤别离。.答案：C解析：实验结束后，不能用手直接拿被加热的仪器；水的沸点会随着大 气压的变化而变化。四、简答题.答案：（1）图L不能用手握温度计的中间部位，要握温度计的最顶 端。（2）图2：温度计使用时不能碰到烧杯的杯壁。（3）图3：温度计 读数时要平视，不能仰视读数。.答案：（1）水的重量 （2） C （3）搅拌加热 （4）食盐五、探究题答案：有，将混合物用滤布（滤纸）过滤，面粉会留在滤布（滤纸）上, 剩下的是水和食盐的混合物。有，将盐水溶液倒入蒸发皿里，放在

20、三脚 架上加热，边加热边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余热将 白色颗粒物烘干。这些白色粉末就是食盐。科学试题第8页（共24页）教科版三年级科学上册第二单元空气测试卷（总分值：100分时间:40分钟）题号三四总分分数一、填空题（每空1分，共20分）.物体按照他们的存在状态可以分为固体、三类，其中我们喝的水属于,空气是。.在生活中压缩空气的用途很广，给人们带来了便利。例如 和等就利用了压缩空气。. 和,是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。.我们可以使用 来称量一袋空气的质量，用 来给袋子充气。.请你写出有关空气的三个特征、o.在做“热气球”时，点燃 加热袋中的空气，用手

21、贴住袋子的面壁，感觉到袋子。松开双手，装有热空气的袋子会。.我们可以通过观察红旗飘动知道空气在 ，人们用风来。.地球被一层厚厚的包围着，人们称它为 o二、判断题（每题1分，共10分）.空气是无色无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。 （）.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（）.空气占据空间的大小是无法改变的。（）.空气可以被压缩，但水不容易被压缩。（）.把一瓶密封的空气抽去半瓶后，瓶里只有半瓶空气了。（）.会流动的物体都是液体。（）.空气是一种单一的气体。（）.我们能传递石块和水，但没方法传递空气。（）.打气筒能给袋子充气，是因为打气筒能制造空气。（）.孔明灯只有在灯内的空气变

22、热之后才会升上高空。（）三、选择题（每题3分，共45分）L以下选项中，（）能让我们感知空气的存在。A.看一看B.扇一扇C.闻一闻2.把纸揉皱后，塞入杯底，倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（）oA.空气没有一定的形状B.空气要占据杯中的空问C.空气能流动3,使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，利用的是（）。A.空气有一定的体积 B.空气能流动 C.空气比水轻.注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。A.推不动B.推到底C.推到一定程度推不动.以下物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）。A.风扇B.轮胎C.瓶子.以下选项中，（）是利用空气会流动的例子。A.鼓起的塑料袋浮在水面

23、B.植物发芽C.帆船.我们看到有气泡从水中冒出来，这说明空气比水（）。A.轻B.重C. 一样重.两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气，称量的结果是（）。A.装满水的塑料袋重B.装满空气的塑料袋重C.两个塑料袋一样重.以下关于水和空气的描述不正确的选项是（）。A.都会流动B.都占空间 C.都是透明的、看不见的.制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（）。A.加热袋中的空气B.加热教室里的空气C.照亮热气球.空气和水的不同点包括（）。A.空气是气体，水是液体B.空气和水占据空间的大小都容易发生变化C.空气是透明的，水是白色的.有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩， 重量很轻，它可

24、能是（）。A.水B.空气C.石头.装有热空气的袋子会上升，合理的解释是（）。A.袋子很轻B.教室里有风C.袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻14.用天平称充足了气的气球，结果比原来重了2-4克，以下说法错误的 是（）。A.空气有重量，但是这个重量很轻B.空气有重量，而且很重C.空气可以被称量15.往盛满空气的玻璃瓶内再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是科学试题第11页（共24页）A.重量增加，体积减小B.重量增加，体积不变C.重量和体积都增加 四、简答题（共25分）1.（6分）请你用自己想到的方法给以下物体归类，并写出分类依据。 蜂蜜、食用油、奶粉、自来水、氧气、牛奶、矿泉水、可乐、盐、醋、

25、豆浆、空气2,（10分）根据本单元学习内容完成下表形状占据空间体积流动固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头水空气3. （5分）水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？方法1 ： （分） 方法2：（2分） 方法3 ：（2分） 4. （4分）如以下图所示，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。（A、B是 两根吸管）（1）如果从B管往里面吹气，会有什么现象产生？（2 分）（2）如果从A管往里面吹气，会有什么现象产生？科学试题第12页（共24页）（2 分）参考答案一、填空题.答案：液体气体液体气体.答案：给自行车打气 气垫船解析,：压缩空气在生活中应用广泛，例如篮

26、球、轮胎、燃气罐等。.答案：水空气.答案：天平打气筒.答案：看不见 摸不着 可压缩（答案不唯一）.答案：蜡烛变热上升.答案：流动发电.答案：空气大气层二、判断题.答案：V解析：我们可以通过感觉到风，来感觉空气的存在。.答案：X解析：水里也有空气，所以鱼等动物能在水中呼吸。.答案：X解析：空气可以被压缩，占据的空间大小可以改变。.答案：V解析：液体不容易被压缩。.答案：X解析：抽取半瓶后，空气体积容易改变，瓶子内仍然是一瓶空气。.答案：X解析：气体也会流动。.答案：X 解析：空气是由多种不同的物质组成的，如氮气、氧气、水蒸气等。.答案：X 解析：空气也可以通过管道或者容器传递。.答案：X解析：打

27、气筒本身不能制造空气。.答案：V解析：孔明灯就是利用热空气会上升的原理制作的。三、选择题L答案：B解析：空气看不到，摸不着，没有气味，可以通过扇一扇感觉到空气的 流动。.答案：B解析：空气能占据杯底的空间。.答案：C解析：空气比水轻。.答案：C解析：空气可以被压缩，但不能被无限压缩。.答案:B解析：轮胎中充入的是压缩空气。.答案：C解析：空气流动吹动帆船。.答案：A解析：空气比水轻，才能从水中冒出来。.答案：A解析：相同大小的塑料袋，装水的比拟重。.答案：C解析：水是肉眼可以看见的。.答案：A解析：点燃蜡烛是为了加热“热气球”中的空气。.答案：A解析：水占据的空间大小不容易发生改变；水是无色的。.答案:B解析：石头和水不易被压缩。.答案：C解析：热空气比冷空气轻，会上升。点评：孔明灯就是利用这个原理制 成的。.答案：B解析：空气有重量，但是重量很轻。.答案：B解析：往玻璃瓶内打气，瓶内的气体重量增加了，但玻璃瓶体积不改变, 仍然是一瓶空气。四、简答题.答案：固体：奶粉、盐 液体：蜂蜜、食用油、自来水、牛奶、矿科学试题第1