2022年重庆市凤鸣山中考数学五模试卷含解析及点睛_第1页
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文档简介

1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1如图,ABCD,1=45,3=80,则2的度数为()A30B35C40D452已知BAC=45。,一动点O在射线AB上运动(点O与点A不重合),设OA

2、=x,如果半径为1的O与射线AC有公共点,那么x的取值范围是( )A0 x1B1xC0 xDx3已知直线与直线的交点在第一象限,则的取值范围是( )ABCD4一个几何体的三视图如图所示,该几何体是A直三棱柱B长方体C圆锥D立方体5如图,在平面直角坐标系中,P的圆心坐标是(3,a)(a3),半径为3,函数yx的图象被P截得的弦AB的长为4,则a的值是()A4B3C3D6如图所示,从O外一点A引圆的切线AB,切点为B,连接AO并延长交圆于点C,连接BC,已知A=26,则ACB的度数为( )A32B30C26D137如图,AB为O直径,已知为DCB=20,则DBA为( )A50B20C60D708如

3、果,那么( )AB CD9下面的几何图形是由四个相同的小正方体搭成的,其中主视图和左视图相同的是()A B C D10在,0,1这四个数中,最小的数是ABC0D1二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11如图,在一次数学活动课上,小明用18个棱长为1的正方体积木搭成一个几何体,然后他请小亮用其他棱长为1的正方体积木在旁边再搭一个几何体,使小亮所搭几何体恰好和小明所搭几何体拼成一个无空隙的大长方体(不改变小明所搭几何体的形状)请从下面的A、B两题中任选一题作答,我选择_A、按照小明的要求搭几何体,小亮至少需要_个正方体积木B、按照小明的要求,小亮所搭几何体的表面积最小为_12如图,

4、AD为ABC的外接圆O的直径,若BAD=50,则ACB=_13如果两个相似三角形对应边上的高的比为1:4,那么这两个三角形的周长比是_14如图为两正方形ABCD、CEFG和矩形DFHI的位置图,其中D,A两点分别在CG、BI上,若AB=3,CE=5,则矩形DFHI的面积是_15因式分解:a32a2b+ab2=_16已知某二次函数图像的最高点是坐标原点,请写出一个符合要求的函数解析式:_三、解答题(共8题,共72分)17(8分)已知,平面直角坐标系中的点A(a,1),taba2b2(a,b是实数)(1)若关于x的反比例函数y过点A,求t的取值范围(2)若关于x的一次函数ybx过点A,求t的取值范

5、围(3)若关于x的二次函数yx2+bx+b2过点A,求t的取值范围18(8分)襄阳市精准扶贫工作已进入攻坚阶段贫困户张大爷在某单位的帮扶下,把一片坡地改造后种植了优质水果蓝莓,今年正式上市销售在销售的30天中,第一天卖出20千克,为了扩大销量,采取了降价措施,以后每天比前一天多卖出4千克第x天的售价为y元/千克,y关于x的函数解析式为 且第12天的售价为32元/千克,第26天的售价为25元/千克已知种植销售蓝莓的成木是18元/千克,每天的利润是W元(利润=销售收入成本)m= ,n= ;求销售蓝莓第几天时,当天的利润最大?最大利润是多少?在销售蓝莓的30天中,当天利润不低于870元的共有多少天?

6、19(8分)定义:对于给定的二次函数y=a(xh)2+k(a0),其伴生一次函数为y=a(xh)+k,例如:二次函数y=2(x+1)23的伴生一次函数为y=2(x+1)3,即y=2x1(1)已知二次函数y=(x1)24,则其伴生一次函数的表达式为_;(2)试说明二次函数y=(x1)24的顶点在其伴生一次函数的图象上;(3)如图,二次函数y=m(x1)24m(m0)的伴生一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点B、A,且两函数图象的交点的横坐标分别为1和2,在AOB内部的二次函数y=m(x1)24m的图象上有一动点P,过点P作x轴的平行线与其伴生一次函数的图象交于点Q,设点P的横坐标为n,直接写出线

7、段PQ的长为时n的值20(8分)如图,AB为O的直径,直线BMAB于点B,点C在O上,分别连接BC,AC,且AC的延长线交BM于点D,CF为O的切线交BM于点F(1)求证:CFDF;(2)连接OF,若AB10,BC6,求线段OF的长21(8分)已知:如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,OAB的顶点A、B的坐标分别是A(0,5),B(3,1),过点B画BCAB交直线y=-m(m54)于点C,连结AC,以点A为圆心,AC为半径画弧交x轴负半轴于点D,连结AD、CD(1)求证:ABCAOD(2)设ACD的面积为s,求s关于m的函数关系式(3)若四边形ABCD恰有一组对边平行,求m的值 22(10

8、分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(3,0),点B(0,3),点O为原点动点C、D分别在直线AB、OB上,将BCD沿着CD折叠,得BCD()如图1,若CDAB,点B恰好落在点A处,求此时点D的坐标;()如图2,若BD=AC,点B恰好落在y轴上,求此时点C的坐标;()若点C的横坐标为2,点B落在x轴上,求点B的坐标(直接写出结果即可)23(12分)如图,在ABC 中,AB=AC,CD是ACB的平分线,DEBC,交AC于点 E求证:DE=CE 若CDE=35,求A 的度数 24如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过ABC的三个顶点,其中点A(0,1),点B(9,10),ACx轴,点P是直

9、线AC下方抛物线上的动点(1)求抛物线的解析式;(2)过点P且与y轴平行的直线l与直线AB、AC分别交于点E、F,当四边形AECP的面积最大时,求点P的坐标;(3)当点P为抛物线的顶点时,在直线AC上是否存在点Q,使得以C、P、Q为顶点的三角形与ABC相似,若存在,求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由参考答案一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、B【解析】分析:根据平行线的性质和三角形的外角性质解答即可详解:如图,ABCD,1=45,4=1=45,3=80,2=3-4=80-45=35,故选B点睛:此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质和三角形的外角性质解答2、C【解析】如下

10、图,设O与射线AC相切于点D,连接OD,ADO=90,BAC=45,ADO是等腰直角三角形,AD=DO=1,OA=,此时O与射线AC有唯一公共点点D,若O再向右移动,则O与射线AC就没有公共点了,x的取值范围是.故选C.3、C【解析】根据题意画出图形,利用数形结合,即可得出答案【详解】根据题意,画出图形,如图:当时,两条直线无交点;当时,两条直线的交点在第一象限故选:C【点睛】本题主要考查两个一次函数的交点问题,能够数形结合是解题的关键4、A【解析】根据三视图的形状可判断几何体的形状【详解】观察三视图可知,该几何体是直三棱柱故选A本题考查了几何体的三视图和结构特征,根据三视图的形状可判断几何体

11、的形状是关键5、B【解析】试题解析:作PCx轴于C,交AB于D,作PEAB于E,连结PB,如图,P的圆心坐标是(3,a),OC=3,PC=a,把x=3代入y=x得y=3,D点坐标为(3,3),CD=3,OCD为等腰直角三角形,PED也为等腰直角三角形,PEAB,AE=BE=AB=4=2,在RtPBE中,PB=3,PE=,PD=PE=,a=3+故选B考点:1垂径定理;2一次函数图象上点的坐标特征;3勾股定理6、A【解析】连接OB,根据切线的性质和直角三角形的两锐角互余求得AOB=64,再由等腰三角形的性质可得C=OBC,根据三角形外角的性质即可求得ACB的度数.【详解】连接OB,AB与O相切于点

12、B,OBA=90,A=26,AOB=90-26=64,OB=OC,C=OBC,AOB=C+OBC=2C,C=32.故选A.【点睛】本题考查了切线的性质,利用切线的性质,结合三角形外角的性质求出角的度数是解决本题的关键7、D【解析】题解析:AB为O直径,ACB=90,ACD=90-DCB=90-20=70,DBA=ACD=70故选D【点睛】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径8、B【解析】试题分析:根据二次根式的性质,由此可知2-a0,解得a2.故选B点睛:此题主要考查了

13、二次根式的性质,解题关键是明确被开方数的符号,然后根据性质可求解.9、C【解析】试题分析:观察可得,只有选项C的主视图和左视图相同,都为,故答案选C.考点:简单几何体的三视图.10、A【解析】【分析】根据正数大于零,零大于负数,正数大于一切负数,即可得答案【详解】由正数大于零,零大于负数,得,最小的数是,故选A【点睛】本题考查了有理数比较大小,利用好“正数大于零,零大于负数,两个负数绝对值大的反而小”是解题关键二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)11、A, 18, 1 【解析】A、首先确定小明所搭几何体所需的正方体的个数,然后确定两人共搭建几何体所需小立方体的数量,求差即可;B

14、、分别得到前后面,上下面,左右面的面积,相加即可求解【详解】A、小亮所搭几何体恰好可以和小明所搭几何体拼成一个无缝隙的大长方体,该长方体需要小立方体432=36个,小明用18个边长为1的小正方体搭成了一个几何体,小亮至少还需36-18=18个小立方体,B、表面积为:2(8+8+7)=1故答案是:A,18,1【点睛】考查了由三视图判断几何体的知识,能够确定两人所搭几何体的形状是解答本题的关键.12、1【解析】连接BD,如图,根据圆周角定理得到ABD90,则利用互余计算出D1,然后再利用圆周角定理得到ACB的度数【详解】连接BD,如图,AD为ABC的外接圆O的直径,ABD90,D90BAD9050

15、1,ACBD1故答案为1【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心:三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心也考查了圆周角定理13、1:4【解析】两个相似三角形对应边上的高的比为14,这两个相似三角形的相似比是1:4相似三角形的周长比等于相似比,它们的周长比1:4,故答案为:1:4.【点睛】本题考查了相似三角形的性质,相似三角形对应边上的高、相似三角形的周长比都等于相似比.14、 【解析】由题意先求出DG和FG的长,再根据勾股定理可求得DF的长,然后再证明DGFDAI,依据相似三角形的性质可得到DI的长,最后依据矩形的面积公式求解即可【详解】四边形ABCD、CEFG均为正

16、方形,CD=AD=3,CG=CE=5,DG=2,在RtDGF中, DF=,FDG+GDI=90,GDI+IDA=90,FDG=IDA又DAI=DGF,DGFDAI,即,解得:DI=,矩形DFHI的面积是=DFDI=,故答案为:【点睛】本题考查了正方形的性质,矩形的性质,相似三角形的判定和性质,三角形的面积,熟练掌握相关性质定理与判定定理是解题的关键15、a(ab)1【解析】【分析】先提公因式a,然后再利用完全平方公式进行分解即可【详解】原式=a(a11ab+b1)=a(ab)1,故答案为a(ab)1【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键16、等【解

17、析】根据二次函数的图象最高点是坐标原点,可以得到a0,b=0,c=0,所以解析式满足a0,b=0,c=0即可【详解】解:根据二次函数的图象最高点是坐标原点,可以得到a0,b=0,c=0,例如:.【点睛】此题是开放性试题,考查函数图象及性质的综合运用,对考查学生所学函数的深入理解、掌握程度具有积极的意义.三、解答题(共8题,共72分)17、(1)t;(2)t3;(3)t1【解析】(1)把点A的坐标代入反比例函数解析式求得a的值;然后利用二次函数的最值的求法得到t的取值范围(2)把点A的坐标代入一次函数解析式求得a=;然后利用二次函数的最值的求法得到t的取值范围(3)把点A的坐标代入二次函数解析式

18、求得以a2+b2=1-ab;然后利用非负数的性质得到t的取值范围【详解】解:(1)把A(a,1)代入y得到:1,解得a1,则taba2b2b1b2(b)2因为抛物线t(b)2的开口方向向下,且顶点坐标是(,),所以t的取值范围为:t;(2)把A(a,1)代入ybx得到:1ab,所以a,则taba2b2(a2+b2)+1(b+)2+33,故t的取值范围为:t3;(3)把A(a,1)代入yx2+bx+b2得到:1a2+ab+b2,所以ab1(a2+b2),则taba2b212(a2+b2)1,故t的取值范围为:t1【点睛】本题考查了反比例函数、一次函数以及二次函数的性质代入求值时,注意配方法的应用

19、18、(1)m=,n=25;(2)18,W最大=968;(3)12天.【解析】【分析】(1)根据题意将第12天的售价、第26天的售价代入即可得;(2)在(1)的基础上分段表示利润,讨论最值;(3)分别在(2)中的两个函数取值范围内讨论利润不低于870的天数,注意天数为正整数【详解】(1)当第12天的售价为32元/件,代入y=mx76m得32=12m76m,解得m=,当第26天的售价为25元/千克时,代入y=n,则n=25,故答案为m=,n=25;(2)由(1)第x天的销售量为20+4(x1)=4x+16,当1x20时,W=(4x+16)(x+3818)=2x2+72x+320=2(x18)2+

20、968,当x=18时,W最大=968,当20 x30时,W=(4x+16)(2518)=28x+112,280,W随x的增大而增大,当x=30时,W最大=952,968952,当x=18时,W最大=968;(3)当1x20时,令2x2+72x+320=870,解得x1=25,x2=11,抛物线W=2x2+72x+320的开口向下,11x25时,W870,11x20,x为正整数,有9天利润不低于870元,当20 x30时,令28x+112870,解得x27,27x30 x为正整数,有3天利润不低于870元,综上所述,当天利润不低于870元的天数共有12天【点睛】本题考查了一次函数的应用,二次函数

21、的应用,弄清题意,找准题中的数量关系,运用分类讨论思想是解题的关键.19、y=x5【解析】分析:(1)根据定义,直接变形得到伴生一次函数的解析式;(2)求出顶点,代入伴生函数解析式即可求解;(3)根据题意得到伴生函数解析式,根据P点的坐标,坐标表示出纵坐标,然后通过PQ与x轴的平行关系,求得Q点的坐标,由PQ的长列方程求解即可.详解:(1)二次函数y=(x1)24,其伴生一次函数的表达式为y=(x1)4=x5,故答案为y=x5;(2)二次函数y=(x1)24,顶点坐标为(1,4),二次函数y=(x1)24,其伴生一次函数的表达式为y=x5,当x=1时,y=15=4,(1,4)在直线y=x5上,

22、即:二次函数y=(x1)24的顶点在其伴生一次函数的图象上;(3)二次函数y=m(x1)24m,其伴生一次函数为y=m(x1)4m=mx5m,P点的横坐标为n,(n2),P的纵坐标为m(n1)24m,即:P(n,m(n1)24m),PQx轴,Q(n1)2+1,m(n1)24m),PQ=(n1)2+1n,线段PQ的长为,(n1)2+1n=,n=点睛:此题主要考查了新定义下的函数关系式,关键是理解新定义的特点构造伴生函数解析式.20、(1)详见解析;(2)OF【解析】(1)连接OC,如图,根据切线的性质得1+3=90,则可证明3=4,再根据圆周角定理得到ACB=90,然后根据等角的余角相等得到BD

23、C=5,从而根据等腰三角形的判定定理得到结论;(2)根据勾股定理计算出AC=8,再证明ABCABD,利用相似比得到AD=,然后证明OF为ABD的中位线,从而根据三角形中位线性质求出OF的长【详解】(1)证明:连接OC,如图,CF为切线,OCCF,1+390,BMAB,2+490,OCOB,12,34,AB为直径,ACB90,3+590,4+BDC90,BDC5,CFDF;(2)在RtABC中,AC8,BACDAB,ABCABD,即,AD,34,FCFB,而FCFD,FDFB,而BOAO,OF为ABD的中位线,OFAD【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径若出现圆的切线,必连

24、过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系也考查了圆周角定理和垂径定理21、(1)证明详见解析;(2)S=56(m+1)2+152(m54);(2)2或1【解析】试题分析:(1)利用两点间的距离公式计算出AB=5,则AB=OA,则可根据“HL”证明ABCAOD;(2)过点B作直线BE直线y=m于E,作AFBE于F,如图,证明RtABFRtBCE,利用相似比可得BC=53(m+1),再在RtACB中,由勾股定理得AC2=AB2+BC2=25+259(m+1)2,然后证明AOBACD,利用相似的性质得SAOBSACD=(ABAC)2,而SAOB=152,于是可得S=56(m+1)2+152(m54);

25、(2)作BHy轴于H,如图,分类讨论:当ABCD时,则ACD=CAB,由AOBACD得ACD=AOB,所以CAB=AOB,利用三角函数得到tanAOB=2,tanACB=ABBC=3m+1,所以3m+1=2;当ADBC,则5=ACB,由AOBACD得到4=5,则ACB=4,根据三角函数定义得到tan4=34,tanACB=ABBC=3m+1,则3m+1=34,然后分别解关于m的方程即可得到m的值试题解析:(1)证明:A(0,5),B(2,1),AB=32+(5-1)2=5,AB=OA,ABBC,ABC=90,在RtABC和RtAOD中,AB=AOAC=AD,RtABCRtAOD;(2)解:过点

26、B作直线BE直线y=m于E,作AFBE于F,如图,1+2=90,1+2=90,2=2,RtABFRtBCE,ABBC=AFBE,即5BC=3m+1,BC=53(m+1),在RtACB中,AC2=AB2+BC2=25+259(m+1)2,ABCAOD,BAC=OAD,即4+OAC=OAC+5,4=5,而AO=AB,AD=AC,AOBACD,SAOBSACD=(ABAC)2=2525+259(m+1)2,而SAOB=1252=152,S=56(m+1)2+152(m54);(2)作BHy轴于H,如图,当ABCD时,则ACD=CAB,而AOBACD,ACD=AOB,CAB=AOB,而tanAOB=B

27、HOH=2,tanACB=ABBC=553(m+1)=3m+1,3m+1=2,解得m=1;当ADBC,则5=ACB,而AOBACD,4=5,ACB=4,而tan4=BHAH=34,tanACB=ABBC=3m+1,3m+1=34,解得m=2综上所述,m的值为2或1考点:相似形综合题22、(1)D(0,);(1)C(116,1118);(3)B(1+,0),(1,0).【解析】(1)设OD为x,则BD=AD=3,在RTODA中应用勾股定理即可求解;(1)由题意易证BDCBOA,再利用A、B坐标及BD=AC可求解出BD长度,再由特殊角的三角函数即可求解;(3)过点C作CEAO于E,由A、B坐标及C

28、的横坐标为1,利用相似可求解出BC、CE、OC等长度;分点B在A点右边和左边两种情况进行讨论,由翻折的对称性可知BC=BC,再利用特殊角的三角函数可逐一求解.【详解】()设OD为x,点A(3,0),点B(0,),AO=3,BO=AB=6折叠BD=DA在RtADO中,OA1+OD1=DA19+OD1=(OD)1OD=D(0,)()折叠BDC=CDO=90CDOA且BD=AC,BD=18OD=(18)=18tanABO=,ABC=30,即BAO=60tanABO=,CD=116D(116,1118)()如图:过点C作CEAO于ECEAOOE=1,且AO=3AE=1,CEAO,CAE=60ACE=3

29、0且CEAOAC=1,CE=BC=ABACBC=61=4若点B落在A点右边,折叠BC=BC=4,CE=,CEOABE=OB=1+B(1+,0)若点B落在A点左边,折叠BC=BC=4,CE=,CEOABE=OB=1B(1,0)综上所述:B(1+,0),(1,0)【点睛】本题结合翻折综合考查了三角形相似和特殊角的三角函数,第3问中理解B点的两种情况是解题关键.23、 (1)见解析;(2) 40.【解析】(1)根据角平分线的性质可得出BCD=ECD,由DEBC可得出EDC=BCD,进而可得出EDC=ECD,再利用等角对等边即可证出DE=CE;(2)由(1)可得出ECD=EDC=35,进而可得出ACB=2ECD=70,再根据等腰三角形的性质结合三角形内角和定理即可求出A的度数【详解】(1)CD是ACB的平分线,BCD=ECDDEBC,EDC=BCD,EDC=ECD,DE=CE(2)ECD=EDC=35,ACB=2ECD=70AB=AC,ABC=ACB=70,A=1807070=40【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与性质、平行线的性质以及角平分线解题的关键是:(1

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