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文档简介
1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20四年级下学期语文期末学业质量监测复习积累练习班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 读拼音,写词语。un l rn yn t d qi ro n hn un i shu chn pin qin pi ch rng jn pio f yng b q x fu x mn bo min r t s 2. 看拼音,写词语。hun mn zh chng xu y mo m d wng bi cn wi kng zh mng 3. 根据拼音写词语。h hun gun gi w ki yun g mng shu shn q zh mng pn dng kn
2、g x y hu 4. 看拼音写词语。w yn zhung sh ch dn n m fn xng jng ji mng lng go zh 正确读音选一选5. 在加点字正确的读音上打“”。降雨( jing xing) 弯曲(q q) 轰隆隆(lng lng)旋转( xun xun) 归还(hun hi) 宁可(nng nng)6. 在加点字正确的读音上画“”。妨碍(fng fng) 污染(ku w) 搓手(cu chi)叮嘱(zh sh) 开荤(hn ch) 抢劫(ji q)7. 用“”给加点字选择正确的读音。竖立(sh s) 即刻(j j) 屏幕(bng png)蝙蝠(bin bin) 潜
3、伏(qin qin) 门框(kung kung)8. 用“”给加点的字选择正确的读音。昂首(ng yng) 弯曲(q q) 露面(l lu) 照相(xing xing)骨髓(su su) 挑衅(xn xi) 豌豆(wn wn)惩罚(chng chng)形近字词9. 比一比,再组词。漫(_) 膝(_) 挤(_) 抹(_) 慢(_) 漆(_) 剂(_) 沫(_) 10. 比一比,再组词。徐(_) 脂(_) 掘(_) 鹃(_) 涂(_) 指(_) 倔(_) 绢(_) 漫(_) 栓(_) 伦(_) 矩(_) 慢(_) 拴(_) 轮(_) 拒(_) 11. 比一比,再组词。跪(_) 顽(_) 凭(_)
4、掐(_)摔(_) 脆(_) 烦(_) 秃(_) 陷(_)蟀(_) 12. 辨字组词。爬(_) 峰(_) 顶(_) 辫(_) 抓(_) 锋(_) 项(_) 瓣(_) 通(_) 纪(_) 气(_) 级(_) 勇(_) 记(_) 汽(_) 极(_) 句子训练13. 按要求改写句子。1蝙蝠夜里飞行,难道是靠眼睛吗?(改为陈述句)_2钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿写句子)_3靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)_4即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。(用加点的关联词写一句话)_5我今天的作业基本上全部做完了。(修改病句)_6其余的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下
5、来。”(改为转述句)_14. 按要求写句子。1.我们必须遵守纪律的习惯。(修改病句)_2.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)_3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)_4.她坐在太阳光里。(扩句,至少扩充两处)_15. 按要求改写句子。1泉水从地下往上涌。(改为比喻句)_。2为人类造福,有什么错?(改成陈述句)_。3冬天的阳光照在我的脸上,很温暖。(改为拟人句)_。4科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)。_。16. 按要求改写句子。1为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_2钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。(仿写句子)_3靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)
6、_4爸爸三下五除二地吃完了早餐,急冲冲地出了门。(用加点的词语造句)_课内填空17. 积累与运用。(1)黄师塔前江水东,_。(2)_,树头新绿未成阴。(3)_送春归,_迎春到。已是_,犹有_。(4)清平乐村居的作者是_朝词人_。词的上半阙是:_。词意是_。(5)四时田园杂兴(其二十五)的作者是_朝诗人_。这首诗的后两句是_。这两句诗的意思是:_。18. 名句积累。1秋雨绵绵的早晨,奶奶一边给我加衣服,一边唠叨_,_。(填上一名恬当的谚语)2我们在学习上遇到困难是很正常的,正如韩愈所说_,_?3习近平爷爷用礼记中的话教育我们要_,_,_,明辨之,_。4夕阳映照在水面上,让我们想起白居易的诗句:_
7、,_。5你的好朋友兰兰和亮亮为谁的字更好而争论不休,你能用卢钺的一句诗来劝劝他们吗? _。19. 根据课文内容完成填空。1感悟课文内容并填空。作者在描写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅_的特点,从_、_和_三个方面对白鹅进行了生动细致的描写,表达了对白鹅的_之情。2感悟课文写法并填空。(1)作者善于运用_的写法来突出白鹅的特点。(2)作者善于运用_来表达自己的情感。如,用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性,从中我们可以看出作者对白鹅的_。20. 根据课内积累填空。1别董大中诗人劝慰朋友(此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊?)的诗句为:_,天下谁人不识君?
8、2夏日绝句中诗句“_,死亦为鬼雄。”鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。3凉州词中写征人互相斟酌劝饮,尽情尽致,乐而忘忧,豪放旷达的诗句是:_,古来征战几人回?4_,谬以千里 。其意思是:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。5一言既出,_。指话说出口,就不能再收回,一定要算数。6_,时不再来。意思指时机难得,必需抓紧。7精卫填海中精卫_以堙于东海, 表现了它持之以恒,永不放弃,坚持不懈的精神。21. 根据课文内容填空。1_,平明送客楚山孤。_,一片冰心在玉壶。2月黑雁飞高,_。欲将轻骑逐,_。3虽然屡经挫折,但他不怨天,_
9、 ,依然继续努力着。4囊萤夜读这则故事告诉我们_。5黄继光一文讲述了在_战役中,黄继光用_堵住敌人枪口的故事,这充分体现了志愿军战士们的_气概和_精神。阅读理解22. 课外阅读。方形西红柿一块西红柿园地里,结出了一批有棱有角、四四方方的果实。这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半天,也说不出个名堂,就小心翼翼地问:“请问,你们是”“哈哈,自家人认不出自家人啦!我们也是西红柿,是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的,就叫我们方形西红柿吧!”“什么,你们也能算是西红柿?”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴,有的 ,有的 ,又惊,又奇,又疑。最后,惊讶和疑惑全变成了愤
10、怒的指责:“哼,我们西红柿,千百年来一直受到人们的喜爱,根本不需要什么研究、改良!”“对,你们这是赶时髦,哗众取宠,只能算作不伦不类的怪胎!”西红柿家族的元老们一致决定,不认这些“怪胎”,要把他们赶出西红柿园!这时,种子专家带着一批客人来了。他介绍说:“这是新近培育成功的方形西红柿,还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”客人们看了,赞不绝口,高兴地说:“好,这种方形西红柿,便于运输,便于存放,又适宜机械加工,优点真多,我们包销了。希望今后能够迅速推广。”西红柿家族的元老们又吃惊,又恼火,低声嘟囔:“哎,想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢,难道是我们错了?”1文中画“ ”的句子中的“
11、丑八怪”指的是_,他们的特点是_,_。他们讨人喜欢是因为_2展开想象,把文中的空白处补充完整。3这篇短文想告诉我们()。A要有创新意识,要勇于接受新事物。B西红柿根本不需要什么研究、改良。C赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。D每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,相互尊重,和睦相处。4你想对西红柿家族的元老们说什么?_5请你联系生活经验针对短文提出一个问题,并做出回答。问题:_回答:_23. 课外阅读。不知道什么时候,出现了一位神通广大的女神,名叫女娲。有一天,女娲行走在这片莽(mn)莽榛(zhn)榛的原野上,看着周围的景象,感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么
12、东西进去,让它生气蓬勃起来才好。添一点儿什么呢? 走啊走啊,她走得有些疲倦了,偶然在一个水池旁边蹲下来。澄澈的池水照出了她的面容和身影:她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动,世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢? 想着想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉着,捏着,捏成了一个娃娃模样的小东西。 她把这个小东西放到地面上。说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表达他获得生命的快乐。 女娲看着她亲手创造的这个
13、聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。1给下面的多音字选择正确答案。掺和(huo he) 和好(hu h)和面(hu h) 模样(m m) 模仿(m m) 劳模(m m)2联系上下文,理解词语。澄澈 兴高采烈: 灵机一动: 3照样子写词语。跳跃(两个字都是近义词) 各种各样(ABAC样式的词语) 4文段中画“ ”的句子写得十分生动,这里运用了 描写方法写出了女娲的性格,文句写池水的作用是 , 作者这样写的目的是 。5“兴高采烈”“眉开眼笑”这些词语渲染了 _的气氛,表现的思想感情是_6女娲造人前后,其心情发生了很大的变化,试
14、从文中找出两个体现其心情变化的词语:_7“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见妈妈的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。”通过这个句子可看出女娲具有怎样的特点?_24. 课外阅读,回答问题。 女娲造人(节选)女娲工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是,大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的意愿,而她本人已经疲倦不堪了。最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地
15、方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声,震响在周围。1女娲造人的目的是()A女娲想让人类叫她“妈妈”。B女娲想让世间不再荒凉寂寞,想叫天地间更加生气蓬勃。C女娲闲着没事,用泥捏自己的形象消磨时光。D女娲想造出人来管理宇宙。2盘古用_劈开了天地,女娲想到了造人的好办法_。这些想象都很奇特,运用了_的手法,这也是神话故事的特点。3在刻画盘古、女娲这两个神话人物时,故事中都运用了_描写。4请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。盘古(_)女娲(_) A神通广大B勇于献身5这个语段是中国古代神话故事,我还读过_、_。25. 阅读下面的文段,完
16、成练习。文段一 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!猫节选文段二 小花猫遇到什么东西都会很好奇。有一次,妈妈从菜市场买回一些龙虾,小花猫好像发现了敌情一样,它弓起脊背,翘起尾巴,全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖,小心翼翼地向龙虾靠拢。等靠近时,它用爪子去拨弄龙虾,龙虾张开两只大钳子,也不甘示弱。就这样你来我
17、往,小花猫和龙虾大战了起来。最后,龙虾乘小花猫不注意,张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下,小花猫“喵”地叫了一声就跑开了,逗得我和妈妈大笑起来。可爱的小猫节选1“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有:除去,排除;抑止(呼吸)。在这个词语中的意思是(_)(填序号)。在文段一中,这个词语写出了猫的样子_。2文段一从猫的_、_、_这三个方面,写出了猫_的特点。文段二则通过_这件事,写出了小花猫的特点。3用“ ”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子,并写出原因。 26. 课外阅读。蜜蜂初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全
18、家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被
19、放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。1文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?_2为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的? _3为什
20、么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?_作文27. 写作天地。成长故事。同学们,在你们的成长经历中,有高兴快乐,有烦恼忧愁,有酸甜苦辣各种经历,请选择其中的一件写下来!要求:题目自拟;语句通顺,不写错别字,正确运用标点符号;字数400个左右。_28. 写作天地。随着科技的发展,我们的生活品质也逐渐提升了。微信拉近了人们的距离,高铁方便了人们的出行,多媒体技术的应用为我们的学习带来别样的体验你感受到身边科技的魅力了吗?今天,就请你以“科技魅力”为话题,围绕某项科技,自拟题目,写一篇350字左右的作文。_29. 习作表达。题目:我渴望 提示:横线上可以填“长大”“成长”“理解”“独立”“
21、信任”请联系自己的日常生活,写出你的真情实感和认识见解。语句通顺,350字左右。_答案1、管理 人烟 徒弟 求饶 娶媳妇 干旱 灌溉 收成 面如土色 骗钱 派出 扔进 漂浮 硬逼 西门豹 2、缓慢 支撑 血液 茂密 帝王 悲惨 违抗 著名 3、呼唤 灌溉 挖开 缘故 猛兽 身躯 著名 攀登 空隙 疑惑4、屋檐 装饰 迟钝 纳米 繁星 警戒 朦胧 稿纸5、(jing) (q) (lng) (xun) (hun) (nng)6、fng w cu zh hn ji7、sh j png bin qin kung8、ng q lu xing su xn wn chng9、漫长 膝盖 拥挤 抹黑 缓慢 油
22、漆 剂量 泡沫 10、徐徐 脂肪 挖掘 杜鹃 涂抹 手指 倔强 手绢 漫步 门栓 伦理 矩形 缓慢 拴住 车轮 拒绝11、跪地 顽皮 任凭 掐指 摔倒 脆皮 烦恼 秃头 陷入 蟋蟀 12、爬山 山峰 山顶 辫子 抓住 锋利 项圈 花瓣 通过 纪律 气球 年级 勇气 记得 汽车 极其 13、蝙蝠夜里飞行,不是靠眼睛。 天上的星星像宝石。 今天是谁值日呢?当然是第二组的小明。 即使你再怎么求我,我也不会原谅你。 我今天的作业基本上做完了。我今天的作业全部做完了。 其余的两粒豌豆说,它们到了哪儿,就在哪儿住下来。14、我们必须遵守纪律。 这就是难为蝴蝶。 幻想变成了现实。 她快乐地坐在温暖的太阳光里
23、。15、泉水就像打开了的水龙头一样,从地下涌了上来。 为人类造福,没有错。 冬天的阳光抚摸着我的脸,很温暖。 科学家揭开了秘密。16、为人类造福,没有错。 乌云像一个屏障,遮住了远方的山脉。 幸福是什么?幸福是依偎在妈妈怀抱里感受的温暖。 我们三下五除二地完成了老师布置的任务。17、春光懒困倚微风 篱落疏疏一径深 风雨 飞雪 悬崖百丈冰 花枝俏 宋 辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪 茅屋又低又矮,溪中长出碧绿的小草。喝醉酒后夫妻俩用吴地的方言互相逗趣取乐,那白发苍苍的人是谁家的老太太和老头儿呢 宋 范成大 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞 白天长了,篱笆的影子随着太阳的
24、升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去18、一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 人非生而知之者 孰能无惑 博学之 审问之 慎思之 笃行之 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。19、高傲 叫声 步态 吃相 喜爱 对比 反语 喜爱20、莫愁前路无知己 生当作人杰 醉卧沙场君莫笑 差之毫厘 驷马难追 机不可失 常衔西山之木石21、寒雨连江夜入吴 洛阳亲友如相问 单于夜遁逃 大雪满弓刀 不尤人 学习要刻苦,这样才能学有所成 上甘岭 胸膛 英雄 爱国22、1 方形西红柿 有棱有角 四四方方 便于运输,便于存放,又适宜机械加工,优点很多 2紧皱着眉头;瞪大了眼
25、睛3A4方形西红柿是人类的种子专家经过多年研究、改良才培育出来的,优点很多。你们要勇于接受新事物,不要排斥他们。5 你认为西红柿有必要改良成方形吗?为什么? 我认为有必要。科技不断进步,蔬菜培育也要创新。而且这种方形西红柿有这么多优点,人们更乐于接受。23、1huo h hu m m m2清澈透明兴致高,情绪热烈临时很敏捷地想出3珍贵 教诲 明亮 无边无际 不声不响 自言自语4神态描写与环境表现女娲第一次怎样看见自己有生气的面貌交代女娲照自己的模样造人的原因5 热烈欢快 人类新生时的喜悦感 6非常孤独满心欢喜7充满生命力和母性24、1B2 斧子 用一条枯藤伸入泥潭,搅动泥浆,向地面挥洒,泥点溅
26、落的地方,就出现了人 夸张 3动作4 B A 5 精卫填海 夸父追日25、1 聚精会神地等待老鼠出现 2 老实 贪玩 尽职 性格古怪 花猫大战龙虾 对什么东西都很好奇 3小花猫好像发现了敌情一样,它弓起脊背,翘起尾巴,全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖,小心翼翼地向龙虾靠拢。原因:作者对小花猫进行了仔细的观察,小花猫就像是一个战斗中的士兵。如果不是因为喜爱小花猫,作者就不会对小花猫进行如此细致的观察,也不会把它的神态、动作写得如此有趣。26、1三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。2因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而
27、可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。3蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。27、成长故事“成长是一扇树叶的门,童年有一群心爱的人,春天是一段路程,沧海桑田的拥有”每当我的耳畔响起这首熟悉的心愿,我便会想起我成长的故事。那年我刚满10岁,和表姐一起去操场玩儿。刚来操场,就看到三个大小不一的跳竿,仔细一看,竿上还有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm。“这里有3跟跳竿,你能都跳过去吗?”表姐突然心血来潮地问。“都跳过去?!”我张大了嘴吧,先撇下120cm的竿不谈,单单是跳过这80cm的跳竿,对于当时的我来说都有些不容易。第一根
28、,也就是60cm高的,我轻松地跳了过去。第二根在表姐的催促下勉强完成。接下来,我可犯了难。我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳,额头上渐渐渗出了汗珠。“跳吧。”表姐继续鼓励我,可有时候这样的鼓励却是起反作用的。“可是,我,可是”我开始语无伦次。“怕?”表姐说出了我的心声。“嗯”我尽量使自己的心情平静下来,深吸一口气。“怕什么?”表姐有些急了,“怕摔了?”“嗯。”为了不表现出我的紧张,我选择了尽量少说话。“你看,这是一块草坪,摔下来会有什么事?”这句话似乎充满了神奇的力量,使我的心一下子舒展开来,全身都放松了。相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧。我后退几步,鼓足了劲,拿出那种“壮士一去兮不复还”的气势向前冲刺,但跑到竿前时,我又条件反射似的停下来了。我的腿好像不听使唤似的,立刻软了下来。“跳啊,还等什么?”表姐似乎是真着急了。不行,再来一遍。我又后退几步,深呼吸,向前方冲刺,两耳边的风呼呼的,似乎都在为我加油。离竿越来越近了,我放慢速度,使出全身力气,纵身一跃“耶!我跳过去咯!”我高兴地欢呼起来,因为这一跳使我告别胆小,走向勇敢,成长成一个勇敢的人!想到这里,我手握着笔,情不自禁的笑了。
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