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文档简介

1、惠阳区永湖中学 张惠纯七年级下册（湘版）画家笔下的质感教学目标：1. 能够细心观察大自然与生活中的材料质感，感受质感之美。2.理解艺术作品中质感，并用语言简述出来。3.关注生活中的景物，不断发现和感受 质感之美。课间小游戏：选择一名同学，让他触摸放在讲台上的箱子里的物品，不许说出物体的名称，只许形容物体触摸到的感觉，然后，让座位上的同学猜猜物体是什么，并说出推理的理由。物质质感感受 丝巾石头玻璃杯洋娃娃苹果质感：指触觉或视觉对不同物质的特质的感觉。学习活动一：轻巧、柔软飘逸、柔美坚硬、粗糙顽强、坚毅透明、反射强冰冷、光滑柔软、蓬松温暖、舒适光滑、反光强烈清新、清脆想一想：什么叫做质感？指视觉或

2、触觉对不同物态（如固态、液态、气态）特质的感觉。在造型艺术中，指艺术家对不同物态运用不同手法表现出的真实感。大自然为我们带来无限美妙的自然质感之美大自然中所有的物体都具有独特的质感，是质感是形状和色彩更为丰富，使我们的视觉感受更为丰富。 画家笔下的质感大家一起走进：根油画 瞿亚申 贺大田学习活动二： 1.作品主要描绘了哪些内容？2.请你说说这些物体的质感？3. 作品表达的主题是什么？满目黄土的甘愿上沟壑纵横一如老人沧桑的脸，又如裸露的大树之根这沧桑的风貌不仅让人联想到千百苦难和艰辛，从而感受到黄土之下，我们深潜而密布的文化血脉。 学习活动三：欣赏邵增虎的油画任弼时，与实物的新旧质感进行对比，有什么感受吧？画家运用不同的技术手法真是的表现了各种物质的材质真实的质感。表现了革命战争中环境的艰苦，突出刻画了依然保持着理想革命者的形象。思考： (1).这两幅作品有什么共同点？(2).作者如此强调质感的表现，目的是什么？都采用了极端写实的表现手法质感表现的很逼真。为了增强作品的艺术感染力，能更好的表达作品的情感。冠军的诞生 油画 杨志坚这副画逼真的描绘了许多破损的排球，向人们展示在冠军光环的背后是运动员顽强的拼搏精神和艰苦的训练生活 学习活动四：通过新旧排球质感的对比，领悟冠军的诞生这幅作品。课堂练习：仿照冠军的诞生这一主题，选择自己喜欢

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