统编版道德与法治七年级上册 3.2 做更好的自己 学案（无答案）

1、班级： 姓名： 第三课 发现自己第二框 做更好的自己一、学习目标：1.情感、态度、价值观目标：知道积极接纳自我是理性和智慧的选择；学会欣赏自己；掌握做更好的自己的要求；正确认识每个人之间潜能的异同,懂得发掘潜能的方法。2.能力目标：通过教学活动,把知识学习、能力发展、情感培养结合起来,能在活动中认识到如何做更好的自己。3.知识目标：积极接纳自我,并学会欣赏自己,展示风采。认识到每个人之间潜能的异同,了解发掘自身潜能的方法,做更好的自己；培养良好的品格,发现自我、完善自我,确立积极向上的人生态度。二、课堂助学： 预习初探：请认真阅读课本，完成预习自测题1.做更好的自己就要学会 与 自己。2.我们

2、要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的 。既接纳自己的 ，也接纳自己的 ；既接纳自己的 ，也接纳自己的 、 ；既接纳自己的 ，也要接纳自己的 ；接纳自己，需要 ，更需要 。3.我们要学会欣赏自己。欣赏自己的 ，欣赏自己的 ，欣赏自己的 ，欣赏自己 。4.欣赏自己，不是 ，也不是 ，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于 、 。5.做更好的自己，就要 ；需要 ；需要 。 6.做更好的自己，是 的过程中不断成长的，更是在为 、为 带来福祉的过程中实现的。自主探究：阅读课本内容，自主探究下列问题。（将答案在课本中找到划出来）1.我们为什么要接纳自己？2.我们怎样接纳

3、自己？3.我们怎样欣赏自己？4.我们如何做更好的自己？合作探究：一个渔夫从海里得到一颗大珍珠，他欣喜若狂，可拿到家里一看，他发现珍珠上有一个小黑点。这让渔夫觉得很不舒服，他想，如果能将这个小黑点去掉，珍珠将变得完美无缺，成为无价之宝。渔夫便开始试图去掉黑点，可剥掉一层，黑点仍在，再剥掉一层，黑点还在，剥到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。1.这个故事警示我们在生活中应如何对待自己？2.说说我们应该怎样做更好的自己。三、巩固与提升：（一）单项选择题1.“不管你如何排斥和讨厌你的那一面，也不管你如何想改变自己，想脱胎换骨，都不能否认，你不想要的那一面是你自己的真实存在。”这句话给我们的启示是A.要

4、通过他人的评价来正确认识自己 B.正确认识自己，有利于促进自我发展C.每个人都有缺点，无须在乎 D.做更好的自己，学会接纳自己的全部2.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话给我们的启示是A.做更好的自己，就要学会要扬长避短 B.做更好的自己，就是让自己尽善尽美C.做更好的自己，是不可能的，不必强求D.做更好的自己，要为他人、为社会带来福社3.下列哪些方法可以帮助我们激发潜能珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要改正自己的缺点积极合作，与他人共同完成任务A. B. C. D.4.培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开

5、的花朵。”下列对欣赏自己理解错误的是A.既不是骄傲自大，也不是目中无人 B.既能展现自己的风采，也能看到他人的魅力C.是对自己的自我满足 D.既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩5.下列关于改正缺点的说法正确的是改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程改正缺点可以从最容易改正的缺点开始改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力A. B. C. D.6.小兰进入初中后一直都很不开心，因为她把自己与班内同学做了一番比较，发现自己的学习成绩不如学习委员好，工作能力不如班长强，跑步不如体育委员快，长相不如文娱委员漂亮，觉得自己事事不如别人。她之所以不开心，是因为A.正确认识了自己 B.只有缺点，没有任何优点C.没有欣赏自己、悦纳自己 D.用与他人做比较的方法认识自己（二）判断正误(请在下列正确的说法后打“”，错误的打“”)1.“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话告诉我们，每个人身上都有值得我们学习的优点。 （)2.我们要了解自己的个性特点与潜能，因为做更好的自己完全是依据自己的兴趣和潜能。（)3.接纳自己，就是接纳自己的优点和不完美。 （)（三）根据材料写出对应的书本知识材料对应书本知识1.小美气质平平,长相普通,平时默默无闻不喜欢说话,她觉得自己一点优点都没有，为人