2023届高考语文小说类阅读考点：艺术形象

1、艺术形象阅读下面的文字，完成下面小题。这个人是你的母亲周海亮婚后好几年，除了春节，他从来不回老家。儿子想奶奶，跟他闹了好几天，他只好跟妻子商量把母亲接过来住些日子。他给母亲打了电话，母亲说她去了城里，马上就转向了。他说时间长了会习惯的，母亲说她不可能习惯。他说小宝想您了。母亲想了想，说，好吧。就这样母亲第一次来到城市。母亲带来两个蛇皮口袋。一个装满了刚从菜园里摘下的新鲜蔬菜，一个装满了刚从地里掰下的青玉米。那样的蔬菜城市里到处都有，价格很便宜；那样的青玉米更多，他们早已吃够。母亲带来她能带过来的乡下的所有，却惟独没有带来乡下的习惯。她知道即使住在儿子家，也不能太过随便。他忙，妻子也忙，他们把母

2、亲留在家里，让儿子陪着她。妻子对母亲说，马桶按下小钮，冲半桶水，按下大钮，冲整桶水；给小宝热牛奶，用燃气灶，往右拧开关打火；冰箱门不大好，尽量关严，否则会费电；家里开着空调，不要打开窗户；陌生人叫门，尽量不要开母亲说知道了，可表情就像个懵懂的孩子。母亲小心翼翼关上门，她不敢用抽水马桶，不敢动电视，不敢开冰箱。后来她硬着头皮打开燃气灶，为自己的孙子煮了一杯牛奶。中午他回家时，闻到一股很浓的煤气味。儿子睡觉，母亲在沙发上择青菜。他冲进厨房，关掉气灶，打开厨房的窗户，又冲进卧室，打开阳台的窗户。母亲惊恐地看着他，脸色苍白。母亲说出什么事了吗？他说没事，脸却黑得可怕。母亲垂下头，不敢多说一句话。妻子还

3、是知道了这件事。晚上她再一次跟母亲讲燃气灶的用法，她说多险啊妻子说您想啊，开火得拧一下开关，关火难道不用拧一下？母亲说真不会用，明天想回去。他听了，忙来劝。母亲说：在城里真住不习惯，以后小宝想我，就回乡下看我。我真住不习惯母亲第二天就回了乡下。这时他才想起来，母亲一次也没有用过家里的洗手间。母亲腿脚不便，可她仍坚持去一公里外的公厕。母亲留下的青菜和青玉米，他们吃了很长时间，还是没能吃完。到最后，只好扔掉。第二年春天，妻子与他离婚。那些日子他每天浑浑噩噩，终于被公司解聘。他整天闷在家里，借酒浇愁。终于有一天，他在横穿马路时，被一辆汽车撞倒。虽然没什么大碍，可是至少需要卧床养伤半年时间。母亲再一次

4、进了城。母亲在电话里说，有些想你了。他不想让母亲看到他现在的模样，他说您不是住不惯吗？母亲说还是住些日子吧，会习惯的。当天母亲就用燃气灶给他煮了晚饭，她说，你放心，我不会忘记关气灶的。他讶异地发现，母亲竟表现出惊人的适应能力。她把冰箱整理得井井条条，每次关冰箱，都不忘看看冰箱门是否关严；她把空调的温度调得恰到好处；每当有敲门声，她总是先询问，再通过猫眼看清门外的来人；她把洗手间和地板拖得一尘不染，她用微波炉给他烤面包，用果汁机给他榨新鲜的果汁。甚至，母亲还帮他发过一份求职材料的传真。后来他心情好了些，就和母亲聊天。母亲说你想不想买一台电脑？他说买电脑干什么？母亲说你以前不是喜欢写作吗？现在还可

5、以写。昨天我问楼下的老大姐，她说现在写作，得用电脑。他说都扔这么多年了，还能写吗？母亲说写写试试。母亲说问过那位大姐，组装电脑会便宜些。说完，母亲从口袋里摸出一个纸包，里面包了一沓钱。第二天中午母亲没回家，只打回一个电话。她说你要17还是19的浏览器？17的便宜，也清晰，但太小，看着可能累眼睛。内存和显卡那一刻他简直不敢相信自己的耳朵。跟泥土打了一辈子交道、识的字不超过一百个的农村老人，竟然说出了浏览器、内存、显卡电脑买回来后，他开始了写作。开始不顺利，不过也零星发表了一些。发表量越来越大，他的心情也越来越好。半年后，他几乎完全变成了另一个人。可是不管如何，他想，假如没有母亲的鼓励，假如没有这

6、台电脑，他自己那种灰暗的心情，还会持续多久？现在他彻底忘掉了自己的不幸，感觉生活一天比一天美好。突然有一天，母亲在客厅摔了一跤。母亲说，地板太滑了，这城里怎么也住不惯。那一刻他努力抑制了自己的眼泪。他说要找人把地板换成地毯。母亲说不用了，明天想回去。他问为什么？母亲说因为你不再需要我的照顾了，我留在这里，只会耽误你写作。地里的庄稼也该收了，你爹一个人忙不过来他求母亲再住些日子，可是母亲说真不习惯。地板、燃气灶、微波炉、冰箱都不习惯。如果你想我了，就回乡下看我他叫一声妈，泪水滂沱。母亲的一切似乎都是为他而存在，为他而改变。这里面，惟独没有自我。这个人，是他的母亲。这个人，也是你的母亲。（有删改）

7、1下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A母亲带来一蛇皮袋新鲜蔬菜，一蛇皮袋青玉米，此举在儿子看来完全没有必要，那时他对母亲丝毫没有感激之情。B跟泥土打了一辈子交道、识字不过百的母亲说出了有关电脑的专业术语，儿子惊讶不已，深感母亲的不易和伟大。C母亲说她住城里不可能习惯，但当她认为儿子需要自己，就迅速改变自己多年的习惯，变成一位标准的城市老太。D“那一刻他努力抑制了自己的眼泪”体现了他对母亲的歉疚，母亲为他努力适应城市生活，而他从未让家适应母亲。2下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（）A“母亲垂下头，不敢多说一句话”这一细节体现了母亲内心的担心、慌张和不安。B母亲的关切、

8、照顾和鼓励，让儿子重新振作起来，并最终彻底忘掉了自己的不幸。C小说写“母亲在客厅摔了一跤”为母亲再次提出回家作铺垫，推动了情节的发展。D小说通过母亲两次上城举动的对比，表现了母亲为儿子而改变，缺失自我的特点。3请简要概括母亲这一人物形象。4小说以“这个人是你的母亲”为题，有什么用意？阅读文章，回答问题。隐秀庵听雨陈曦在舟山码头等船的时候，天就阴起来了。到了普陀山，反而见晴。我和周老师想着就在酒店附近走走，也就没有带伞。八月份的普陀，游人如织，我们习惯性地逆着人流走，见路就拐，既无目的，便没有匆匆，只想碰到个静谧的所在，欣赏水秀与山青。我们是在一处废弃寺庙改造成的小饭店找到上山的小路的，这小路并

9、不起眼，是老石板搭成，走上几步便是个拐弯，山路才渐渐显露出来。我们顺着路往上走，右手边是茂盛的草木，左手便是几块参差的田亩，整齐的种着菜蔬，蝉声在耳，满目青翠。隐秀庵就是在这样不经意间出现在我们面前。由于是上山的路，先映入眼帘的，是一抹明黄。想必是有了年头，这明黄的基调里调和了岁月的沉淀，淡了光华却隐着宁静与厚重，那是寺院的外墙。随着脚步的移近，山路渐渐开阔，整座寺院呈现在面前，这才看清匾额，上书“隐秀庵”。庵旁是竹林，我们走近山门的时候恰有风来，竹叶送来的清凉透过衣衫，给人染上了一丝超然与飒气。我冲着周老师点了点头，然后迈过了古朴的门槛。与普陀山的其它寺庙相比，这处山上的小庵就显得安静得多，

10、没有如潮的人群，只有几名义工安静地擦拭着桌案。佛像庄严肃穆，着咖色坎肩的义工慢慢地做着手上的工作，仿若慢进了时间。我们也慢下了脚步，参观着院内的碑刻与花草，一点点感受时光的流动，狂心顿歇，竟有那么几个瞬间，似乎摸到了禅的轨迹，又了无所得。手机忽然震动，我匆匆走到寺外。是旅游公司在沟通那张订错的票，这时候才想起为什么能有如此空闲的时间以供“虚度”。按照之前的打算，我们只在普陀呆上一天，参观完几处著名景点便回到舟山做旅游城市农业调研。可通过旅游公司订的酒店竟是三天全在普陀景点内。旅游旺季，退掉容易，更换难，如果不换，就得每天重买一张景区票。几番考量也只得认了，我们只好将三整天的时间全部交给普陀，否

11、则此时的我们也只能跟着游人的大潮去“打卡”以证到此一游。电话讲的人心烦乱，我在抱怨，旅游公司在塞责，电话越讲越长，当胳膊上感受到凉意，才发觉细密的雨已经斜斜地织下来。赶紧重新退回大门，直接挂断了手机。再找到周老师的时候，他正坐在游廊内发呆。顺着他的眼光望过去，是一缸沐在雨帘的荷。荷叶亭亭；两朵含着苞的荷一高一矮在风雨中轻轻摇摆。雨落在荷叶上却并不能打湿分毫，由着那肉眼难见的细细绒毛分作两路，一路滴下，一路汇聚在荷叶之心，微微颤动犹如甘露。“这是留人的雨。”周老师缓缓说道。我在他身边坐下，感受着习习的风，不由自主地长长松了口气。放松了肩挺直了背，慢慢展开习惯性蹙起的眉。几乎就是片刻，便听到了雨的

12、旋律。稀疏处如轻弦慢抹，细密处似快弦紧拨，正对着的殿宇里梵音隐隐，远处偶有钟声传来。我们就坐在这檐下听雨，仿若融入自然的和声。时间应是停摆了罢，脑海里那么的空，心里又莫名的充盈。胸膛的起伏和一呼一吸的声音都如此清晰，我们就这样静静地吐纳着过去，抛掷了未来，在这雨落的当下找到了自己。抬起眼，看到回廊两方的匾额，一曰“觉受”，一提“澄怀”不知经历了多少日月的往来，不知坐忘了几度春秋的轮转，这拙稚笔法写就的禅语就这样遥遥对望，等待着某个过客的驻足思悟。或是因缘际会，恰好这雨把我这俗人留在了这里。该是有多长时间没有对世界，对生活，对自己的心葆有一份“觉受”了啊。我们行色匆匆地开始一天，满身疲惫地回到称

13、之为“家”的方寸，周而复始。大目标套着小目标，追逐着的灯塔遥遥矗立，我们跑的太快，几乎忘记了为什么而出发，我们忽视了生活本身就是意义，忘记了去拥抱世界，充盈情感与精神。我们精致地做着都市人，所有计划都详尽地无可指摘，任何权益都难以抛弃，转过头来，却抱怨那自设的压力，质疑活着的意义。我们脆弱到无法承受偏差和脱轨，从未给自己一个慢下来的理由。幸好，遇上这订错的票，留人的雨。就这样听雨，就这样感觉当下，让那些缠缚在心头的琐事纷纷散却，只剩血肉与精神。“斜风细雨不须归。”我轻轻呢喃着诗句，闭上眼睛全然忘情，单是听雨。恍然发觉，这“觉受”之后有谁能不步入“澄怀”的境界呢？觉受在于向内深耕情感与认知，而澄

14、怀则是由内而外的敞开，去直面人事。当我们澄清烦乱心绪，放下挂碍与我执，以一片赤子之心去洞解世智尘劳压盖着的闪光本性，便能体察那大气象的入世之道，那是存身之本，是善亦是喜。荷叶颤颤，雨声潺潺，我们就这样安然闲坐，不觉光阴过隙。云收雨霁，我们踏出隐秀庵往山下走，石板湿漉漉旁有青苔出。蓦然回首，想再看一眼那古朴的庙宇，却发现山门处有几个娟秀的字，书曰“隐秀讲院”。原来，这半山之庵原是讲学之处。不禁含笑，可不就是吗？那一个下午的听雨，不恰是听心，不正是听禅吗？摘选自美文，有删改5题目隐秀庵听雨能换成隐秀庵游记吗？为什么？6鉴赏文中划线句子稀疏处如轻弦慢抹，细密处似快弦紧拨，正对着的殿宇里梵音隐隐，远处

15、偶有钟声传来。7请谈一谈结尾的妙处。8作者为什么说“恍然发觉，这觉受之后有谁能不步入澄怀的境界呢”？一片苍茫戴涛白生要去茫县做知县，至恩师大学士多举府上辞行。待白生坐定，多举便让人端上一盘水果，问白生：“可识得盘中为何物？”白生细细打量一番，说：“状如梨，梨有皮，或黄或青，而此果似无皮，白如雪，透如水，学生真不知何方仙果。”多举抚掌大笑，说：“这亦是梨，名晶梨，产地即是茫县。”他拿起一只递给白生，白生接过梨来，小心翼翼张开嘴，未等劲咬，只听得一声脆响，一股清香扑鼻，一股甘甜沁脾。“好梨好梨。”白生情不自禁脱口叫道。多举说：“当今从皇亲国戚到满朝文武非此梨不吃，茫县可真是个好地方哟。”白生忙跪倒

16、，学生一定不辜负恩师之厚望。烟花三月，白生起程。一路春色诱人，白生无心恋景，很快便到了茫县。此时一班县衙的官吏幕僚和当地的乡绅名士己迎候多时，寒暄过后便请白生到鸿运楼洗尘。酒过三巡，店小二端上一碟水果，白生见是苹果，随口问道：“咦，茫县不是盛产晶梨么？”小二却面露难色：“禀大人，小店什么新鲜果子都有，就是未备晶梨。”白生说：“入其乡则随其俗，我偏就稀罕这遍地都是的土产。”听得此言店小二却急了：“禀大人，这晶梨如今实在是想买也买不到了。”白生好生纳闷，便看坐在身旁的县丞汪过，汪过立刻端起酒杯说：“我等还是一起敬白大人一杯吧。”众人也都纷纷应和着祝白大人平步青云。白生于是糊里糊涂地举杯。待酒足饭饱

17、，已是掌灯时分。一觉醒来已是第二天早上，白生赶紧升堂。新官上任，自然要漂漂亮亮地审他几件案子，可白生在堂上正襟危坐了一整天，不见一人来告，而且一连三天皆如此。第四天，白生实在觉得无聊，便喊了退堂，然后换了便服一个人悄悄出了县衙，策马朝乡间跑去。茫县多丘陵，举目望去，层层叠叠的梯田此时一片雪白，清气四溢，悦人眼目。待马跑近，但见一株株一人多高的梨树枝繁叶茂，盛开着朵朵娇嫩的小自花，更有无数蜂蝶翩翩起舞，煞是好看。白生看得如痴如醉，连连喝道：“美景美景！”这时，不知从哪儿跑出一男童，上前来捉蜜蜂。捉到后便立刻将蜜蜂撕成两段，随即放到嘴边贪婪地吮着。白生问：“你吃什么？”男童答：“蜂蜜。”白生说：“

18、可这小生灵却被你无端弄死了。”男童说：“我饿。”白生大怒：“饿，你回家吃饭呀！男童说：“家里没有饭。”白生这才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。白生随着男童到了他家。几排东歪西倒的茅屋，其中一间，推门进去，白生一惊，四壁空空，只有土炕上躺着一个须发皆白的老头。白生问男童：“这是你爷爷吗？”男童答：“这就是我爹。”白生又是一惊。从男童家出来，白生又踏进另一间茅屋当白生离开村寨，心沉得如同铅坠，抬头西望，残阳如血，遍地的梨花也是般红殷红的。你说每户上交一筐梨给朝廷也算不得什么，可你知道么，这晶梨多么刁钻古怪，三亩地一粒粮食没种，全种了梨树，也只能收得这一筐好梨。你问我这日子是怎么过的，挑剩的孬梨到外边

19、换得半年的杂粮已是大幸，余下的日子就靠要饭了。回到县衙，白生将县丞汪过叫到书房，阴沉着脸问道：“汪大人，你可知道百姓为梨遭的罪？”汪过说：“知道。”白生说：“就没办法么？”汪过说：“有，白大人，您把梨伺候好喽，早点儿像您的前任那样离开茫县，此外别无他法。”白生沉默无语。时光荏苒，转眼已是金秋十月，晶梨收获的季节。今年的梨格外好，个儿大肉嫩透着水灵。衙门上下忙得不亦乐乎，总算把梨收齐了，一个不落全装了船。按惯例，该由县丞押运进京，临行前白生突然对汪过说：“这趟不劳你的驾了，我亲自走一趟。”汪过淡然一笑，自当相让。一月有余，运梨船终于回归。不出汪过所料，白生果然没有回来。又过了数天，来了个新知县。

20、汪过旁敲侧击地打听白大人，谁料竟惊出一身冷汗：原来白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬，于是白生被打入大牢。腊月二十八，官文传来，茫县砍去所有梨树，永不得再种。百姓闻听此讯，雀跃欢呼，奔走相告，个个操起砍刀奔向自家梨园。进了梨园人人大惊，寒冬时节本已干枯的梨树枝头竟然挂满了朵朵白花是夜，天地一片苍茫。9下列对这篇小说的赏析，不恰当的一项是（）A茫县官吏乡绅为白生接风洗尘一节写了店中无梨的境况和县丞汪过的遮掩，作者用这一连串令人感到蹊跷的事构成悬念，激发读者的阅读兴趣。B“进了梨园人人大惊，寒冬时节本已干枯的梨树枝头竟然挂满了朵朵白花”的细节描写，虽然看似违背生活逻辑，但以满树的白花为白生被斩寄

21、托哀思，表现出了白生义举的感天动地。C作品以“晶梨”为线索，讲述了诸如新官上任无案审、茫县百姓无粮度日、县官送梨有去无回、上贡梨树永不再种等多个故事，而正是这一个个出人意料的故事，使全篇情节曲折有致，引人入胜。D作品将白生置于一个特定的环境中，上有贪婪的皇帝、下有狡诈的地方官吏，处境之艰难决定了主人公反抗态度之坚决。10小说的线索是什么？请你围绕这一线索概括故事的主要情节。11联系全文简要分析白生这一人物形象。12画线的景物描写在文中有何作用？13你认为本文的结尾这样写，有什么好处？爱的防弹衣陈学长儿子去买菜了，一个多小时还没回来。妻子开始埋怨我了，说，锻炼孩子，也不是这个法子啊？十一二岁的孩

22、子，能独自买菜吗？去那个菜市场，要穿过一条车来车往的马路，况且，外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。起初，我对妻子的话不以为意，琢磨了一会，竟也有了担心，而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于，我坐不住了，关掉电视，拿把雨伞，匆匆下了楼。深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫，终于来到菜市场。收好雨伞一回头，发现妻子也跟了来，她在家里放心不下。可能是下雨的原因，平时人山人海的菜市场，今天竟然冷冷清清，买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前，我们发现了儿子，要不是我把食指竖在嘴前，妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈，身上满是泥水，显然在路上滑倒过。不知为什么，他蹲在过道上，正在捡拾橘子。他的前面，是散落一地的

23、黄橘，有些橘子已经烂了，白色的地板上粘有星星点点的黄色汁液，不远处还有个蓝色的塑料筐，倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边，远远地看着。“小家伙，这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了？走路怎么这样莽撞！”声音来自苹果、橘子、香蕉等围成的半圆形摊位内，里面站着一位穿着蓝色围裙的中年男人，年纪约摸三十一二岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开，袖口撸到手臂中间，露出古铜色的皮肤，他双手按在摊位上，伸着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。“叔叔，真不是我撞倒的，我根本就没碰到橘子筐，我经过的时候，它恰巧歪倒了。”儿子说。“不是你撞倒的，那你干吗捡拾啊？

24、”“我是帮你啊。”儿子站了起来，他不想继续捡拾橘子了。“橘子难道长腿了？它自己会跑到地上吗？你这个小家伙不但很笨，而且还很不诚实。”妻子有点沉不住气了，想过去和胖男人争论，被我一把拉住。她疑惑地看着我，似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说：“小孩顺风顺水的长大，承受能力会很差，遇到点委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼，对我的主意不太赞同，但还是依了我，继续旁观。“我还是那句话，我没有撞倒你的橘子筐。”儿子斩钉截铁地说。“你这个小坏蛋，看你一身脏的，是个乞丐吧，犯了错，还不敢承认？”胖男子从半圆形摊位内走了出来。这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈

25、了她的眼眶。这一次，我没有拉住，她一下子就冲到胖男人面前，指着胖男子嚷道：“我们说话，都要讲道理呀，你说是我儿子撞的，我儿子说他没撞，我也不知道你们俩谁说的不对。”“哎哟！”胖男子转脸又和妻子吵起来，“大人来了更好，我这橘子摔烂了很多，正愁找不到头呢！”“你家橘子是摔烂了很多，我也很同情，可不一定就和我儿子有关系啊？他帮你捡拾，你不能赖上他呀。”妻子拉着儿子想走，被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说，继续捡吧，我不会错怪任何一个好人！我走过去拍拍胖男人的肩膀，说：“师傅，上面有监控呢，我们看看监控吧，如果是我儿子摔烂的，这筐橘子我全买了，如果不是，你可要道歉喔！”“好，看监控就看监控，我这橘子不能

26、白摔。”胖男子喘着粗气，摆手让邻摊的一位老人帮他看摊，拉着我就去监控室。录像放得很慢，也放了好几遍，原来是橘子筐摞得太高，又有点歪，才倒的。橘子筐倒时，我儿子离它有一大截距离呢，他只是恰巧经过。“师傅，看清楚了吧。”我撇着嘴说。“对不起，小兄弟，怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。回家的路上，妻子问儿子：“孩子，胖男人骂你笨蛋，骂你乞丐，你心里难受吗？”儿子仰着头回答说：“我不难受，我只是气愤。”妻子很纳闷，妻子问：“那话像子弹一样，很伤人的，为什么就伤不到你呢？”儿子咧嘴笑了笑，说：“爸爸给我穿了防弹衣呢，爸爸经常夸我是一位聪明、善良的孩子。”（选文有删改）14根据语境，发挥想象，描摹画横线句

27、子中“我”所“琢磨”的内容。（不超过60字）15赏析下面两个句子。（1）外面的雨下得哗哗的，瓢泼一般。（2）这些话，就像嗖嗖射出的子弹，连妻子都给伤到了，泪水迅速充盈了她的眼眶。16文章以“爱的防弹衣”为题。有何好处？17结合全文，谈谈你对“胖男人”这一人物形象的看法，阅读下面的文字，完成下面小题。人民的生活情绪孙犁有一天早晨，我醒来，天已不早了，对间三槐的母亲已经嗡嗡地纺起线来。这时进来一个少妇在洞口喊：“彩绫，彩绫，出来吧，要去推碾子哩。”她叫了半天，里面才答应了一声，通过那弯弯长长的洞，还是那样娇嫩的声音：“来了。”接着从洞口露出一顶白毡帽，但下面是一张俊秀的少女的脸，花格条布的上衣，跳

28、出来时，脚下却是一双男人的破棉鞋。她坐下，把破棉鞋拉下来，扔在一边，就露出浅蓝色的时样的鞋来，随手又把破毡帽也摘下来，抖一抖墨黑柔软的长头发，站起来，和她嫂子争辩着出去了。她嫂子说：“人家喊了这么半天，你聋了吗？”她说：“人家睡着了么。”嫂子说：“天早亮了，你在里面没听见晨鸡叫吗？”她说：“你叫还听不见，晨鸡叫就听见了？”姑嫂两个说笑着走远了。我想，这就是游击区人民生活的情绪，这个少女在生死交关的时候也还顾到在头上罩上一个男人的毡帽，在脚上套上一双男人的棉鞋，来保持身体服装的整洁。我见过当敌人来了，女人们惊惶的样子，她们像受惊的鸟儿一样向天空突飞。一天，三槐的二嫂子说：“敌人来了，能下洞就下洞

29、，来不及就得飞跑出去，把吃奶的力量拿出来跑到地里去。”我见过女人这样奔跑，那和任何的赛跑不同，在她们的心里可以叫前面的、后面的、四面八方的敌人的枪弹射死，但她们一定要一直跑出去，在敌人的包围以外，去找生存的天地。当她们逃到远远的一个沙滩后面，或小丛林里，看着敌人过去了，于是倚在树上，用衣襟擦去脸上的汗，头发上的尘土，定定心，整理整理衣服，就又成群结队欢天喜地地说笑着回来了。一到家里，大家像没有刚才那一场出生入死的奔跑一样，大家又生活得那样活泼愉快，充满希望，该拿针线的拿起针线来，织布的重新踏上机板，纺线的摇动起纺车。而跑到地里去的男人们就顺便耕作，到中午才回家吃饭。没有人谈论今天生活的得失，或

30、是庆幸没死。在他们看来，死就是死了，没死就是活着，活着就是要欢乐的。假如要研究这种心理，就是他们看得很单纯，而且胜利的信心最坚定。因为接近敌人，他们更把胜利想得最近，知道我们不久就要反攻了，而反攻就是胜利，最好是在今天，在这一个月里，或者就在今年，扫除地面上的一切悲惨痛苦的痕迹，立刻就改变成一个欢乐的新天地。所以胜利在他们眼里距离最近，而那果实也最鲜明最大。也因为离敌人最近，眼看到有些地方被敌人剥夺埋葬了，但六七年来共产党和人民又从敌人手中夺回来，努力创造了新的生活，因而就更珍爱这个新的生活，对它的长成也就寄托更大的希望。对于共产党的每个号召，领导者的每张文告，也就坚信不移，兴奋地去工作着。由

31、胜利心理所鼓舞，他们的生活情绪，就是这样。每个人都是这样。村里有一个老泥水匠，每天研究掘洞的办法，他用罗盘、水平器，和他的技术、天才和热情来帮助各村改造洞。一个盲目的从前是算卦的老人，编了许多“劝人方”，劝告大家坚持抗战，他有一首四字歌叫十大件，是说在游击区的做人道德的。有一首地道歌确像一篇“住洞须知”，真是家传户晓。最后那一天，我要告别走了，村长和中队长领了全村的男女干部到三槐家里给我送行。游击区老百姓对于抗日干部的热情是无法描写的，他们希望最好和你交成朋友，结为兄弟才满意。仅仅一个星期，而我坦白地说，并没有能接触广大的实际，我有好几天住在洞里，很少出大门，谈话的也大半是干部。但是我感触了上

32、面记的那些，虽然很少，很简单，想来，仅仅是平原游击区人民生活的一次脉搏的跳动而已。我感觉到了这脉搏，因此，当我钻在洞里的时间也好，坐在破炕上的时间也好，在菜园里夜晚散步的时间也好，我觉到在洞口外面，院外的街上，平铺的翠绿的田野里，有着伟大、尖锐、光耀、战争的震动和声音，昼夜不息。生活在这里是这样充实和有意义，生活的经线和纬线，是那样复杂、坚韧。生活由战争和大生产运动结合，生活由民主建设和战斗热情结合，生活像一匹由坚强意志和明朗的智慧织造着的布，光彩照人，而且已有七个整年的历史了。并且在前进的时候，周围有不少内奸特务，受敌人、汉奸、独裁者的指挥，破坏人民创造出来的事业，乱放冷箭。这些事情更激发了

33、人民的智慧和胆量。有人愿意充实生活，到他们那里去吧。（节选自游击区生活一星期）18下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）A彩绫出洞时头上罩着男人的毡帽，脚上套着男人的棉鞋，在非常时期也注意自己的形象。B敌人来了，来不及下洞的女人们飞跑到地里去，这是危急时刻求得生存的一种方式。C游击区的百姓接近敌人，他们对生死看得很单纯，也格外珍惜创造的新生活。D游击区的百姓都希望和抗日干部交成朋友，结为兄弟，好让自己的未来有个依靠。19文中写到老泥水匠和算卦老人，有什么作用？请简要分析。20有人认为本文符合小说“三要素一主旨”的特点。结合文本对这一观点加以分析。阅读下面的文字，完成下面小题。巨翅老人加西

34、亚马尔克斯大雨连续下了三天，贝拉约夫妇在房子里打死了许多螃蟹，贝拉约不得不穿过水汪汪的庭院，把它们扔到海里去。海滩的细沙在三月的夜晚还像燃烧的灰烬一样闪闪发光，而今却变成了混着腐臭海产的烂泥场。连中午时的光线都显得那么暗淡，使得贝拉约扔完螃蟹回来时，费了很大力气才看清有个东西在院子深处蠕动，并发出阵阵呻吟。贝拉约一直走到很近的地方，才看清那是一位年迈的老人，他嘴巴朝下俯卧在烂泥里，尽管死命挣扎，依然不能站起，因为有张巨大的翅膀妨碍着他的活动。贝拉约被这恶梦般的景象吓坏了，急忙跑去叫妻子埃丽森达。老人穿戴得像个乞丐，在剃光的脑袋上仅留有一束灰发，嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿，他这副老态龙钟浑身湿透

35、的模样使他毫无气派可言。那对兀鹰似的巨大翅膀，十分肮脏，已经脱掉一半羽毛，一动不动地搁浅在污水里。夫妻二人同他说起话来，他用一种难懂的方言但却是水手般的好嗓音回答他们。贝拉约夫妇请来一位通晓人间生死大事的女邻居看，她只消一眼，便揭开了谜底：“这是一位天使，只不过他太老了，连续的大雨把他打落在了地上。”贝拉约临睡觉前把老人从烂泥中拖出来，同母鸡一起圈在铁丝鸡笼里，并给他放上一些淡水和食物，等涨潮的时候再把他赶走。第二天，大家都知道了在贝拉约家抓住了一个活生生的天使。天刚拂晓，夫妇二人就看见邻居在鸡笼前围观，毫无虔诚地戏耍着那位天使，从铁丝网的小孔向他投些吃的东西，似乎那并不是什么神的使者，而是马

36、戏团的动物。贡萨加神父也被这奇异的消息惊动了，当他来到铁丝网前，想凑近看一看那个可怜的老人，在惊慌的鸡群中老人倒很像一只可怜的老母鸡。他躺在一个角落里，四围满是围观者投进来的果皮和吃剩的早点。当贡萨加神父走进鸡笼用拉丁语向他问候时，老人几乎连他那老态龙钟的眼睛也不抬一下，嘴里只是用他的方言咕哝了点什么。他身上有一种难闻的气味，翅膀的背面满是寄生的藻类和被台风伤害的巨大羽毛，他那可悲的模样同天使崇高的尊严毫无共同之处。俘获天使的消息不胫而走，形形色色的人带着不同的目的和愿望来观看天使，贝拉约的院子简直成了一个喧嚣的市场，埃丽森达想出一个好主意，堵住院门，向每个观看天使的人收取门票五个生太伏。在这

37、场动乱中，贝拉约和埃丽森达尽管疲倦，却感到幸福，因为在不到一个星期的时间里，他们屋子里装满了银钱，而等着进门的游客长队却一直伸展到天边。这位天使唯一拥有的超自然能力就是他的忍耐力。母鸡们在他翅膀里啄来啄去找虫子吃，残疾人拔下他的羽毛碰触自己的缺陷，就连那些最虔诚的人都会朝他扔石子，想让他站起来，看看他的全貌。唯一使他不安的一次是有人用在牛身上烙印记的铁铲去烫他，因为他好长时间一动不动，人们都以为他死了，可他却突然醒过来，用没人能听懂的语言咆哮着，眼里噙着泪水，扇动了两下翅膀，那翅膀带起的一阵旋风把鸡笼里的粪便和尘土卷了起来，这恐怖的狂风简直世间少见。从那以后，人们不再打扰他了，因为大部分人懂得

38、他的逆来顺受像是在酝酿一场灾变。贝拉约夫妇用这些收入盖了有阳台和花园的两层楼住宅，还在市镇附近建了养兔场，埃丽森达买了光亮的高跟皮鞋和很多色泽鲜艳的丝绸衣服，这种衣服都是令人羡慕的贵妇们在星期天时才穿的。只有那个鸡笼没有引起注意，有时他们也用水冲刷一下，在里面撒些药水，这倒并不是为了优待那位天使，而是为了去除粪臭。鸡笼早已朽烂，一片一片脱落下来。最后一年冬天，天使突然苍老了，几乎连动都不能动，他那浑浊不清的老眼，竟然昏花到经常撞树干的地步，他的翅膀光秃秃的，整宿地发出呻吟声。尽管如此，这位天使不但活过了这可恶的冬天，而且随着天气变暖，身体又恢复了过来。他的眼睛重新又明亮起来，翅膀上也长出粗大丰

39、满的羽毛，在满天繁星的夜晚还会唱起航海人的歌曲。一天上午，埃丽森达正在准备午饭，一阵风从阳台窗子外刮进屋来，她以为是海风，若无其事地朝外边探视一下，惊奇地看到天使正在试着起飞。他的两只翅膀显得不太灵活，他的指甲好像一把铁犁，把地里的蔬菜打坏不少。阳光下，他那对不停扇动的大翅膀几乎把棚屋撞翻。他终于飞起来了。埃丽森达眼看着他用那兀鹰的翅膀扇动着，飞过最后一排房子的上空。她舒了一口气，望着他，直到消失不见，这时他已不再是她生活中的障碍物，而是水天相交处的虚点。21下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A贝拉约夫妇将巨翅老人当作自己赚钱的工具，他们只在乎能从中获取多少利益，根本不

40、在乎参观的人如何对待巨翅老人，体现出了自私自利唯利是图的人性。B小说采用第三人称进行叙述，这种叙述方式不受时间和空间的限制，灵活自由，直接客观地展现了落难天使即巨翅老人的外在形象和内心活动。C小说采用夸张、想象的写作手法，将现实与幻想、真实与荒诞写实与夸张融合在一起，为读者营造出一个奇异的魔幻现实世界，以此来影射真实的社会现实。D巨翅老人像一面镜子，反射出了众生的面貌。众生对落难天使从最初的好奇到后来的戏弄再到最后的遗忘，体现出民众内心麻木不仁，信仰缺失，精神扭曲。22小说最后一段通过埃丽森达的眼睛看巨翅老人的起飞，请结合上下文分析埃丽森达的心理。23加西亚马尔克斯曾说“孤独是一个永恒的主题”

41、，请结合文本简要分析小说的“孤独”主题。阅读下面的文字，完成下面小题。在贵州道上蹇先艾多年不回贵州，这次还乡，才知道川黔道上形势的险恶，真够得上崎岖鸟道，悬崖绝壁。尤其是踏入贵州地界，触目都是奇异的高峰：往往三个山峰相并，仿佛笔架；三峰之间的两条深沟，只能听见水在沟内汨汩地流，却望不到半点水的影子。中间是一条两三尺宽的小路，恰好容得一乘轿子通过。这天，我们和护送几位官眷的大帮结伴从梧镇起程，一离客栈，天便下起蒙蒙的阴雨来，真使人不快。下午的雨，从蒙蒙细雨变为淅沥的大雨了。我们戴起斗笠，扎着裤脚，一滑一溜地走着，没有一个不是口里喃喃地抱怨着贵州为什么不修马路。九点钟的光景，我们才在山坡下的一个小

42、村落砍脚，吃早饭。据说，再向前便没有什么好路走了。启程之前，夫头和颜悦色地走过来，请求富商们让一段路的轿子。那几个满面烟容的商人很不耐烦地跳下轿来，穿起线耳草鞋，打着洋伞慢慢地爬坡。我坐在一家小茅店的前面，和轿夫们一起谈天、喝茶，他们有的已经湿透了衣裳，脱下后，便露出红肿的双肩；有的弯着压驼了的背在喘气。蓄着短髭的夫头操着两手，皱起眉头，望着天空，向一个一走一喘气的白胖商人说：“方老板，天气糟得很，你怕走不起了，我们喊加班匠来抬你吧。”方胖子满意地笑着。夫头的话还没有说完，胡小山已经带着两个加班匠来了，一边走过来，口里一边叽咕着。一个身材很高大，样子有二十几岁，穿得还干净：那一个和他恰怡相反，

43、是个矮小而瘦削的三十多岁的黑汉子，穿件两半截连成的破汗衣，腿上一条又小又短的裤子箍着，屁股的一部分就露在外面。“是不是这乘？”黑矮汉子颤动他脸上的肉问。“对啰！”胡小山回答他。黑矮汉子喊了一声“来，弟兄！”高大汉子一大步跨过来，两个人把轿子提了一提。矮黑汉子笑嘻嘻地说：“不轻，不轻，有好几百斤！”气歇够了，夫头便催着大家赶路。那两位加班匠仿佛争功似的，抬起胖子的轿子就先走了，也不等后面的大众。原来抬商人的胡小山和另一个轿夫老李都有点老迈龙钟了，自然精神差得多，喘着气紧跟他们跑。我就参加在他们的行列之中。我们一路上并不寂寞，时时可以听到加班匠的谈话。从他们边走边谈中，我才知道那个黑矮汉子姓赵，他

44、的口气很大，似乎是一个抬轿的老手；抬后头的那个叫贺光亭。“贺光亭，我们两个抬起都还对啊！”在路上先是老赵得意地迈着大步说。“还跟得上步数吗，老赵？”贺光亭在后面响应他。“弟兄，顶瓜瓜！”老赵回答道，一面又忙着报路“泥塘不知深浅！”贺光亭回答道：“踩边边还要浅点！”两个加班匠摆起龙门阵来了。“弟兄，老赵抬轿该有一把手吧！不客气地说，下雨天，老子都敢放开脚步跑，翻山同走平路是一样的。”“老实说，老赵，你前会些不是说家里出了什么事情，你怎么还是这样欢喜法？”“这叫做黄连树下抚瑶琴洋洋坡！”老赵口里虽然在报着路滑，脚却故意向泥塘踹去，水戏得很高，发出清脆的响声来，好像有意开玩笑似的。“赵大哥，你看，你

45、的草鞋都穿烂了！”老贺的眼光忽然落在老赵的那双脚上。“尔妈，你真是校场坝的土地管事管得宽，不穿草鞋，又碍啥事！弟兄，你不晓得，我身上这两天干得起灰吗？”“你帮黄荣发家当长工，好好的为什么又出来了呢？”“那个日子我过不来：他们吃肉，我们吃猪莱；他们吃米，我们吃糠。出来好久了哟！只有我的婆娘还在他家。”“怪不得你会搞得这样又黑又瘦的。”“滑滑路！人尽管瘦，力气还是有。”“踩干处！到石牛栏我看你还是买双草鞋去吧，这样拖起拖起的，怎么走？我借几百钱给你都使得。”“不瞒你老弟说，我脚上穿的这双草鞋都是捡来的。尔妈，老子再捡一双，就可以穿到河洞了。”这两个穷苦的加班匠吸引着我，我只顾低头听他们的话，险阻艰

46、难的路快走完了。我在轿旁走着，看见老赵两只压得发了紫的肩脖在肩板下不时调换，口里喃喃着。我很喜欢这样一个人，我和他攀谈起来了：“老赵，你是什么地方的人？”“三坡，就是你们今晚上要歇的那堂儿，先生！”“你的家也在那里么？”“我有个锤子家！从小就打烂仗，在四川、贵州跑来跑去，娘老子早就死了。前年讨了一个婆娘，这阵都还在帮黄荣发家，不准走，听说还要收她上房。我忍不住气，一个人就跑出来了。先生，你说我老赵还有什么家呢？这如今变成校场坝的桅竿独人了！”我仗着人年轻，鼓着勇气，步子几乎和老赵他们同时起落、走得相当快，连胡小山们都没有跟上。但是，始终有些勉强，一直到石牛栏的小店歌脚，才觉得脚后跟隐隐作痛，有

47、点累。雨这时已经渐渐停止，偶尔还飘过一点两点从树上飞来的残滴。（原载1929年5月29日东北杂志，有删减）24下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A小说通过“我”的视角观察贵州道上的人情风貌、展示出贵州道上轿夫们的悲苦生活，侧面渴露出阶级矛盾与混乱的时代背景。B小说开头对山路和雨景的描写，突出了环境的险恶与湿滑，为轿夫的出场设置背景，侧面写出了抬轿过程的劳累艰难。C老赵这一人物的悲苦命运是通过对话逐渐展开的，他打过仗，做过长工，被老婆抛弃，无家无靠，只能以辛苦抬轿维持生计。D小说语言质朴，文词不重修饰，对话中多有贵州方言土语和谚语，生动直观地再现了当地人物的性格特征与生活

48、场景。25小说在刻画老赵这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。26本文与沈从文的边城都被称为“乡土小说”，请结合这两部作品，谈谈“乡土小说”在环境、人物和主题上有哪些共同特点。阅读下面的文字，完成下列小题。丛林海陆颖墨按照测算，返程潮流很明显，参训官兵从天上的北斗星也能看出该回程了，很兴奋。漂流几小时后，海上突然起了大雾。预报中没有雾，奇怪。很快，两个筏子互相看不到了，只能不停地用各种水鸟声编成的口令保持联系。在雾海漂流，四周白茫茫。看不到尽头，又似乎到处都是尽头。忽然，钟金泽在前头的雾中对张亚平说：“别老学海鸥叫了，唱歌吧。”张亚平让他先唱。钟金泽也不客气，马上唱了起来。歌声在湿重

49、的雾气里传得很沉，也很浑厚。金钢觉得耳朵都有些发颤，痒痒的。钟金泽刚唱完，张亚平马上取笑：“又是打靶归来，你就会这一首？耳朵都起老茧了。”前边刘岩的声音传来：“老歌怎么啦，我们就喜欢这首歌，他能唱出川剧味来，你能吗？”钟金泽又跟了一声：“该听听张亚平的山东吕剧了。”张亚平愣了愣，扭头对金钢坏笑。它马上警惕起来。果然，张亚平比画着对它说：“你大叫一声，吓吓他们，就像上次你对我吼那样。”而后夸张地张了张嘴。金钢马上明白是要它冲钟金泽吼叫，当然不会理他。张亚平见它没动，以为它没明白，轻轻在它身边吼了一声，算是催促。金钢依然不理他。金钢只听钟金泽的。当然，现在是在任务中，在这个筏子上也要听张亚平的指令

50、。是钟金泽把它交给张亚平的，让它暂时服从张亚平的命令，它怎么会对钟金泽吼呢？张亚平又拍了它几下，金钢依旧没有动。张亚平急了：“服从命令!”“服从命令”，这四个字金钢当然听得懂，分量也很重。但是，让它对钟金泽吼，怎么执行？见金钢没有动静，张亚平似乎有些沮丧，拧了一下金钢的耳朵。而后，清清嗓子，打算自己唱。就在这时，金钢叫了。执行命令是军犬的天职，拒绝命令是军犬的耻辱，金钢不可能在张亚平这儿落个不执行命令的坏名声。它仰起头，对着钟金泽汪汪汪叫了起来，高一声，低一声。张亚平惊住，钟金泽惊住，连大海白雾都惊住了。金钢的叫声是有音符的，一个一个音符，很快让人大致听出原曲就是打靶归来。这首曲子它听了多少年

51、，多少遍。没人的时候，金钢不知偷偷练着哼了多少遍，只是没在任何人面前唱过，不，是汪过。曲子很快汪汪完了，好一阵的寂静。终于，两个筏子上都响起了掌声和欢呼声。钟金泽赶紧将筏子折回来，把金钢从张亚平的筏子上抱了过去。说实话，许多军犬会跟着音乐跳舞，但金钢哼出乐曲让他太意外了。钟金泽拍着金钢的脑袋，对张亚平说：“当年我从训练基地领回金钢，教员说，金钢训练好了，智商能超过十岁儿童。现在我看，金钢比十岁的孩子厉害多了。”金钢知道他在夸自己，十岁、十二岁，这几个词钟金泽说过多少遍了。钟金泽接着吹开了，金钢虽然不全听得懂，但感觉到句句都是夸自己的。那一次在台风中救下渔民，金钢立了功，得意得不行，让刘岩训了一

52、顿。金钢吸取了教训，现在，在大家的表扬声中，它赶紧低下头，眼睛出神地看着水面。正是这一看，让它一个激灵。来时，过了大半航程，他们遇见了一大片珊瑚礁盘。在水下很近的地方，透过翡翠一样的海水，阳光随着波浪晃动，好似繁星点点。水下的珊瑚林中，随着光线的变动，变幻出各种色彩和图案。随着筏子的移动，一片片珊瑚林交替显现，在水下摇曳飘动。五颜六色的鱼儿，在珊瑚树枝之间游弋穿行，真好看。战友们在赞叹，金钢也有些小小的冲动，真想一头扎下去游戏一番。它看珊瑚林的时候，闻到了一股强烈的海腥味。这种腥味，区别于一般的海面。它循味看去，看到水下还飘舞着一条条不知名的植物，像海带，也像海草，味道很吸引它，有点儿像煮熟的

53、海蟹。这片水下树林很大，筏子在树林的头顶上航行了好长时间。钟金泽和刘岩对这片树林很有兴趣，指指点点说，他们是在林梢飞行，还说要给这个礁盘起个名字。金钢牢牢记住了这片树林的气味，这是它的习惯。现在是返程，都漂流一大半时间了，虽然有大雾看不见海面之下，但那股腥味是应该能闻到的。金钢发现了问题，它马上冲着钟金泽和张亚平叫了起来。两个筏子正要分开，张亚平身子探过来，伸手拍拍它的脖子：“让你叫，你不叫。受了表扬，又叫了。”钟金泽马上说“有情况”，同时用目光询问金钢。金钢用前爪指指水下，又划了一个大大的圈，再指指筏子的前方，摇了摇头。钟金泽对张亚平说：“漂流方向错了。”急忙打开备用的指北针，果然严重偏离了

54、航向。原来，他们漂流出来不久，就拐了九十度的弯，按时间计算，再有几个小时就可能漂到非实控区了。紧急呼救。我们的巡逻快艇很快赶到，把这两只筏子接了回去。（有删改）27下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A文章用“天上的北斗星”“各种水鸟声编成的口令”等展现了海军军事训练中官兵们测定方位和交流的方式，军旅特点鲜明。B文章中“雾海漂流，四周白茫茫”“湿重的雾气里”说明了海上所起的雾之大、之浓，意在突出官兵们在海雾中漂流的场景。C文章中张亚平、刘岩、钟金泽的关于唱歌的对话，玩笑中透露出个人性格，是借对话展现官兵们来自祖国各地，友好和谐。D文章写金钢“汪汪”完了打靶归来的曲子，赢得了两个筏子上的

55、掌声和欢呼声的情节，是要说明金钢比十岁的孩子厉害很多。28下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A文章写张亚平取笑钟金泽只会唱打靶归来，为后文金钢能够汪出这首曲子埋下了伏笔，前后形成了照应，也说明二者相处时间之长。B文章通过战士们的语言描写侧面表现金钢的形象，同时通过动作描写正面表现金钢的形象，两种手法使金钢的形象丰满立体。C文章使用倒叙手法来讲述金钢面对表扬曾经扬扬得意而被批评的故事，使得后文金钢吸取教训低头看水面的细节真实自然。D文章结尾张弛有度，简要交代，既真实，又强化了金钢在返程训练中立下的功劳，同时还给读者留下了丰富的想象回味的空间。29本文以“漂流”为中心谋篇布局，这样写

56、有什么好处？请简要说明。30本文的主角是金钢，却对珊瑚礁盘作了细致的描写，对此你如何理解？阅读下面的文字，完成下面小题。茶馆第一幕两家人为争一只鸽子发生纷争，约请了打手准备大打出手，但因有人出面调停，所以来到茶馆里吃讲茶讲和。松二爷好像又有事儿?常四爷反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦；到茶馆来干吗?二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷与松二爷的谈话。二德子（凑过去）你这是对谁甩闲话呢?松二爷（打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧?来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。二德子你管我当差不当差呢！常四爷 要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去

57、冲锋打仗！二德子甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手）别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。王利发哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。常四爷（闪过）你要怎么着?二德子怎么着?我碰不了洋人，还碰不了你吗?马五爷（并未立起）二德子，你威风啊！二德子（四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，你在这儿哪?我可眼拙，没看见您！（过去请安）马五爷有什么事好好地说，干吗动不动地就讲打?二德子嗻！您说得对！我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦！（往后面走去）常四爷（凑过来，要对马五爷发牢骚）这位爷，您圣明，您

58、给评评理！马五爷（立起来）我还有事，再见！（走出去）常四爷（对王利发）邪！这倒是个怪人！王利发您不知道这是马五爷呀?怪不得您也得罪了他！常四爷我也得罪了他?我今天出门没挑好日子！王利发（低声地）刚才您说洋人怎样，他就是吃洋饭的。信洋教，说洋话，有事情可以一直地找宛平县的县太爷去，要不怎么连官面上都不惹他呢！常四爷（往原处走）哼，我就不佩服吃洋饭的！王利发（向宋恩子、吴祥子那边稍一歪头，低声地）说话请留点神！（大声地）李三，再给这儿沏一碗来！（拾起地上的碎瓷片）纤手刘麻子领着康六进来。刘麻子先向松二爷、常四爷打招呼。刘麻子说说吧，十两银子行不行?你说干脆的！我忙，没工夫专伺候你！康六刘爷！十五岁

59、的大姑娘，就值十两银子吗?这是我的亲女儿！我能够刘麻子有女儿，你可养活不起，这怪谁呢?康六那不是因为乡下种地的都没法子混了吗?一家大小要是一天能吃上一顿粥，我要还想卖女儿，我就不是人！刘麻子那是你们乡下的事，我管不着。我受你之托，教你不吃亏，又教你女儿有个吃饱饭的地方，这还不好吗?康六到底给谁呢?刘麻子我一说，你必定从心眼里乐意！一位在宫里当差的！康六宫里当差的谁要个乡下丫头呢?刘麻子那不是你女儿的命好吗?康六谁呢?刘麻子庞总管！你也听说过庞总管吧?伺候着太后，红的不得了，连家里打醋的瓶子都是玛瑙的！秦仲义，穿得很讲究，满面春风，走进来。王利发哎哟！秦二爷，您怎么这样闲在，会想起下茶馆来了?也

60、没带个底下人?秦仲义来看看，看看你这年轻小伙子会做生意不会！王利发唉，一边作一边学吧，指着这个吃饭嘛。谁叫我爸爸死的早，我不干不行啊！好在照顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，闭闭眼就过去了。在街面上混饭吃，人缘儿顶要紧。我按着我父亲遗留下的老办法，多说好话，多请安，讨人人的喜欢，就不会出大岔子！您坐下，我给您沏碗小叶茶去！秦仲义我不喝！也不坐着！王利发坐一坐！有您在我这儿坐坐，我脸上有光！秦仲义也好吧！（坐）可是，用不着奉承我！王利发李三，沏一碗高的来！二爷，府上都好?您的事情都顺心吧?秦仲义不怎么太好！王利发您怕什么呢?那么多的买卖，您的小手指头都比我的腰还粗！秦仲义小王