王戎不取道旁李-课件

1、王戎不取道旁李25四年级上册看图猜称名事故新课导入孔融让梨司马光砸缸 在我国的历史长河中，英雄辈出，天才无数。四岁让梨的孔融，七岁砸缸救人的司马光他们的故事至今仍被人们口耳相传，津津乐道。今天我们将再认识一位天才少年王戎。在他的身上又会发生哪些有趣的故事呢？一起读课文吧！ 世说新语是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名世说。主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。 资料袋 王戎是谁？ 王戎（234年305年），三国至西晋时期名士，出身魏晋高门琅玡王氏，长于清谈。“竹林七贤”之一，以精辟的品评与识鉴而著称。 竹

2、林七贤嵇康、阮籍、山涛、王戎、向秀、刘伶和阮咸。我会认rng戎zh诸jng竞我会写戎诸竞唯rngzhjngwi尝chng妙解课文 认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边尝试翻译，叙述课文的主要内容。读一读 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎七岁，尝与诸小儿游。1.重点字词解释尝：曾经。诸：众多。游：嬉戏玩耍。2.翻译 王戎7岁时，曾和几个小伙伴一块儿外出游玩。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。重点字词解释子：李子。折枝：压弯树枝。竞走：争着跑过去。 竞：争逐；走：跑。 唯：只有。看道边李树多

3、子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 翻译:他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，大家都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 翻译:有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。取之，信然。 翻译:他们摘来李子一尝，的确如此。 取之，信然。综合全文思考并回答问题：1.其他孩子都去摘李子，王戎为什么不去？ 王戎认为，李树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。2.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。 李树长在路边，如果这李子好吃的话，早就被人摘光了，没人

4、摘的话，就一定是苦的，不好吃。3.王戎是一个怎样的孩子？ 善于观察，聪明有主见。4.王戎不取道旁李带给了你什么启示？ 告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路，明白天下没有免费的午餐。 层次梳理图解课文 希望大家都能像王戎一样做一个善于观察，勤于思考的人。正确、流利地朗读课文。背诵课文。课后作业1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，