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文档简介

像山那样思考说课稿说教材教材分析-语文（基础模块）上册第七课，总编辑：倪文锦 于黔勋出版社：高等教育出版社说教材教学目标：1理解作者的生态理念，提高学 生的生态保护意识 2理解课文中狼嚎的含义 3课文中一些字词的读音及释义教学重难点:课文题目的内在含义教材处理：在学生预习的基础上，理清作者的思路，进而把握课文的主旨，同时欣赏文章的语言的优美说策略学情分析-学习兴趣不高，没有兴趣就不会主动学习，就是在课堂上老师带领着学习也还是不会感兴趣的教法-适合采取课文齐声朗读的方法，让学生张口读书，把注意力转移到课文中，采用读读-议议来学习一篇文章学法-朗读，背诵，演示课前准备：制作PPT说过程导入新课-课件展示一些野生动物惨遭杀戮的图片，引起学生的注意和兴趣，人和动物该怎样和谐相处。引出课文讲授新课-读课文，分析课文、设计一些问题让学生围绕这些问题旗理解作者的思想反思-学生活动也不是很多。课文中富有哲理的寓意似乎分析的不够到位，课文中富有诗意的语言也没能够让学生细细品味板书设计 像山那样思考 人的思考-从既得利益出发主观 自私 表面 肤浅山的思考-从自然界的和谐出发客观 无私 深刻 长远板书设计的思考板书设计的目的是想让学生明白这篇课文的主旨“象山那样思考”这句话本身就赋予寓意，富有哲理性，假如山会思考的话，山会怎样。和山相比，人又会怎样思

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