(苏教版)五年级语文下册成语的理解与运用

1、精品资料欢迎下载五、成语的理解与运用2011.6姓名1.把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空A.神（）奕奕容光（）发精神抖（）这三个词都是形容人的精神风貌，只是反映的角度不同。其中（）是从面部表情显示出人的精神旺盛；（）是从人的面容光彩看出人的身体健康，精神振奋；（）是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。B.目不转（）赏心（）目眼花（）乱这三个字都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（）表示看的东西多而混杂；（）表示看到美好的景物而心情舒畅；（）表示看得认真专心。2.把下面句中画“”的部分概括成一个恰当的成语。1）他心神不安，好像丢了什么东西似的坐在那儿。（）2）丁老师冒着很

2、大的风和很大的雨到我家走访。（）3）蔺相如语言严正，道理正确、充足，迫使秦王交回了和氏璧。（）4）以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。（）5）在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。（）3.成语接龙1）战天斗地-（）-（）-（）-（）2）海阔天空-（）-（）-（）-（）3）功德无量-（）-（）-（）-（）4）入木三分-（）-（）-（）-（）5）生死存亡-（）-（）-（）-（）4.照样子，根据下列提示写出相应的成语，每空至少写2个。1）三鑫的学习生活是多么美好！在课上，我们有时认真听讲，有时热烈讨论，有时积极发言如：聚精会神、（）、（）、（）2）在课外，我们参加了丰富多彩的活动，通过阅

3、读，我们知道了很多寓言故事如：亡羊补牢、（）、（）、（）3）最近，我们五年级还开展了丰富多彩的活动，滚蛋比赛、篮球比赛激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗？如：热火朝天、（）、（）、（）4）这个学期马上就要结束了，回顾这一学期的生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成语吗？精品资料欢迎下载如：诲人不倦、（）、（）、（）5.请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩的勇气。生活像一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有

4、脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进的开拓者，争得青春无悔！6.本学期我们诵读并积累了大量成语，如关于“看”、“仪表”、“四季”的成语等等，请把这些成语对号入座吧。1）情况已经到了极危险的地步，他却（），毫不惊慌。2）这里是经济开发区，各种车辆（），一片繁忙景象。3）故宫博物院有许多（），那是我们炎黄子孙的骄傲。4）老师循循善诱的开导，让我（）。5）不论是（），还是寒风凛冽，他总是按时把牛奶送带居民家里。6）爷爷虽然年近古稀，但他仍然（），精力充沛。7）天安门前

5、观看升旗的人们来自（）。8）天空（），地上（），那景象令人心旷神怡。7.根据场景填写成语刘翔又一次获得了110米栏冠军，赛后，记者采访了刘翔。场景：(人多)的体育场。记者：刘翔，你好，赛场上的你,你夺冠后中国观众们。请问，此时此刻你的心情如何？刘翔：我此时，感谢孙海平教练的，也感谢全国观众的。记者：这几年，国际尿检小组一直对你跟踪检查，说你有服用兴奋剂之嫌，对此，你有什么看法？刘翔：这些纯属，让我们用事实说话吧。记者：谢谢你接受我们的采访，希望你，。8.读下面一则笑话，选择恰当的成语填空。从前，有一个县官离任时，老百姓送给他一块“功德匾”，上面写着“四大天地”。县太爷很高兴，很想炫耀自己，就对

6、送行的人说：“我在任多年，并无多大成绩可言。今天你们赐给我功德匾，实在是厚爱。请告知一下四大天地的具体内容。”有人回答：“太爷上任呀，（）；太爷在任呀，（）；太爷办事呀，（）；如今离任呀”众人高呼：“（）！”然后一哄而散。那县官呆若木鸡。精品资料欢迎下载答案：五、成语的理解与运用2011.6姓名1.把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空A.神（采）奕奕容光（焕）发精神抖（擞）这三个词都是形容人的精神风貌，只是反映的角度不同。其中（采）是从面部表情显示出人的精神旺盛；（焕）是从人的面容光彩看出人的身体健康，精神振奋；（擞）是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。目不转（睛）赏心（悦）目

7、眼花（缭）乱B.目不转（睛）赏心（悦）目眼花（缭）乱这三个字都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（缭）表示看的东西多而混杂；（悦）表示看到美好的景物而心情舒畅；（睛）表示看得认真专心。2.把下面句中画“”的部分概括成一个恰当的成语。1）他心神不安，好像丢了什么东西似的坐在那儿。（怅然若失）2）丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。（狂风暴雨）3）蔺相如语言严正，道理正确、充足，迫使秦王交回了和氏璧。（义正词严）4）以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。（荡然无存）5）在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。（安居乐业）精品资料欢迎下载3.成语接龙1）战天斗地-（地大物博）-（博

8、学多才）-（才疏学浅）-（浅尝辄止）2）海阔天空-（空前绝后）-（后生可畏）-（畏缩不前）-（前车之鉴）3）功德无量-（量力而行）-（行将就木）-（木本水源）-（源源不断）4）入木三分-（分秒必争）-（争先恐后）-（后继有人）-（人山人海）5）生死存亡-（亡羊补牢）-（牢不可破）-（破涕为笑）-（笑逐颜开）4.照样子，根据下列提示写出相应的成语，每空至少写2个。1）三鑫的学习生活是多么美好！在课上，我们有时认真听讲，有时热烈讨论，有时积极发言如：聚精会神、（全神贯注）、（专心致志）、（各抒己见）、（畅所欲言）2）在课外，我们参加了丰富多彩的活动，通过阅读，我们知道了很多寓言故事如：亡羊补牢、（

9、画蛇添足）、（守株待兔）、（滥竽充数）、（囫囵吞枣）3）最近，我们五年级还开展了丰富多彩的活动，滚蛋比赛、篮球比赛激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗？如：热火朝天、（平分秋色）、（争先恐后）、（生龙活虎）、（不甘落后）4）这个学期马上就要结束了，回顾这一学期的生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成语吗？如：诲人不倦、（呕心沥血）、（德才兼备）、（循循善诱）、（良师益友）5.请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩的勇气。生活像一位

10、公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进的开拓者，争得青春无悔！百折不回异想天开喜怒哀乐勇往直前6.本学期我们诵读并积累了大量成语，如关于“看”、“仪表”、“四季”的成语等等，请把这些成语对号入座吧。1）情况已经到了极危险的地步，他却（从容不迫），毫不惊慌。2）这里是经济开发区，各种车辆（络绎不绝），一片繁忙景象。3）故宫博物院有许多（奇珍异宝），那是我们炎黄子孙的骄傲。精品资料欢迎下载4）老师循循善诱的开导，

11、让我（茅塞顿开）。5）不论是（风和日丽），还是寒风凛冽，他总是按时把牛奶送带居民家里。6）爷爷虽然年近古稀，但他仍然（精神矍ju铄shu），精力充沛。7）天安门前观看升旗的人们来自（五湖四海）。8）天空（碧空如洗），地上（绿意盎然），那景象令人心旷神怡。7.根据场景填写成语刘翔又一次获得了110米栏冠军，赛后，记者采访了刘翔。场景：人头攒动(人多)的体育场。记者：刘翔，你好，赛场上的你顽强拼搏一马当先,你夺冠后中国观众们欢呼雀跃欣喜若狂请问，此时此刻你的心情如何？刘翔：我此时心潮澎湃，感谢孙海平教练的谆谆教诲，也感谢全国观众的大力支持鼎力相助记者：这几年，国际尿检小组一直对你跟踪检查，说你有服用兴奋剂之嫌，对此，你有什么看法？刘翔：这些纯属子虚乌有，让我们用事实说话吧。记者：谢谢你接受我们的采访，希望你再接再励，再创辉煌。8.读下面一则笑话，选择恰当的成语填空。从前，有一个县官离任