传统创新思维方法概述(48张)课件

1、第 2 章 传统创新思维方法第1页，共49页。 目 录2.1试错法2.2头脑风暴法2.3形态分析法2.4和田十二法第2页，共49页。 试错法2.1第3页，共49页。2.1 试错法试错法，是指人们通过反复尝试运用各式各样的方法或理论，使错误（或不可行的方案）逐渐减少，最终获得能够正确解决问题的方法的一种创新方法，这是一种随机寻找解决方案的方法。阿奇舒勒的学生与合作者尤里萨拉马托夫对试错法的评价：“人类在试错法中损失的时间和精力，远比在自然灾害中遭受的损失要惨重得多”。20世纪，“在发达资本主义国家中，50的研究刚刚开展，就因为没有发展前途而被迫终止了；在前苏联，有2/3的研究根本无法进入生产领域

2、”。第4页，共49页。2.1 试错法例2-1 爱迪生为人类带来光明很多人都读过爱迪生的发明故事。爱迪生（Edison，图2-1）是位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面有许多的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。相信每个人都知道爱迪生的那句名言：“天才就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。”爱迪生不仅有聪慧过人的头脑，更有不懈努力的精神，因此，他得到了巨大的成功。据记载，他在发明电灯时，他和他的助手们历经13个月，用过的灯丝材料有1600多种金属材料和6000多种非金属材料，试验了7000多次，终于找到了有实用价值的

3、灯丝材料，为人类带来了光明。第5页，共49页。2.1 试错法图2-1 爱迪生发明灯泡爱迪生的发明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。他勇于试验、不畏失败的探索精神和执着的研究态度，令人敬佩，值得我们学习。爱迪生发明电灯所采用的方法就是试错法。第6页，共49页。 头脑风暴法2.2请展示移动杯子中水的方法结果一杯水放在桌上，在不移动桌子和杯子的条件下将水从玻璃杯中移走。要求在两分钟内写出想到的所有方法。第7页，共49页。2.2 头脑风暴法头脑风暴法的发明者美国的奥斯本（Osborn）是BBDO广告公司的创始人。奥斯本最早于1939年首次提出头脑风暴法，并于1953年在应用想象 一书中正式发表了这

4、种激发创造性思维的方法。所谓头脑风暴(Brain Storming)，最早是精神病理学上的用语，是指精神病患者的一种胡思乱想的思维状态，在创造学中转化为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创造性设想。奥斯本借用这个词来形容会议的特点是让与会者敞开思想，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性“风暴”。现在这个词已被全世界认可为“快速大量寻求解决问题构想的集体思考方法”。第8页，共49页。2.2 头脑风暴法精神病患者最大的特征是在发病时无视他人的存在，言语与肢体行为随心所欲。头脑风暴法是一种发挥集体创造精神的有效方法，与会者可以在没有任何约束的情况下发表个人的想法，提出自己的创意。参

5、与的人甚至可以提出看起来异想天开的想法。图2-2 头脑风暴会议第9页，共49页。2.2.1 头脑风暴法的基本规则（原则)基本规则。1）暂缓评价（延迟判断） 延迟判断（deferred judgment）是在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价。2）鼓励提出独特的想法3）追求数量（数量产生质量）越多越好！重数量而非质量 奥斯本自己在说明该原则时引用的调查结果可以发现，在同一时间内思考出2倍以上的设想的人，即使在同一献计献策会议中，会议后半期也可产生多达78的好设想。4）重视对想法的组合和改进第10页，共49页。2.2.2 头脑风暴小组的成员实施头脑风暴法要组织由510个人参加的小型会议。1

6、）头脑风暴小组人数的确定奥斯本认为，参加人数以510人为宜，包含主持人和记录员在内以67人为最佳。2）小组中不宜有过多的专家。3）小组成员最好具有不同学科背景4）参与者应具备较强的联想思维能力5）头脑风暴小组主持人较为关键第11页，共49页。2.2.2 头脑风暴小组的成员主持人必须能够做好以下三点：（1）能掌控会议，并使头脑风暴会议的成员严格遵循前述的头脑风暴法基本规则。（2）要使会议保持热烈而轻松的气氛。（3）要保证让全体参与者都能畅所欲言，献计献策。主持人应乐于接受头脑风暴法所造成的奔放而接近狂热的会议气氛，努力使参加者忘却自我，从而能变得更加自由。第12页，共49页。2.2.3 头脑风暴

7、法的实施头脑风暴法可分为会前准备、会议过程和创意评价三个阶段。1）准备工作（1）确定课题头脑风暴法适合解决单一明确的问题，不适合处理复杂、面广的对象。对于后者可分解成若干简单的小课题，逐个解决。选择一个合适的议题至关重要。如果议题过大过于笼统，如 “怎样解决全球饥饿问题”，会让人无处入手；如果议题太窄深度不够，如“早餐吃什么”，就没有什么发挥的余地，因此要选择深一点的问题。第13页，共49页。2.2.3 头脑风暴法的实施（2）会前准备。 会前应该对会议主持人、参与人和课题任务三落实，必要时可进行柔性训练。 选定理想的主持人，善于启发和鼓励。 组成头脑风暴法小组，小组成员不一定全是专家。 会议之

8、前通知与会成员，告诉会议目的，以便事前做些准备工作，但要防止造成先人为主的后果。（3）热身。 “热身”的目的在于使与会者逐步地全身心地投入，使大脑进入最佳启动状态。第14页，共49页。2.2.3 头脑风暴法的实施2）头脑风暴会议 小型会议的与会者以68人为宜，人多了很难使与会者充分发表意见。会议时间大约为半小时到1小时。由主持人宣布议题后，即可启发、鼓励大家提出设想。会议进行一般应遵守以上原则。 3）创意评价先确定创意的评价和选取的标准，比较通用的标准有可行性、效用性、经济性、大众性等。在风暴会议之后，要对创意进行评价和选择，以便对要解决的问题，找到最佳解决办法。第15页，共49页。2.2.4

9、 头脑风暴法使用技巧（请在实践中体会）经过多年的研究和实践，人们总结了大量简便有效的经验。（1）讨论问题的确定非常重要，问题设置不当，头脑风暴会议便难以获得成功。在讨论内容的问题设置方面，应做到以下几点：在设置问题时必须注意头脑风暴法的适用范围。讨论的问题要具体、明确，不要过大。讨论问题也不宜过小或限制性太强，例如不要出现讨论“A 与B 方案哪个更好”之类的问题。不要将两个或两个以上的议题同时拿出讨论。第16页，共49页。2.2.4 头脑风暴法使用技巧主持人要对那些首次参加头脑风暴会议的人给予关注，让新参加者熟悉该类会议的特点，并能遵守基本规则。（2）“停停走走”是头脑风暴法一个常用的技巧，即

10、3分钟提出设想，然后5分钟进行考虑，接着用3分钟的时间提出设想这样3分钟与5分钟过程反复交替，形成有行有停的节奏。（3）“一个接一个”是头脑风暴法又一个常用的技巧，与会者根据座位的顺序一个接一个提出观点，如果轮到的人没有新构想就跳到下一个人。如此循环，直至会议结束。第17页，共49页。2.2.4 头脑风暴法使用技巧（4）参加会议的成员应当定期更换，应在不同部门、不同领域挑选不同的人参加，这样才能防止群体形成固定的思维方式。（5）参加会议成员的构成应当考虑男女搭配比例，适当的比例会极大地提高产生构想的数目。第18页，共49页。2.2.5 头脑风暴法的优点及其局限性（实践后再评价）头脑风暴法具有以

11、下优点：（1）消除了妨碍自由想象的清规戒律，使小组成员人人平等，在轻松愉悦的氛围中自由联想，有助于新创意的出现。（2）集体讨论能够满足人们进行社会交往的需要，能大大地提高工作效率。在相同的时间内，集体活动总比个体活动容易产生更多的创意，因而也就更有可能产生高质量的问题解决方案。（3）在集体中更容易创造出适合创造性思维的环境，成员间相互启发，能产生更多的高质量的创意。（4）充分体现集体的智慧。在头脑风暴环境下，有利于将他人的创意加以综合与发展，从而形成更有价值的问题解决方案。第19页，共49页。2.2.5 头脑风暴法的优点及其局限性头脑风暴法也有自身的一些局限性：（1）小组成员之间若有矛盾或冲突

12、，就会形成不愉快的气氛，从而抑制了思维的自由性，抑制了新创意的产生。（2）有时因为头脑风暴会议的失控，使头脑风暴会议违背了“暂缓评价”的规则，出现消极的评价，甚至相互批评或谴责，这些必将使人们的创意热情受到“激冷”，从而减少了产生的创意数量，降低创意质量。（3）小组成员中的一些具有支配欲的人控制讨论进程的试图，会引起会议讨论方向偏离目标方向，并会减少其他人参与讨论的机会。第20页，共49页。2.2.5 头脑风暴法的优点及其局限性（4）一些地位较高的人或权威，可能会对其他成员施加有形或者无形的压力，使他们很难产生突破性的创意。（5）集体讨论会花费更多时间，因此当要解决的事情很紧急时，集体创意方法

13、可能并不适用。虽然头脑风暴法在实施中存在一些问题，但是这些问题可通过一些措施加以解决。比如，通过选择一个有经验的会议组织者及会议主持人，就能够有效减少讨论中可能出现的不利情况，控制讨论进程和方向；通过恰当地选择与会人员，可以避免个别人或权威带来的不利影响，营造轻松自由的氛围。同时还可以运用一些技巧来减少或避免这些不利的情况。第21页，共49页。2.2.5 头脑风暴法的优点及其局限性头脑风暴法作为一种令人愉悦的活动，通常被参与者欣然接受。另外，人们还对头脑风暴法进行了改进，从而出现了一些头脑风暴法的变型。总体上说，头脑风暴法适合于解决那些相对比较简单，并被严格确定的问题，如研究产品名称、广告口号

14、、销售方法、产品的多样化研究等。因此，头脑风暴法对于解决一般发明问题是有效的。但在更加复杂的发明问题中，使用这种方法不可能立即猜想出解决方案，不是一种能快速“收敛”到发明结果的方法。第22页，共49页。2.2.6 头脑风暴法的派生类型1.默写式头脑风暴法奥斯本头脑风暴法传入德国后，德国的创造学家荷立根据德意志民族习惯于沉思的性格进行改良，创造出一种默写式头脑风暴法。6个人、5分钟、3个设想，所以它又称为“635法”。会议主持人宣布议题，即创造性设想的目标，并进行解释。然后发给每人几张设想卡片，在每张设想卡片上标上1、2、3编号，在两个设想之间要留有一定的间隙，可让其他人填写新的设想，填写的字迹

15、必须清楚。第23页，共49页。第24页，共49页。 2. CBS式头脑风暴法日本创造开发研究所所长高桥诚根改良，它的具体做法是：1.会前明确会议主题，3-8人，10分钟为“独奏”阶段2.到会者各自在卡片上填写设想，到会者按座位次序轮流发表自己的见解3.在宣读后，其他人可以提出质询，也可以将启发出来的新设想填入备用卡片中。4.余下的20分钟，让到会者互相交流和探讨各自提出的设想，从中再诱发出新的设想。第25页，共49页。3.三菱式的头脑风暴法(MBS)日本三菱树脂公司感到采用奥斯本头脑风暴法，在后期加入评判环节，它的具体做法是：第一步，提出主题；第二步，由参加会议的人各自在纸上填写设想，时间为1

16、0分钟；第三步，各人轮流发表自己设想，每人限1到5个，由会议主持者记下每人发表的设想，别人也可以根据宣读者提出的设想，填写新的设想；第四步，将设想写成正式提案；第五步，由会议主持者将各人的提案用图解的方式写在黑板上，让到会者进一步讨论和评判，以便获得最佳方案。第26页，共49页。形态分析法2.3第27页，共49页。2.3 形态分析法形态分析法是一种从系统论的观点看待事物的创新思维方法。由美国加州理工学院教授兹维基与矿物学家里哥尼合作创建的，它对搜索问题的解决方案所设置的限制很有用处，利用它可以对解决方案的可能前景进行系统地分析。第28页，共49页。2.3 形态分析法1943年第二次世界大战期间

17、，兹维基参加了美国火箭研制小组，他把数学中常用的排列组合原理应用于新颖技术方案的设计中，他将火箭的各个主要部件可能具有的各种形态进行了不同的组合，得到了令人惊奇的结果：他在一周之内交出了576种不同的火箭设计方案，这些方案几乎包括了当时所有的制造火箭的可能设计方案。后来才知道，就连美国情报局挖空心思都没能弄到手的德国正在研制的带脉冲发动机的F-1型和F-2型巡航导弹的设计方案也包括在其中。于是，兹维基的天才受到人们的关注。1948年，兹维基发表了他的构思技巧形态分析法。第29页，共49页。2.3.1 特点形态分析法的特点是从系统论的角度看待事物。把研究的对象或问题分为一些基本组成部分。对每一个

18、基本组成部分单独地进行处理，分别提出解决问题的办法或方案。通过不同的组合，形成若干个解决整个问题的总体方案。为确定各个总体方案是否都可行，必须采用形态学方法进行分析。第30页，共49页。2.3.1 特点因素和形态是运用形态分析法时要用到的两个非常重要的基本概念。因素是指构成某种事物各种功能的特性因子；形态是指实现事物各种功能的技术手段。如对于一种工业产品，可将反映该产品特定用途或特定功能的性能指标作为基本因素，而将实现该产品特定用途或特定功能的技术手段作为基本形态。再如对于机械上使用的离合器，可将其“传递动力”这个功能作为基本因素，那么“摩擦力”、“电磁结合力”等技术手段，是该基本因素所对应的

19、基本形态。第31页，共49页。2.3.2 实施步骤形态分析法的实施步骤：步骤1：确定研究课题。步骤2：因素提取。 就是确定发明对象的主要组成即基本因素，把问题分解成若干个基本组成部分。确定的基本因素在功能上应是相对独立的。因素的数目一般37个为宜。步骤3：形态分析。即按照发明对象对诸因素所要求的功能，列出各因素全部可能的形态。步骤4：编制形态表，进行形态组合。步骤5：优选。即从组合方案中选优，并具体化。第32页，共49页。2.3.2 实施步骤例2-2 确定汽车前照灯的设计方案。汽车前照灯是汽车的重要部件之一（图2-3）。首先，前照灯是汽车的眼睛，是汽车漂亮时髦的外表的重要特征。其次，有了可靠且

20、性能良好的照明方能提高汽车的夜间行驶速度，同时对确保汽车的安全行驶非常重要。最后，汽车前照灯的结构型式直接影响到汽车前端的外形，对构建低空气阻力的流线型车身外廓极为重要。考虑到这些功能，要求对前照灯的外形、光源类型、散光玻璃类型、控制方式等因素的各种形态进行分析，编制形态表（见表2-1）。第33页，共49页。2.3.2 实施步骤JEEP指南者-卤素灯 凯迪拉克XTS-氙气灯 奥迪A8L-LED灯图2-3 汽车前照灯第34页，共49页。2.3.2 实施步骤表2-1 汽车前照灯形态表根据表2-1，进行各种可能性组合，得到4322=48种设计方案。然后，考虑生产成本、重量、可靠性与耐久性、消费者的认

21、可度等，对这些方案分别进行分析对比，从中可选出最优的方案。第35页，共49页。2.3.3 形态分析法的优、缺点形态分析法最大的优点是对每个总体方案都要进行可行性分析，有利于寻找到最佳的解决方案。形态分析法的主要缺点是使用不便，工作量大。如果一个系统由10个部件组成（因素），而每个部件又有10种不同的制造方法（形态），那么，组合的数目就会达到100。如果使用手工的方法来进行形态分析，则费时费力，极不方便。计算机可以完成这样数量级的组合，而人则无法分析数量如此巨大的信息。对大量的方案进行可行性分析往往会使发明的目标变模糊。如果采用选择性形态分析，就可忽略不适当的组合。例如，在前述确定汽车前照灯的设

22、计方案的例子中，可以根据车型和消费定位，去掉某些不合适的组合。若为微型家庭轿车设计的前照灯，应尽量降低成本，所以氙气灯（气体放电灯）和光感应的自动开关控制这些高档配置就不需要考虑了。第36页，共49页。2.3.3 形态分析法的优、缺点形态分析法特别适用于下列几个方面的观念创新：（1）新产品或新型服务模式。（2）新材料应用。（3）新的市场分割及市场用途。（4）开发具有竞争优势的新方法。（5）产品或服务的新颖推销技巧。（6）新的发展机遇的定向确认。但是，在仅存在唯一一种问题描述方法、开发项目规模很小、涉及问题的概念特性只有一个方面等情况下，不宜采用形态分析法。第37页，共49页。和田十二法2.4第

23、38页，共49页。2.4 和田十二法和田十二法，又称稽核表法，或称为检核表法、检验表法，是由形态分析法演变而来的，就是用一张一览表对需要解决的问题逐项进行核对，从各个角度诱发多种创造性设想，以实现创造、发明、革新，或解决工作的某一问题的开发创意的方法。早期最有影响的稽核表是奥斯本于1964年设计的。奥斯本的稽核表提纲达75条之多，后来经过简化归纳为9个方面（用途、类比、增加、减少、改变、代替、变换、颠倒、组合）。这种稽核表在后来的创意实践中又得到修正与发展。第39页，共49页。2.4 和田十二法利用稽核表法进行构思创意，应从以下几个方面（角度）进行思考：（1）现有发明的用途是什么？是否可以扩充

24、？（2）现有发明能否吸收其他技术，引入其他创造构思？（3）现有发明的造型、颜色、制造方法等能否改变？（4）现有发明的体积、尺寸和重量能否改变？改变后的结果怎样？（5）现有发明的使用范围能否扩大？寿命能否延长？（6）现有发明的功能是否可以重新组合？（7）现有发明能否改变型号或改变顺序？（8）现有的发明可否颠倒过来？第40页，共49页。2.4 和田十二法例如，为了开发职工的创新能力，美国通用汽车公司给每个职工发稽核表，见表2-2。表2-2 通用汽车公司的稽核表第41页，共49页。2.4 和田十二法和田十二法，又叫“和田创新法则”或“和田创新十二法”，是我国学者许立言、张福奎在奥斯本稽核问题表基础上

25、，借用其基本原理，加以创造而提出的一种思维技法。它既是对奥斯本稽核问题表法的一种继承，又是一种大胆的创新。比如，其中的“联一联”，“定一定”等等，就是一种新发展。同时，这些技法更通俗易懂，简便易行，便于推广。 “和田十二法”，即指人们在观察、认识一个事物时，可以考虑是否可以：（1）加一加：加高、加厚、加多、组合等。（2）减一减：减轻、减少、省略等。（3）扩一扩：放大、扩大、提高功效等。（4）变一变：变形状、颜色、气味、音响、次序等。第42页，共49页。2.4 和田十二法（5）改一改：改缺点、改不便、不足之处。（6）缩一缩：压缩、缩小、微型化。（7）联一联：原因和结果有何联系，把某些东西联系起来

26、。（8）学一学：模仿形状、结构、方法，学习先进。（9）代一代：用别的材料代替，用别的方法代替。（10）搬一搬：移作他用。（11）反一反：能否颠倒一下。（12）定一定：定个界限、标准，能提高工作效率。第43页，共49页。2.4 和田十二法如果按这十二个“一”的顺序进行核对和思考，就能从中得到启发，诱发人们的创造性设想。所以，和田技法是一种打开人们创造思路、从而获得创造性设想的“思路提示法”。“和田十二法”简洁、实用，我国在普及这种方法以来已取得了丰硕的成果，例如：加一加：南京的小学生丛小郁发现，上图画课时，既要带调色盘，又要带装水用的瓶子很不方便。她想要是将调色盘和水杯“加一加”，变成一样东西就

27、好了。于是，她提出了将可伸缩的旅行水杯和调色盘组合在一起的设想，并将调色盘的中间与水杯底部刻上螺纹，这样，可涮笔的调色盘便产生了。第44页，共49页。2.4 和田十二法缩一缩：石家庄市第一中学的王学青同学发现地球仪携带不方便，便想到，如果地球仪不用时能把它压缩、变小，携带就方便了。他想若应用制作塑料球的办法制作地球仪就可以解决这个问题。用塑料薄膜制的地球仪，用的时候把气吹足，放在支架上，可以转动；不用的时候把气放掉，一下子就缩得很小携带很方便了。第45页，共49页。2.4 和田十二法联一联：澳大利亚曾发生过这样一件事，在收获季节里，有人发现一片甘蔗田里的甘蔗产量提高了50。这是由于甘蔗栽种前一

28、个月，有一些水泥洒落在这块田地里。科学家们分析后认为，是水泥中的硅酸钙改良了土壤的酸性，而导致甘蔗的增产。这种将结果与原因联系起来的分析方法经常能使我们发现一些新的现象与原理，从而引出发明。由于硅酸钙可以改良土壤的酸性，于是人们研制出了改良酸性土壤的“水泥肥料”。定一定：例如药水瓶印上刻度，贴上标签，注明每天服用几次，什么时间服用，服几格；城市十字路口的交通信号灯红灯停、绿灯行。这些都是一些规定，有了这些规定我们的行为才能准确而有序。我们应该运用定一定的方法发现一些有益的规定及执行“规定”。第46页，共49页。2.4 和田十二法十二字“加”、“减”、“扩”、“缩”、“变”、“改”、“联”、“学”、“代”、“搬”、“反”、“定”，概括了解决发明问题的12条思路。第47页，共49页。实验与思考：头脑风暴法实践要求：以风暴小组提交报告，格式统一。在小组学习的基础上，完成