人教版初一语文下册第一单元测试卷答案

1、第 PAGE12 页人教版七年级下册语文第一单元测试卷一、积累与运用（29分）1、下面加点字读音正确的一项是（）（3分）A、确凿zo 菜畦 q 蟋蟀 shui 缠络chnB、觅食m 竹筛 shi 宿儒 sh 讪笑 shnC、嫉妒 j 皂荚树ji 锡箔 b 蝉蜕 tuD、脑髓 su 鸡毛掸子tn 东方朔 shu 木屐 j2、下面词语解释正确的一项是（）（3分）A、人迹罕至：少有人来 觅食：寻找食物； 消释：消除误会B、宿儒：一种星宿的名称 瞬息：形容极短的时间 幽寂：幽僻寂静C、方正：方法正确 渊博：深而广 讪笑：讥笑D、倜傥：洒脱，不拘束 相宜：适合 同窗：同在一个学校学习的人3、下面字形全部

2、正确的一项是（）（3分）A、桑葚 轻捷 云霄 来势凶凶B、珊瑚 懒惰 书塾 人声鼎沸C、臃肿 瞬息 脊粱 人迹罕至D、倘若 急燥 徘徊 牵连不断4选出没有语病的一项填入括号内 ( ) (3分)A初升的旭日从东方冉冉升起。 B谁能否认地球是绕太阳运行的呢C通过老师教育，使我有了新的认识。 D正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。 5下面说法不正确的一项是 （ ） （3分）A从百草园到三味书屋一文用百草园的自由快乐衬托三叶书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。B.爸爸的花儿落了作者林海音，台湾作家。本文以爸爸的花儿落了，喻指爱花的爸爸离开人世。C.丑小鸭一文的作者是丹麦童话

3、家安徒生的一篇著名童话，可以看作是作者的自传。“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取追求美好生活的典型形象。D假如生活欺骗了你一诗的作者是普希金，法国诗人。他的创作对法国文学和语言的发展影响很大。6请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（4分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。7默写：（10分）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！_：相信吧，_。假如生活欺骗了你山际见来烟， 。山中杂诗_，弹琴复长啸。 ，明月来相照。竹里馆夜发清溪向三峡， 。峨眉山月

4、歌春夜洛城闻笛一诗中，诗人听到笛子吹奏折杨柳曲调，引起思乡之情的句子是 ， 。逢入京使一诗中，诗人借别人之口向家人传报平安，表达思乡之情的句子是： _，_ 。二、阅读（71分）（一）阅读从百草园到三味书屋中文段，回答812题。（19分）不必说_的菜畦，_的石井栏，高大的皂荚树，_的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里_，肥胖的黄蜂_在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间_向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何

5、首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。8本文选自 ，作者 ，原名 。（3分）9原句将画横线处填写完整。（6分）10把文段分两层，在它们的分界处用“|”标。这两层的条理是从整体到_。（2分）11本段中作者描写了童年时的四件趣事，它们依次是_，_，_，_。（4分）12本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从_、_、_、_四个方面描写，充满情趣。（4分）（二）阅读伤仲永中文段，回答1521题。（31分）金溪

6、民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”13伤仲永选自 ，作者 ， （写朝代）八大家之一。（3分）14. 解释下列加点的词：（10分）世隶耕（ ）未尝识书具（ ） 借旁近与之（ ） 自是指物作诗立就（ ）稍稍宾客其父（ ）或以钱币乞之（ ） 父利其然也（ ）邑

7、人奇之（）日扳仲永（） 泯然众人矣（ ）15用“/”画出下列句子的停顿。（2分）（1）借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。（2）余闻之也久16. 写出下列“之”字用法不同的一项是：（ ）（3分）忽啼求之借旁近与之 秀才观之有能称前时之闻17. 本文按照 顺序，依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段，详写了 ，造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答） ，从道理上来讲是因为他 （7分）18. 用现代汉语翻译下列文言短句。（6分）（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。译文： （2）日扳仲永环谒于邑人，不使学。译文： （三）“ 你们看那只新来的一切天鹅！“别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的

8、，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他把头藏在翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发去一个快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”19. 面对别人的迫害和讥笑，丑小鸭的态度是的？（

9、3分）20. 变成白天鹅后，面对众从的羡慕和称赞时，他的态度是怎样的（3分）21. “一颗好的心是永远不会骄傲的。”“好的心”是指什么样的心？（3分）22 找出文中的侧面描写的句子，用横线画出来。（2分）23. 丑小鸭的形象告诉我们面对得失的正确态度是什么？（3分）（四）课外文言文阅读。（7分）东施效颦西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。(选自庄子天运)【注释】东施：越国的丑女。西施：越国的美女。病心：心口疼。颦：皱眉。里：乡里。24解释下列句子中加点的词。(2分)(1)其里之丑人见而美之美

10、：_ (1分) (2)挈妻子而毒之走去：_ (1分)25请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)译文：_26、阅读上文，请针对东施失败的原因，给东施提点建议。(2分)参考答案及评分标准一积累与运用（25分）1、A 2.D 3.B 4.B5.B6、示例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。（要求：用比喻，句子连贯顺畅，紧扣主题）（每空2分）7、略二、阅读（75分）（一）8、略9、碧绿、光滑、紫红、长吟、伏、直窜（每处1分）10、草间直窜向云霄里去了。/单是 局部（每问2分）11、遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子 有无限的趣味（5分，前问4分，后问1分）12、色彩、形状、声音、动态（每

11、处1分） （二）13临川先生文集 王安石 唐宋14. 属于曾经 邻居 从此 渐渐 有人 认为有利可图认为奇特通“攀”，牵，引 常人（每小题0.5分）15 借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名 余闻之也/久16.D17. 时间 仲永生五年诗作才能显露 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 受于人者不至（每处1分） 18.略（三） 19虽有自卑，但从未放弃自己的理想。20. 感到难过、幸福，但没有骄傲。21 作为成功者不去讥笑那些身处逆境的人，有一颗善良的心。22 紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。23 面对失败，要不屈不挠，充满自信；面对成功，要戒骄戒躁，谦虚谨慎。（

12、四）24.(1) 认为美；（2）离开 25她(丑女)只知道(西)邹眉很美，却不知道(西)邹眉显得美的原因。26建议对方从实际出发，取人之长(1分)，不可盲目效仿(1分) (如有其他建议：言之有理也可)教版初一语文期中测试题一、积累与运用。（30分）1、下列加点词注音正确的一项()A收敛（jin）骊(l)歌迥(jing)乎不同B磐(pn)石戛(g)然而止惬(qi)意C嗔(chn)视秕(b)谷鸡毛掸(dn)子D哽(gng)可(k)汗(hn)捋(l)2、字形全对的一项是（）A、妇儒皆知赫然宛转晦暗B、尽态极妍变换多姿呓语迭起C、锲而不舍狂澜怪诞金柝D、确凿来势凶凶不惮哺育3、下列选项中表意明确的一项

13、（）A、三个学校的领导和老师一起参加了这次高考研讨会。B、为了防止此类交通事故再次发生，交管部门加大了监管力度。C、刘一和张山去看电影，他对他说：“电影真好看。”D、利比亚政府对反政府武装的进攻是早有准备的。4、依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，；旋风一样，；乱蛙一样，；火花一样，；斗虎一样，。是强健的风姿是飞扬的流苏是蹦跳的脚步是急促的鼓点是闪射的瞳仁ABCD5、成语使用恰当的一项（）A、去年五一我们去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。B、我跟明敏从幼

14、儿园到高中都是同学，可真是忘年之交啊。C、目前猛涨的房价，让买房者叹为观止。D、李云龙在战场上可是一位叱咤风云的人物。6、文学常识填空。？（7分）(1)木兰诗选自宋代编的乐府诗集。这是时北方的一首乐府民歌。（2）福楼拜法国作家，代表作等。莫泊桑法国作家，被称为短片小说巨匠，代表作有项链等。（3）冰心（19002019）：现、当代女作家，儿童文学作家。原名，笔名冰心女士，男士等。受泰戈尔飞鸟集的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为和出版，被人称为“春水体”。7、按要求默写。（8分）（1）表现木兰出征前紧张、周密准备的诗句。（2）侧面描写宾客听到神态的语句是：（3）

15、春夜洛城闻笛写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念家乡和亲人的诗句是二、阅读鉴赏。（一）阅读下文，回答问题。（20分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：泯然众人矣。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤

16、也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！8、解释划横线词的含义（6分）世隶耕（）以养父母、收族为意（）环谒于邑人（）其文理皆有可观者（）邑人奇之（）日扳仲永环谒于邑人（）9、翻译下列句子。（4分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪！10、用原文回答问题。（6分）（1）文中交代方仲永的籍贯、身份、姓名及家世的句子：（2）第一段中刻画出方仲永的父亲贪利而自得，可悲可叹的愚昧无知之态的句子是：（3）表明作者写伤仲永目的的句子是：（4）方仲永才能发展变化有三个阶段，

17、请分别引用文中原句回答：11、你认为人的天资和后天教育培养是什么关系？哪方面更重要？（4分）答：（二）阅读下文完成题目（18分）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过

18、，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。12解释词语在文中的含义。月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思13段中与加点的“也许”有相同作用的词语是；段中与它相照应的词语是。14“那声音大概是”中的“那声音”指的是段中的。15、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中的“他”指的是什么？16这段文字是从、等方面进行景物描写的。17、文中画线句子运用了什么修辞方法？有何作用？（三）阅读下列文字，完成题目。（12分）阴影与阳光14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻