苏教版选修君子之风同步练习

1、06君子之风【教师版】一、知识梳理1.找出下列各句中的通假字并写出本字来句子通假字本字句子通假字本字礼以行之，孙以出之孙逊鄙夫可与事君也与哉与欤女奚不曰:女汝知者不惑，勇者不惧知:智2.写出下列各句中加点字的活用类型（填代码）并写出活用后的意思A.名作动B.名作状C.名作使动D.名作意动E.形作名F.形作动G.形作使动H.形作意动I.动词作名词J.动词作使动句子类型活用后意思句子类型活用后意思士志于道，而耻恶衣恶食者H以为耻饭疏食A吃饭知者乐，仁者寿J使站得住曲肱而枕之D把当作枕头鄙夫可与事君也与哉A侍奉3.写出下列各句的句式类型，并作口头翻译、基础演练句子类型句子类型君子义以为质:宾前贤哉，

2、回也主后句礼以行之宾前叶公问孔子于子路状后句孙以出之:宾前子贡曰：“夫子自道也。”判断句信以成之:宾前（11）仁以为己任宾前君子喻于义状后句（12）何以文为?疑宾前士志于道，而耻恶衣恶食者定后句（13）惜乎，夫子之说君子也！主后句未足与议也省略句1.选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项（A.无求生以害仁有杀身以成仁B.士志于道，而耻恶衣恶食者子温而厉，威而不猛C.既得之，患失之既来之，则安之D.不知老之将至我不欲人之加诸我也1.A【连词，表结果，相当于“以致”/连词，相当于“而”，来；B均为连词，表转折，相当于“却”；C副词，表时间，已经，之后；D均为结构助词，取消句子独立性，不译】选出下

3、列各句加点字意义解释都正确的一项（A.君子义以为质（根本，基础）B.苟患失之，无所不至矣（如果）C.人不堪其忧（忍受）D.鄙夫可与事君也与哉（卑鄙的人）2.B【A喻：明白，懂得；C质：选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（A.君子义以为质（根本，基础）B.苟患失之，无所不至矣（如果）C.人不堪其忧（忍受）D.鄙夫可与事君也与哉（卑鄙的人）2.B【A喻：明白，懂得；C质：2.质朴;）君子喻于义（比喻）一瓢饮，在陋巷（狭窄）君子质而已矣（品质）知者乐水，仁者乐山（喜爱）D鄙夫：庸俗浅薄的人】选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（叶公问孔子于子路不义而富且贵，于我如浮云D.不同，D.不同，不

4、义而富且贵，于我如浮云饭疏食饮水，曲肱而枕之A.同，同B.不同，不同C.同，不同同B【介词，向，介词，对，转折连词，去卩，目的连词，来】选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（仁以为己任，不亦重乎君子质而已矣，何以文为惜乎，夫子之说君子也！文犹质也，质犹文也A.同，同B.不同，不同C.同，不同D.不同，同B【介词，把；介词，因为；语气助词，表感叹；语气助词，表肯定】5选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）是社稷之臣也，何以伐为君子质而已矣，何以文为人不堪其忧曲肱而枕之，乐亦在其中矣A.同，同B.同C.同，不同D.同C【句末疑问语气助词，“呢”；指示代词，那】TOCo1-5hz选出下

5、列各句翻译不正确的一项（）A孙以出之，信以成之。【谦逊地说出自己的理想，并坚信自己能够成功。】B.无求生以害仁，有杀身以成仁。【没有贪生怕死而损害仁的，只有牺牲性命来成全仁的。】c.知者乐水，仁者乐山。【有智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山。:D.士不可以不弘毅，任重而道远。【士人不可不心胸开阔、意志坚毅，因为责任重大并且道路遥远。】A【应译为：“用谦逊的态度谈论（义），用诚信来成全它。”】选出下列各句翻译正确的一项（）A.苟患失之，无所不至矣。【如果他总是生怕失掉什么，那就什么地方也去不了。】B.其未得之也，患得之；既得之，患失之。【当他还没有得到想要的东西时，总担心得到它。既然得到了，又生怕

6、失去它。】C.仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？【把实现仁作为自己的责任，这责任不也是很重大的吗？奋斗终身，死了才停止，这路程不也是很遥远的吗？】D.士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。【读书人有志于正道，而对那些以吃穿不好为耻辱的人，是不值得跟他们谈论道的。】C【A“无所不至矣”应译为“那他就什么事都干得出来了”；B“患得之”应译为总担心得不到它”，“既然”应译为“已经”或“之后”。D应译为：有志于正道却以吃穿不好为耻辱的读书人，（我们）是不值得跟（他们）谈论道的。注意这是一句定语后置句和省略句。】三、尝试运用阅读下面一段选文，完成第810题。曾子曰：“士不可以不弘毅（1），任重而

7、道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”“惜乎夫子之说君子也！驷不及舌（2）。（8?7）棘子成（1）曰：“君子质而已矣，何以文为？”子贡曰:文犹质也，质犹文也，虎豹之鞟（3）犹犬羊之鞟。”（12?8）子温而厉，威而不猛，恭而女。(7?38)8.解释下列加点词语的意思：士不可不弘毅()何以文为（驷不及舌()恭而女（8.意志坚定；修饰；四匹马拉的车；安详用现代汉语翻译下列句子。惜乎，夫子之说君子也！答：子温而厉，威而不猛，恭而安。答：。可惜啊，先生对君子的这种解说！孔子温和而严肃，威严而不凶猛，庄重而安详。据本段文意请概括什么是“君子之风”？答：。以仁为己任，不怕任重道远；既要有纯真的品

8、质，又要注重外表的文饰，做到文质彬彬。四、自主拓展阅读下面语段，完成1114题。子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”TOCo1-5hz子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”从这句语录看，孔子认为学习的快乐在于;“学习”与“思考”二者的关系是：。不断学习、复习/相辅相承，辩证统一的。从这几条语录看，孔子认为，一个人可以从所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么;如果别人有缺点，那么就。学习他的优点；以此为镜反省自己。从以上语录中，摘录两条现在仍有生命力的语句：:。温故知新；三人行必有我师为什么说“学而不思则罔，思而不学则殆”？结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。答：略，请据要求自由发挥。五、名句背诵检测1.志于道，依于仁，。据于德/游于乙2.君子义以为质，孙以出之，。礼以行之/信以成之3.志士仁人，无求生以害仁，。有杀身以成仁4.，小人喻于利。君子喻于义5.其未得之也，：既得之，。患得之/患失之6.,，在陋巷，回也不改其乐。一箪食/一瓢饮/人不堪其忧7.不义而富且贵，。于我如浮云&其为人也，,，不知老