有关欧姆定律的计算练习课件

1、图象分析U/VI/A0R1R2方法二： U相同时，比较I R1R2定值电阻UI图- 新世纪教育网版权所有图象分析U/VI/A0R1R2R1R2 认清坐标轴所代表的物理量,越靠近电压轴的图象所代表的电阻越大定值电阻IU图- 新世纪教育网版权所有数据、图象分析灯丝的电阻随温度的升高而变大U/VI/A0小灯泡电阻IU图- 新世纪教育网版权所有二、串联分压，并联分流问题（比值） - 新世纪教育网版权所有1、串联分压R1R2IU1U2U串联电路中，电阻越大，分得的电压越大。 若R1 R2, 则U1 U2 若R1 = R2, 则U1 = U2 若R1 R2, 则U1 R2, 则I1 I2 若R1 = R2

2、, 则I1 = I2 若R1 I2并联电路的分流规律:R1R2UI1I2I- 新世纪教育网版权所有例4:电源电压不变，当开关S闭合时，电流表的示数为0.8A；开关S断开后，电流表的示数改变了0.5A，则R1,R2的阻值之比为_R1AR2SI0.8AI20.5A分析：根据并联电路分流公式，R1：R2I 2：I1I10.3A5 : 3- 新世纪教育网版权所有R1、R2两只电阻并联，已知R1:R2 = 4 : 3，那么它们两端的电压之比U1 : U2 = _，通过它们的电流之比I1 : I2 = _。练习4、3 : 41 : 1- 新世纪教育网版权所有练习5：电源电压保持不变，电阻R1:R2=2:3

3、。则S闭合时，甲、乙两电压表示数之比U甲:U乙与S断开时甲、乙两电流表示数之比I甲:I乙分别是 （ ）甲乙R1R2SA. 3:2 , 1:1B. 2:3 , 3:2C. 2:3 , 2:3D. 3:2 , 2:3c- 新世纪教育网版权所有 例1:如图,其中甲灯电阻是15,s闭合后,电流表读数为0.1A,能否计算得出乙灯两端的电压?注意1. 在运用I=U/R解题时,公式中的U,I,R必须是同一段导体的电压,电流,电阻的值。我们把这一点称之为“同体性”。三、欧姆定律使用中的同体性即同一性S甲乙AI0.1A- 新世纪教育网版权所有练习1、如图，电源是由4节新干电池串联而成，灯泡L的电阻约为20，定值

4、电阻R1的阻值为10 ，请通过计算得出通过小灯泡的电流和定值电阻R1两端的电压？L R1- 新世纪教育网版权所有二、欧姆定律使用中的同时性 例2:如图,电源电压为6V,保持不变.闭合开关,此时电路图中的电流表的示数为0.2A.调节滑动变阻器,使得小灯泡上的电压值为3V, 通过计算能否得到小灯泡的阻值?注意2. 公式中的U,I,R还必须是同一时刻的导体的电压，电流，电阻值。我们把这一点称之为“同时性”VA- 新世纪教育网版权所有 练习2、如图,电源电压为6V,保持不变.闭合开关,此时电路图中的电流表的示数为0.2A.调节滑动变阻器,使得小灯泡上的电压值为3V. 请任意添加一个条件，大致计算出小灯

5、泡灯丝的电阻？VA- 新世纪教育网版权所有四、变化电路的复杂问题由于滑动变阻器滑片的移动引起的电路变化问题（取值）由于开关闭合或断开引起的电路变化问题- 新世纪教育网版权所有例5、如图所示的电路中电源电压保持不变，R35 ，当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，电压表示数是6V，S1、S2都闭合时，电流表示数为1A，求R1、R2的阻值？VAR1R2R3S1S25- 新世纪教育网版权所有AR1R2v例5、如图所示的电路中电源电压保持不变，R35 ，当开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，电压表示数是6V，S1、S2都闭合时，电流表示数为1A，求R1、R2的阻值？AvR1R3

6、=5S1、S2都断开时S1、S2都闭合时VAR1R2R3S1S2- 新世纪教育网版权所有AvR1R3=5AR1R2v解：当S1,S2断开时，R1,R3串联当S1,S2闭合时，R1,R2并联变化前后的不变量答：R1的阻值为10，R2的阻值为90 。- 新世纪教育网版权所有练习6、电源电压保持不变，R18，R2= 12。求:（1）开关S1,S2都断开，电流表示数为0.6A，那么电源电压多大？（2）开关S1，S2都闭合，电流表示数为2.5A，那么R3的阻值多大？AR1R3R2S1S2- 新世纪教育网版权所有例6：电源电压6V保持不变，滑动变阻器R1最大阻值为10，闭合开关S，移动滑片P，电压表示数变

7、化范围应（ ）VUPR1R2=20分析：1、电路是R1接入电路电阻与 R2串联2、电压表测的是R1接入电路电阻的电压3、分别求出滑片P移到最左和最右时，电压表的示数P最左时：R1的电压为_ P最右时：R1的电压为_2V0V02 V- 新世纪教育网版权所有练习7、电流表的量程为00.6A，电压表的量程为015V，电阻R0=30，电路两端电压U不变，且U=24V，求在不超过电表量程的情况下，滑动变阻器连入电路的电阻的变化范围。分析：1、若滑动变阻器连入电路的电阻太小时，电流会超过0.6A；2、若滑动变阻器连入电路的电阻太大时，滑动变阻器两端的电压会超过15V。 需要综合考虑这2个因素，大家想想看！

8、AvUPR0- 新世纪教育网版权所有有关“欧姆定律”的解题方法六、巧测电阻五、电路故障问题四、欧姆定律使用中的电表示数变化问题- 新世纪教育网版权所有例1。如图所示电路，电源电压保持不变，若变阻器滑片P向左滑动时，则 ( )A. V1表示数增大，A表示数减小B. V1表示数减小，A表示数减小C. V1表示数增大，A表示数增大D. V1表示数减小，A表示数增大AR1PR2V1c四、欧姆定律使用中的电表示数变化问题- 新世纪教育网版权所有如图所示，闭合S后，使滑动变阻器R的滑片P向左滑动，则（ ）A电流表的示数变大，电压表的示数变大，灯变暗 B电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯变亮C电流表示数

9、变大，电压表的示数变小，灯变亮 D电流表示数变小，电压表的示数变小，灯变暗c- 新世纪教育网版权所有在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，则（ ）A.灯泡亮度变暗，电流表示数变小B.灯泡亮度变亮，电流表示数不变C.灯泡亮度不变，电流表示数变小D.灯泡亮度不变，电流表示数变大c- 新世纪教育网版权所有六、巧测电阻- 新世纪教育网版权所有“伏安法”测电阻- 新世纪教育网版权所有2有一个阻值未知的电阻器x，我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组、一个开关、一个电流表、一个电阻箱 、一个滑动变阻器和若干条导线。请你想办法测出x的阻值，写出你设计的实验方案。1电路图：2

10、实验步骤：3待测电阻x的表达式：(1)按照电路图连接好电路。(2)闭合开关，调节滑动变阻器，记下电流表示数。(3)用电阻箱取代x ，保持滑片P的位置不变，调节电阻箱，使电流表示数仍为，读出此时电阻箱的示数示。x示(4)整理实验器材。- 新世纪教育网版权所有3有一个阻值未知的电阻器x，我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组、一个开关、一个电压表、一个电阻箱 、一个滑动变阻器和若干条导线。请你想办法测出x的阻值，写出你设计的实验方案。1电路图：2实验步骤：3待测电阻x的表达式：(1)按照电路图连接好电路。(2)闭合开关，调节滑动变阻器，记下电压表示数。(3)用电阻箱取代x ，保持滑片P的位置不变，

11、调节电阻箱，使电压表示数仍为，读出此时电阻箱的示数示。x示(4)整理实验器材。- 新世纪教育网版权所有4有一个阻值未知的电阻器x，我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组、一个开关、一个电压表、一个已知阻值为0的电阻和若干条导线。请你想办法测出x的阻值，写出你设计的实验方案。1电路图：2实验步骤：3待测电阻x的表达式：(1)按照电路图连接好电路。(2)闭合开关，用电压表分别测出0两端电压0和x两端电压x。(3)整理实验器材。x 0 x 0- 新世纪教育网版权所有5有一个阻值未知的电阻器x，我们要测出它的阻值但手边只有一个电池组、一个开关、一个电流表、一个已知阻值为0的电阻和若干条导线。请你想办法

12、测出x的阻值，写出你设计的实验方案。1电路图：2实验步骤：3待测电阻x的表达式：(1)按照电路图连接好电路。(2)闭合开关，用电流表分别测出通过0的电流0和通过x的电流x。(3)整理实验器材。x x 0 0- 新世纪教育网版权所有6要测一个未知电阻x的阻值提供的器材：电源（电压不变）、一个开关、一个电流表（量程足够大）、一个已知最大阻值为AB的滑动变阻器和若干条导线。要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。- 新世纪教育网版权所有1电路图：2实验步骤：3待测电阻x的表达式：(1)按照电路图连接好电路。(2)把滑动变阻器的滑片P调至B端，闭合开关，记下电流表示数IB。(4)整理实验器材。

13、(3)把滑动变阻器的滑片P调至A端，记下电流表示数IA。xAB B AB- 新世纪教育网版权所有7要测量未知电阻x的阻值提供的器材：电源（电压不变）、一个开关、一个电压表（量程足够大）、一个已知最大阻值为AB的滑动变阻器和若干条导线。要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。- 新世纪教育网版权所有1电路图：2实验步骤：3待测电阻x的表达式：(1)按照电路图连接好电路。(2)把滑动变阻器的滑片P调至B端，闭合开关，记下电压表示数。(4)整理实验器材。(3)把滑动变阻器的滑片P调至A端，记下电压表示数x21 1 AB- 新世纪教育网版权所有8要测一个阻值未知的电阻x的阻值提供的器材：电源（

14、电压不变）、两个开关、一个电流表、一个已知阻值为0的定值电阻和若干条导线。请你想办法测出x的阻值，要求只需连接一次电路即可，写出你设计的实验方案。123- 新世纪教育网版权所有1电路图：2实验步骤：3待测电阻x的表达式：(1)按照电路图连接好电路。(2)闭合开关S1，断开S2，记下电流表示数I。(4)整理实验器材。xI2 I1 0(3)闭合开关S2，断开S1，记下电流表示数I2。- 新世纪教育网版权所有1电路图：2实验步骤：3待测电阻x的表达式：(1)按照电路图连接好电路。(2)只闭合开关S1，记下电流表示数I。(4)整理实验器材。(3)开关S1、S2都闭合，记下电流表示数I2。x21 1 0- 新世纪教育网版权所有1电路图：2实验步骤：3待测电阻x的表达式：(1)按照电路图连接好电路。(2)只闭合开关S1，记下电流表示数I。(4)整理实验器材。(3)开关S1、S2都闭合，记下电流表示数I2。x21 1 0- 新世纪教育网版权所有9要测一个阻值未知的电阻x的阻值提供的器材：电源（电压不变）、两个开关、一个电压表、一个已知阻值为0的定值电阻和若干条导线。请你想办法测